关于六年级作文汇总6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
曾经读过一篇文章，文章里有几句话很感性、很鲜活，记下几句是：“厚厚一本日历是一年的日子。每扯下一页，它新的一页--光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后面的明天的未知，还隐含着一种希望......”这样的文字让我感到每一个“今天”的美好！每一个今天怎样过就会为明天做好准备。
于是，我站在高高的山巅迎接你的到来：“你好，今天！”你好，今天，我会努力地把你打扮得多姿多彩。留下我足迹的小路，是你飘逸的发带；校园里传来的琅琅书声，成为你动听的歌喉；我所看见的美丽景象，是你靓丽的衣裙……你好，今天！你的脚步是那样轻盈欢快！今天，你像慈祥的母亲，你用柔和的目光静静望着那些珍惜你、在你的怀抱下辛勤劳作的人们，掩不住的，是你嘴角亲切的、自豪的微笑。于是，你分别赐予了他们财富、智慧、健康和幸福。今天，你又像严厉的父亲，毫不留情地惩罚了那些浪费你的人。在一次次教训下，人们开始明白你的重要性，抓紧每一分每一秒工作、学习。看着古人留下的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”……你的脸上终于露出了欣慰的笑容。
你好，今天！我万分感谢你的到来。在你的伴随下，我在课堂上聆听老师的教诲，和同学们一起在操场上做着广播体操；我钻进书堆，开始在知识的海洋自由自在地遨游；我在乡间小路上行走，为鲜花绿草所陶醉……傍晚，你同我一道坐在楼顶的青石板上，默默地看着橘红的夕阳把天边的团团云朵映得通红。随着宁静夜晚的消逝，我看见你的身影闪出窗外……
你好，今天！谢谢你让我明白“愚者留恋昨天，痴者幻想明天，智者把握今天”的道理！你好，今天！愿你在我日记本里崭新的一页上与亲人朋友相聚！你好，今天！你的弟弟妹妹会像你一样教会我许多东西，像你一样陪我玩耍、学习！你好，今天！你不必为我担心你的弟弟妹妹会给我带来麻烦，因为想要成长就必须得经历坎坷！我知道不是每一件事都顺心，不是每个人都会换位思考，不是每个人都善良，我要学会沉默，学会宽容，学会理解。因为时间可以流走所有的不快，可以沉淀善良与感动。
今天一定要快乐，今天是明天的因，明天是今天的果，所以让今天美好！因为每一天都是新的，所以要带着美好的心愿去迎接每一天，让自己自信满满地期待每一天。所以，我向着蓝天，满怀喜悦地大声说出：“你好，今天！”
六年级作文 篇2
天刚亮，我们从宾馆出发，坐车去了85千米外的“仙女潭”。听导游说，那是个奇特的景观，这引起了我的种种遐想。车约行2个小时，我们终于到达了目的地。
我们徒步走进了风景区。先是走上了一座铁索桥。当队伍都站在桥上时，导游高呼：“看那边！”他指着右手边的一个瀑布，“这是仙女潭吗？”有人问。“不是，仙女潭在它的后方！”只见那个瀑布在云雾中若隐若现，不是有几只飞鸟路过，他们鸣叫着，仿佛那是悠扬的笛声，真像一幅动态的风景画。若没有导游最后那句话，我还以为那就是仙女潭呢！
转眼，我们进入了林区。这里有各种各样的植物，有流淌的小溪，还有栖息在此的各种鸟类。走到林间，时时听到小鸟的啁啾，让你感到与大自然融为一体了。这林间的水清澈见底，这林间的风温和凉爽，这林间的景如诗如画。忙碌在尘喧暗世，清静在自然山林，这里恍若仙女的花园。这是什么声音？——那样的有生气，犹如浪涌岸滩；那样的有质感，犹如风过松林；那样的奇妙，犹如千百人大团唱……
“瀑布！瀑布！”
啊！那声音越来越近了！原来是瀑布！
我的迫不及待催使我跑向前方——她在这儿！她双手并合，高举头上，扭动着纤细的身体，神真是美极了！那一定是仙女下凡，看到此景色迷人而翩翩起舞，流恋忘返……她脚下的潭水，在阳光下呈绿色、呈蓝色，仿佛她美丽的裙子……
