【精品】我的六年级作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我的六年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的六年级作文 篇1
月亮慢慢的爬上了树梢，我躺在床上，不一会儿，就进入了甜蜜的梦乡。
20年后的我已经是颇有名气的科学家，我发明的一种“便利鞋”深受全国人民的喜爱。
这种鞋给人带来的便利可大着呢！
春天，这种鞋的“温度器”就会随着温度上升，让人觉得暖洋洋的，并且还有一股茉莉香味，这种香味会杀掉空气中所含的细菌成分，让人不在受细菌的伤害，用力的一跺脚，鞋里内置的“MP3”会放出各种美妙的音乐，把人带到另一个美妙的音乐世界。
夏天，鞋里的“温度空调”会随温度的逐渐上升，而自动的开启，让人不怕夏天的酷暑，使人更加有精神。在加上内部的导线与鞋底一连接，会产生一种使人感觉不到的电流，还可以给人做脚底按摩呢！
秋天，是旅游的黄金季节，可是欣赏一道风景，有时候人们会感觉走得很累，但是，穿上溜冰鞋就会忽略掉许多名胜古迹，大家不必烦躁，穿上这种鞋后，鞋的下面会出现一排滑轮，根据人们所想要的速度所调试，有了这种功能，就不必为旅游时脚的劳累而担心了。
冬天，雪是小孩子的最爱，比如说：溜冰，踏雪，打雪仗……但这些活动都会把鞋弄湿，捂得时间长了，会伤害到身体。不用怕，穿上“便利鞋”水就会从最后面的一个排水口流出来，让人不在受这种困扰。
“叮……”闹钟响了，我睁开朦胧的睡眼，四周并无变化。不过，我相信，我的未来不是梦，我一定要凭着坚强的毅力，来实现这个愿望！
我的六年级作文 篇2
你猜我喜欢什么动物？不是小鸟，不是小兔子，也不是小猫……啊哈，你答对了，是小狗。
我们家有一只可爱的小狗，名叫“乐乐”，它全身毛绒绒的，摸起来很柔软、很舒服，一双像黑宝石似的眼睛，忽闪忽闪地放出光芒。别小看它那小巧的鼻子哦，敏锐的嗅觉让人难以置信。圆嘟嘟的嘴巴呢？时不时发出“汪汪汪’的叫声。两只耳朵没事的时候就耷拉在耳旁，一有风吹草动就立马高高的竖起来，可爱极了。
每天我上学的时候，乐乐就象忠实的仆人一样，一路跟随着我。过马路了，它一会儿东窜窜，一会儿西窜窜，还跑到我的身旁“汪汪”大叫，我故作生气地把它打发走，它好像听懂似地耷拉着耳朵，没趣地转身走了。我放学的时候，它就像我考了一百分那么高兴，一蹦三尺高，还在我身边摇头摆尾地直打转转，等我从冰箱拿出几根骨头，它就开始“嘎吱嘎吱”地啃起来……
我也正好可以静下心来写作业了，当想到写完作业就可以和它愉快地玩耍时，我奋笔书写、快速搞定了所有的作业。我怀着愉悦的心情，哼着小曲，推开了房门，发现它正歪着脑袋、伸着舌头正在舔碗呢，只见它左一下、右一下，深一口、浅一口，吃的津津有味，似乎还没吃够呢。
最让我期待的是散步时间了，我带着乐乐来到游乐区，和它比赛跑步，裁判一声令下，它就像离弦的箭一样，飞一般地速度向前冲去，我也不甘示弱地奋起直追，可它还是提前到达终点，并欢快地摇着头摆着尾，嘴里还哼哧哼哧的，仿佛在说“怎么样？我比你厉害吧？”我不服气，一连比了三盘，我盘盘输，只好心服口服。
每天晚上，它都会安静地趴在房门口，两只眼睛眯成一条小缝，小耳朵耷拉在脑袋上，鼻子里发出轻微的呼吸声，睡得可香甜呢。可只要有一点轻微的声音，它马上就惊醒了，警惕地竖起耳朵，开始“汪汪”叫起来，它可真是我家忠实的好卫士啊！
在我生气的时候，它会小心翼翼地躲在墙角，无声地安慰着我；在我伤心的时候，它会善解人意地用身子蹭我，温柔地抚慰着我；在我高兴的时候，它会尽兴放肆地跳来跳去，陪我疯陪我闹，仿佛我最亲密的朋友。小狗给我带来了无尽的欢乐，伴我长大，我真喜欢它呀！
我的六年级作文 篇3
读书，真好！
——读书伴我成长
书，是我成长道路上的启明灯，它不仅为我提供了丰富的精神食粮，教我如何做人，还陶冶了我的品格和性情。读书，真好！
我爱读书，源于我有一个好的读书氛围。从我校打造“书香校园”以来，我一直被浓浓的书香包围着，校园里、教室里一句句读书格言时时处处激励着我去读书：“与人类的崇高精神对话。”“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”教室后面的图书柜里摆满了各种中外名著和我们喜欢的.书籍，每天中午、晚上半个小时的读书时间，让我们尽情畅游于书的海洋。
就这样，我一直沐浴着书的芳香，享受着读书的快乐，感受着读书伴我成长的点滴幸福。
我由刚开始的只看情节走马观花到逐渐学会了读书，厚厚的阅读笔记本记录着我阅读的痕迹：好词、好句、书的主要内容，我的感想，我最喜欢的读书格言。一篇篇读书心得更是我心灵火花的绽放。我由最初读卡通书、漫画书到今日手中的名家名篇：《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《爱的教育》《三国演义》《水浒传》等。课间十分钟，有我趴在课桌上静静读书的身影;中午吃饭时,我利用空闲时间读书;操场上，我会禁不住边走路边读书。读书，成了我生活中的一部分。
