【推荐】六年级写景的作文集合8篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级写景的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级写景的作文 篇1
头一天晚上我们一家人围着电视机看“于硕说天气”，“……夜间温度会下降到零度以下，局部地区会有霜冻，请大家注意保暖……”“明天早上早穿点衣服，”妈妈对我说。
果不其然，第二天早上我就看到窗户上有了点白色的东西，这些白色的东西不规则排列在玻璃上。放眼外面的世界，真是一个不同的世界。整个世界好像一个睡意浓浓的人，空气有些凝重，植物们相继离去，青蛙早就睡了，燕子也早走了，树上的叶子开始下落，树也不愿意多动一下。
慢慢地太阳出来了，太阳也可能是感到了天气的寒冷，它的脸有些红。一会儿阳光越来越强了，屋子里也越来越亮了。太阳完全战胜了寒冷，阳光照在人的身上暖洋洋的。窗子上的霜也开始融化，逆着光看去，那些霜也披上了红色的披风，光彩照人。大自然真是神奇，它创造出了这么美丽的景色。
地上的霜也渐渐化去，气温仍然很低。远处枯黄的叶子上闪着点点白光，风吹过叶子发出哗哗响声，也能是它们在离开这个世界时的最后声响，因为另一种景象要来统治这个世界了。树上叶子的颜色变得更浓了，绿得有些发黑，叶子上的霜化了，叶子有些湿润了，这些叶子在阳光下显出一种厚实的美，显出一种历经沧桑的美。地上的万物可能不习惯这身新衣服，在太阳的帮助下，它们都脱下了这身衣服，可霜都在它们身上留下了印记。
我是一个爱幻想的人，所以我会有这样的发现。春花，秋实，冬藏。霜可能在告诉万物到休息的时候了，不信你看，燕子听懂了，它们飞往南方了;玉米听懂了，它们争相成熟了;青蛙听懂了，它们早早睡去了。这是大自然的规律，这也是一种美，不知道你发现没有。
六年级写景的作文 篇2
张家界是在高山上敲鼓——四面闻名的景点，哪里有奇山异水，怪石磷峋，而张家湾却是一座古老的，住着农民的小村镇。这两处的地名只有一字之差，但在我心里的位置大相径庭。
我脚下踩着这片净土不，应该是：“我贴近这片净土”这方土地养育着千百村民，温暖着少年心灵，陪伴着孤儿寡女，十年前，我就在它的怀抱下牙牙学语，蹒跚学步。
看，在这朦胧的早晨，小镇犹如一位安然恬睡的少女。周围柔和地飘落这一缕缕若隐若现的青纱幔。阳光越来越耀眼，千万束阳光踮着脚尖，悄无声息地将轻纱揭开。家家户户也打开房门，溪边的大石块上又有妇女捣衣，那边的梯田上又有农民在锄地。
听，苗寨那头响起了高亢，清脆的山歌。在这样的僻静山村，总会有其他民族穿梭其间，在这里偶尔会遇上穿戴白银的苗族阿姐。我们吃晚饭，总喜欢把饭桌抬到院子里，看着青山绿水，顶着落日残霞，听着山歌民谣。苗族的朋友到青山绿水边，围成一个正圆，中间一男一女相隔数十米，这边的阿姐用地道的苗族话首先开唱一来就是高音，歌声先短后长，先低后高，抑扬顿挫，即使听不懂我也兴味盎然。
黑色的幕布拉了下来，张家湾村民门前的红灯笼闪闪发光，鸡蹲在窝里头，牛站在栅里面，大狼狗守在门口，我躺在暖和的被子里，一切都静极了，只有青蛙的歌声和月光的足迹，嘘，一切都睡觉了。
六年级写景的作文 篇3
最美的风景？在你眼里或许是山清水秀的桂林，或许是一碧千里的大草原，又或许是美不胜收的西安。可是在我的心目中，最美的风景就是我们班这个大家庭。
为什么这么说呢？因为在我看来，我们班的每一张笑脸、每一期黑板报，甚至每一天整整齐齐有如等待检阅的课桌椅，都是一道道令人赏心悦目的风景。
走进我们的教室，你会看到洁白的墙壁，干净的课桌，整洁的地面……这一切如一幅画映入你的眼帘。窗户半开着，新鲜的空气争先恐后地钻进教室。窗帘扎了起来，暖暖的阳光迫不及待地照在每个人的身上。课桌上整齐地摆放好了各类书本，墙上精心地贴上了书法作品。整个教室充满了书香之气。看，这就是我们最爱呆的地方——教室！
你瞧走廊上，芳林鞋带松了还在那欢蹦乱跳，琦琦提醒她，她竟然毫不在意，热心的琦琦弯下腰，主动教她系鞋带。只见她灵活的手指轻轻地捏住鞋带两端，指头绕个圈，轻轻一扯，脚上一只小巧可爱的蝴蝶结就成了。这是多美的画面啊！多希望定格于此时啊！这一根小小的鞋带，系住了她们真挚的友情！