时间太快了，此时已是正午，我们要走了，但我多想再多看她一眼——那位让人迷恋的仙女！仙女潭，我爱你！
六年级作文 篇3
岁月悠悠，波光明灭，唯有母校的面貌，依然如旧。
像一本厚厚的旧书，上面布满了灰尘，但是这本书里却有看不完的故事，它埋藏了我们曾经在一起的美好时光，曾经的故事在一瞬间翻去，像是才发生的一样。
一切就发生在六年前，那天许许多多的小朋友们牵着家长的手来到了故事开始的地方——实验小学。
小朋友们坐在陌生的环境里，陌生的凳子，陌生的椅子，陌生的电灯，陌生的吊扇。他们来到了一个崭新的天地，一个我已熟悉而他们却不知道的地方。那时，爸爸牵着我的手来到了一个圆圆的木桌前，而我的对面坐着一个漂亮的老师，她就是后来如同我们母亲一样的老师——李老师。爸爸和李老师说了很长时间的话，虽然我也不知道在说什么。这时，一个矮矮的小胖墩闯了过来，他拿着爸爸的手急匆匆的走了过来，仿佛很兴奋。他就是我最好的朋友之——孙哲。爸爸好像说完了，我和爸爸赶往教室，可是我还在不时的望一望小胖墩。不久他也赶来了。突然，一个熟悉的眼神吸引着我，我想教室右侧的门望去，原来是我的幼儿园同学邓思一和袁睿见到了他们就仿佛看见了一盏明灯，因为在这个相互陌生的环境里，他们是我唯一认识的人，也是我唯一说得上话的人。见到他们我真想笑，以为他们一胖一瘦一高一矮。我没有当场跟他们说话，只是在心里暗暗自喜着。
我的第一次家长会开完了，老师的话语我并没有听进去多少茫然到了极致。过了一会儿爸爸跟我说他上班去了了，在学校要听老师的话，不能调皮捣蛋。而爸爸的话我也没有听进去多少。我看着爸爸消失在走廊里，心里有种莫名的害怕。但很快又想通了，觉得这是不可避免的。我迫不及待的想去跟老同学说话，很快我和他们聊起了曾今在幼儿园的往事。
但是一星期后我开始觉得无聊起来，这么多小朋友，不能就这么干耗着吧。既然分到了一个班早晚都要相互认识的嘛。就这样，在一次放学的时候，胖墩背起了他那个鼓鼓的书包，从远处看显得异常可爱，像一个小圆球。很快我们就站好路队了，我突然发现小胖墩书包的拉链没拉好，连忙对他说：“你的书包拉链没拉好，我帮你拉一下吧！”胖墩儿说：“真谢谢！看我这记性。”“你叫什么名字”我问道。“我叫孙哲，呵呵，你呢？”“我叫颜鸿武”我高兴的答到。
顺利交到了朋友我心里感到异常高兴，有一种成就感，也许只是我那时的感觉罢了。
接着，我陆续交到了许多朋友，其中，有一位可以说是我后来亲如兄弟的朋友。事情是这样的那是我四年级的时候，我在家后面的坝子里的打篮球，这时，一个篮球飞快的从我的身后飞来，然后进框，我心想，这会是谁？投球那么准？原来是和我差不多的“小朋友”。很快，我和他交谈了起来，相互学习篮球的技巧，相互比拼，有时我赢他有时他赢我，我们很快成了要好的朋友。他告诉我他是四二班的'，和我一个学校。不知道为什么也许是缘分吧！他很快就转到了我们班，我们成了更加要好的朋友。我们不仅可以一起讨论篮球还可以一起学习，后来还发生了许多事情我们的感情有好有坏，这要到后面我在为大家介绍。
六年级作文 篇4
哗哗的雨声在窗外响起，正在拧眉思考的同学，似被打乱了思路，纷纷抬起头来，叽里咕噜地抱怨了几句。
的确，雨有时很恼人，但它也有其可爱之处。无论是春天纷纷而落的小雨，还是秋天突如其来的夜雨。只要我们聆听它，理解它，相信每个人都会有不同的况味。
放下手中的笔，凝神感受今天的夜雨，发现它既不同于诗中所述的“天街小雨”般得润酥绵长，也不同于“南湖秋雨”的清冷孤傲。今夜的雨时大时小，很难捉摸，透过路灯光望去，微微可以辨别那棵高大的芭蕉，在雨的沐浴下，有种“雨打芭蕉”情调，更有“巴山夜雨”的凄迷与魂销，桂花树上的花也早已被折磨得只有零星的几朵，地上湿透的桂花也许会吟上一句“化作成泥更护花”吧。
