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六年级小学生作文

时间:2022-05-19 14:01:45 六年级 我要投稿

有关六年级小学生作文合集八篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的六年级小学生作文8篇,希望对大家有所帮助。

有关六年级小学生作文合集八篇

六年级小学生作文 篇1

  从前在楚国,有一个壮汉,叫做刘牛扭。他身材高大,皮肤黝黑,一道浓浓的眉毛挂在脸上显得格外醒目,特别是他那双小眼睛。但是,刘牛扭却有个缺点他是个头脑简单,四肢发达的人。在别人面前能把一头牛的皮给吹烂了。所以,别人特别受与他一个外号“宰牛高手”。

  瞧,这回刘牛扭又来了……这次,他来到了热闹的集市上,一手拿着一把粗糙的盾,一手提着一个生了锈的矛,在一片空地上吹起牛皮来。刘牛扭举起大锣,“咚!咚!咚!”这几下招来了身边爱看热闹的人。一群又一群的人,把他包得是里三层外三层,水泄不通呀!刘牛扭心想:“呵!有这么多人来围观,一定得卖个好价钱,等会儿一定要把这矛与盾提提值。”“街坊们,乡亲们,无论男生老幼都可以来看看,我这手的这两样‘镇世之宝’。大家看,这小巧、精致、外形美观、质量好又坚硬的盾了吗?你们可别小看这盾小,它可不是一般的呀!”刘牛扭咳嗽了几声,清了清嗓子。

  说:“大伙们安静!这盾呀!是由80个壮汉在天子山上夜以继日地采集上等青铜,再用800度的火,烧上8000分钟,再等8天后成型,最后由80000个雕刻大师精雕细琢而成,就做这一个青铜盾,可是整整花费了800000个小时呀!在场的大伙们,我敢对你们保证这可是一件稀世珍宝呀!所以世界上没有什么东西能穿透它!”顿时,周围起了一阵又一阵的惊叹声,好一会儿才停下来。一直站在刘牛扭身边的一个老头儿笑了……刘牛扭心想:“我真是佩服我自己这张嘴了,天生就是做买卖的嘴。”我越想心里越美滋滋的。他有了一个好的开头,信心倍增呀!“大伙再看看,我身边的这个矛,我可不是跟你们吹。这矛的木棒,也是十分讲究的,这可是经过精挑细选而成。

  先把成堆的木头放在一起,用大火去烧,把不成煤炭的那些木材取下来;用大水去冲,把冲不垮的木材留下来;之后再往地板上千百遍地摔,把摔不断的木材给取下来;最后让4个壮士去掰木材掰不断的成了这个矛的木棒。要说这矛锋利的头,那来头也不小。它是用纯银熔铸而成,经过千锤万击地敲打,打造出锋利无比的矛。所以这矛什么东西拿来都能穿破……”这时,人们议论纷纷,他认识到自己说错了话,灰溜溜的逃走了!这个小故事告诉我们:说话办事要言行一致,不要表里不一!

六年级小学生作文 篇2

  “嘻嘻哈哈……”这是从哪儿传出来的声音呀?哦,原来是在操场上正在观看杂技表演的小观众呀!今天下午,我们兴高采烈地搬着凳子来到操场上,观看杂技表演。

  表演各种各样,有滑稽的小丑、有神奇的变魔术、有惊险的骑单车……其中,最令人好笑的要数小丑和变魔术了。

  首先,一阵动人的音乐传到我的耳边,只见有两个戴黄、黑色帽子的小丑,大摇大摆地走出来,红帽小丑坐在椅子上得意洋洋、沾沾自喜,跷着二郎腿,黑帽小丑来到红帽小丑的背后,用手拍拍红帽小丑的肩膀,还挥动着小手,表示要红帽小丑让位。红帽小丑仍然不理,继续得意。黑帽小丑生气了,眼珠子骨碌一转,想出了一个好办法——把红帽小丑的帽子扔在地上,突然,一股紧张的气氛涌进了我的心田,我心想:红帽小丑你不要去捡,你要知道那是一个圈套,如果你去捡了,你就会中计。可是,红帽小丑马上就去捡,椅子就让给黑帽小丑坐了。我又想:这个红帽小丑真笨呀!你看,人家黑帽小丑多机灵呀!操场上的小观众们也情不自禁地说:“这节目真好笑呀!”操场上还不时传来一些掌声。变魔术可精彩了!一个穿着红色裙子的演员拿了几张白纸给小观众们看,演员把这些白纸一挥,白纸竟然成了一张张钞票。小观众们轻轻地说:“真神奇啊!”而我也自言自语地说:“真是奇了!”

  杂技表演真精彩啊,真是太令人喜爱了!

