有关六年级作文锦集5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
等待，这个字眼并不陌生。我们都在等待，学生等待着能学业有成；老师在等待着有桃李满门；生意人等待着能腰缠万贯；医生等待着能妙手回春……但是等待的过程总是枯燥、乏味的。同时你还要不断的付出汗水、泪水。没有付出的等待是虚无的，没有意义的。
在等待中，你会深刻的感受到时光的流逝。它就像瀑布一样，一旦冲下了崖低，就毫不妥协的向前奔去……而你却只能木然的继续等待，觉得好无趣。而有些聪明一点的人他会这样安慰自己，会想像自己成功到来时的情景。往往这样的人才会成功，他的等待会是他的骄傲。
例如：冬的到来，你会觉得寒风凛冽、滴水成冰的坏季节怎么不早点过去？是冬天惹的一些小动物休眠、迁徙。花儿、树叶脱落。是冬天让你看不到一副满园春色、姹紫嫣红的景象。只会让你看到冰天雪地的景象。让你感受不到春雨如油、和风细雨的舒适，只会让你感受到寒风刺骨的痛苦感觉。你则会厌恶它，厌恶它的一切。你就在等待春的到来。
我举的这个例子有何尝不是这样，等你到了细雨连绵的春天的时候你又会等待夏树苍翠的夏的到来；等你到了夏的时候你又会等待天高云淡的秋的到来；等你到了秋的时候你又会等待白雪皑皑的冬的到来……永远都不会满足，只会让贪婪占据你的心灵。正如《农夫与金鱼的故事》一样，贪婪只会让你什么都得不到。
要学会借鉴过去、看好现在、 期待未来。往往在你追求你认为更好的东西时，你要感谢，你要感谢你现在拥有的东西。因为是它让你有资格去追求更好的目标。而不是喜新厌旧，不然你的人生是没有意义的，永远没有尽头，永远都在追求。这样的人生与其说劳累不如说渣滓、渺小。
所以，我恳请看过这篇作文的人，能懂得“拥有”的真正快乐，追求更为需要的物质与精神。
六年级作文 篇2
雄鹰展翅搏击出一片广阔的蓝天，大树张臂撑开一片凉爽的晴空，花儿绽苞开出一片绚丽的大地，而我，却要一支充满灵性的笔书写自己的一片天空！
轻轻的，拿起一支笔写下自己对生活的理解，对人生的感悟，让自己不断的在认识过程中渐渐走向成熟！
快乐时，用笔来抒发内心的愉悦，一个人静静坐在书桌前，品一杯香茗，写些或明快或轻松的文字，让快乐在笔间燃烧，散文文字优美，语言轻松活泼，可以让自己的心在字里行间感受快乐的气息！
伤心时，写一些失意的小说，为主人公设计一个悲惨的命运，让自己的心得到安慰．与众不同的构思，扣人心铉的情节，简单带有善感的语言，为自己塑造一个可以独自伤心的空间！
快乐．伤心．成功．失败这些人生的组成元素，让我们的生活多姿多彩．于是，拿起一支生活之笔，写下生活中的点点滴滴！
昨天已逝去，我们可以写对昨天的回忆，回忆昨天的一切，无论我们的昨天是快乐还是痛苦，是失败还是成功；今天正在我们脚下，我们可以写对今天的感悟，可以写今天一幕一幕的故事，无论是好的还是坏的；明天还未来临，我们可以畅写明天的美好生活，可以写对明天的热情憧憬和期盼！
一片天空，给我们太多的感动，我用笔书写自己的一片天空，让自己每天都有一份新的收获，新的感动．让我们的人生一天天地精彩完美！
每个人都有自己的特长，他们用自己的特长为自己创造了美好的.生活．而我用自己写作这一特长为自己描绘了美好的人生，创造了一份永恒的回忆与感动！
六年级作文 篇3
“孔子”这个字眼，我相信说无人不知无人不晓不是夸张，而是事实。
孔子，春秋末期鲁国的思想家，教育家。他三岁时父亲离世，撇下这孤儿寡母。十七岁时母亲又离开人间，虽然母亲留下他一人孤苦伶仃地漂泊在世，但是他没有失去信心，而是努力造就自己，凭着他受到的教育，开办私塾，把自己学到的和积累的知识教给他的学生，被他所教育过的学生大多都是平民家，而孔子却免费教育他们，一文不收，只希望自己教育出的学生将来能出人头地。
不只是中国，其他国家的人也了解孔子不少，他一生教过多达三千名学生，而著名的就有七十几个。
