精选六年级第七单元作文汇总九篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的六年级第七单元作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级第七单元作文 篇1
我们的身边,经常看到伤害动物的行为,那些残忍血腥的行为让我们沉痛不已。保护动物,人人有责,希望每个人都能做到,还动物们一个幸福和谐的家园,不要让人类成为它们心里的噩梦。
从前,有一个一年级的小学生小明,他的父亲天天到外面去打猎,没时间管他的学习。因此,他的成绩一直都不好。每天晚上,他的父亲都会捕来几只动物。他的父亲这样残杀动物,小明很伤心。“爸爸,不要再杀动物了,您知道杀动物是一件多么严重的事吗?这样会破坏生物链的,到头来,受损的还是我们呀!”小明说。他的爸爸严厉的回答说“你这么小懂什么?有时间就好好弄弄你的学习成绩吧!如果不打猎,靠什么吃饭?怎么供你上学?”小明说“那我好好学习,每次都得奖学金,你是不是就不打猎了?”“对,只要你的奖学金,我就不打猎”从此,小明就天天都努力学习。果然,在初中的时候学校答应只要他考试得第一名的时候就会给他奖学金。他的父亲也信守诺言,再也不打猎了。
就连一个一年级的小学生都懂的道理,难道那么多的猎人就想不清吗?你们有没有想过,假如你是一只动物,人类无缘无故的就把你杀了,你会愿意吗?肯定是千万个不愿意。俗话说得好“己所不欲,勿施于人。”你自己都不愿意,那动物们会愿意吗?就因为捕猎,现在都有多少种动物灭绝了,你们知道吗?已经800种了,这个数字看起来是不大,但是把每种动物的.数量加起来,你们知道是多少吗?你们算过吗?破坏生物链,对人类一点好处都没有。
动物是大自然留给人类的无价之宝,所有的动物都是人类的好朋友,为什么就不能够和睦的相处在同一个家园里呢?他们的生存与我们的生存,有着密切的关系。
保护动物,人人有责,这不是一句口号,而应该是一种行动。让我们一起保护动物,不要让它们再受到伤害了!
六年级第七单元作文 篇2
鸟类是我们的好朋友,他们给了我们多少快乐,多少帮助啊。但人类是怎么对待它们的呢?尽管我们说过一千遍,一万遍的保护小鸟,但它们依然受到了那么多的伤害。
鸟儿帮助我们消灭了许多害虫。一只啄木鸟,一天可食森林害虫三千多只;一只家燕一年能吃掉三万多只害虫,有些能高达五十万至一百万只;一只雨燕一天能灭蚊子、苍蝇、蚜虫六百多只;一只灰喜鹊一年能吃松毛虫一万五千多条。它们既好像医生给植物看病,又好像卫士保护着植物。所以,我们要爱护鸟类。
如果没有了鸟类,那么树木也会一棵棵被害虫吃掉,青山绿水会变成一片沙漠,人类的生存环境被破坏,也会灭亡的。我国北方地区的沙尘暴天气、沙漠化就是证明。如果没有了树木,那天气不是狂风就是下雨,没有规律,洪水来了,没有阻挡的树木,洪水就会泛滥,危害人类。
为了不让这些可怕的事情发生,那就让我们携起手来,共同保护鸟类吧!不掏鸟蛋,不打小鸟,更不能吃鸟类,小鸟受伤了要保护小鸟,不砍伐树木,破坏小鸟的美好家园。
我们要保护鸟类,鸟类是我们的好朋友。它们是脆弱的,需要我们时时刻刻的保护。我在这里呼吁,不要再伤害我们的朋友了,还鸟儿们一个安稳的家吧!
