六年级写景的作文

时间：2022-05-19 14:50:13 六年级我要投稿

【推荐】六年级写景的作文集合九篇

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的六年级写景的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【推荐】六年级写景的作文集合九篇

六年级写景的作文篇1

　　清晨，当你走出家门，明媚的阳光照在你的脸上，小鸟，在枝头唱着美妙的歌，蜜蜂和蝴蝶在花丛中自由的飞舞。抬头一望，蔚蓝色的天空好像在对你微笑。

　　这，就是我心中的美好家园。而现在，这只是我的想象和在梦中的景象了！由于人类的过度破坏，这些已经不复存在了。现在，一出门就可以闻见汽车尾气刺鼻的气味。听到的是人们在不停说的：“汽车尾气太难闻了，现在这科学技术这么发达，为什么不制造一款没有尾气的汽车呢？”我听了这些心里总会想：设计出再环保的车也没用，因为现在的树木的数量和以前比已经减少了许多倍了，都是因为我们人类乱砍乱伐，不保护树木的原因。才会造成了今天的恶果。

　　是我们人类，让森林的数量在一天天的减少；是我们人类，让许多动物濒临灭绝甚至已经灭绝；是我们人类，造成了今天这样的恶果。我们只能去指责自己，指责自己以前犯下的错。

　　因为我们这群孩子太调皮——无所畏惧的砍伐树木，毫无止境地杀害动物。惹怒了地球母亲，她开始用洪水、地震、海啸、泥石流、龙卷风、沙尘暴等自然灾害来提醒我们，可我们，却毫无意识，仍然在砍伐树木，杀害动物。这多让我们的“母亲”心痛啊!

　　近两天，我们在上综合实践课时，老师给我们讲了一篇文章名字叫做《月亮上的蝴蝶》。它讲的是在美国的一个地区一个公司要把一颗上千年的红衫砍下来做建筑材料，那棵红杉被当地的居民叫做月亮，一位女孩为了保护红杉在这颗树上住了两年，最后，公司被女孩征服了。人们给这个女孩取了一个美丽的名字——月亮上的蝴蝶。听了这篇文章，我很感动，这位“月亮上的蝴蝶”唤醒了我的环保意识。我相信，她也唤醒了所有人的环保意识！

　　环境不光是我们人类的，也是地球上每一个生物的。让我们大家一起，来保护我们美丽的家园吧！

六年级写景的作文篇2

　　秋，已过；冬又来．窗外，无情的风儿吹落了树上那些原本充满生机的叶．隐约中，我听到＂沙沙＂的响声．

　　飘飘悠悠，几片枯黄。干裂的叶，手牵手从生活了几个月的枝头流落到大地．虽然如此，但是他们带给大地母亲的是一床厚厚的棉被，为的是不让母亲在寒冬腊月中瑟瑟发抖．离开了树，却不忘报答昔日的恩情。这正如范仲淹的”居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”那种超凡，脱俗的境界。

　　叶，会舞蹈。他们在高空摆动着身子，不断变换动作。屋内，我为他们播放一曲>，伴随着节奏，愈跳愈欢，真不愧优秀的舞者。玻璃上，已被哈出了一幅美丽的山水画，但我却全然不知，因为我已经深深地陶醉在那优美的舞蹈中，还伴有”沙沙”的歌声。

　　叶，也会眷恋。一阵风，仅仅能带走一部分叶，但还有些叶，能多依附树枝一会儿，就多一会儿，实在抓不住了，也只能听天由命了。我想：直到他们彻底消失在这个世界上的时候，也不会结束对树的依恋。他们化为养料，支持着大树的生长，无怨无悔。

　　地下，布满了叶，树干，也已光秃，让人看了难免伤感，因为面临的是冬的考验，寒冷和寂静……如果乐观些，就会为叶的飘落而开心，喜悦，因为叶载着一年的往事飘落，却会充满希望的在春的某一天，探出头，冲你微笑。那时，眼前将有另一番景色，一切都是那么清新，那么和谐，那么自由自在，那么无拘无束。

　　我喜欢叶，喜欢春那嫩绿的叶，夏那鲜绿的叶，秋那微黄的叶，冬那枯黄的叶；喜欢树上那些充满生机的叶，地上那些无私奉献的叶。叶，不仅是悲伤的象征，更寓意希望。

　　如今，窗外又落下几片叶，沙沙依旧。

六年级写景的作文篇3

　　大暴雨过后，蔚蓝的天空中映照着一道绚丽的彩虹——赤、黄、绿、青、蓝、紫。那么的绚丽多彩，此时，你会理解“不经历风雨，怎能见彩虹”的真正含义了吧。

　　当瑟瑟的秋风吹过，秋叶像纷飞的蝴蝶飘然落下，聆听着清脆的鸟鸣，你会体会到人与大自然的和谐，你会感到大自然是那么亲切与舒服。

　　当夜夜幕临时，躺在星空下的草地上看天上的星星和月亮，你会陷入一种梦境，你会感到宇宙的神秘。当早晨的一缕阳光照在你的窗前，你会深刻意识到生命的来之不易、时间的宝贵。