许多国家，还创办了孔子教育学校，这说明孔子思想对其他国家的影响也很大。他55岁时率弟子一起周游其他列国，把自己的教学方法介绍给其他列国，可是他们一行人在周游过程中多次被困遇险。孔子把“仁”和“义”视为道德的最高原则，“仁”可以将它理解为对人的关心，"义"则是道德，他讲求学生道德好，对他人关心关爱，他的学生把他说的名言警句记录下来，流传至今。孔子的《论语》是我们小学生必读的经典书目。
孔子只是一个普普通通的人，但他用自己的行动使自己被后人评为“世界文人之首”。他不仅在中国历史上填上了浓重的一笔，也在许多人的心中深深地刻下了两个字——孔子。
六年级作文 篇4
从小到大的这12年里，我经历过许多事情。人人都有一些难忘的事，我也不例外，不过，令我难忘的是一次批评。
那次，我正在回家的路上，忽然，看见了一个精致的玩具车，我的目光立刻被吸引了过去，情不自禁的向它走去。我在橱窗前站了很久。“叮铃铃”一阵铃声响了起来，我被吓了一大跳。拿起电话，那头传出了妈妈的声音：“你怎么还不回来，现在都五点了。”“啊？”我吃了一惊，不知不觉已经过了半个小时了吗？回到家后，那个玩具车的形状在我脑海中久久不散。吃完饭后，我找出了我的存钱罐，把钱都取了过来，数了数，“啊！刚好。”我开心的说道。第二天我又路过那，想再看看那辆玩具车。这不看不知道，一看吓一跳：这价格比昨天多了整整100元。这时，我脑海里冒出了一段声音：“梅杰，不就是100元吗？比起这玩具车又算什么？大不了以后少吃点零食。”这时又冒出了一段声音：“这可不行。梅杰，做事不可以昧着良心啊！”这两种声音变成了两种势力，慢慢地，第一种声音占了上风。
我回到家，左瞅瞅，右望望，妈妈还没回家，赶紧“下手”。我走进妈妈的房间，还时不时向门口看。唉！明知道妈妈不在家，还这般小心，真是做贼心虚。拿到钱后，我跑向超市，终于把心仪的小汽车买了回来，可我并不高兴，偷钱那件事就像一块巨石一样，压在我的心头。吃饭时，妈妈看出了我的异常，问道：“梅杰，你怎么了？有什么事吗？”我羞愧的说：“妈妈，对不起。事情是这样的……”我说完后，坐在那里，静静地等待妈妈惩罚。可想像的惩罚并没有来。妈妈温柔地说：“孩子，以后不要再做这种事了，想要什么对我说就可以了，何必偷钱呢？吃饭吧！”我听见了妈妈的这番话，心里时分感动，用力的点点头。
这次的批评让我终身铭记。我永远都会记得自己犯的错误，以后永远不会再犯同样的错误了。
六年级作文 篇5
每当看到那辆小自行车，我就会想起酷暑中的那一幕，就会想起他——那位可亲可敬的修车大叔。
那是一个炎热的夏天，已经中午12：00了。太阳炙烤着大地，人们都急急忙忙地赶着回家吃饭。我背着书包，推着破胎的小自行车走在回家的路上。太阳烤得我直冒汗，我边走边想：这样走到家一定中暑。突然，我看见前方的修车处一位大叔正在收拾物品，准备回家。我赶忙快走几步，走上前去急切地问：“大叔，您能帮我补补车胎吗？”大叔望了望天上的烈日，犹豫了一下，说：“好吧！”
大叔又重新坐下来，打开工具箱，又把车胎熟练地卸下来，放入水盆中，开始找漏气的地方……我蹲在旁边仔细端详着这位大叔，他穿着一件有些许油渍的白背心，露出黑黝黝的肌肉，一双粗糙而又灵巧的手快速地修补着车胎。
过了一会儿，车胎补完了。我问他要多少钱，他伸出一个指头。“什么？要10元？”我吃惊的叫道。“是1元。”他平静地边收工具边回答，甚至头也没抬。我心里又是一惊，连忙掏钱，掏了半天也只有8毛钱。钱不够，怎么办呢？大叔看到我焦急的样子，笑着说：“就那么多吧，那2角算了吧。”我听了，心里的一块石头落了地。我把钱郑重地放在他的大手中。我又问：“您一天赚不了几个钱？”“什么赚不赚钱的，我闲着也是闲着，出来修车可以给人们行个方便。”大叔那朴素而又意味深长的话深深地打动了我。
虽然这件事已经过去了很久，但大叔那修车的形象却长久地留在我的脑海里。我希望在生活中，像大叔这样的人越来越多，那样，我们的生活就会更加美好，我们的社会也会越来越和谐。
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