六年级写人的作文汇总7篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级写人的作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级写人的作文 篇1
我的外公平时摆着一张严肃的脸，但其实他是非常的温和正直。大家都叫他“老大”。
你们想知道为什么大家会叫他老大吧！那时因为我外公眼睛里透着严厉，他的两条眉毛又粗又黑，看去很凶，让人感到害怕。但是他的内心却跟他的长相完全不同。外公对我和妹妹非常的好，每次打牌赢到钱都给我和妹妹买好多吃的，就算输外公也会买给我们。妈妈常说打牌的行为不好，但是外公曾经患过很严重的病，做了很大很大的手术，医生说康复期一般2年左右，但我的外公手术后距离到现在已经有十二年了，而且身体越来越好，妈妈说他喜欢的娱乐就随他，开心就好！
外公经常买东西给我，外婆就每次说外公，因为外婆怕我吃了发胖。但是外公依然做着，只要外公能帮上的忙，外公一定会帮我们。有一次妹妹心爱的发夹掉到了烂泥垦里，我们跟外公一说，外公马上穿起了雨鞋下去捡。虽然最后发夹捡到了，但是外公的新衣裳却沾满了泥。手臂也被擦破皮了，我们十分感动，有几个邻居看了说：老大真是个好外公啊!外公没回应。
外公其实是很善良的人，就是不会表达自己的想法。我想大概因为小时候没有人跟外公玩吧，这点我很同情外公。
外公在我的心理永远是这么的和蔼可亲，我为我有这样的外公而感到骄傲。
六年级写人的作文 篇2
我的表弟上一年级。他的眉毛黑黑，一双玛瑙似的眼睛镶嵌在白白的脸上，高高的鼻梁下，有一张红彤彤的小嘴吧。长相清秀帅气，怎是一个“美”字了得。我们一家人都夸他长得像女生，他听了，总是大声申辩：“我是男生，男生”。我们都哈哈大笑。
记得有一年夏天，爱美的表弟洗好脸，想像妈妈一样，擦一擦润肤霜。因为不识字，他拿起一个不知名的东西就往脸上抹，一大坨白色的物体挤入他那肥嘟嘟的小手中。他紧闭双眼，用力往脸上抹去。过了一会儿，他美美的照了照镜子，谁知镜子里竟然出现了一个满脸惨白的小男孩，他吓得大喊：“救命啊，救命啊……”我们听到喊声，连忙跑了出来，只看见表弟脸上白白的一片，他看见我们，嚎啕大哭起来，边哭边说：“你们看镜子里怎么有一个小鬼和我长得一模一样”。简直是让我们哭笑不得。
表弟不但有趣，而且酷爱阅读。
你别看他平时是一个小话唠，一直叽里呱啦说个不停。但是人家看起书了，可安静了。表弟看书，只看拼音。就能知道每个字的意思，他看书很慢，十分钟都看不完一页，但他很有耐心。给他一本书，他可以看上一整天。正因为这样，他的口语能力也得到了大大的提升，受到老师的赞扬。
表弟非常擅长体育运动，他不但会踢足球，而且会打篮球。我和他常常会进行pk，来一决高下。每次，他总是灰溜溜的认输，可能因为他太小了吧，我总是能赢他。但是他愈挫愈勇，总是给我下战书，我也会一一应战，就是在这样的切磋中，表弟打球的技术越来越好，相信他将来一定能做一个篮球高手。
这就是我的表弟，一个既帅气又有趣的人。
六年级写人的作文 篇3
仔细打量他，一双乌黑的眸，一张红润的嘴，一对弯弯的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在学习的路途中，我与他发生了许许多多有趣的故事，我们互相学习，取长补短，不断进步。其中有一个故事让我学会了一点——诚实。