读书，增强了我学习的信心。它不仅提高了我的阅读能力，还让我增长了知识，开拓了视野。大人们说：“小时侯读书是记在骨子里的”，也真是的，只要是用心读过的故事或文章，我都能印象深刻地讲给大家听。更使我高兴的是，由于我经常从中摘录一些好词佳句，作文时，就能得心应手的应用，从没感到过欲言无物、语汇贫乏。所以写的作文，常常在作文讲评课上被老师当成范文读，并给予鼓励和表扬。每当这时候，我心中的喜悦甭提多高兴了，学习的信心一度在心中增强、膨胀……
读书，教会了我做人的道理。读了《爱的教育》，使我感受到人人都需要相互关心，相互理解，相互帮助！今后，我要学会关爱他人，看见有小同学摔倒了，要帮忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助；在车上给老人让座、在街上给盲人引路……只要世界充满了爱，世界就会变得更加美好。让我们一起努力吧！一起创造一个充满“爱”的世界！
读书，让我学会了坚强。《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，保尔·柯察金那顽强的品格令人钦佩！我明白了具有钢铁品质的人是“大写”的人。每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大的身影，我也要把自己炼成一块真正的钢铁！
读书，点燃了我的爱国之心。在《爱的教育》中《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事，故事讲述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵，为了看清楚敌军的情况，他不顾危险，勇敢地爬上树梢，最后为祖国献出了自己的生命。故事宣扬了普通的人对祖国的热爱之心，从故事中，我感受到了勇敢和忠诚，感受到了拳拳的赤子之心。
《爱国》是一篇爸爸写给恩里科文章，爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后，用这个故事的内容教育、启发恩里科。文章通篇都在激发民族自豪感和爱国热情，用慷慨的陈词、热情的话语表达了一位爱国者的高尚情操。读来使人热血沸腾、热泪盈眶。
读书，使我明理；读书，使我睿智；读书，使我善辩；读书，使我有了灵气；读书，使我具有了智慧；我在阅读中享受着阳光，感受着清新，体验着成长的快乐和幸福！
我的六年级作文 篇4
他长着两只又圆又大的招风耳，蒜头鼻子上还长着一个红痘痘，同学们给他起了个外号叫“二师兄”。他不仅长得丑陋，学习也不好，所以人缘特别差，大家都不喜欢和他玩。他就是我五年级时候的同学刘阳。
虽然我也不喜欢和他玩，但因为我们是邻居，所以难免会一起上学回家。那天中午来学的时候天还好好的，到了第二节课的时候天就下起了瓢泼大雨，雨一直下到放学也没有停下来。还没放学，教室外边的走廊上就已经来了很多家长。我偷偷往窗外瞟了几眼，却没有看见那张熟悉的面孔。
果不出所料，家里竟然没有一个人来给我送伞!看着其他同学被家长一个个都接走了，我的心里难受极了，我决定冒雨回家。就在这个时候刘阳来到了我的身边，他憨笑着说：“来，咱们两个打一把伞回家!”“你走你的，谁稀罕和丑八怪打一把伞!”我不知哪来的怒火。只见他脸上的笑容僵住了，他怔怔地看着我，眼睛里涌出一点亮晶晶的东西。他扭过头走了!
看着漫天的大雨，我心一横，冲进了雨中。雨眯的我眼睛都睁不开，我一脚深一脚浅地奔跑着，泥水在我的脚下四溅。“咦，我被什么东西绊了一下?”我抹了一把眼睛往地上一看，竟然是一把黑色的长把雨伞。一定是破的，我心里想。管他呢!我拾起来撑开一看，竟然是一把好伞!“真是天助我也!”我暗暗窃喜。伞下我向四周看了看，周围并没有别人。
就这样我打着伞回到了家。刚到门口就碰见了正要出门的妈妈。她惊讶地问我怎么提前放学了，又问是谁给我送的伞。原来粗心的妈妈记错我的放学时间了，接着我得意地告诉她这伞是我拾的。
第二天到校，我发现刘阳的妈妈竟然站在教室外边。她一见我，连忙上前拉住我打听班主任的办公室在哪里。她说刘阳昨天淋雨发烧了，她来给他请假。“他爸爸昨天不是给他送了伞吗?他会淋雨?”我禁不住问道。“唉，别提了，那个傻子把伞给弄丢了!那把黑伞大大的可美了，可惜了!我真想不明白，伞打在手里咋会丢呢!”刘阳妈妈气急败坏说。“这下好了，发烧了，学也上不成了”……刘阳的妈妈喋喋不休的说。班主任正好来了，我赶紧逃离。
坐在教室里，我的心里犹如打倒了五味杂瓶。我明白了这一切!我的脑海里浮现出刘阳那张笑容僵在脸上的画面，还有眼睛里那颗亮晶晶的东西。我那样对他，他却这样对我!难道他不值得我尊敬吗?我深深地感到了我的可耻，也发现了他那颗金子般的心!
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