雨是我们心中烦恼的慰藉，每每心绪繁杂，情绪低落，雨总能把心底所有的不平抹平。真想把鞋脱掉，穿上蓑衣，赤足在雨中漫步，感受东坡先生的“何妨吟啸且徐行”的潇洒与浪漫。雨好像是人间的精灵，懂得人的情思与烦恼。而我们对雨也是情有独钟的，每每有雨的时候，我们总能发出一些感慨。雨好像能将生活中的面具撕开，把最本真的自己释放出来。
可能每一处的天是不一样的，所以每一处的雨都不一样。
江南的天是绮丽的，雨也像是沾染了江南的习性，总是柔和的，类似于“沾衣欲湿杏花雨”吧。只要不是受台风的影响，江南的雨总是缓得让人陶醉，慢得让人缠绵。而北方的天是粗犷的，风沙的天气也是经常有的，所以北方的雨不像江南的雨那么悱恻缠绵，北方的雨总带着黄土高原的厚重与坚实，如流星般得砸到地面，溅起许多泥水，因此，纵然你穿了防雨的鞋也是无济于事的，终究逃脱不了换衣服的命运。一个地方的雨好像也造就了一种人的性格，江南的雨在我看来过于绵柔，虽然也能发人深省，但多了几分书生气，终究少了北方的豪气与霸气。沐浴在北方的雨下的蒙古铁骑曾经就横扫欧亚大陆，并将偏居江南一隅的繁华南宋征服了。所以，我总想让江南的雨下得更坚强……
雨似乎又大了起来，我闭上双眼，倚墙而憩。
六年级作文 篇5
今天，我观看了一场精彩的电影——《花木兰》。
片中的花木兰，从小就喜欢舞枪弄棒，打抱不平。国家危难之时，木兰代父从军，并屡建奇功，最终平安归来。花木兰的精神令我敬佩，可我认为最伟大的，却是那一个个慷慨赴死的伤兵。
片中的一场重头戏是木兰按计率军将敌人引进山谷，准备与大将军合力击溃敌人。不料遭到了大将军的背叛，军士死伤无数，木兰也身受重伤，眼看就要全军覆没。伤兵们搭起了防线，向敌军冲去，为其他战友的撤退争取了时间。结果可想而知，寡不敌众，伤兵们被全擒。在死亡面前，他们面带微笑，背对家乡，唱着军歌向战友告别。
伤兵们不能为国效力了，那么在为国捐躯之前，再为国家保留更多的战斗人员吧。他们虽然没有像木兰一样名垂青史，但是一起创造了这个国家的历史，我从心底里佩服他们。
红花虽好，也需绿叶扶衬。没有无名的士兵，就没有木兰的声名，没有将士的不计生死，就没有胜利后的成功与欢乐！所以，今天，当我们再一次的欣赏木兰的智勇双全时，请别忘记脚下黄土里面，那些战士们的微笑。
六年级作文 篇6
我养过很多动物，可是灰灰是最可爱的。
我每天都准时喂食给它，他每天都为我尽心尽力的看门。有一天晚上，一个人偷偷摸摸的走进我家的院子，灰灰就大叫，我们没听到，它又跑到我们房间门口大叫。我们终于听见了。可那个人早跑远了。我真感谢这个我们家的“大英雄”
每天我一放学就陪它玩，它一会儿蹭我的脚，一会儿依偎在我脚边。我每天都会帮它洗澡它从没闹过。因此，我更喜欢它了。有一次，我作业太多，竟没帮它喂饭了，这下可糟了。我走到它身边，喂它饭，可它不领情。我知道了一定是生气了吧！对不起了，小灰灰。它终于原谅了我。这就是我家可爱的小灰灰。
有一次小灰灰不见了，我非常着急，到处去找，找遍了全部的地方，家里也没有，我可着急坏了。小灰灰一直没出现。怎么办啦！我又出去找，心想：小灰灰平常会去哪呢？会不会去菜地玩了
呢？可能吧去找一找。到了菜地，连一个影也没有。说不定已经在家里了―我安慰自己。回到家，我看见小灰灰正在津津有味的吃着饭呢！我冲去对小灰灰说：“下次不要乱跑了。”
忽然，一天中午小灰灰又不见了，我以为它肯定又是在哪里玩吧！我便没有去找小灰灰。中午小灰灰，突然出现在家门前，好像很累一样。我把妈妈叫了出来，妈妈对我说：“小灰灰要死了，它中毒了，可能是被毒死的。”
小灰灰离开了我，它临死前还跑回家里。我的小灰灰。我留下了泪水。
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