　　这都是大自然的美丽瞬间，它是美妙的、神奇的。

　　生活中的瞬间

　　一个女孩跌倒，一个好心的路人把她扶起来，就在那一刹那，他离高尚又近了一步。一阵风吹过，一个“绚丽”的冷饮包装盒随之飘落，一个蹒跚走路的孩童却弯腰将它拾起，霎时，众目投来，是佩服？是惭愧？这些微不足道的小事，又能有几个人做到呢？

　　“一串串水滴，敲击着石板，一滴轻轻落下，一滴继而高悬。”这是对“滴水穿石”的描写。一个神圣的情景。我不知人们有何感想，也许是嘲笑，也许是不解，我认为：那不是徒劳，因为毅力和耐心能将一切洞穿。

六年级写景的作文篇4

　　春天，我发现冰雪已消融，眠了一冬的大地欣然睁开了惺松的睡眠。冬爷爷不知什么时候已离开了这里，春姑娘踩着细碎的步伐姗姗而来。

　　平地响起一声春雷，这是春姑娘发给大地的信息，接着春雨连绵，不但润醒了小草、润绿了杨柳，也润开了报春花，春天来了。小草钻出了地面，新奇地望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞着；报春花鼓起小喇叭，“春天好，春天多美妙。”

　　春天，我发现在这初暖乍寒之际，树叶的叶芽慢慢地舒展，花儿的蓓蕾初绽，被人们切割过的草木旧茬上又茁壮地抽出了嫩芽。它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。大地惭惭地铺上了淡绿色的地毯，上面还点缀着红、黄、白、紫等颜色的野花，微风吹来，一丝丝淡雅的花草香扑面而来，让人心旷神怡。

　　春天，我发现在地下睡了一冬的动物也苏醒了，它们探头探脑的把头伸出洞外或地面，先感受一下春天的气息，然后就移动着它们的身躯出来寻觅食物；各种候鸟也陆续飞回。不久，山谷里、田野里、小道上、河岸边……到处都是百鸟争鸣，鸟语花香，彩蝶纷飞，各种花儿争奇斗研，到处都绽红泻绿、桃红柳绿、群芳吐艳，鸟儿们欢唱，动物们欢腾。

　　在这春色宜人的季节里，居山万木峥嵘，河岸杨柳吐翠，乡村、田野群芳吐艳，万物生苏，一派生机蓬勃的如画春景令人陶醉。

　　春天来了。

六年级写景的作文篇5

　　傍晚，我来到了鱼塘边散步。

　　啊！晚霞，多么奇丽、多么神奇、多么美丽。它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头狮子在吼叫，一会儿像小兔子在蹦蹦跳跳……突然，我的眼前出现了赤、橙、黄、绿、紫、红五种颜色，真是绚丽极了。让我的眼睛应接不暇……晚霞的光辉映照到了清澈见底的水中，那碧绿的鱼塘就像一块大大的宝石。鱼塘里的鱼儿一群一群在悠闲地游着。有时它们聚在一块，好像在一起说悄悄话，有时在玩捉迷藏。躲在荷叶下，还冲着我吐泡泡呢。

　　荷叶上，有许多的青蛙在“呱呱”地叫，好像在开一场演唱会。树上的鸟儿在认真地倾听这场音乐会。水里还有许多鸭子在嬉水，它们用翅膀拍打着水面，都溅到岸上来了。那些鸭子喜欢捉小鱼来吃，它们看见小鱼们往哪里游就从后面追上去。吃饱了玩够了，它们陆陆续续地上岸，然后回家了。太阳收起了笑脸，慢悠悠地下山了。水面恢复了平静，我抬头望望天空。高空中有几只归巢的大雁，我向他们挥挥手，微笑着。他们也用微笑瞧着我，好像在说∶“天快黑了，回家吧，别让爸爸妈妈担心了。”

　　我想，我该回家了。

　　我喜欢家乡的鱼塘和晚霞，喜欢那里的景色。

六年级写景的作文篇6

　　你去过泰山吗？泰山如画的风景一定给你留下了美好的印象。也许你喜欢山的雄伟，也许你喜欢水的柔美，而我却喜欢那壮丽的云雾。

　　当我们在泰山前川流不息的街道远眺泰山时，他那魁梧的身躯在云雾中时隐时现。来到泰山脚下，抬头仰望，一座座山峰高低起伏，远处的是绿莹莹的山直入云天，近处则是一片绿树，姿态万千。坐上游览车，沿着银蛇般的山路向上奔驰，一路迎着溪流，那溪是从平整的石头上滑过去的，石上已长满深浅不同的苔，阳光被柔软的水一折射，苔便成了彩色的苔，石成了彩色的石。

