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六年级我的老师作文

时间:2022-05-19 12:55:24 六年级 我要投稿

【热门】六年级我的老师作文五篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的六年级我的老师作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】六年级我的老师作文五篇

六年级我的老师作文 篇1

  在我的身边,有许许多多令我感动的人,其中最让我感动的莫不过是我的英语老师Miss Liang。

  Miss Liang 是我的英语老师,为什么说她感动人呢,是因为她对我们的教学工作进行得无微不至。每天早上一来到学校,她都微笑着对我打招呼。有的同学请假缺课了,她总是待他回来后帮他认真地补 上落下的课。还有的同学做了些错事,她都会叫他到跟前,耐心地批评指正。在同学的面前,她显得格外亲切,好似她是我们母亲一样,我们都非常喜欢她,喜欢她讲课时流利的语言,喜欢她和同学们 交流时亲切的眼神,更喜欢她对教学无微不至的优良品质。

  记得一节英语课上,和往常一样,Miss Liang 提着录音机走进教室,所不同的是,她好像有点疲惫的样子,而且没有立即叫大家上课,而是在黑板上写道:非常抱歉!顿时,全班立即”热闹“起来了, 所有同学都窃窃私语,不知道发生了什么事:Miss Liang 究竟怎么了?为什么写下这些字?是不是生病了?老师没管我们,咳了几声,在黑板上写下了一些这节课要学的英语单词,然后又咳了几声,吃 力地说:”上课!“我听见她沙哑的嗓音,才知道,原来Miss Liang 嗓子哑了!同学们都大为吃惊,Miss Liang平时嗓音动听,今天怎么突然哑了,应该是天天上课累的吧。

  老师叫了一个帮手,让他读她书上写的句子,自己也在旁边指导着,每次说话都很辛苦,有时非常沙哑,有时甚至发不出声音,要咳几下才能继续。我听见Miss Liang 那沙哑的声音,恨不得举起手来, 大声说道:”Miss Liang,我来帮您讲!“

  直到下课,Miss Liang那沙哑的嗓音才慢慢离开了我们耳际。

  从这件事中,我体会到了Miss Liang 教学的一丝不苟,舍己为人,如果没有这些品德,她可能会在课上随便乱讲应付了事,也可能一点小咳嗽就不上课。可Miss Liang 不是这样,她为了教学呕心沥 血的精神彻底感动了我们!

六年级我的老师作文 篇2

  每个人都有自己的理想,如果没有一个远大的理想,我们可能失去了生活下去的意义。每个人的理想都不一样,有人想当医生、作家……而我的理想是当一名语文老师。

  古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”可见老师的伟大。有人说:“老师是辛勤的园丁,老师是灵魂的工程师。”但在我心目中,老师与普通人没什么特别,只是老师的心与普通人不同。教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的意思。

  我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。

  我敬佩老师,所以以后要做一名优秀的.老师,让那些孩子们成为祖国的栋梁,成为祖国的骄傲!可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天 。当我遇到困难与挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要放弃。

  为了理想,让我加油加油再加油,为理想而前进吧!

六年级我的老师作文 篇3

  是授以人“生”而不求回报的神圣使者,是教以人“知”不求感谢的神圣职业,背负着教书育人,培育国家栋梁的神圣职责一一“老师”,你受无数人的尊敬,受无数人的向往,却无几人能看见老师的付出。而我的老师,更是教书育人了数年,为培育祖国的栋梁之才付出了斑斓多姿的青春和数不胜数的心血……

  我的语文老师对我们的学习并不是太“严苛”,讲求循序渐进,善于将课文,阅读中的内容联系生活或生活中的事例来讲解,不仅是寓意深刻的课文变得通俗易懂,还能引导我们自己在其中挖掘一些人生哲理,潜移默化地改变了我们对学习,生活的态度,改变了我们在学习和生活中的一些暗藏的缺点,催促我们进步。

  我的数学老师的教育方法也甚是“宽松”,同语文老师相同的是,数学老师的教育方法,也是经常润物细无声地改变我们的心态和做法,在一次次地悉心教导,一次次地心灵沟通中,老师也不再是单纯的“老师”,也是我们的朋友。“润物细无声”的教学方法,也使得我们的学习更加的轻松,而数学老师还擅长挖掘各类提醒的简易方法以及难题的解决方法,也在无形中,让我们的思路更加通彻,更加明晰。

