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六年级蚂蚁的作文

时间:2022-05-08 17:19:54 六年级 我要投稿

【热门】六年级蚂蚁的作文集锦六篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的六年级蚂蚁的作文6篇,希望对大家有所帮助。

【热门】六年级蚂蚁的作文集锦六篇

六年级蚂蚁的作文 篇1

  我静静地靠在大树下,一只黑色的小蚂蚁吸引了我的视线。

  它走呀走呀,一直找不到它的家,难道他迷路了?还是他知道路,但是家太远?忽然,跑来了另一只小蚂蚁,他应该是他的家人吧,要不他怎么与他碰了碰触角,有一起依偎着往前走呢?跟随着他们,终于找到了他们的家。进去不一会,又带领着一大群蚂蚁走了出来。只见他们排成一条线,,大踏步的走过一棵棵小草组成的森林,走过小丘,走过高山。他们翻山越岭,走到了一小块面包旁。哦,原来那只小蚂蚁发现了食物呀!不一会,他们就人手一份,排成一条整齐的队伍,回家了。它们一趟一趟地搬啊搬啊,一块面包不过多长时间就渐渐的越来越小,直到面包没有了才停止他门的搬运。那只小蚂蚁走在最前头,仿佛他就是个队长。

  在回家的路上,又遇到许多同伴,他们互相打着招呼,但他们的队伍从没出现过掉队、散乱的现象。他们就像一只出征打仗的军队,胜利后凯旋归来;他们也像一直方队,为森林、小丘表演。原来蚂蚁的家族这么团结!

  日渐沉西,暗下来的天色将我唤醒,蚂蚁真伟大啊!

六年级蚂蚁的作文 篇2

  在蔚蓝的天空上,几只小鸟翱翔在天空,白云悠悠地飘过,大雁排成一排向南飞过。

  这一切的一切都被在地面上的蚂蚁看在眼里,何人曾知道蚂蚁的心里也有过一个能翱翔在蓝天的梦想。于是他重拾了这个梦想。

  蚂蚁的第一次实验:他从高处往下跳,可是摔的惨不忍睹。鸡伯伯对他说:“你要想学会飞,首先要学会跑才行。”“对啊。”蚂蚁恍然大悟。

  蚂蚁的第二次实验:蚂蚁用叶子做了两个翅膀,在高处奔跑起来,跳!蚂蚁用尽全身力气挥动翅膀,还喊着:“飞啊!飞啊!飞啊!”可是还是无济于事。狠狠地摔了下去。

  蚂蚁缠着绷带,几乎想放弃了。这时,妈妈的话萦绕在蚂蚁的耳旁:“遇到困难决定不能放弃,一定要多尝试几次才可以。要有恒心,坚持就是胜利。”蚂蚁鼓起勇气又尝试一次。他通过上网搜集资料,发现了其中的奥秘。

  蚂蚁的第三次实验:他用铁片、电池和螺旋桨做了一个飞行帽。这次蚂蚁真的飞起来了。“哇!我飞起来了,哈哈,我成功了。坚持就是胜利!”不过,这话说完后不到三秒,飞行帽就没电而掉下来了。蚂蚁又失败了。可他没有放弃。

  蚂蚁的第四次实验:他按照网上说的,做了一个小螺旋桨。他在身体上装了一个铁圈,在上面安上螺旋桨,让螺旋桨快速旋转,他飞起来了!蚂蚁用“翅膀”控制方向。他成功了!蚂蚁的恒心让他实现了梦想。

  他从此以后,也能像鸟儿一样翱翔于天空,也能乘着清风,白云。在蔚蓝的天空上,欣赏着大地上从未见过的景色。

六年级蚂蚁的作文 篇3

  我是一只蚂蚁,和同伴过着快乐充实的生活,可是我这只平凡渺小的蚂蚁却有着不平凡的经历。

  这一天,我和大家一起去帮同伴搬运食物,一路上我也不无聊,和悠闲的蜻蜓说说话,问候生病的蛐蛐,欣赏蝴蝶轻盈的舞姿,向敏捷的蟋蟀大哥打听最近的捷径,关心一下走路慢悠悠的蜗牛,倒也很开心。忽然,一阵风吹来,把我和一些落叶卷走了,我紧紧抓住树叶,观察着风的走向。不好,朝水洼那边去了,在这千钧一发的时刻,我迅速地窜到落叶上面。落叶稳稳地落在水面上,我也免于一难,总算是避开了水,可是被困在这里也不是什么办法啊,我想了一晚上也没想出个所以然来。第二天,草叶上滑落的露珠惊醒了我,我心想总有办法脱困的,我要当一只乐观的蚂蚁,就当划船欣赏风景,这可是难得的休息时间。我躺在落叶上,暖洋洋的阳光给我披上一件外衣,柔柔的白云仿佛在向我微笑,四周弥漫着小野花的香气,我尽情享受这静谧时光。忽然,周围的草沙沙地响了起来,我知道风又来了,赶紧抓住树叶,准备再次“起飞”。有了第一次的经验,我一点也不害怕,反而觉得乘着落叶飞行很刺激。我趴在落叶上,俯瞰我们生活的家园。我的朋友们变得越来越小,最后成了一个个小点,昔日高大的绿草地变成了绿绒毯。我第一次看到了大树的全貌,阳光照在树冠上,为绿叶渡上了一条金边,闪闪发亮。风终于停下了,我又忙着去与大家回合了。