六年级小学生作文 篇3

  幸福是什么?我经常这样问自己。人生在世,追求的是名利?金钱?荣耀?还是……可我觉得人生在世追求的应该是幸福。幸福,它没有代表性事物,不像爱情,代表的是红玫瑰。所以人对幸福很迷茫,不知道自己到底拥有了它还是没有。

  有一个关于幸福的说法:幸福是个玻璃球,破碎了。每个人都去捡,想得到更多的幸福。可是破碎的玻璃球却在人们拾起来的.那一刻消失。而有一个人他却说:“当你卖力地去捡幸福的时候,幸福就会随着你的贪婪而消失。相反只有你放宽心,幸福就会越来越多。”

  这句话给我的触动很大,那你盲目的去追求幸福的同时,到不如坐在一旁,静静的等待幸福女神的回报。不要害怕失去幸福,其实幸福就在你的身后。

  当我看到妈妈那飞快的针线时,爸爸那焦急的盼望时,突然觉得我是世界上最幸福的人。原来我一直被幸福包围着,幸福并不是辉煌的宫殿,不是满地的金银财宝,而是那一次次平凡的事件,感人的瞬间。

  幸福是什么?哦,现在我知道了。幸福是父母细微不致的关心,是老师的爱护,是朋友的关照。哦,我真是一个幸福的人!

六年级小学生作文 篇4

  下课了,“你拍一,我拍一……”两个同学在玩拍手游戏, “啪啪——啪啪——”,听到这种有节奏的掌声,我不由得想起了一年级的一件事情。

  当时,我们刚考完数学,上课了,语文杨老师迈着轻快的步子走进教室,她听说我们刚考完试,就说:“同学们刚考完试,咱们先不上课吧,来做个小游戏,你们说好不好?”我们听了高兴极了,全班 同学异口同声答:“好!”于是,游戏就拉开了序幕。老师说:“游戏的玩法是,我先拍手,我拍完,谁能把我拍的节奏拍出来,谁就赢。谁先举手,谁先拍,不过,拍错了的就要退出这一局游戏。” 游戏开始了。同学们都屏住呼吸,准备听老师的掌声,教室里静得掉根针都能听得见。只听老师的手“啪啪,啪啪啪,啪啪啪啪啪啪啪,啪”,同学们都高高举起了小手,第一个举手的是赵艺鹏,于是 老师就叫她来拍,她拍对了。

  第二局开始了,只听老师拍“啪,啪,啪啪啪啪啪,啪——啪啪”这时,我心里想,太简单了,于是我第一个高高举起了手,老师见了,就让我来拍,我很轻松就拍对了。老师表扬道:“这么难的都能 记下来,真是不容易啊。”然后老师就问我:“你是怎么记下来的?”我说:“我发现它很有规律,先拍一个,再拍一个,再拍五个,最后再拍一个长音和两个短音,只要记住了11512,就可以知道是怎 么拍了。”我心里很得意。老师说:“其实,学习也是有规律的,只要你找到好的方法,就能学好。你有这么好的记忆力,要是用到学习上肯定会名列前茅的,以后要加油哦。”听了老师的话,我暗暗 下定决心一定努力学习,不断进步。

  世界上的掌声有很多,但是,我最难忘的还是那次杨老师在考试后给我们放松的掌声。这掌声使人把烦恼全都忘掉,留下许多美好的回忆,激励我快乐学习,让我开心的成长。

  有人说,音乐是世界上最动听的声音,我却说,掌声才是世界上最令人奋进的音符。

  那是一次语文课,语文老师在上课铃打响后,精神抖擞地走进教室,开始了语文课,老师首先把课件打开,开始讲课,只见一张美丽的图片展现在我们面前,图片上有几枝桃花,几只鸭子,还有一片 竹林。老师慢慢给我们讲述这幅画是谁画的,原来是宋朝一名有名的和尚惠崇画的,紧接着,老师让我们来描述一下这幅画,前面的几个同学说得都不错,老师微笑着说:“谁能说得更生动一些呢?” 我心里暗暗的想:“我一定比他们说得好。”于是,我大胆地举起了手,老师用手示意我站起来说,我不慌不忙地说:“春天来了,春暖花开,桃花像一个害羞的小姑娘一样在微风中跳起优美的舞蹈, 竹子穿上了新的绿衣,直立在岸边,像保卫佳缘的勇士一样,鸭子们一摇一摆地游进水里,嬉戏玩闹,把身上的污垢洗得干干净净,好像要迎接这美丽的春天。,正说着,”啪啪啪 啪啪啪……“一阵 激昂的掌声传来,穿过我的心灵,温暖我的全身,让我陶醉。

  老师微笑着说:”党艺馨同学没说完同学们都鼓掌了,真棒呀!“顿时,心中涌起了一种从来没有过的喜悦。

  从那次以后,我明白了掌声的重要。当别人成功时,我也会献上掌声对他们表示祝贺。当别人胆小缺少信心时,我也会为他们献上掌声。

  大胆的鼓掌吧!为了别人,也为了自己!