  我们的英语老师的教学方法也是如春雨滋润禾苗般的温和,英语老师懂得理解我们,宽容我们,但若是理解或做法欠妥当的时候,老师也会提出来,再告诉我们适当的解决方法,一步步地督促着我们的成长,让我们逐步了解遇事时最合适的解决方式,一步一步地导入新的知识,再与旧的知识相结合,让人印象深刻。

  ……

  无论是哪一个老师的教育方式,都是为了能够让学生获得更多的知识,“谁言寸草心,报得三春晖”,老师的恩情,永远不能够忘却。“十年树木,百年树人”,有了老师的精心栽培,才会有我们成绩单上优秀的成绩,才会有我们美好的未来,而老师的功绩,更不能用文字来描述,所以,让我们以自己的努力来回报老师,作为老师付出的回报,虽然不过只是寸草春晖罢了……

六年级我的老师作文 篇4

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”读书读到这儿,我的眼前浮现出语文老师那慈祥的面容。我的语文老师姓张,她长着一张漂亮的鹅蛋脸,笑容甜甜的,特别好看。

  记得第一次上她的课时,她朗读课文的声音是那么好听,就像一阵春风拂过,那么的温柔,沁入我的心田,使我陶醉其中。我呢,是个十分内向的女孩子,张老师上课特别爱叫别人朗诵自己的优秀作文,喜欢在课堂上给予大家鼓励。有一次我的作文写得特别好,被老师叫起来时,我十分慌乱,还没站起来呢,脸就红的像红苹果那样。而张老师向我投来鼓励的目光,笑着说:“你的作文写得真的很优秀,别害怕,勇敢一点,读给大家欣赏一下。”听完老师的话,我像吃了一颗定心丸,缓缓拿着自己的作文走向讲台,声情并茂地读完了,直到响起一阵又一阵的掌声,我才回过神来,腼腆地走下讲台。从此我便下定决心努力学好语文,不能让老师失望。就这样,到了期末,我考了全级第一名,而我也逐渐变得开朗起来。

  啊,亲爱的老师,谢谢你的鼓励,你就像一位园丁,悉心哺育着祖国的花朵,我一定会努力学习,不让你失望的。

六年级我的老师作文 篇5

  揭开写满记忆的夜幕,璀璨繁星似乎都在和我陈述着一件件往事。在人生的旅途中,总有一种爱无时不在,让我感到温暖快乐,激励我在知识海洋里翱翔;有一种眼神像明灯,照亮着我人生航程,鼓励我勇敢前行……回想当初刚见到老师的情景,和老师一起度过的那些美好时光,一幕幕,都令我难以忘怀。

  在我的记忆里,老师披着一头秀发,一双和蔼可亲大眼睛,像一位体贴的大姐姐特别平易近人。

  我的老师,她不但教学方法很好,而且很有耐心,像母亲一样细心地呵护着我们。老师,您是否还记得有一次,上体育课,我的同桌因为太匆忙,不小心把水壶中的水洒在我的衣服上,刚好被您看到,您二话不说拉着我去您的办公室,然而马上就要上课了,您还要给别的班级上英语课。我说:“老师,要不算了吧,待会就干了。不要因为我,耽误您上课。”您却说:“没关系的,湿衣服穿在身上会让你受寒的,身体最重要!”就这样聊着,衣服也渐渐被吹干了。在回教室的路上,摸着被电吹风吹的暖暖的衣服,我心里也觉得暖烘烘的。

  老师您就是这样无微不至地关心着我和同学们的成长,您每一次对我的敦敦教导,每一句肺腑之言,都让我铭记于心。课堂上我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼,您那鼓励的目光,如春风般和煦,清泉般的甘甜,滋润着我们的心田,激励我们更好的学习。

  都说母爱如清水,父爱如靠山,老师的爱就像一股清泉灌溉着我们这些茁壮成长的小树。老师您是大树,您是海洋,你是天空;我们是乘凉的路人,是过往的船只,是翱翔的雄鹰,总有一天,我们这些小小的幼苗会长成参天的树木,总有一天我们会长大,到祖国需要我们的岗位去努力奋斗。

  谢谢您,我的好老师!

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