关于六年级历险记作文锦集六篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的六年级历险记作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级历险记作文 篇1
盛夏的一天，鸭妈妈决定带小鸭门，去洗澡。就这样它们排成一排，在鸭妈妈的带领下，走上了温哥华大街。
温哥华的大街上真是热闹非凡啊！熙熙攘攘的人络绎不绝，来往的车辆川流不息，小鸭子们看得眼花缭乱。突然，一个没有盖的下水井吸引了小鸭子们的目光。“咦,这是什么？”于是，它们把头一伸，看不见，又把头一伸，看见了，可是脚下一滑，“扑通、扑通、扑通。”三只小鸭掉下了下水井，这可把鸭妈妈急坏了，它说：“孩子们，你们在这儿等我，我去去就回。”说罢，就飞似的跑到交警面前，咬着他的裤腿叫了起来。过了一大会儿，这个交警好像知道发生了什么事，就跟着走了过去。一看才知道，原来小鸭子落难了，看见快被污水冲走的小鸭，交警们急了起来。立刻跳了进去，拿着箩筐把小鸭救了出来。此时鸭妈妈看着两位交警，不住的点点头，像是在向他们致谢一样。这时，井边已经围满了人，看到这情景，他们不约而同地鼓起掌来。
危险解除了，鸭妈妈又带着她的孩子们上路了。此时此刻，我感受到了人和动物和谐相处是多么愉快的一件事啊！
六年级历险记作文 篇2
童年是快乐的，童年是有趣的，童年的生活就像花儿沐浴在灿烂的阳光下一样幸福，就像鱼儿在清澈的小溪里畅游一样快乐。让我记忆犹新，回味无穷。其中最让我难忘的是小时候的一次“鬼屋”历险记。
在我们的小区里，“鬼屋”是一个“阴森恐怖”的地下室，因为那里很黑，人又少，所以，我们都叫它“鬼屋”。我记得，一个小朋友突发奇想的说：“要不，我们来次“鬼屋”历险，可以吗”？听完了之后，我和几个小朋友窃窃私语了一会，最后还是同意了，然后，我们各自回家拿上手电筒，就开始了这次“鬼屋”历险。我们既兴奋又有点担心地来到地下室门口，轻轻的拿着木棍把门推开，门发出可怕的“嘎吱吱”的声音。这里光线昏暗，走廊上落满了一层层厚厚的尘土。它两边有一排排的铁门。突然，灯闪了一下就灭了，“啊”不知道谁叫了一声，让我们大家都吓了一跳，惊慌失措想往外跑......过了好久，我们才反应过来，原来灯泡坏了。我对大家说：“这只是灯泡坏了，没有鬼”虽然嘴里说没有鬼，但是心里还是很害怕。于是，我们不敢久留，赶紧打开手电往里走。不 一会，我们来到一扇木门前站了下来，我想把门推开，可是，门竟然自己慢慢开了一条缝。看到这儿，我们吓坏了，心想：难不成真的有鬼？！有几个胆小的女生尖叫了起来，拔腿就想跑，慌忙中手电筒扫到了一只小老鼠，原来是只老鼠在作怪呀，我们几个恍然大悟，原来是只小老鼠，我们几个哈哈大笑起来。走进那个房间，隐隐有光照了进来，终于看到了明亮的地下车库，我们一个个兴奋的大喊大叫“我们成功了！”“我们成功了！”
童年，就像一个丰富多彩的五味瓶里面装满了快乐与欢笑，我要好好保存它，让它永远留在我的心中。
六年级历险记作文 篇3
一大波小黑正在来临，面对这一刻我们不知所措，只好拿出存了80组的弓和箭分给了村民和我们自己，于是激烈的大战开始了，双方交火异常凶猛，小黑一直在瞬移，我们打的慌慌乱乱，AdamEve组织大家回家，让家里的男的出来用木头将各个家里连接起来，过了一会，小黑的攻击终于停了下来。
我们开始了行动，我和村民们把身上仅有的火把拿了出来，放在AdamEve身上，一共大概有10组左右吧，我们把整个屋子都塞满了火把。
外面的小黑又再次发起了攻击，我和AdamEve相互点点头仿佛都知道对方要干什么，我说：“1.2.3，AdamEve我们上。”一瞬间，我们把之前打小黑的末影珍珠使用了，我们瞬间传送到外围，我和AdamEve疯狂的射向小黑，小黑看到我们射它它立马跑过来追我们，AdamEve的暴风冲破箭射死了一只小黑，小黑居然掉出了钻石马凯和马鞍，还有几个狼蛋和骨头。
我们用身上一些木板做了一个小型屋子，我们把狼蛋放出来两只大狼和四只小狼，我们用骨头驯服了它们，我和AdamEve又有了新伙伴，我们和小黑之间的大战即将一触即发！
六年级历险记作文 篇4
说起英雄，不管是大人们，还是孩子们，总会说20岁~35岁的人才能当英雄。可是谁会想到小孩子也能当英雄？当然，我一开始也没想到。可是，我读了《汤姆·索亚》历险记后发现：小孩子也能当英雄呢！
