【精品】六年级作文锦集五篇
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的六年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
我们是风筝,听着风的低喃,在天空中玩耍;我们是小鸟,感受着风的抚摸,在天空中翱翔;我们是落叶,跟随着风,在天空中飘荡。但是,我们却永远都飞不高,走不远。因为在下面,有一根永远牵绊着我们的线;在心里,有一个永远让我们想念的家。
我曾在毕业典礼上听到过校长讲了这样一个故事:有一只风筝,它喜欢在天空中像小鸟一样翱翔。但是,在它的下面有一根线牵住它,让它怎么也飞不高,为此,它十分气恼。有一天,风筝让线离开它,说:“你总是牵着我,让我飞不高,我也需要自由。”线听了很伤心,在一个狂风大作的日子里终于离开了。风筝以为它自由了,十分高兴,随着风飘啊飘,越飘越远,但也越飘越低。它在河里停下了,再也飞不起来了,它终于醒悟了:“啊!我多么怀念以前的日子,尽管我飞不高,但是我也不会落得如此田地。虽然我没有自由,但是有线牵着我,我还有安全。”说完,风筝慢慢地沉下去。
这个故事十分的简短,但是却蕴含着深刻的道理。我们每天都在抱怨着自己没有自由,不能出去玩耍,但是我们每天都被父母保护的很好,受不到一点儿伤害,我们有还有什么可以抱怨的呢?父母将我们生下来,教给我们知识,教育我们做人的道理,还任劳任怨地工作,维持我们的生计。那么我们这些所谓在读“圣贤书”的子女们又凭什么说孝、德、义呢?每天只会抱怨,却不懂得关心父母,体谅父母,那么我们在学校所学得的知识又有什么用呢?
“落叶要归根”我们什么时候都不要忘了家,不要抱怨父母不给我们自由。想一想,我们的生命是谁给予我们的?我们的安全是怎么得来的?我们要记住:那根永远在下面牵绊着我们的线。
六年级作文 篇2
当我们还在海滩边尽情享受夏的情趣,在夏天的怀抱里玩耍时,你可知道,秋,它在不知不觉中已经来到了我们的身边。
秋,它既美丽,也平凡,既是五彩缤纷,但又凉爽。
秋天来了,天气渐渐清凉了。那往篱笆边牵延着的毛豆叶子,已露出枯黄的颜色来。白色的小野菊,一丛丛由草堆里攒出头来,还有的小朵的黄花在凉劲的秋风中颤抖,黄澄澄的稻穗垂在沉甸甸的穗头,棉桃像小树,绽了鸡蛋似的花絮。呵,不是稻田,是黄金的大海;不是棉田,是白银的`世界。这一类的景象,最容易勾起人们对故乡的秋思,思念之情。
秋姑娘弹奏着“沙沙沙——”的六弦琴,披着一件金黄色、华贵的晚礼服来到了我们身边。透过雨帘,瞧!
在秋姑娘笼罩的大地上,五颜六色的雨具,形成了一道缓缓移动的彩虹。人们在接受秋雨的同时,也快乐地奔向自己的工作岗位。
初秋,绚烂的初秋,它把金色和古铜色掺杂在依然鲜明的绿色中,仿佛是日光融入了点滴,落在树丛中。
秋天多姿多彩,美不胜收,我爱秋天!
秋天像一片美丽的落叶,深深得镶嵌在我们的心中,永远,永远!