有一回，英语老师要分析上海作业。我们拿上海作业时，我见我同桌神情紧张，手不是发抖，眉头紧锁，可以看出他忐忑不安的心情。当老师说是同桌交换批时，他松了口气。他悄悄地对我说：“邢俐莹，我昨天做作业时玩了一会，到好晚才做完，上海作业是乱做的，你能帮我少批点错吗？我不想被老师骂！”听完了他的话，我想：帮他是不对的，做作业时贪玩本来就是不对的，我怎能帮他呢？我又想：大家同学一场，我和他又算是大半个朋友，朋友有难哪有不帮的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后还是决定帮帮他。
老师一道道的题目分析下去，而他那错掉的题目我却打上了一个个鲜红的勾。老师一边分析我一边想：爱美之心，人皆有之，谁也不想被老师骂呀，换做我也许也是这样的，毕竟，诚实不是所有的人都能做到的。
时间一点点的过去了，分析到最后一题时，卞楠对我说：“邢俐莹，算了，你还是给我打叉吧。”我追问：“为什么，你想受罚吗？”他说：“乱做本来就是我的不对，我应该受到惩罚，我不能做一给不诚实的孩子。”说罢，便拿过我的红笔，在他的上海作业上把原先一个个勾，改成了八叉。
老师分析完了上海作业后，他受到了老师的批评，还罚抄了一遍单词卷。但在他脸上，我隐隐约约地看到他嘴角上扬。对！那是微笑，诚实的微笑！
这就是我的同桌，一个诚实的人！
六年级写人的作文 篇4
在班级里有很多同学跟我一起玩，学习，游戏，甚至一起回家，他们都很热情，我们关系很好，其中我要隆重地介绍我最喜爱的朋友。
他叫范创，他长着一副文质彬彬的样子，小小年纪就戴着一副黑框眼镜，有时候我们调侃他，戴着厚厚的啤酒瓶底。他最大的爱好就是魔方，我们经常看到他手里把玩着一个魔方，他似乎已经对魔方痴迷了。正是因为他这种认真劲，他都可以把六阶魔方轻而易举在我们还原，我们惊叹不已，他则一副不屑一顾的样子，真是高手啊。
他对人很友善，也很真诚，喜欢帮助朋友，我们都喜欢跟他玩，他是我们圈中的好人缘。他是一个学习的天才，我一直这样认为，因为我一有难题就找他帮忙解答，他都能说的头头是道，让我会做了之前头疼的难题。我和他在学校无话不说，上至天文地理下至生活百事都能聊得来，周末时我们还通过qq保持联系，有不懂的通过视频解决，他都能第一时间不厌其烦地替我解答。
曾经有一件事让我感动至今，我会铭记这份友情。有一次我被宿舍人孤立，没人理解我心里的委屈，舍友看到我会用骂人的话讽刺我，我置之不理，但实际上心里挺难受的，感觉我像是一个被抛弃的小孩，没有了依靠。而我亲爱的朋友范创经常开导我，并陪我一起玩耍，学习，经过一段时间终于走出来了。我们真是形影不离的好朋友。
这就是我的好朋友，你们喜欢吗
六年级写人的作文 篇5
乌江水滚滚流动，烽烟四起，傲视群雄。眺望这写满无尽酸楚，记着无限历史的江水，我的心头不禁涌现了一个人的名字，我的偶像——项羽。
一代西楚霸王，辉煌了一生，却在乌江边留下了让后人不解的篇章。有人说是项羽的骄傲自大毁了他，我却不这么认为。项羽虽然自刎而死，我还是要说他是个名副其实的英雄，
他自小习武，随叔父项梁起义，心中一直怀着复楚的决心，从来不受任何利益的诱惑，不被任何语言所迷惑，一直坚持着，永不放弃。“亡秦必楚”这四个大字深深印在了项羽的心中，也是这四个大字让他坚持不懈，对国家赤诚忠心。望古今中外，多少人被利益蒙蔽双眼，出卖国家，成为被人唾骂的奸贼。像项羽这样的忠者，实为罕见，就凭他对国家的这颗赤诚之心，我们也不能否认他是英雄的'事实！