六年级小学生作文 篇5

  小鸟送给小女孩朋友莎莎一粒彩色的种子。

  莎莎把彩色的种子种到了泥土里,种子慢慢地发芽……渐渐长成了一棵粗壮的大树。云朵拥抱着他,送给了他温馨的蓝色;泉水滋润着他,送给了他纯净的白色;太阳照射着他,送给了他彩色;泥土送给他大量的养分,那是咖啡色……到了秋季,莎莎来到大树前,看到一个个葫芦似的梨,摘下一个彩色的“葫芦梨”,送给生病的外婆,外婆尝了一口酸酸甜甜的,真好吃!第二天,外婆的病好了,她感谢莎莎,夸莎莎真是一个孝顺的好孩子!

六年级小学生作文 篇6

  直到现在我还无法相信这件事是真的,是确确实实发生在我身上的。十二年来,我遭受的第一次,如此沉重的打击。

  该死的成绩。

  谁都认为我是个好学生,而且必须是好学生。虽然我不这么认为。毫无疑问我应该有傲人的成绩,我也的确有过,但那是曾经了。我实在想不到我会考出这么糟的成绩。我从来没有想到上帝会给我开如此的玩笑。而在这之前我已经承受了两次失败,这最重要的考试像是我的最后一道心里防线,我的性格不允许我再次失败。我清楚有多少双眼睛在注视我。我仿佛是一个不幸摔下悬崖的人,最后关头抓住了一根绳索。如果这次战斗失败,也许我就不复存在了吧。

  我不知道自己是怎么回家的,我不知道该如何面对父母。我很小就明白,我生在一个普通的家庭,我无法期望家庭能够给我什么利益,一切只能靠自己。我不和别人比家庭,未来是由自己决定的,我拼命想要出人头地,只想证明给别人看,即便是丑小鸭,也可以有成为天鹅的一天。我的父母竭力给予我与别人相同的幸福生活,我不想让他们失望。

  父母并没有说我什么,只是希望我好好努力,争取下一次的成功。我的同学安慰我,那么让人温暖。老师找我谈话,都是很宝贵的教诲。他们都是我最亲爱的人,都是我要感谢的人。

  梦里一片闪烁的金星,后来看清楚了,是窗台上露出的一片阳光。明晃晃的光芒映射在目光里,宛如一个金色的梦,美好的不真实。我轻轻眯起眼睛。

  我释然了。

  我们都是小小的星辰,我们缩在自己的世界里,自己小小的世界里。我们拼命努力,努力想要跳出一个个绝望的圈圈。我们在无际的绝望里奋力的挣扎着,我们苦苦的行进着,坚定的向幸福的彼岸迈进。那个在梦中出现过无数次的地方,我们似乎听到了它无声的召唤。

  我们知道,绝望的尽头,幸福在向你疲惫的微笑。

六年级小学生作文 篇7

  早上吃过饭,走在上学的路上,爸爸对我说:“今天是冬至,你们学校不知道会不会吃钱饺!”我不明白爸爸说的话,就问爸爸:“什么是冬至,为什么要吃钱饺。”爸爸说:“它是中国农历中一个非常重要的节气,也是中华民族的一个传统节日,每年农历冬至这天,不论贫富,钱饺是必不可少的节日饭。”我想:也许我们学校中午也吃钱饺吧!

  到了中午,老师带我们去吃饭。到餐厅一看,真的是钱饺。我拿起筷子,夹了一个就往嘴里边放,真好吃!早上爸爸还说一定要多吃几个,这样呢,这个冬天我的耳朵都不容易被冻。想想爸爸说和话,还真有意思。中午我吃了好多钱饺,我想:今冬我的耳朵一定不会冻坏的。

六年级小学生作文 篇8

  一天,我和妈妈一起去动物园玩,动物园里有很多动物,有狮子、老虎、大象、鸵鸟、小鲨鱼、大猩猩和眼镜蛇…… ……

  我喜欢眼镜蛇,因为眼镜蛇很厉害,一口能咬死一只兔子,眼镜蛇和其它动物不一样,因为它没有腿,只有用身体才能向前行驶。眼镜蛇一般在南美洲出现,眼镜蛇生活在变幻莫测的自然环境中,他们要依靠自己的身体的感觉器官所提供周围环境的信息,去猎食或逃避其它猎食动物的攻击。同时这些感觉器官也能提供动物的自身信息,例如:是冷还是热,是静还是动。感觉器官能各自感受到一种特定的刺激(形象、声音、味道和气味等),并把这种刺激转化成神经冲动传递给大脑,以便眼镜蛇能够及时地做出反应。有的感受器,如触觉感受器遍布全身;而有些感受器,如视觉和听觉感受器则通常位于动物的某个部位。

  我去动物园不但看到了很多动物,而且还看到了我最喜欢的眼镜蛇,它让我学到了很多我原来所没有学过的知识。

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