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六年级友谊的作文

时间:2022-05-12 16:28:06 六年级 我要投稿

【精选】六年级友谊的作文集合5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的六年级友谊的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】六年级友谊的作文集合5篇

六年级友谊的作文 篇1

  今天阴森森的,小V走在上学的路上,感觉到几天有什么事情要发生。第一节课,语文老师非常生气地走进教室,把手中的卷子“啪”的一声人扔到了地上,生气地水说:“同学们,你们现在已经上初二了,不要把老师的东西藏起来,更不要把同学的东西藏起来,昨天写得那张卷子不知是被咱班的哪位“江湖大盗”盗走了?”小V很不在意的站起来,大声地说:“我能帮您找回来,可是我需要时间。”

  老师说:“小声点,怕别的班的同学听不见!我告诉你,这张卷子要送到区里去,我只能给你两天的时间,查不到我拿你开刀。”小V笑了笑,慢慢地座了下去。放学后,学校的人都走得差不多了,但小V却还在教室观察,不过一会儿,小V就在李明亮同学的柜子中发现了三个易拉罐和一些纸团,就无其它发现,而其他同学的屉子里只有几个本子,小V感到很奇怪,最可疑的就是李明。晚上睡觉的时候,小V这么也睡不着,总在回想李明今天的所作所为:李明每节课都要上好几次卫生间,一去就是一刻钟,课上还不停地留鼻涕,全身抖动,总感觉不对头,但一时也发现不了什么问题。第二天早上,小V 起来有点头疼,心想:一定是昨天睡眠不好。

  小V的妈妈摸了摸小V德头,说道;”有点烧,没事,喝点水就好了,记得,傍晚的时候昼夜温度有点差别,多穿几件衣服吧!”妈妈的话让小V心中的疑团顿解,小V灵机一动,高兴地大叫:“我知道了,我知道了。”小V背上书包,跑向学校,小V 的妈妈说你还没有吃早饭,快回来。”…….下课的时候,小V把李明约了出来,说:“我不想告老师,请把那张卷子交出来吧!游戏结束朋友”。小V加重了语气说“朋友”两个字。李明一听惭愧地低下头,并讲了他为什么拿卷子,他说:“那天我……”听了李明解释,我知道他也有苦衷。上课了,小V大步走上讲台把卷子交给了老师,老师问是谁拿的。小V说:“我不会说的,您也别问了。”同学问他为什么不揭发?小V语气轻轻的,严肃地说道:“因为友谊”

六年级友谊的作文 篇2

  它是什么??

  这个词,听起来暖暖的,好像就是一杯加了糖的咖啡,没有苦苦的感觉,只有从心底里泛起一股甜甜的、纯纯的味道。这种感觉,就像童话一样梦幻。友谊的价值,是永远无法用金钱来衡量的,既然有缘相识相知,就一定要好好珍惜,你一定要坚信,真正的友谊,在你遇到困难时,会为你筑起一道坚固的城墙,来为你遮风挡雨,在屋里,还有温暖的炭火来给你取暖,还有的安慰,来抚平你的创伤,即使你受到了伤害,想大哭一场,哭完了,也有朋友的肩膀借你靠。如果说,友谊就像玻璃一样脆弱,假如你不好好呵护,它就碎了。但是你还是会捡一块,留作记念,不是吗?你嘴上不说,心里却时时刻刻惦记着对方,只要一开口,就会提起对方,这时你会发现,友谊是不可泯灭的,它已在你的心底有了烙印。那么,你就会拿着那块“玻璃片”,主动提出要“破镜重圆”,如果对方是你的知己的话,肯定也会这么做的!

  我的友谊具备了所有,三人在一起说说笑笑,手永远是紧握的;三人也会发生意见分歧,但马上又会意见统一;三人同样也会发生口角分争,但都为了一些鸡毛蒜皮的小事,和好的原因只为对方与“友谊”二字……

  不仅我们的故事令人,我们的相识,也是那么的梦幻,就像步入仙境一般,就像踩在柔软的云朵上一样……

六年级友谊的作文 篇3

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠地往地下摔。就这样,他的小木船变得粉身碎骨了。陈明看见自己的小木船伤痕累累的,便流下了眼泪,伤心地说道:“我只是不小心地把你的小木船摔坏了,你为什么要这样对我的小木船!”我却不善解人意地说:“不小心?我看你是有意的吧!你要赔,赔一个一模一样的小木船!”说完,我头也不回地气冲冲地走了。我们俩的友谊就这样破碎了。

  事情过了三个月,我们俩的始终没有和好。一次书法课上,我忘了带笔。坐我旁边的陈明见了,立刻从笔袋里拿出一支钢笔,递到我面前说:“你没带钢笔吗?我借你吧!”我却死要面子地说:“哪有,我带了,只是忘记放哪了。”只见陈明笑着说:“既然忘了放哪了,那就不可能会在一时间找到,待会儿老师来了,你就得挨批了!”只听门外响着高跟鞋的脚步声,糟了!老师来了!无奈之下,我接受了那支钢笔。这一整节的.书法课上,我一直没有认真听讲。脑子里,两件事在来回交替。一个是那天陈明摔坏我的小木船的事,另一个是这次陈明借我钢笔的事。陈明只是无意地摔坏了我的小木船,而我却把他精心制作的小木船给摔了。我感到的只是生气,只是一时的恨,而他,一定很伤心吧!还有这节书法课,如果他不借我钢笔的话,我有可能就要被老师批评。从始至终,我一直在伤害陈明,而他却一直在帮助我。我何必为了一个小木船,破坏我们多年的友谊呢!