再来看那边！几个男孩在楼梯间碰见了老师，立即刷刷刷举手敬上标准的队礼，老师满脸春风频频点头。这镜头校园随处可见，这是教师呵护学生，学生尊敬老师的见证！瞧，这不都是我们身边那些美丽的风景吗？
教室里，不少同学在玩耍嬉戏，时不时激起阵阵喧哗；一堆女生围在一起谈天说地，叽叽喳喳热闹得像群麻雀，角落里一群男生挤成一团，看样子是在围观电游；零零落落有同学在自己座位上安静阅读！
这一幅幅画面，就是镌刻在我心海里最美的风景！
教师点评：这个世界不缺少美，只缺少发现美的眼睛。钰瑶同学独具慧眼，因为这样的场景每天都在重演，校园里的每个人可谓是熟视无睹，毫无感动。只有钰瑶，看在眼里，感动在心里，流淌在笔尖。生活感动钰瑶，钰瑶感动老师。赞一个！
六年级写景的作文 篇4
我的家乡是一个非常美丽的地方。
春天到了，家乡里的小道上，花儿们纷纷披上各种颜色的衣裳，好看极了！小溪清澈见底，河岸上杨柳开始慢慢地长出了新的嫩芽；原野上，小草率先换上了绿的新衣，微风一吹，她们有的点点头，有的弯弯腰，以不同的姿态展示自己的活力。我觉得家乡的春天是万紫千红、生机勃勃的季节。
夏天到了，家乡的荷塘里，开满了白花和粉红花的荷花。这朵朵花儿像一位位花中仙子立在荷塘里。花瓣里还有小小的莲蓬，金黄金黄，挺诱惑人的。一些大人们在家里不敢出门，因为夏天非常炎热，但小朋友们却不怕热，他们有的游泳，有的摘野果，有的在大树下玩游戏。我觉得家乡的夏天是一个烈日炎炎、充满活力的季节。
秋天到了，山上的果实成熟了，树叶也变黄了。一阵秋风吹来，树上的落叶一片片往下掉，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。我觉得家乡的秋天是个果实累累而美丽非凡的季节。
冬天到了，我的家乡有时下雪，有时候不下雪，下雪的日子就是我们的天堂。我希望能下一场大雪，把大地变成一片白茫茫的，我们小朋友可以打雪仗，可以堆雪人，也可以在雪上滑冰。
这就是我的家乡，我非常喜欢它。
六年级写景的作文 篇5
学校的教学楼，高大挺拔，如一位强壮的巨人；学校的花朵，清香四溢，如一位位美丽多姿的仙女；学校的草坪，平平坦坦，如一块绿地毯。哦，学校，我的另一位母亲！
站在学校门口，一个充满艺术性的塑像就映入我的眼帘——我们学校的校徽，在教学楼前的花坛中间十分引人注目。走进校门，在通往教学楼每个教室墙上都镶嵌着我们伟大的先烈的壁画。时刻提醒同学们要为“中华之崛起”而读书。高大的教学楼、美丽的花坛、宽阔的操场……校园里无一不是一道美丽的风景线。
当然我最喜欢的是那通往教学楼的两排大杨树,他们高大挺拔像那威猛的士兵一样矗立在那。到了夏天杨树的叶子全都变绿了，清新一口全是大自然的味道；到了秋天，调皮的叶子穿上了金黄色的衣裳落在宽阔的校园路上铺成了金黄色的地毯;而到了冬天叶子就叹息的落下，大杨树上光秃秃的枝叶被大雪白雪皑皑的覆盖住了。到了春天又是一片美丽的风景。
每天的清晨操场更是那样的宁静，空气是那么的清新，真让人心旷神怡。走进操场，空气里蕴含着湿润的泥土的气息，花坛上的叶子滚动着晶莹的露珠，如同一颗颗发亮的宝石。小鸟在枝头唱出了清脆的歌曲。这时，同学们有的在打扫操场，有的在大声朗读着课文……
校园里有篮球场，男孩子们下课了就在一块儿帅气地打着篮球，当然还有两条横竖这儿的两条单杠，有的女生们在做引体向上.有的在跳皮筋.还有的在教学楼上注视远方。教室里同学们朗朗的读书声铿锵有力，读出了书中的`情感。
美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想；它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。这就是我的校园，让我们在这欢乐的校园里快乐的生活吧！
六年级写景的作文 篇6
我的家乡有7座大桥，马莲河大桥是我最喜欢的大桥。