六年级作文 篇3
冰雪融化了,万物复苏了,春姑娘踏着轻盈的脚步走来了。她走过的地方,一片生机勃勃——
桃花被春姑娘唤醒,绽开了粉嘟嘟的笑脸,为大地戴上了粉红的头饰;小草被春姑娘唤醒,探出了它那嫩绿的小脑袋,为大地换上了绿油油的纱裙;大树见了,也伸出了它的一把把没有长大的扇子。
春姑娘走过菜地,一片金黄的菜花,用灿烂的笑容,迎接她的到来。一眼望去,好像一片金色的海洋为春天的到来而载歌载舞。
小溪还在沉睡中,春姑娘见了,向它吹了一口气,一股暖风轻轻地吹过,小溪立刻感觉到了一股暖流传遍全身,便“挣脱”了一身晶亮的“盔甲”,唱着欢快的歌向远方奔去。
咦?杨柳怎么醒了?哦,原来刚才的一阵春风也吹醒了池塘边的棵棵柳树,它们睡醒了,正在池塘边梳理那随风飘逸的长发。春风抱着柳树的枝条荡秋千,水里的小鱼们也在水里看着它,好像很想玩似的。
春姑娘走在乡间的小路上,路边的野花们,也睁开了朦胧的睡眼,嗅一嗅花香,尝一尝溪水,春姑娘欢乐的笑声招来了美丽的蝴蝶。嬉戏的蝴蝶们在春姑娘的周围飞舞,在野花中间飞来飞去,野花们刚才的睡意顿时消失了。
春姑娘坐在枝头上,几只春燕站在她的身边,为春天的到来而欢呼雀跃。树下,几个小孩子用美妙的歌喉,唱着赞美春天的歌儿;远处的小学里,学生们也在朗诵着赞美春天的诗歌!池塘里的小青蛙呱呱地给农民伯伯报信,让他们来欣赏这美丽的画面。农民伯伯听到后,纷纷牵着自家的黄牛,来为这美丽的画卷增添色彩。
啊!这一切是多么的美丽!这是大自然赐予我们的礼物,是春天赐予我们的礼物!
六年级作文 篇4
我家养了一只小猫咪,名叫顽皮。顽皮长着一双棕色的眼睛,晚上会发出绿莹莹的光。它有着一张灰褐色的嘴,嘴边向两旁竖起一些长长的胡须。它还有一个小巧玲珑的鼻子。它只要向草丛两边嗅一嗅,就可以发现一些小老鼠之类的东西。它的四肢敏捷而灵活,经常奔跑于沙发与电视之间。它穿着一身洁白的衣服,耳朵是黑色的,它听到任何风吹草动都会马上跑过去。顽皮的特点很多,它顽皮,它贪吃,它跑得快,它也贪玩。有一次,我给顽皮喂食的时候,它趴在地上,一动不动地用可怜兮兮的眼神哀求着我。我开始还不知道它为什么这样做,后来我想它也许是想让我多喂它一点食物,于是我就多喂了它一些食物,它开心的跳着
顽皮的性格很阳光、很热情。有一次,阳光明媚,于是我就带顽皮出去散步,在青青的草地上,顽皮在花丛中蹦蹦跳跳,与蝴蝶、蜜蜂捉迷藏,十分开心,也十分阳光。自从有了小猫顽皮后,我的生活就变得多姿多彩。不管如何,它都是我忠实的伙伴。
六年级作文 篇5
“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间……”每当听到这首歌,我都会想起那一刻。
那是一个晨光熹微的早晨,我坐在公交车上,望着窗外那一切,在阳光的照耀下,一切显得那么地温暖。我戴着耳机,听着轻音乐,闭上了眼睛……
忽然,公交车司机一个刹车,惯性让全车人身体微微不自觉地前仰后倾,原来是到站了。这时,车门打开了,缓缓走上来一位老人。眼看着满车的座位都坐满了,售票员阿姨大声说道:“哪位好心的乘客给这位老人让个座?”可是话说完,车厢里一片静默。司机也忍不住重复一遍,可仍然没有人理会。座位上的每个人不是装睡,就是在打电话。老人迈着小步,慢慢地往里挪。当他经过每个乘客身旁时,座位上的人都若无其事地坐在那里,仿佛没有看见眼前这位老人似的。我很想给老人让个座位,可由于坐得太往里,旁边过道上也站满了人。我正想着自己怎么挪出来给老人让座时,一个清脆的声音响了起来。
“老爷爷,您坐这吧!”一个五六岁的小朋友用稚嫩的声音说道。她的妈妈也对老人微笑着说道:“大爷,你坐我们这吧!”说着,那位阿姨牵着小女孩的手站了起来。老人还没来得及道谢,又有一位年轻人对老人说:“大爷,您还是坐我这里吧!让她们母子坐着吧!”说完,这位年轻叔叔搀扶着大爷坐到了自己的座位上。老人坐在了座位上,不停地道谢,脸上露出了笑容……车子继续向前行驶着,我却感到十分轻松。是啊!帮助别人不一定要惊天动地干一番大的事业,也许生活中一句谦让的话语,一个爱的眼神,一个公交座位也能温暖到别人。
到站了,我下了车。望着远去的公交车,远去的人们……心里既轻松又温暖。没错!爱,在路上。
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