精选我的小学六年级作文七篇
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的我的小学六年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。
我的小学六年级作文 篇1
周末的一天早上,我正在阅读一本关于科学实验的书,让我看到某一页是我被一个科学的小实验惊呆了,那上面写着用一个装满水的杯子,盖上一张纸后倒过来水不会流出来,我不相信,于是决定亲自做个实验。
首先我来到了厨房,从柜子里拿出了一个杯子,一瓶水和一张纸,实验开始了,我把一瓶,水瓶里的水,倒在杯子里,然后拿起纸把它盖在杯口上,于是我小心翼翼的拿起杯子倒过来,可结果却是水都不到出来了,差点倒在地裤子上我更加坚定了我的想法,于是又拿出书来看了看,但我看到步骤中有一条是要,把纸紧贴杯口时,我心想:好像是我没贴好,所以水才会从那个小口里流出来,于是我又展开了新一轮的实验,按原来的方法把用纸盖住装满水的杯子,但在盖的过程中,我紧紧地把纸贴在杯口,正当我认为还会流出来的时候,令我惊讶的是,水竟然一滴也没有漏出来,我惊讶地连下巴都要掉下来了,我冥思苦想了很久,也没想出个为什么?于是就上百度搜了起来,原来是由于大气压的原因,因为当纸盖住杯子时,杯中没有了空气,于是大气压就把水向上托,所以形成了,这样子
通过这次事件,我明白了许多道理,一是要学会善于思考,勇于实践;二是要有质疑的精神;三是要,多多的去学习知识,因为知识是无限的。
我的小学六年级作文 篇2
在我小的时候,自己就热爱那宽阔的大河,那清澈的小溪,即使我至今都是一个旱鸭子,但也曾梦想过将来当一名游泳运动员。
怀着这样的理想,前年暑假我有幸参加了一次划船活动。虽然这和我的`初衷没有多么直接的关系,但这次尝试却使我终生难忘。
早上,在公园。我和两个大人一起坐在一个橡皮船上,怀着百倍的信心,强烈的拼搏渴望,要到危峡这类似冲浪峡谷中击水搏浪。
橡皮船缓缓地漂动了。我感到这是正在进入指定的水流前的一种酝酿。大人们操起双桨,故意用力拍击水,溅起一团团好看的浪花……划船驶过吊桥,行不多远,下起雨来,久久不停。我们只好冒雨前进,浑身湿透了。危峡的河,水浅滩多。又是顶风冒雨,划船相当吃力,不时还要下水拖船而行,速度缓慢。看着身旁的大人身上的汗珠和水珠都混为一体,我原本被淋湿的衣服似乎都干燥许多,身上的泥点就更不能与之相提并论。为加快船速,我们把船架在急流中行驶。转过一个弯,忽然前面的水声像老虎在不住地狂叫,把我吓出了一身冷汗。此时,一个大人说:
“越是危险的地方就越安全。”对此我半信半疑,只见两旁的山上有许多嶙峋怪石,石和草都是黄色的。我觉得头晕目眩,脑海里只有一个念头:冲过去!旁边的大人借着大浪的余势迅速划动双桨,终于冲出了峡口!
山谷渐渐开阔,两岸山青树茂,绿草茵茵,岸边人很多,有男女老少,看样子大部分都是和我们有同一个目的而来。其余的人看到危峡上漂游下一只红船,几个人身穿红色救生衣,头戴帽罩,脸前挡着防浪板,也都纷纷在岸上追船相送。搞得我们不知所措!
我的小学六年级作文 篇3
长大了想当发明家,作家,医生。。。。。。但我最想当的还是发明家,因为发明家可以发明好多好东西,给人们的生活带来方便,多好呀!
