【热门】六年级作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的六年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
周末，我来到后院玩耍，发现屋檐上有一个燕窝，可燕窝里的小燕子乱成一团，好像在吵架。从窝里出来了一只小燕子，只听“扑搭”一声，紧接着一声惨叫。原来小燕子不是自己出来的，而是 被他的伙伴挤出来的，好像它的同伴不喜欢它是的。小燕子落地的声音惊动了正在睡觉的小猫“花花”，它寻着气味来到了小燕子的身旁，看到了正不断流血的小燕子，“喵喵”叫了两声，在小燕子的 身旁转了几圈，然后，跑到了草丛中。
不一会儿，草丛中又出现了几只猫的叫声，原来“花花”又叫了两个小帮手“喵喵”“笨笨”。他们飞快地跑到屋檐下，围着小燕子转。我见小猫们要吃小燕子， 立马跑过去，小猫们见了，把小燕子弄到了“花花”的背上。“花花”小心翼翼的爬到了树上。猛地一跳，跳到客房瓦上，把小燕子送回了家。
这时，小燕子的妈妈回来了，见小猫在屋上，以为小猫要 吃小燕子，极了，箭一般的冲向了小猫，把小猫打了下来，我正在下面，在小猫落地的地方接住了小猫。燕妈妈会到了家，过了一会儿，燕妈妈又飞了出来，落在我的面前“叽叽喳喳”地叫，好像在感 谢小猫们救了她的孩子。燕妈妈走后，小猫们又“喵喵”的叫了起来，好像在说：“你看，咱们的伙伴‘花花’多棒呀”我在一旁也笑了起来，因为他们没有我想的那么坏。
六年级作文 篇2
天上飘落着鹅毛大雪，世界银装素裹，好一片白雪世界！
我和爸爸穿着雨衣，来到了竹林里。我用手摇着竹子，竹子上的雪纷纷坠下，打在头上还真有点疼。
“哎呦！”我后脑勺不知被什么打中了，刚一转身，又一颗雪球迅速向我飞来，幸好我机灵，一躲，闪过了雪球。“哈哈……”我女儿身手好敏捷呀！原来是爸爸在捣鬼！我也发起了猛攻，抓住一把雪，信手一捏，向爸爸瞄准，“嗖”的飞了过去。
“好哦！打中了。”
“嗖。”“嗖。”雪球不断在竹林间穿梭。
“女儿——回家罗！”
我却还没尽兴，一边跑一边捏雪球向爸爸飞去。大雪飘在我们的脸上，凉丝丝的……
六年级作文 篇3
今天是5月份的第二个星期日，也是母亲节。早上正当我苦思冥想该送妈妈什么节日礼物的时候，妈妈却走过来对我说：“今天下午我帮你报了个小记者活动。”我无精打采的问到：“妈妈是什么活动？”妈妈告诉我说：“水晶老师要教你们做康乃馨。”一瞬间我的脸上荡漾了开心的笑容，心里默默地想：“耶！太棒了！母亲节礼物有着落了。
我偷偷打着自己的小算盘，怀着无比兴奋的心情，向萧山日报社出发。
到了目的地后，电梯将我和妈妈慢慢送到了9楼，刚出电梯就有位漂亮老师热情地迎上来说：“来，快来领取材料和签到吧！”我飞快的在自己的姓名前打了一个小勾，拿着那位老师给我的材料来到一个空位上，坐了下来。
我把几张皱皱的纸，将它一张一张抚平，接着再用老师帮我们准备好的花瓣“模具”将它剪成一个个圆形，再将圆形的纸片各对折三次，在尖尖的地方剪上一个小小的孔洞，再在另一边，剪小三角形，等剪完三角形后，再把它展开，最后在折线处剪一下。
接下来又拿出叶子的“模具”，将绿色皱皱的纸抚平，贴着“模具”剪出叶子的形状，用两面叶子中间夹根细铁丝然后用胶水固定，在刚刚剪出的花瓣的小孔周围也涂上上些胶水，将它串进去。拿出一张餐巾纸在花瓣的底部围上一圈，然后拿出一张皱皱的绿色的纸剪，上面剪出四五个三角形，用来衬托在花瓣底部。做完这些步骤，我兴奋走向前面老师，她接过了我手中的半成品，一丝不苟地用绿色的胶带和叶子捆在一起。马上，一朵逼真漂亮的康乃馨出现在了老师手上。我都看傻了，好一会才回过神，我都忘了谢谢老师，一直沉浸在喜悦和满足感中！
