关于六年级年的作文300字4篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的六年级年的作文300字4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文300字 篇1
黄昏的时候，我百无聊赖地用三个手指转动着一支铅笔，目光在窗外游移，猛然定格在那棵挺拔的梧桐树上。
那棵梧桐树很老很老，从我们在这里住下来的时候，它就已经这样苍翠了。梧桐树的主十是深棕色的，横七竖八地生出许多枝条，上面郁郁葱葱地生长着一簇又一簇翠绿的叶子。夕阳西下，落日的余晖为梧桐树的枝干镶上了一道美丽的金边，搭配着那诱人的果绿色的叶子，美得让人不知该如何赞叹。
夕阳从梧桐树那茂密的枝叶里透射过来，若隐若现，看起来不是它在脸红，却像是树的脸微微地红了。一阵微风吹过，身披金色舞衣的梧桐树的枝叶轻轻地摇曳，发出“沙沙”的声音。太阳一点点滑落，消失在天边。梧桐树的金衣也渐渐褪去，变同了它原来的朴实模样——深棕色的.树干、纤细的枝条和翠绿的叶子，却在夜幕中多了几分沧桑感。
转眼问，又一阵微风吹来，梧桐树再一次“沙沙”地响了起来，真像是在对已远去的夕阳说：“再见，再见!”我家窗外的梧桐树，正期待着又一次夕照的来临!
六年级年的作文300字 篇2
又是一个中秋节，又是一个分离的中秋节，又是两个人吃月饼的中秋之夜，又是一轮残缺的圆月。
小时候喜欢看月食，看月亮，觉得月亮很美，即使是月食的时候，也是美的。我甚至为了看一次月食，大冬天的在街上站着等到十一点钟，和老爸在一起“傻傻地”等。
到了中秋，更是迫不及待，天一黑，就把脖子往窗外伸得老长，希望看到那令我开心的月亮，嘴里吃着那甜甜的月饼，再看看那热闹的中秋晚会，即使是我认为很枯燥的舞蹈，也会看得津津有味。那是我小时候的中秋节，在我的印象中，每年的月亮都是圆的，亮的。
早已不记得从哪年中秋开始，那月亮就缺了，我也不再喜欢吃那甜甜的月饼，再也没有那一份兴致伸长脖子往窗外天空赏月。是时间消磨了那些爱好，还是月儿变得羞涩了？
今天又是一个中秋节，两个人的中秋节，奶奶和我，千里之外的另一个省份中，也是两个人，我的爸爸和妈妈。我们都望着那一轮残缺的圆月，共同期待着月儿圆。
中秋的月亮啊，你为什么又缺了呢？你说什么？哦，原来你是为了等一个人而缺的，我和你一样，也在等一个人……
六年级年的作文300字 篇3
我看的书很杂：作文书、漫画书，小说，还有地理、动物方面的书，可谓五花八门。在我看来，生活中的乐趣大都是在书上得到的。书就像一扇扇窗户，让我看到外面的世界。打开每一扇，都让我为此而着迷。
有一次，爸爸和妈妈有事情要出去，留我自己在家中。刚开始，我极不情愿，但也没有办法。她们走了，我感到十分的寂寞，但我只能在家中孤独地等待。那时的我就像掉队的的小羊，在充满绝望的黑夜里哀叫。突然，我在桌子上看到一本书，便顺手拿起来，漫不经心地读了起来。这是一本介绍极地的书，我越看越觉得有趣，竟然着迷起来。读到有疑问的地方，我就会皱起眉头进行思索；读到幽默的句子，我就会露出笑脸。这本书好有趣啊！
时间过得真快。突然灯一下子亮起来，啊，原来是爸爸妈妈回来了。还埋怨我天都这么黑了，看书也不开灯。这时我才发现，哦，一本书伴我度过了漫长而又无趣的整个下午。
书，可以陶冶性情，开阔我们的视野；书，伴随着我慢慢成长。我从读书中真正体会到了无穷的乐趣。
六年级年的作文300字 篇4
有一个人，我想对他说一句：“你真行！”
那个人就是梅杰，他较矮的身材，微微向下的头发，眉目之间透着一股英气，唯一不足的就是那稍稍驮着的背。
二年级的时候，每当上美术课，美术老师将画画在黑板上，那你准会发现一个身影：高昂着头，眼睛死死地盯着老师的一举一动。不肯放过一丝一毫的细节。对，那就是梅杰。梅杰画的画可谓是栩栩如生，线条之间结合的非常完美。看，那只张牙舞爪的小熊；看，那只蹦来蹦去的猴子；看，那调皮可爱的小孩；看，那高耸入云的大楼。一切都是在那支短短的铅笔中刻画出来的，不，那是孕育出来的！每当这时，我总会拍拍他的肩膀，激动地说：“你真行！”
有人会说，画画有什么了不起的，知识才是最重要的。对，说得对，而知识，梅杰也是具备的。
考试时，梅杰都在看书而不是跟我们玩耍，你可能会说他不合群，大错特错，他不是不合群，而是在考前抓住一分一秒，这才是他的作风，所以他每次考试都考得不错。有人奇怪：为什么我考前认真准备，而成绩有时却不理想呢？那是因为他每天看书长达一个小时以上，付出就有回报。他写的作文更是一个字：好！一点也不亚于我。
梅杰，你真行！
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