我想发明一种超薄的可以自动调温的衣服,冬天暖和夏天凉快,那样冬天的时候就不用穿厚厚的棉衣裹手裹脚,夏天就像带着随身空调一样舒适凉快,科学家穿着它去南极考察也觉得温暖。
我还想发明一种多功能花露水,你被蚊子咬了,涂上一点,就不痒。这种花露水还可以清洁空气,杀菌多种功效。
我把心愿告诉妈妈,妈妈说,好啊,发明家需要仔细观察,开动脑筋,学好科学文化知识才行的哦!
我认真点点头:我会向我的目标努力奋斗地!
我的小学六年级作文 篇4
“哎哟哟!您又下来干活了!”妈妈从菜地把小老“糊”扶回了家。
小老“糊”是我家奶奶,因为她经常“糊”上家里的农活,所以被我称为小老“糊”。小老“糊”很勤快,可就是这份勤快,给我们和她自己带来了许多不必要的麻烦。
午后,小老“糊”到楼下菜地干活,不小心摔了一跤,可小老“糊”一声不吭,一直忍到第三天。直到和小老“糊”一起在菜地干活的邻居奶奶问我:“小伟啊,你奶奶有没有好一点呀?”“什么好点了呀?我奶奶怎么了?”我好奇地反问。“你奶奶摔跤了你们都不知道?难道没去看医生吗?”邻居奶奶急切地追问。“没有呀,我们都不知道啊!”我赶紧把这个情况告诉了爸妈。
爸妈一刻也不敢耽误,七手八脚硬是把奶奶送去医院检查。幸好只是皮肉伤,但医生说奶奶还患有老年痴呆症,不能预见事情的危害性,所以以后千万不能让她去干农活。
经过这次惊吓,我们全家共同看住小老“糊”干农活了。可小老“糊”劳动了一辈子,哪里闲得住?时不时趁我们不注意溜到菜地“糊”农活。有一次,小老“糊”还叫邻居奶奶开了门,直奔菜地。
周六,小老“糊”又想出门去菜地,但我怎么也不肯开门。小老“糊”使出了“杀手锏”:“你不让我去,我就一巴掌打死你!”我没有被小老“糊”吓到,立马反驳:“我是如来佛,你打不到我?”“你就是如来佛,也得给我让路!”奶奶站起身子,就要去开门。可我早把门锁住了,生气也没用。
小老“糊”下不了菜地干活了,却又“糊”上了家务。晚上,我在房间里写作业,闻到了阵阵清香。循着香味去找,原来是小老“糊”在炖排骨。见我过来,小老“糊”赶紧招手:“小伟啊,快来看一下,我这个汤放了这么多盐,怎么一点咸味也没有呀?”
我跑过去,只见奶奶左手拿着盐勺一勺地放,右手拿着早已舀好汤勺一口一口地品尝。亲爱的小老“糊”呀,您这样品尝,就是把盐缸丢下去也尝不到咸味呀?
我的小学六年级作文 篇5
常言道:“一日为师,终生为父。”纵使刘老师不再给我们授课了,他在我心中的地位依然没变。
为人师表
第一次见到刘老师是在二年级。毫不夸张,那时候,我们班就是一盘散沙。刘老师来了,短发,衣着朴素,在成为我们班主任的四年时光里,似乎她只有那么几件整洁的衣裳。刘老师不化妆,不穿高跟鞋,甚至夹杂在人群中一点也不起眼。
以往,同学们会听声辨人。大家在班里大吵大闹,一听见楼道里有节奏的高跟鞋声,就知道老师来了。但刘老师只穿运动鞋,走路像猫一样毫无声息,“老鼠们”不知不觉就被逮到了。
关爱同学
三年级的时候,我们在风雪中哆哆嗦嗦地看演出。虽然大家都穿了羽绒服,但谁也受不了如此长时间的折磨。
有个倒霉鬼居然没穿外套就出来了,他在寒风中颤栗着,而跑回教室去添衣服,时间来不及了。
这个时候,刘老师脱下自己的羽绒服披在他身上,自己则穿着一件单薄的衣裳。老师都快笨死了,自己都快不行了,还支援别人呢。
更笨的是老师为了我们,违反学校的规定。一个下雨天,操场上的水有几公分厚,我们在班内,焦急地等待放学。但是按照校规,我们应该最后出去,还有十分钟。就在我们等得心焦的时候,刘老师从门外走进来,坚定地说:“放学!”