六年级第七单元作文 篇3
一天,有一只小鸭子在河边散步,他走啊走啊,一不小心就掉进了深深的大土坑里。小白兔慌慌张地跑回来,把事情的经过详细地告诉了大家。小猴从人群中挤出来说:“我去看看,我去看看!”于是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大树上。一路上,他听见了沙哑的救命声,他知道这是小鸭的呼救声。他在树上的时候他急得没有办法。突然他的脑子里跳出一个办法。于是,他折下一根树枝想把树枝的另一头给小鸭,一头给自己,然后把小鸭拉上来。他这么想着,把树枝的一头给小鸭,可是树枝够不着,怎么办呢?他只好下树回去了。回来了他说:“小鸭没救了。”突然,大象站出来是说:“我也去看看。”大家都愣住了。
谁知大象不慌不忙地来到了土坑边,小鸭看见了立马停止哭泣说:“大象伯伯,拉我上来好吗?”大象说:“没问题。”说着他放下他那长长的鼻子说:“来,上来吧!”小鸭紧紧抱住大象的鼻子,小鸭说:“谢谢您。”大象说:“不客气。”最终小鸭得救了。
六年级第七单元作文 篇4
在鸟儿的叫声中,我从睡梦中醒来,揉了揉惺忪的眼睛,我赶紧趴到窗台边,寻找鸟儿的身影。
去年,我与同伴成天拿着弹弓到处转,一见到鸟儿便打,一见到鸟窝便掏,抓到后烤着吃,味道好极了,大家都吃得津津有味。渐渐地,周围的鸟越来越少了,最后,搞得要见到鸟的身影,要听到鸟的声音都很难。
一天,我读了一篇保护动物的文章,从中知道了:我们要保护动物才能保持生态平衡的道理。我们在课堂上也学到了许多保护鸟类、保护大自然的知识。我还从资料上了解到:一只鸟儿一年可以吃上万只害虫,是农作物的保护神之一。我为自己以往的行为感到惭愧。我想,我该做点事来补偿了。
我和朋友种了一些玉兰树和桂花树,做了好几个鸟巢,挂在树上,还在周围种了些黄金叶和九里香。黄金叶有很多籽,好像一串串金黄色的珍珠。九里香每年有两次花期,开花的时候,很远就能闻到香味,也会结籽,是鸟儿的美食。冬天,鸟儿很难找到食物,这些就是鸟儿的佳肴了。
慢慢地,鸟儿又回来了,在那里安家、唱歌、生儿育女。渐渐地,树绿了,花香了,又有鸟叫了,一片生机勃勃的美景回来了。
晚上,伴着玉兰和桂花的清香,我很快便入睡了,我梦见自己也变成了一只小鸟,和它们一起,在树林中捉虫、穿梭、玩耍、歌唱!
我们要保护鸟类,还鸟儿一个家,一个安稳的,快乐的家。人类和鸟儿一定可以成为很好的朋友,一起快乐和谐地生活在一起。
六年级第七单元作文 篇5
今天是一个阳光灿烂的日子,作为鸭妈妈,我将带领我的七只小鸭子去温哥华大街上见见世面。
刚出了门,我便嘱咐孩子们排好顺序,不要 到处乱跑。就在我跟孩子们讲话时,一不留神,就看见老六不见了。我急忙带领其余六只小鸭子到处寻找老六。忽然,老大向我汇报:“妈妈,老六可能掉到下水井 里里去 了。”我一听,下水井里果然传来了老六微弱的呼唤声。我的手臂太短,够不到小鸭子呀,这可怎么办?正在我焦急寻找时,我忽然想起人们常说的一句话:有困难 找巡警。我看见不远处正好有一个巡警,我连忙跑过去,用嘴叼着巡警的裤腿就往回拉,巡警不明白什么意思,但毕竟是人,总要比动物聪明,巡警跟着我来到了下 水井旁,等他明白了怎么回事时,便立刻到附近的雨具店里借了一个大抄网,一下子就把惊惶失措哇哇大哭的小鸭捞了上来。
我高兴地对巡警嘎嘎嘎地道谢,然后就带着小鸭子们回家了。
六年级第七单元作文 篇6
清晨,我站在窗口呼吸着新鲜空气,还不时伸伸手,弯弯腰。突然,一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是,我就想去亲近它,和它一起玩耍。我悄悄地逼近它,想用手去碰碰它。这时,我想这小鸟一定会立刻飞走。于是,我想把手缩回。咦,奇怪得很,这小鸟竟然没有飞开。于是,我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候,开始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来,它看到我对它没有什么恶意,便向我的身边凑了过来。啊,多么可爱的小鸟!多么有趣的小鸟!
我望着它,它也望着我,小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求的眼神。它多么想得到我的帮助啊!我从小鸟的眼神里面看了出来。于是,我仔细地观察起来。发现小鸟受了伤。
我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎,还拿了一些食物准备喂给它吃。可是,等我拿着纱布、药水和食物回到窗口的时候,小鸟却不见了。窗口上,我再也看不到它的身影了!在窗台上,只留下了一滴血迹,一滴殷红的血迹……
这时,我往四周寻找,没有看到小鸟的踪影。我想小鸟一定是飞回到自己的窝里去寻求伙伴的帮助,或许是想自己一个人来战胜那伤痛。它是多么坚强的一只小鸟呀!