当我把那朵漂亮的，亲手制作的康乃馨送给妈妈的时候，并悄悄地在妈妈耳边送上我对她的节日祝福，妈妈感动的紧紧拥住了我，连声说谢谢。回家的路上我坐在妈妈身后，忘着妈妈的背影，心里暗暗感激萧报组织的这场活动，通过学习亲手制作康乃馨，让我深深体会了妈妈的感动！我懂的了好多妈妈的艰辛，这真是一场好有纪念意义的活动！
六年级作文 篇4
邵易是我的同学，也是我的好朋友。可能因为我俩都是爱看书的缘故吧，我们的关系特别好。
一天中午，邵易正在座位上津津有味地看着一本故事书，那是她从家里带来地。我走过去一瞧，哈，这不正是我朝思暮想要看的`故事书吗？我心想：反正我俩是好朋友，我先拿来看。于是，我不管三七二十一，一把将书抢了过来：“让我先看”。
邵易猛站起来，她的脸涨得通红，说：“把书还给我！”说着将书抢了回去。
我觉得很有趣，就不由分说，又将书抢了回来。就这样，我俩像拉锯一样，将书夺来抢去。只听：撕——”一声，书地封面破了。这下糟了！我愣愣地，不由自主地放下了书。邵易也呆住了，他看了我一眼，什么也没说，默默地将书放进书包……
第二天，我将一本新书递给邵易。不料邵易也从书包利拿出糊好地故事书递给我说：“昨天，我要是把书给你就好了……”“不，不，是我不对，没经过你同意就抢书。我叫爸爸买了本新书赔给你。”“算了，谁让我们是好朋友呢？”我看着她那胖嘟嘟地笑脸，她也望着我胖嘟嘟的笑脸，我俩会心地笑了。
我为又这样地同学而感到自豪。你有这样地同学吗？
六年级作文 篇5
如果孩子生活在批评中，他便学会谴责；如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。
——题记
在我的小学生涯中，许许多多的事都已经在我的脑海里印象模糊了，但是唯独有件事，却让我铭记在心，终生难忘。
记得，那是在小学六年级的时候，我的学习成绩一直在下降，也许是淘气所致吧。虽然我是一个女孩子，但是淘气起来却比男孩子有过之而无不及。上课时，小手时常在桌箱里叠飞机，老师看见了，也就是那么唬人的一句话：xxx，你在干什么，要是不想学了可以回家去。”而我也只是一句求饶话：“老师，我错了，下次不敢了！”
日子过的可真快，很快就到了第二学期期中考试。试后，我的成绩之差是可以想见的，我有些后怕，更让我惶惶终日的是学校还要开家长会。在无奈中，我只好把成绩不好的事告诉了妈妈。妈妈听了后，并没有说什么，便去开家长会了。
看着妈妈离去的背影，我的心里涌起一阵阵的恐惧。整整一个下午，我都在忐忑不安的心情中度过，我知道，妈妈回来后，肯定会对我发动暴风雨般地“袭击”。窗处，是一片可怕的寂静。
“砰砰……”一阵敲门声惊醒了我杂乱的思绪。肯定是妈妈来了，这下我死定了！此时，屋子里已经暗了下来，我怀着紧张的心情用颤抖的手开了门，却看见妈妈满脸堆笑。顿时，我有些如坠五里雾中。妈妈一踏进门槛就兴奋地对我说：“xxx呀，今天下午开家长会时，老师一直在表扬你，说你活泼开朗，乐于助人……。”
六年级作文 篇6
在夏天里，大家常用的东西那一定就是——电风扇。有些人看看电风扇的用途不大，可是它的用处很大，比如；当我们感到热的时候，就可以把电风扇吹一下我们的身体；每当我们做好运动回来，也可以把电风扇打开吹一下我们的身体……