  这次算是因祸得福吧,因为风的到来,我获得了一个美好的假期。

六年级蚂蚁的作文 篇4

  今天,我捉到一只小蚂蚁,然后把它塞到卫生纸里揉成一团,放在桌子上。

  过了几分钟,我高兴地想:小蚂蚁肯定被闷死了。可打开纸一看,小蚂蚁还在里面爬动着。我猛地把纸一揉,既擦钢笔又擦墨水,把小蚂蚁折腾了五分钟的时候,我得意地想:小蚂蚁,这次你该死了吧!可打开纸一看,小蚂蚁还在里面爬动着,我挺不服气的,继续把纸揉成一团折腾它。等我再次打开纸的时候,啊!纸被我揉了一个大洞,小蚂蚁逃出去了!当时,我气得火冒三丈,一下子就把破了洞的纸撕成碎片,扔进了垃圾桶里。

  通过这件事情,我觉得只有最坚强的小蚂蚁才能克服困难,逃出敌人的手心。我想:学习也一样啊,只要不断努力学习,发扬自己的优点,改掉自己的坏毛病,长大后才能创造出奇迹!

  (家住六楼这段时间也会有蚂蚁,其实是她在上厕所的时候捉的蚂蚁,上厕所都不认真。当时还拿出来给我看,没有想到今天的日记就写的这个。写完了还对我说是在跟小蚂蚁进行PK赛呢!喜欢宝贝写的这篇文章,体会到了蚂蚁的坚强,而且还能明白一些道理,虽然有些牵强,但在没有任何提示的情况下能写成这样,妈妈高兴!宝贝加油!)

六年级蚂蚁的作文 篇5

  在世界上,人类是多么的渺小,而蚂蚁,在人类的面前,又是多么的渺小啊!而它们,也有属于他们自己的时间,不信,就听一个故事吧。

  在一个小村庄里,有一个男孩叫敏敏,他非常的调皮。

  有一天,敏敏像往常一样在村里捣乱,可是他的面前,突然出现的一个仙女,那个仙女把手往敏敏的面前一晃,敏敏就昏倒了,醒来的时候,他惊奇的发现,自己变成了一只小小的蚂蚁,并且到了森林里面!敏敏连滚带爬的.往村里跑,可是这是的他,谁会认得呢?敏敏发现在这里并不能找到帮助,于是垂头丧气的爬回了森林里。一只蚂蚁看见了他,于是问:“你怎么了啊?”敏敏详细的把全部过程讲给了蚂蚁听,蚂蚁听完以后,对敏敏说:“你可以来我们的大家族啊!”“真的可以吗?”“谁说不行呢?”于是,本来还流落街头的敏敏,一下子就成了蚂蚁家族的一员。

  敏敏一天一天的忙碌着,从来没有休过一天假,终于有一天,他不耐烦了,他吼着说:“为什么我没有蚂蚁该有的时间!”“孩子,你以前在干的事,就是属于蚂蚁的时间啊。”蚂蚁长老意味深长的答到,敏敏恍然大悟,这时候,仙女又一次出现了,她的手一晃,敏敏又晕倒了……

  当敏敏醒来的时候,他已经回到了村子里,他连忙赶回家,写下了这《蚂蚁的时间》。

六年级蚂蚁的作文 篇6

  今天是星期日,我写作业完了,便准备下去玩。走到楼下,我看见一团的黑东西。“咦,这是什么?”我走近一瞧,才发现是一群蚂蚁,什么!正在欺负一只蝴蝶!”“哼,你们这群矮冬瓜,就会欺负弱小,看,俺大哥怎么收拾你!”我十分”仗义”地说道。我拽了拽头发,学着电视上“武侠”的样子大摇大摆的像家里走去。(这小子想干啥呢?)

  不一会儿,只见我手里拿着一根棍子,还换了牛仔裤,身上披着个破窗帘(是当作披风啦!)准备迎战。蚂蚁们明白了我的“阴谋”,连忙招多了“哥们”,“杀机机,兄弟们,上!”我似乎听见了他们的话语。望着脚下越来越多的“敌人”,不免有点紧张了,俗话说:“团结就是力量嘛”。我忽然想到了老师说过的一句话:“蚂蚁怕樟脑球的气味。”哎哟,怎么没想到,我拍了拍脑门,便又从家里拿了个樟脑球出来,拿到蚂蚁旁边。蚂蚁们闻到樟脑球的味道,果然有点退缩了,有的四处乱跑,似乎在找自己的爸妈,有的在原地不知所措,有的还是不怕似的。

  最后只剩下几只大蚂蚁,哎,不过还是比我小一千倍啦!我便用樟脑球在他们的周围画了一个圈,只见,他们昂头挺胸的走过去,仿佛在说:“哼,我们才不怕你呢!”我不甘心,又画了一个更小的圈,结果,她们还是神气地走过去……

  就在我快要泄气的时候,最后画了一个圈,他们终于力不从心,气喘吁吁了。“耶,我成功了!”我终于尝到了胜利的滋味。

  从这次“战争”中,我不仅知道了蚂蚁的天敌,还明白了:坚持就是胜利!

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