六年级的教室作文

时间：2022-05-12 16:24:30 六年级我要投稿

【推荐】六年级的教室作文集合六篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的六年级的教室作文6篇，欢迎阅读与收藏。

【推荐】六年级的教室作文集合六篇

六年级的教室作文篇1

　　教室是我们学习的地方，也是我们的第二个家。

　　我们的教室很漂亮，最漂亮的是读书角。一进入教室，你就能看到她――一个温馨的小窝。那是老师特地在角落里给我们布置出来的读书角。黄蓝两色组成的泡沫垫平铺在地上，十几个小柜子将泡沫垫围成一个圈。泡沫垫上还有彩色的坐垫。周围的柜子上摆放着绿色的植物，给教室增添了更多生机。在读书角里看书，我们可以随意而坐，想靠墙就靠墙，想盘腿就盘腿，不像坐在座位上，总要坐得端端正正。老师刚建起读书角的时候，我就在想：要是闻到脚臭味怎么办？没想到，同学们都想到了这一点，大家进入读书角的时候，都会先洗洗脚，然后再脱鞋进去。所以，读书角每天都是干干净净的，而且每天看完书，我们都会把垫子叠放一起，看起来都是整整齐齐的。可见，我们大家对她都是非常的喜欢。

　　比起读书角的一尘不染，同学们对教室卫生没有非常注意。我们早上刚进入教室学习时，地面很干净，卫生角里的工具摆放整齐，桌椅同样也是整齐划一。但是，一到下午桌椅就会变歪，地上也没有那么干净了。我想同学们都有责任保持教室的卫生。我决定从自己做起，以后如果看到地上有什么脏东西要随手清除，有纸片要随手捡起。桌椅歪了，可以自己动手摆一摆。只要每个人管理好自己的领域，教室就可以变得整洁又美丽。

　　教室是我们的第二个家，我们都要好好爱护她，让她的美丽一直保存下去。

六年级的教室作文篇2

　　近日，我们班来了两位“大小姐”，大姐“金凤黄莺”和小妹“银凤秋雨”两盆菊花。它们给我们班带来了无穷的乐趣。

　　它们来的第一天，教室里可热闹了！同学们有的绕着它转来转去，好奇地望着它；有的一边笑一边看，他们那笑脸比菊花更灿烂；还有的正聚精会神地读着它们的名字……我们都很爱护它们。同学们从不去摘花瓣。它渴们了，给它们浇浇水；它们冷了，给它们晒太阳。经过我们的精心照顾，还有几个小花苞羞答答地抬起了头，张望着四周，看着这多姿多彩的世界。

　　两位“大小姐”形态各异。大姐“金凤黄莺”一身赛金的黄色，装点了美丽的秋天。在阳光下金光闪闪，无比耀眼。它的花瓣抱在一起，如同一个“金绣球”一般。每个花瓣又是卷卷的，低垂着，如同一个害羞的姑娘在拨弄着自己的衣角。近看，我们发现一个个小花苞隐藏在绿叶丛中，纯洁又朴实。小妹“银凤秋雨”一身素色，花瓣中白中掺绿，如琥珀一般。它的“头发”上面笔直笔直的，像那亭亭玉立的女子飘拂的秀发，又像高山流水，飞流直下，令人感觉仿佛是在那和谐的大自然中。

　　两位“大小姐”是那样淡雅。它们不热烈，虽然没有玫瑰那么浓郁，但散发出一股股、一缕缕幽香，沁人心肺。每天进入教室，都有一阵清香飘来。同学们拿来了相机与它们合影，露出灿烂的笑脸。同学们拿起了画笔画菊花，画的栩栩如生，惟妙惟肖。还有的同学写对联，诗词，每一个字，每一个词，每一句话，都包含了无限感情。

　　两位“大小姐”，引起我们对菊花的研究，通过小组研究活动，我们不仅了解了培养菊花的知识，还让我懂得了菊花的品质：它纯洁、朴素，不与别人相媲美，不与其他花争奇斗艳。它坚强、正义，不怕冷，不畏严寒，在春天盛开的花朵已纷纷凋零，只有菊花盛开着。两位“大小姐”，谢谢你们的到来！

六年级的教室作文篇3

　　说到教室，我想你们一定会说书包重、找不到书本、找书浪费时间等一些问题。

　　在未来教室，这些都不是问题。一进校门，门口有人脸识别设备，可以一下子被认出来，自动进行签到。如果有学生没有来上课，系统会自动把没来的同学告诉老师。

　　在未来教室，你也不用怕忘带书本了，因为在桌子中间有一个屏幕，屏幕上有所有要上课的书，只要你点一下要上课的书对应的按钮，书本会自动出现在桌柜里，就像自助售货机一样，这样就不用怕找不到书或忘带书本了，更不用背着沉重的书包上学了。