在我的书房里摆放着一个精致、漂亮电风扇的。这个电风扇是我在7岁的时候，姑姑在商店给我买的生日礼物。它跟随着我已经六年了，我一直小心的保存着 。夏天，我只要把这电钮一按，它马上就送来了一阵阵清凉的风。
在底座上还写着“中国制造”这四个字，并标明“382”型，底座的下面是绿色的，有一个小门，电池的家就住在这里。
“嗡嗡”电扇又开始启动了，一阵阵清凉的风在我脸上吹着，我觉得非常的凉爽。有时，我看到妈妈正在工作时候，豆大的汗珠从脸上一滴一滴地流下来，就赶快地把电风扇拿过来。“享受着电风扇带来的阵阵清凉的风，真是舒服极了！”听了妈妈的话我心里甜甜的。
记得有一次，我们家来了一个年龄和我差不多的小女孩，她把我的小电风扇弄坏了，等她走后，我拉住她，硬是让她赔。直到妈妈说：“我马上给你修，修不好再给你去买一把。”我才让她走。
这一把电风扇，已经伴随了我六年了。它给我带来了无限的快乐。
六年级作文 篇7
我的家乡在洛南县一个安静、优美的小村庄。因为远离城市的喧闹，这里的生态环境非常好，空气很清新，还保留着许多传统的习俗，我非常喜欢这里。
每年快过年时，一到腊月村子里家家户户都开始蒸馒头、包包子，都是自己磨的面，味道好极了。最好吃的是一种叫“油馃子”的面食，发好的面，做出特有的造型在油锅里一炸，变得金灿灿、圆滚滚的，像一个个金色的元宝，吃了这个“元宝”来年一定大吉大利。
到了除夕夜吃过年夜饭，一家人就围着火炉开始包饺子，奶奶就会在饺子里悄悄地放上几枚硬币，这里大年初一早上吃饺子，来庆祝新一年的开始。吃饺子时大家都在试谁的运气好，奶奶说，吃到硬币的人来年一定有好运。
整个正月，小村庄都是年味十足，好吃的，好看的，好玩的，多的数不清。我喜欢这里，这儿的习俗真有趣。
六年级作文 篇8
“哒哒…”顺着时间的阶梯，我慢慢地长大，离开了那昔日的小学步入了初中。
初一开始时我得意洋洋，自以为天下无敌，可随着学习知识的逐步增加，我惊恐地发现我越来越落人之后了。于是，骄傲变为了灰心，老师讲的东西也无心听之，虽然大家几经教导，但也只是杯水车薪，灰心已经在我心中扎根，难以去除。从此，我一蹶不振。
又是一个可怕的周日阴森的天空下起了大雨，使我的心情雪上加霜。作业没做完，还有一大堆令人厌烦的学习任务需要处理，简直糟的一塌糊涂。
这时，爸爸摔门而入，手里拿着老师发来的短信：“这究竟是咋么回事？考试怎么又考砸了！”对自己早已灰心的我和平常一样应付推卸。父亲见我这样对自己的学习漠不关心，平静地说道：“如果你再这样下去，干脆别学了，省得我们为你劳费心血!”说着，离开了我的房间。
父亲刚走，我就愤怒起来：“能怪我吗？什么事情都是我的错,我学习图什么……”正当我愤怒之余，一声雷响将我从愤怒中惊醒，我扭头看着窗外：大雨倾盆，倾洒在大地，连老树也被狂风吹的摇来晃去。然后此时我发现，有一只小鸟无力地贴在地上试图飞起来，但是湿厚的羽毛使得它无力飞翔。哎，它肯定要被冻死了！可谁知它又开始扇动翅膀，一次次地失败，一次次地迎难而上，又一次次地失败……正当我准备离开的时候，一道优美的弧线闪过，小鸟飞了起来。震撼之余，我似乎明白了，提起笔来，像那只小鸟一样迎难而上。
再稚嫩的树苗，只要顽强不屈，就能战胜猛烈的风暴；再弱小的小鸟，只要不放弃生的希望，倾盆大雨也无法阻挠；再灰心的人，只要勇于向困难挑战，终究可以获得成功……
几个月后，某一棵小树，曾经弯腰几乎要折断，但是现在苍翠欲滴，顽强挺拔，阳光和露水哺育着它，但他从来不贪图享受，他明白只有像小鸟那样不抛弃，不放弃,勇于挑战困难,才会有今天的自己。