汤姆是一个聪明、勇敢却调皮的孩子。他干出了许多令人捧腹大笑的事。有一次，汤姆被罚粉刷墙，他施出诡计，使别的孩子心甘情愿代替他工作。但是汤姆为了正义，他毅然挺身出来作证人救无辜酒鬼波特。他还和哈克找到宝藏，成为了人人称道的大英雄。
读了这个故事后，我感慨万千：当我们陷身于困难的时候，我们要巧妙地运用我们的智慧；要鼓起勇气去击退我们的“拦路虎”。不要因为害怕而不敢去面对困难。我想我们真正的敌人不是困难，也不是别人，而是自己。要想克服困难，赢取胜利，必须要先超越自己。在这里我想到了一句含有深刻道理的名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”
在此我呼吁大家：最大的敌人是自己，要敢做；要敢去克服困难。
……
六年级历险记作文 篇5
草地上，在无限的静谧中，风，跟随着一粒粒种子的飘然而起，悄悄地来了。
在一个不起眼的角落，风迫使得一个蒲公英的孩子与母亲分开了，母亲焦急地在草地上四处摇摆寻找自己的孩子。而那个爱冒险的孩子，便开始了它那奇妙的游历……
起先，它先被风吹到了丛林中，身旁就是汩汩流动的溪流。它躺在泥土上，满脸新奇地向身旁观望，发现这里遍地都是植物，它无比开心，便热切地跟它们打招呼：你好，美丽的鲜花！你为我盛开一朵花，飘出一片芳香，那是在欢迎我的到来吗？你好，嫩绿的小草！你弯着腰，恭敬地向我伸出你的手，是在邀请我跳舞吗？你好，挺拔的大树！你为我撑起一把绿伞，是在保护我的安危吗？……
它一边飘，一边欢快地打招呼。当它沉浸在这一片绿色之中时，突然，一只鸟儿从天而降，笔直地冲向它。它心里虽急，却还是被鸟儿抓住衔在嘴里，之后便径直向那遥远的果园飞去……
它们飞到果园后，鸟儿就把它丢下了。它整理整理自己的羽毛，抬头向上看，竟看到这里有许许多多的人来来往往，忙绿地干着活。一只啄木鸟飞了下来，跟他攀谈起来。
“你好呀！”“这里是哪？”它困惑地问道，“这些人又在干什么呢？”“这里是果园。有些人在种树，而有些人在摘苹果，为人们提供食物。他们都是用劳动为人们服务的人。他们默默无闻，无私奉献，为他人着想。他们都是多么伟大的劳动人民啊！”啄木鸟的脸上充满了敬意。蒲公英孩子还没来得及回应什么，就被一阵风吹走了……
它飘飘悠悠地到了大海，从空中俯瞰大海的景色让它不禁感叹到动物的美丽与大自然的生机勃勃;他不知不觉地到了沙漠，在于仙人掌的交谈中他也体会到了如果滥用资源，大自然就会恐怖地报复我们，使人间仙境变成人间地狱;它漫无目的地又到了田野，秋日的麦田本就十分美丽，加上滚滚的麦浪，使麦田更加生机勃勃，令人陶醉……
它最终还是回到了草地。它还是原来的那颗种子，但它已经经历了很多，更成长了很多。
六年级历险记作文 篇6
清晨，伴着凉爽的秋风，我踏上一条幽径，开始了为期一天的“中坡山历险记”。
走入简单的大门，首先映入眼帘的是一条蜿蜒向上的羊肠小道。路旁的'一位位“森林常驻民”使我驻足痴望：它们好似一位位和蔼可亲的老人，热情地迎接着一切客人。它们不仅为动物们提供住所，提供美食，更为我提供了一个避暑凉棚，驱除了旅途的汗水。
林间，一条清澈见底的山间小溪从中穿过，把这些热情无私的居民分成了两块。“哗哗……”水声闯入我的耳帘，为我带来悦耳的乐曲，我不禁轻声哼起歌来。清凉甘甜的山泉水追逐着鱼儿，顽皮地跳入一个又一个迷你水潭，和它们玩起了捉迷藏的游戏。
好奇的我，竟想寻找小溪的源头来，像一位勇士，顾不得溪边的杂草荆棘，踩着崎岖不平的小径小心翼翼地向前探去，不知不觉走出了数十米……忽而，眼前豁然开朗，一大片茶树林充塞我的眼睛，一行行、一列列，像衣服上的条纹，我仿佛置身在于一个茶的世界：满眼都是心旷神怡的绿，深绿、墨绿、橄榄绿、翠绿、草绿、嫩绿、黄绿……这些不同的绿从深到浅，从下到上，从茎到叶，颜色一层层地叠加、渐变、混合，这神奇又富有生机的绿充满了整个画卷，简单又复杂。
这紧密有序的线条，犹如无数绿精灵，在这喧闹的世界上为了寻求一丝宁静而不断跳跃着，飞舞着，她们那轻飘飘的长发被风吹得飘扬起来在空中一根根叶状发丝清晰可见；又好似一条青龙卧身于此，它的鳞片在阳光下闪着翠绿的光芒……
微风带着茶叶特有的清香轻轻抚摸我的鼻翼脸颊，又蹦跳着从我耳际拂过，好像魔法师在施展神奇的魔力似的，顿时让我忘却了一切烦恼，深深陷入这“世外茶园”而不可自拔。
不知不觉，红彤彤的火烧云把茶树染红了一大片，橙红的光映满了我的脸颊，绿色的画在我的眼下慢慢变橙、变暗。我回过身，在这片美丽的地方留下了我橙色的背影……
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