　　来到半山腰，山上起了雾，到处是迷蒙蒙的一片，整个泰山仿佛披上了一层薄薄的轻纱，给人一种仙境般的感觉。

　　到了山顶，蔚蓝色的天飘着几朵悠悠的云，太阳在空中伸了个懒腰，光芒普照整个大地，这光芒随不强，但紫外线却十分强烈，在山上走了一会儿，便觉得十分燥热。不知是谁喊了一句：“起雾了！”大家都蜂拥到山顶的观雾台。一阵清凉冲来，我十分陶醉的享受在这满心的清爽，当我向下望去时，我简直不敢相信自己的眼睛：啊！那云雾，如波涛汹涌的大海，把对面的山淹没了，隐隐约约只露出了一点点山顶，随着浪涛一个一个的滚来，我们的身心被这神圣的力量净化着，只想敞开胸怀，去迎接这云雾，去拥抱这云雾，和它一起飘，最后一同散去……

　　当云雾随风一点点消散，后面的山也一点点显现，雾后的山显得格外绿，格外雄伟，格外挺拔。

　　泰山，我们走了。来时，我们满怀向往，满怀期待；走时，带回一腔泰然，一份圣洁。

　　一片记忆，关于云雾的记忆。

六年级写景的作文篇7

　　我昨天和公公、小姨一家去灵岩山游玩。

　　首先来到一座漂亮的寺庙前，它叫灵岩禅寺建在半山腰上，金色的琉璃瓦、深红色大门，与周围郁郁葱葱树林相比显得格外壮观、美丽。它是有几个建筑群组成，第一个是个弥勒佛，胖胖的、大大的肚子真可爱。第二个是由很多菩萨组成的，这里有很多善男信女来烧香还愿。最后是观音阁，它是有三个观音像组成，高有三层楼，两边有楼梯，你可以上楼欣赏她的风采。从里面出来，两边的庙宇有钟鼓楼，钟鼓楼上有一个大大的吊钟，我们每个人敲了9下，那钟声回荡在整座山林，悠扬、深远。

　　之后，来到山顶。我在野栗子树下捡到很多野栗子，它的外边有很多小刺，没有成熟的栗子刺是硬的，会扎手，果实的表面是光滑的，像榛子，椭圆形。这不能吃，可以做成玩具，把肉挖掉，弄个火柴棒插在中间，一个小陀螺就做好了。下山的时候，经过一片农田，我看见一棵棵白色的东西，连忙跑过去看，听婆婆说，这是棉花树，成熟后果实自动裂开，白白的棉花就露出来。我也摘了一个，摸上去里面还有颗粒状的籽，这叫籽棉，农民们就摘下来经过加工做成各种棉织品。

　　今天，我不仅欣赏了美丽的风景，还学到很多知识，渡过了愉快的一天。

六年级写景的作文篇8

　　它，是我们学校花香的发源地；它，是欢声笑语温暖的天地。这个地方就是我们学校的`花园。

　　我的学校的花园，一年四季，百看不厌，朋友们你看：

　　春姑娘来到了我们花园，花园时的一切都睁看了眼，花园里的花可多了，红得似火，黄得似金，白得如雪，粉似朝霞，好象在选美大赛，不分上下，都是半斤八两。桃花笑红了脸，向我们点头，柳树姐姐发芽了，梳着自己又绿又长的辫子，让我想起了《咏柳》里的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿细绦。还有小树把花园打扮的有声有色。

　　春姑娘走了，又迎来了夏哥哥。夏天的花园是深绿色的，花园的树木长得郁郁葱葱，花园里有个小亭子，下课了很多同学在那里乘凉看书。花园里还有个池塘，池塘里的水碧绿碧绿的，天空飘着几朵美丽的云彩，漂亮的鸟影倒映在水中。水池中，顽皮的小金鱼在游来游去。真是鸟在水中飞，鱼中水间游。下课铃响，同学们都来观赏鱼，笑得都很开心，花园真美！

　　我们的花园不仅春天、夏天美，秋天也很美！那茂盛的树木变得稀少，叶子黄了、枯了，不停地往下落，飘落的叶子被风一吹，“沙沙沙”在演奏秋天进行曲。花也谢了，只有剩下菊花仙子和桂花姑娘。菊花的衣服淡淡的、紫红的、金黄的……连它的辫子也扬得很高，桂花的衣裳是五彩缤纷的。银桂，白白的；金桂，金灿灿的；它们虽然没有玫瑰那样华丽，也没有玉兰那么芬芳，但它们有自身吸引力，为花园增添了美丽。

　　秋姐姐下班了，又迎来了冬爷爷。一走进花园就象进了银白色的世界，白雪皑皑。树木都盖上了“白棉被”，准备睡一个长觉。只有松柏，仍旧挺立着，像一位解放军叔叔在站岗。冬天的花园美吧？学校的花园真美啊！

　　同学们，我们的花园美吗？如果你被我们的校园那美不胜收、妙不可言的风景吸引的话，多来参观，可以到六（5）班来找我，由我来为你们介绍