　　老师写板书和学生抄板书都不会很麻烦，因为只要老师点下板书对应的按钮，并且把要写的内容说出来，学生的板书上就会出现老师所说的'内容。如果是老师提问，那么问题就会自动出现在学生的板书上，同学们就可以在板书上看到问题后，把自己思考的答案写上去，点下板书上的提交按钮，回答正确的，板书上就会出现勾，回答错误的，板书上就会出现叉，并且会标注出错在哪里，正确的应该是什么。

　　如果是考试，教室四周会自动出现摄像头，我们的一举一动都在老师的掌控中。

　　那如果吃饭怎么办呢？只要我们点吃饭按钮，饭盒就自动出现在桌上，你还可以选择是筷子还是勺子，比如选筷子，它就自动出现筷子了。

　　功能还不止这些，就连灯也是自动的，当教室里面没人的时候，灯会自动关闭，有人进来的时候，会自动亮起来；同时会随着外面光线而自动调整灯光的亮度，让我们的眼睛感觉最舒服的程度。空调也一样，会根据室内温度自动调整成我们最舒适的模式，这样，我们再也不会因为手指冻僵而握不住笔或满头大汗而不停擦拭……

　　我多么希望将来有一天能有这样方便快捷的未来教室，期盼这一天快快到来吧！

六年级的教室作文篇4

　　未来的教室是一个有趣的教室，同时也是个神奇的教室。你来到神奇教室的旁边，有两位健壮的门神，只要按下他胸部的按钮，才能进来，因为他中间是一个指纹识别器，只能是这个教室的学生才可以进来，这样可以防止坏人入侵，来到我们神奇的教室，你会发现，冬天，你不会冷，夏天，你不会热。教室的地上铺着一个像雪一样的地毯，四周是生机勃勃的绿色，这可真是我们学习的好地方啊！如果老师要换座位，不用站起来，也不用收拾东西，直接遥控着就过去啦，也不发出噪音影响别人学习。我们的教室还有一位劳动机器人，每天都会把教室打扫的干干净净，一尘不染，给同学们营造出良好的学习环境。

　　打扫完后，就乖乖地站在角落里，安静地看着同学们那一张张认真学习的面孔。它虽然是机器人，但也成为了我们的好朋友。我们每个人的桌子上都有一台电脑，是小型的，这样方便了我们上网查资料，也便于我们上微机课。还有我们的黑板是多功能的，老师只有说出想要出来的资料，就会马上显示出来。老师如果写了很重要的字，按下右上角的红色按钮，黑板上的字会消失，也会被保存起来的。这就是我们未来的神奇教室，我非常喜欢这个教室，你们想要拥有这样的教室吗？那就继续憧憬下去吧！

六年级的教室作文篇5

　　20xx年，那时的我是一名刚走出大学校门、踏上工作岗位的年轻教师。当我第一天跨入教室时，就被教室里的情景迷住了。

　　教室的上方是淡绿的天花板，素雅、大方。轻轻按一下门口的绿色按钮，天花板就会自动地向两边分开。这时，奇异的景象立刻呈现在我的眼前：碧蓝的海水中，飘荡着各色的海草，各种各样的海洋动物在这儿快活地生活着：有靠肌肉爬行的海参，有游泳健将梭子鱼，有张牙舞爪的章鱼，还有庞大的海龟……教室的中央整齐地摆放着40套课桌凳，桌面上有各色的按钮。按下第一个按钮时，桌面自动向前收拢，一台精致的电脑就显露出来了，学生再也不必带各种学习用品了，教材预先存入了电脑，学生的作业也在电脑上完成。

　　东面墙上是一块大黑板，却找不到粉笔和板刷，再仔细一看，发现旁边有一台世界上最先进的多功能五彩放光机，老师只要把所要写的板书内容或出示的图片往上面一摆，黑板上就能显示出来。更奇妙的是，五彩放光机可以放射各种颜色的光，只要按一下你喜欢的颜色，五彩放光机立刻就会调节出你所喜欢的那种颜色。它还和学生桌上的电脑相连接，可以把学生做的作业进行评讲，它甚至可以调用世界各地的电脑网络中的资料，有了它，世界就变小了！

　　下课，同学们再也不愁没地方玩了，只须按一下门口的红色按钮，走廊顿时变成了500多平方米的方形大操场，在这么大的操场上，同学们可以痛痛快快地玩了。

　　我正出神地看着，突然，教室里变得十分明亮，原来外墙上布满了硅阳电池板，在白天时，它们充分的吸收阳光，把能量储存在光能调节器中，等阴雨天气或天色暗下来时，光能调节器中的放射系统就把贮存在调节器中的光能放射出来，使教室中一片光明，人走后，调节器就自动关闭。

　　看着这宽敞明亮的教室，我激动不已，祖国的科技事业发展得真快呀！我走出学校大门，回头望着我们的教室，只见它已被夜色笼罩了。啊，又是一个美好的明天即将到来。