这一天,我连玩都没有什么心情,整天都在想念这只坚强的小鸟。
六年级第七单元作文 篇7
原来我家有一只小狗,它的名字叫小黑。
第一次到我家的时候,它连头都不敢抬起来,老是躲着我。
从此,我家又添加了一名新成员,它给我们带来了许多欢乐与幸福。
现在,小黑被爸爸的一个同事领走了。
那天早晨,我发现小黑不见了,我问爸爸,爸爸告诉我说,“小黑长大了,咱们家太小放不下小黑了,所以我把小黑送人了”。
听了爸爸的话,我心里一酸,哭了。
我说“爸爸,我刚给小黑想好一个帅气的名字,你怎么就把它送人了?”很长一段时间,每次我放学一回家,放下书包就往阳台跑,跑到一半才想起来,小黑已经被爸爸送人了,我再也听不到小黑的叫声了,再也不能抱小黑了。
后来我又去看过小黑。
我看见小黑又长高了,我的心里又是难过又是高兴。
难过的是它好像已不认得我了,我再也不能抱它了。
高兴的是它又长大了。
小黑送走后,我只看过它两次,现在已经好久没去了。
每次想起小黑,我的心里总有一种说不出的滋味。
马上要放假了,假期里我一定要再去看看我的小黑。
六年级第七单元作文 篇8
这是一个晴朗的上午,金色的阳阳光普照在温哥华的街头。这时,一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华的街头。它们有条不紊地走着,可有一些调皮的鸭子却在队伍后玩得不亦乐乎。
突然,恐怖的事情发生了:小鸭子落水了!突如其来的灾难把鸭妈妈吓坏了,它着急的东张西望,还时不时“嘎嘎嘎”的大叫。好像在说:“你能救救我的孩子吗?”眼看小鸭子就要被冲走了,鸭妈妈却也无力回天了。
这时,鸭妈妈冒着生命危险在马路上穿行。原来,鸭妈妈看到了路边的巡警,来到巡警身边后它一边围着他转圈,一边“嘎嘎嘎嘎”的大叫。巡警听见她不同寻常的叫声便跟着它来到了下水道口,看见了在水中挣扎的小鸭子,他一边感慨母爱的伟大一边把小鸭子救了出来。鸭妈妈看见自己的孩子被救了出来便“嘎嘎嘎,嘎嘎”的感谢巡警把自己的孩子救了出来。
鸭妈妈又带着小宝宝们回家,一路上巡警叫车辆停住,保护这群小鸭子平安地回家。
六年级第七单元作文 篇9
在一片树林里,住着一群可爱的动物。有一天,小鸭子游泳回来的路上,一不小心掉到河边一个土坑里,它爬也爬不上来,急得直喊救命,小猴和小熊听到了,急忙跑过去。说:“不要着急,我们来救你。”
小熊想:小鸭子不是会游泳吗?坑里倒些水,小鸭子不是就会游上来了吗?它急忙找来小桶,到河边拎了一桶又一桶的水,可是坑里的土就象抽水机,倒下去水一会就不见了。小熊的办法失败了。
自以为是的小猴,眼珠子一转想出了一个办法。它找来一根竹竿,自己倒挂在树上,将竹竿的一头伸进坑里,说“小鸭子,快顺着竹竿爬上来吧!”可是,竹竿又细又滑,小鸭子又不会爬竹竿,小猴的办法也失败了。
正当它们不知怎么办的时候,小象赶了过来。它站在土坑边,把小熊的小桶挂在长长的鼻子上,慢慢地伸进坑里,说“小鸭子,快爬到小桶里,我把你拎上来。”结果,小鸭子被小象救了出来。
小鸭子非常感谢小熊、小猴和小象。小熊和小猴红着脸说“不用谢,这是我们应该做的。”小象说:“下次要看清脚下的路慢慢走。来吧?让我们一起把这个土坑填满。”
于是,动物们忙开了……
【精选六年级第七单元作文汇总九篇】相关文章:
精选六年级第七单元作文汇总五篇04-25
有关六年级第七单元作文汇总六篇05-02
关于六年级第七单元作文汇总7篇04-28
【精华】六年级第七单元作文汇总10篇05-01
关于六年级第七单元作文汇总9篇04-30
有关六年级第七单元作文汇总五篇04-29
有关六年级第七单元作文汇总7篇04-29
关于六年级第七单元作文汇总八篇04-29
关于六年级第七单元作文汇总6篇05-03
关于六年级第七单元作文汇总10篇05-03