他英勇善战，纪律严明。身长八尺，一手举起千斤大鼎。每一次的出战，不论大战小战，他都亲自领兵出战。战场上他勇往无前，不畏惧任何的困难与挑战。对待将领士兵，他有奖有罚，关心属下，对待属下就像对待亲人，若有背叛之人，便军法处置。正是这样的严明纪律，造就了一批批英勇善战的项家军。古往今来，多少将领可以做到这点，他们的放纵让士兵不断逃走。汉王刘邦，自起义到称王，他仅亲自出战一次，因此被项羽一次次击败，包括最后他的成功，也仅能算做一次巧合。如此英勇的项羽，怎能不被称为英雄？
有人说，项羽刘邦曾结拜为兄弟，项羽却反来击刘邦，不是违背了兄弟义气么？其实事实并非如此，刘邦的开始与项羽结拜，就图谋不轨。他为了进一步接近项羽，借到大军，才上演了一出苦肉计骗取项羽的信任。而且后来也是因为刘邦的反叛才拉开了楚汉之争。从鸿门宴我们便不用难么在乎兄弟情义！项羽他集忠义勇为一身，一生没有背叛国家，没有背叛义气，他是当之无愧的英雄！正是他的这种精神打动了我，感染了我。他永远住在了我的心中，鼓励着我，我也在向我的这位英雄偶像学习。
我相信他的英雄形象将感染更多的人，让更多人崇拜他，因为他是当之无愧的英雄，永远的英雄。乌江的江水将永远铭记这一切，将把他的形象流向千万家，项羽虽然已经离我们而去，但他将永远住我们心中，成为我们每个人的偶像。
我的偶像——项羽！
永远的英雄——项羽！
六年级写人的作文 篇6
我的妈妈长着一头乌黑光亮的头发，一对水灵灵的大眼睛，加上一个红红的鼻子，就成了我那幽默有趣的妈妈。
妈妈很能干，但也很粗心。比如有一次，妈妈在家里不亦乐乎的缝着衣服，边缝还边唱歌。妈妈缝好后，就叫我过来穿上看看合不合适。我高兴的穿上了，才刚走两步，就觉得衣服上有根尖尖的东西在刺我，我问妈妈：“我怎么觉得腰旁边有东西在扎我呀？”我妈一看，原来是缝衣针还没取下来呢，妈妈急忙说“对不起啦，是我忘记取针了。”哎，我这粗心的妈呀！
还有一次，我和妈妈逛完街回到家。进门后妈妈就在包里东找西找，我便问她找什么呢？妈妈没理我，继续翻找着她的包。过了一会儿，妈妈把我叫过来说：“女儿，我手机好像落车上了，麻烦你……”妈妈话还没说完，我就“啊！”的一声尖叫，因为我知道她又要叫我去楼下车库里帮她拿手机上来了！哎，我刚爬了六层楼，又要下去再爬一次楼，累死我了。这种事情可不是第一次了！我只好再跑一次了！
看！这就是我的马大哈妈妈，可是她也有可爱的一面，就得听下回分解！
六年级写人的作文 篇7
马上就要小学毕业了，六年的小学生活中给我留下了太多的美好记忆，最难忘的就是我们的班主任。
新学期刚开始不久，外界就有许多传闻，说我们要换班主任，我们就想，新来的班主任是怎样的呢？
第一节课
他走进了教室，脸上泛着微笑，细细观察，他中等身材，大约四十来岁，下巴长满了胡须，真好玩。他开口了：“同学们，我就是你们的新班主任，今后要多多指教！”这么一说，将大家全逗笑。我马上感觉到，他应是一个和蔼可亲、幽默风趣的好老师！
火眼金睛
大家知道，“火眼金睛”是孙悟空在八卦炉中炼出来的一大绝招，它能辨别妖魔鬼怪、杀妖除魔。而这也恰恰是“老班”绝招。上课时，只要有谁在稿“地下活动”肯定逃不过他的眼睛。瞧!又有同学被他抓了个正着，那份尴尬就不用说了。
“懒”
“懒”也是“老班”的一大特点。上课的时候，他懒得板书，几乎都是用讲的。按他的说法，这样能考验大家的注意力。还别说，真管用，别看老师懒，却培养了我们的另一个优点：上课认真听讲！以前的老师有板书，同学们都不用动脑子，抄一下就行了！但现在局势不同，你上课只要一不小心，走神了，他马上提问你，答不上来，就要实行“枪决”了！
说起“老班”，我只能用六个字形容：棒得无与伦比！
倍儿棒！“老班”!
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