  下课了,陈明走在我的前面,我叫住了他,说道:“陈明,我们和好吧!我们还像以前一样做一个形影不离的好朋友吧!”陈明高兴地点了点头,说道:“太好了,你终于肯跟我和好了。对了,你跟我来!”陈明把我拉到教室里,从书包里拿出一只别致的小木船,并对我说:“这只小木船,是在我们俩吵架的那天开始做的,虽然没你做的那只小木船好看,可也表示我的一番心意。”我说:“没有没有,你做的比我好看多了,这番心意,我收下了!”忽然,陈明问我们俩吵过几次架?我回答道:“一次,也就是小木船的那次。”陈明说道:“对,那我们以后不再吵架了,永远永远地做好朋友,好吗?”我爽快地说了一声:“好!”

  很快,小学时光已经过去了。现在的我们在两所不同城市的中学里。虽然不能像以前一样,每天一起在学校里聊天、学习。但我们的友谊始终没有变过,有时间时,我们经常会在网上或电话里聊天。暑假时,不是陈明来看我,就是我去看他。直到现在,那只充满友谊的小木船,一直在我的书房里放着。每当想陈明时,我就会去看看那只小木船。

六年级友谊的作文 篇4

  我和陈明是对好朋友。一天,我把手工课上做的小木船拿出来玩,陈明不小心碰了我,小木船掉地上摔坏了。争执中,陈明又把小木船踩得稀巴烂。我非常生气,一把夺过他的小木木船,鼓足了劲,往地上砸,不解气,再踩了几脚,他的小木船也支离破碎了。我背上书包头也不回地往外走,只留下陈明苍白的脸和一地小木船的碎片,还有我和陈明友谊的碎片。

  夜晚,我翻来覆去,睡不着,一股罪恶感在我的脑海里乱窜,惹得我心烦意乱。哎,我和陈明之间的友谊,难道还不如两只小木船吗?其实我也有错,我不该小气,不就是一只小木船吗?再做一个不就好了吗?突然,有个小恶魔,在我耳朵边说:“不行,那小木船,可是你智慧和汗水的结晶。再说,是陈明先踩碎你的小木船,先错的是他。不理他,我看他就故意的。”小恶魔刚说完,小天使就跑出来说:“别听他乱说,陈明可是你的好朋友,你们一起分享过多少快乐,难道你都忘了吗?小木船破了再做一个就好了。但友谊破了,可能再也修不回来了。”嗯,我决定明天就和陈明道歉。一翻争辩后,我进入了梦乡。

  第二天,我早早起床,走进校园,迟迟看不见陈明的身影。上课铃响了,陈明才出现在班级门口,他顶着一双熊猫眼,心虚地看着我。下课后,我想走到他面前,可双脚却不听使唤,想叫住他,却说不出口。我不住地埋怨自己:真是的,到现在你还怕什么,鼓起勇气,就“对不起”这三个字,那么难说出口吗?结果,还是没有成功。

  放学后,太阳阴冷下去,失去了色彩,北风呼呼地刮着我的脸。一股罪恶感油然而起。偶然一回头,我看到跟在后面的陈明。他察觉到了我的目光,红着脸,低着头,走到了我面前,说:“对……对不起,是……是我不好,摔坏……坏了你……你的小木船,请原谅我。”他从书包中拿出一个精致的礼袋,慌慌忙忙地放在我的手上,就跑走了。我打开袋子一看,是我的小木船。我的脑海中浮现出陈明修补小木船的画面,终于明白了陈明早上迟到的原因了。一想到这,泪水沾湿了我的眼眶,我追上了陈明,紧紧握住了他的手,半天却说不出一句话,“陈明,那天其实我也有错,假如那时我退一步,就不会发生这么多事了。”

  这次,我懂得了友谊是美酒,年份越久越醇香,友谊是火焰,在高处绽放才是美丽,友谊是鲜花,送之于人,手之留香,愿我和陈明的友谊天长地久。

六年级友谊的作文 篇5

  暑假里有很多难忘的事,可是最最让我忘不了的事,就是那次痛。那次的痛,让我明白了很多,我明白了什么是真正的友谊?什么是真正的爱……

  拉开记忆的屏幕,我正在和小弟打仗,因为一个东西,所以我们打了起来。我们每次打起来都几分钟之后就停下来,那次我和小弟都非常生气,所以久久没有和好。

  到了晚上,我和小弟因为打起来没有和好,就一人一屋,谁也不理谁,我在东屋,他在西屋。

  东屋里有很多植物,我在东屋蹦来蹦去地看着这屋里所有的植物,我一回身手不由自主地甩了出去,刚好和那盆仙人掌击了一下掌,我的手上扎上了很多小刺,最少有二十几个,我大叫起来,小弟跑过来,看到我手上的刺,跑到卧室拿来了透明胶,在我手上粘来粘去,我咬着牙,小弟问我痛不痛,我低下了头。

  因为这个仙人掌,我和小弟找回了友谊。

  教师评语:小作者通过和弟弟吵架引出主题,又通过自己的“受伤”和弟弟重归于好的故事,反映出友谊的无价。语言并没有罗列华丽的词藻,在朴实中见真情。

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