马莲河大桥位于县城中心，横跨马莲河和城北河，穿越九龙广场。桥长1000米，宽10米，高30米，可以同时通过3辆大卡车。桥面上有人行道，护栏，路灯。在大桥中间的两边是九龙广场上的两个喷泉，每逢节日的夜晚，桥面上的50多盏路灯和广场上的喷泉、彩灯将大桥装扮的十分美丽。
马莲河大桥沟通了河的两岸，方便了人们的来往。听大人们说，大桥没有建成的时候，人们要绕很大的圈，才能到河的对岸，很不方便。现在有了这座大桥，人们就可以直接到河对岸，再也不用浪费很多时间。马莲河大桥不但沟通了河的两岸，方便了两岸人民的来往，同时也装点了我们美丽的县城。
马莲河大桥是我们全县人民经过一年时间的辛勤劳动才建成的，它是我们全县人民团结奋进的标志，我爱美丽的马莲河大桥。
六年级写景的作文 篇7
在我的心中，最美的风景，不是山川河流，不是小桥流水，不是名胜古迹，而是一所让我心仪已久的学校。
那次出去旅行，叔叔带我们来到了厦门。我们在导游的带领下，参观了厦门一些风景，后来，在一座古寺旁，车又停了下来，导游说让我们自由参观两小时，那座古庙旁，便是厦门大学，在妈妈的带领下，我第一次走进了厦门大学。
一进大门，许多高大粗壮的榕树，热情地与我们打着招呼，许多花草开的旺盛，让厦门大学充满了无限生机，徜徉其中，别有一番趣味。让我十分惊奇的是校园里还有一个比较大的人工湖，湖里一群群、一队队一些不知名的小动物，他们丝毫不怕来往的人群，时不时还跃出水面上，调皮地出来吐个泡泡。湖边的垂柳摇晃着身躯，舞姿婀娜……
走着，走着，许多已经爬满了爬山虎的教学楼印在我的眼前，他们像是有了些“年纪”。我在这艺术殿堂里快乐地游览着，陶醉在这儿，爱上了这儿的美景，爱上了这儿的一草一木……不知不觉，我不得不返回到车上，去宾馆了。在路上，我听导游讲道：“厦门大学是全国著名的一本大学，培育出来许多有名的人，他们有了作为以后，都会心记母校，感恩母校，从而报答母校。厦门大学还是全国很少见的、有海外分校的大学，当年入校的新生必须先去海外分校读两年，后两年才可以回到内地院校完成本科学业、继续深造！而且厦门大学的分数线极高……”
听完导游的介绍，我心潮澎湃。我想以后也成为厦门大学的一员，出类拔萃，从海外分校转回国内，在如诗如画的美景中学习，在绿树成荫下重新欣赏这儿的景色。因为这里不仅地理位置好，同学成绩优异，毕业后容易找好工作，更是因为这里将美景和学习融为一体，让这里充满勃勃生机！不一样的美景不一样的人生。
六年级写景的作文 篇8
沙沙沙，沙沙沙……柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，廪人遐想的意境，犹如潺潺的清泉，融入大地，融入春天，融入每一个人的心中。这，就是春雨，我喜欢这丝丝春雨！
轻轻的细雨它飞洒向大地。快看！地面上已是清亮亮的一片，浅浅的倒映出人的身影。当雨水滴到小河中时，水面便泛起一圈一圈的淡淡的涟漪，随后便慢慢地荡漾开去。
又是一阵微风吹来，它把雨帘吹斜了，雨珠飞快地向小草奔去，小草在风中轻轻地摇动，雨珠顶着它那纤柔的腰肢滑落下来，滴入了泥土，便再也寻找不到了！
春雨弟弟又向花儿飞去，沙沙沙，沙沙沙……这一定是它在唱春天的歌谣。你看那边，老杨树抖了抖身子，田里的麦子披上了绿袍，柳树姑娘也抽出了新枝……大地上的植物都咧开了嘴，因为春雨是大自然给他们的最好的礼物，春雨让它们知道寒冬已经过去，迎接它们的是温暖的春天！
小雨又跑到了我家，我走出了大门，在贪玩的雨宝宝的带领下，我和它玩起了游戏。我静静地站在那儿，张开嘴巴，让雨珠跃到你的嘴中，然后合上嘴，多么爽心啊！我细细地聆听着春雨落在雨棚上的声音，这春雨没有舒伯特小夜曲那么恬畅，没有贝多芬交响曲那么欢跃，只是细细地，洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中掺着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，荡着温柔。春雨是那样地缠缠绵绵地，虽然给我们带来许许多多的不便，可是我只想说一句话：
春雨，我好喜欢你呀！
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