全班齐刷刷地下楼了。但在楼下,我们看到刘老师和校长在吵架,原因就是我们班没有按照规定而提前放学了。
五年级学完,刘老师因种种原因不再给我们授课了,我们很不舍。但我知道,分别必不可少,我会一直记着刘老师,永远。
我的小学六年级作文 篇6
一张又大又圆的脸,嵌上两颗炯炯有神的眼睛,炯炯有神的眼睛上还挂着一对乌黑发亮的小“月亮”,乌黑的头发向前翘起,爱玩的鼻子一天到晚闲不住,他还有一张能说会辩的小巧嘴呢!你们猜他是谁?对,他就是人称“胖小子”的刘斌同学。
刘斌虽然胖,但胖而不笨,肥而不懒,是我们班的尖子也是一名优秀的少先队员、优秀队干,做事认真负责仔细。说起认真负责,他可一点也不马虎”老师同学给他的任务他都努力做好,有时候还做得超过别人的想象。至于头脑灵活、尖子生那也不是虚名,他每次语数考试几乎部在95分以上,所以数学组长、数学课代表也一直成为他的“家常饭”。他那能说善辩的嘴更是一点不假,每当别人说出的问题,他先认真思考片刻,组合一下自己的语言,然后一举把对方压下去,有时压不下去,他也会坚持自己的看法跟对方“斗”到底,真可谓是一张能说善辩的嘴呀!这种雅称用在刘斌同学身上,一点也不夸张。
刘斌同学语数都很好,如果你也同样认为其它学科也好,那你可看错。这不,这一个个小问题便蹦出来了。
刘斌呀!文行,武不行。一到体育课他就不行了,光他那身肥肉把他整得很惨,“武”这一个字呀,总能高高地压在身上,让他起也起不来。就拿这一件事来说吧!这节是体育课,老师要考试仰卧起坐,最低标准50个,刘斌拿下这50分!可真够难,这不,轮到他了,他提足精神,伸伸腰,揉揉腿做了,好一会儿热身运动,躺了下来,只听一声令下开始了,别看刘斌做得东一歪西一歪,可还是竭尽全力地去做,但六秒做一个太慢了,连女生都比他做得快,肥胖的身体就是一个累赘坠着他,豆大的汗水也顺着脸往下流,最后他一鼓作气使出九牛二虎之力也才做了26个,真是难为他,这时的他已经疲不堪,拿下最后的24个,可真不容易!
刘斌同学就是这样一个文行,武不行的人。
我的小学六年级作文 篇7
每个人都有梦想,许多人都以为自己的梦想遥不可及,所以埋在心里,连破土的机会都没有,怎么可能实现自己的梦想呢?
有一个梦想扎根在我心里。
那就是长大后去做一名电脑工程师。我没有过人的才智,没有太严密的思维,没有准确的判断能力,但这无法阻拦我的梦想,尽管在实现过程中,会经历无数磨难,但我仍不灰心。
因为我相信,下了地狱才能进天堂;流了血的手指,才能弹出千古绝唱;不怕累的奋斗,才能创造奇迹。
每当看到有新的软件时,我就佩服那些电脑工程师。是他们推动了电脑的发展,是他们使电脑一步步走向繁荣,更是他们,为人们带来便利。
我要努力做一名电脑工程师。每当我看到浪费时间、垂头丧气、不务正业的人,我都会惋惜,他们把自己埋没了,这样的人生是没有意义的至少要有一个目标,朝目标奋斗,这样才是有意义的,目标会给予你鼓励、安慰、斗志。梦想是盏灯照亮我们强方的道路,引领我们走向成功!
让我们一起为梦想而努力!
让我们一起寻找自己的明天!
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