从此，我不再灰心！
六年级作文 篇9
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡；六月，有童年的沃土，有童年的太阳。昨天下午我们在体育馆前开展了“童心向党——唱红歌比赛”。在那个舞台上，我们用歌声唱出了对党的敬意，我们用舞蹈跳出了我们崇高的理想！
节目开始了。第一个节目是经典诵读《春江花月夜》。舞台上那些同学统一着装，女生穿的是一件蓝色的裙子，男生穿的是是白色的衬衫。他们诵读时还带上了许多动作，并且他们诵读的声音也很好听。
接下来就是展示各个班级精心准备的歌曲了。
我们班是第一个上台表演的班级，所以同学们不免有些紧张。前一个经典诵读的节目刚演完，我们班就排队上去了。我站在第一排，没有上台阶，所以下面最后一排的观众看不见我，我在暗自庆幸。我们班唱的第一首歌是“少年先锋队队歌”，由杨紫薇指挥。当伴奏音乐响起，同学们看着指挥，便唱了起来。校园的上空立刻响起了我们嘹亮有力的歌声。同学们不知是因为太兴奋还是太紧张，唱得越来越快，伴奏音乐都跟不上了。我听出来了，竭力把声音放慢，杨紫薇也在用口型说着唱的快了。可是等到最后同学们都唱完时，伴奏隔了几秒才停了下来，我们还是唱快了。没办法，我们把希望寄托在了第二首曲子上。
我们唱的第二首是《外婆的澎湖湾》，由姚乐心吹长笛伴奏。她先吹前奏，到了有歌词的伴奏地方时，我们唱起了欢快的歌声和姚乐心配合得很默契。所以，当我们唱完时，台下顿时响起了雷鸣般的掌声，合唱获得了成功!
可是别的班也不甘示弱，有些班级用洪亮有力的歌声，征服了评委和台下所有人的心。他们的歌声是那么动听，直到他们唱完时，校园的上空仍然余音袅袅。
最值得庆幸的是，我们在这次活动中获得了二等奖。同学们听到这个消息后，无不欢呼雀跃。就这样，本次的活动在一片欢声笑语中结束了。
这虽然是我们同学度过的最后一个“六一”了，但我们并不因此而悲伤，因为我们知道：新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花是我们的，我们将在中学生活中，托起梦想，让梦想在天宇中闪亮!
六年级作文 篇10
今天当我打开家中的影集相册时，发现了一张我小时候的照片。这是我刚上幼儿园时的照片，照片中那个倚在门边腼腆的像一个小女孩似的孩子真的是自己吗？照片中的我皮肤黑黝黝的，微微张开的小嘴巴里露出几颗洁白的牙齿，看上去活像个非洲小孩似的！那是的我实在是长得对不起观众啊！
望着这一张照片，记忆的浪潮将我淹没了……
“呜呜……哇哇……”整个幼儿园小班笼罩在一片哭声中。不知为何，我那是没有哭，而是傻傻的坐在自己的小椅子上，似乎发生的事完全不属于我的“时空”似得。为了让孩子们停止哭泣，老师给我们每个人发了一块饼干——旺旺仙贝。看见好吃的，我直接抓起来就往嘴里塞，一转眼，我的那块“旺旺仙贝”就没有了。这时，我发现我的同桌小孩还在忙着哭呢，他的面前的那块“旺旺仙贝”还静静地“躺”在那里呢。我把手慢慢移向那块饼干，并毫不犹豫地抓了过来。很不巧，老师发现了我，走过来拉住我的手，用生气的眼神瞪着我。老师本来想教训我的，骂我的，但还没开始就结束了，因为被其他孩子的哭闹声给打断了。
现在想起来，我还觉得非常不好意思，但那时年幼无知的我并不知道这个道理。
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