关于六年级历险记作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级历险记作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级历险记作文 篇1
在古巴盛夏的一天，鸭妈妈带着一群可爱的小鸭子去散步。小鸭子们高兴地拍打着翅膀。
来到温哥华街头，街上的汽车川流不息，人非常多，使小鸭子们眼花缭乱，迷迷糊糊。突然，几只小鸭子失足跌入了一个无盖的下水道。鸭妈妈连忙跑到下水道旁，呼喊着它们，鸭妈妈看见下水道的水流很急，如果等一下把小鸭子冲走？怎么办？鸭妈妈焦急地走来走去。它看见前方不远有巡警。马上叫小鸭子们大声向巡警叫。巡警听见了，看见几只鸭子围着下水道，像是发生了什么事。马上向鸭子跑去。一位高高瘦瘦的巡警看见了，不禁眉头一皱。对呼叫器说了什么。
不一会儿，一辆警车呼啸而来。巡警从车上拿出绳子捆住自己的腰，另一名巡警拉住绳子，不让绳子溜走。围观的人有的为小鸭子着急，有的甚至想冲出来帮小鸭子从下水道出来，有的不敢看见小鸭子被活生生的冲走。原来那名巡警正向下水道下滑，他用手轻轻把第一只小鸭子抱上来，第一只小鸭子得救了，它恐惧的跑向鸭妈妈的怀抱
中，几只落水的小鸭子陆续被救了上来。围观的人心里终于放下了一块大石头。观众为巡警们和鸭妈妈们热烈鼓掌。
小鸭子们排成一条直线，冲着巡警们叫了一声，巡警们为之震撼。他们在想：它们是在感谢我们吗？天哪！太感动，不过，感觉很好！鸭妈妈和小鸭子们在古巴人们的眼底中走了，过路的司机们看见这种景象，纷纷停下车，从窗外伸出头来，惊奇的望着这几只鸭子，他们让小鸭子走后，他们才开着车走。鸭子们摇摇摆摆地继续上路了，我想:它们一定很开心！
人们可以体会到动物与动物之间的浓浓亲情。这件事也反映了人与动物之间和睦相处。
六年级历险记作文 篇2
鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，看着来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。
忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。
这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，嘎嘎的直叫，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。
这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，指挥着大大小小，来来往往的车辆，就急忙奔去。
鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边踢开继续工作。
鸭妈妈并不气馁，又继续咬着他的裤腿。
巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。
鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，把手伸下又深又窄的下水道，将一只只‘‘落汤鸭’’救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排，朝巡警叫了一声，好像在表示感谢，然后跟着鸭妈妈继续走着。
巡警目送它们很远，很远。
在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，绚丽夺目……
六年级历险记作文 篇3
我是雨滴，我现在在云层之上俯视着大地。哦，大地，你是多么干涸，需要我去滋润，我从天空上降下来了!
我落在因为干旱而开裂的农田里，它们立刻苏醒过来，对我摆摆手，农作物们也对我表示感谢的点点头。我落在小溪，小溪因为我而发出清脆的音响，丁——冬——丁——冬，仿佛在演奏一首有一首优雅的小曲，每个音符都带着幻想的色彩。我落在焦渴的花朵上，含苞欲放的花朵迎我开放，发出一阵阵独特的香味，仿佛是唯我欣赏。顺着小溪，我流进了一片湖泊，鱼儿们围着我玩耍，海草们为我献舞。我自由的在湖底嬉戏。
可来者不善的蟹哥哥，却把我吞进肚里。我恳求着：蟹哥哥，不要喝进我，求求你了！可蟹哥哥好像没听见，把我带到了它的肚子。一场奇妙无比的蟹肚之游开始了。蟹哥哥的肚子真脏呀，细菌、寄生虫扑向了我，幸好我机灵，左扑右闪躲过了一波又一波的攻击，肠胃晃动着，身体活动着，哎，终于从蟹哥哥的肚子里出来了！
经过刚才那一场惊心动魄的历险，我仍心有余悸，慌忙逃开了那片湖泊。我落到了山林里山林为了欢迎我奏起了交响曲，山林中的每一个事物都是奇妙无比的琴键，而我就是技艺高超的钢琴演奏家，弹奏出了一阕跳跃着欢快音符的乐章。
呀，太阳公公出来了，我该回家了。我的身体正在上升，进入了云层。九月初秋，宿雨初晴，碧空如洗，云雾弥漫，浩瀚无涯，宛如波涛起伏的大海。因为有了我的历险，原本死气沉沉的世界有了蓬勃生机，我为人类作出了贡献，感到无比的喜悦与快乐。我隔着云层，吟诵着一首还未写完的诗：
我是雨滴|我落到哪儿|哪儿就奔腾不息|
我是雨滴|我跑到哪儿|哪儿就湿润美丽|······?
六年级历险记作文 篇4
我是一只小小鸟，一只刚刚从妈妈的肚子里爬出来的小鸟。
自从能看见世界起，我就天天望着天上那些展开翅膀，自由翱翔的鸟儿，我羡慕极了！渴望有一天自己也能够像她们那样展翅飞翔。有一天，我看见有一只大雁在天空翱翔，就对她说：“大燕姐姐，你能教我飞么？”“当然可以。”就这样，我跟着大燕姐姐学习飞翔。大燕姐姐教了我一个多月，我终于能飞上蓝天了！学会飞后，我就告别妈妈，和大燕姐姐一起去遨游世界，可刚走没多久，灾难就来了，一发子弹毫不留情的打在了燕子姐姐的翅膀上。燕子姐姐从天上掉了下来，鲜血染红了草地。“苍天啊，我求求你们了，人类啊，别再伤害我们了！”我赶紧把燕子姐姐拖到草坪里，为她包扎。一天天过去了，燕子姐姐的伤也好得差不多了，我么继续去完成我们的梦想。我看到了湛蓝的天，蔚蓝的海，宽阔的大地······还看到了长城，故宫，九台山······
飞着飞着，我看到了一只和我以前一样渴望蓝天，渴望飞翔的小鸟，我决定帮帮她。于是，我想燕子姐姐教我一样教她，很快，她飞上了蓝天，飞上了那个她渴望已久的地方。
不知怎么回事，这几天我异常的想妈妈。是啊，自从我学会飞翔，就一直没有好好的陪陪妈妈。这几个月来，我在一天天长大，而妈妈却在老去，我一定要回家，一定要好好的陪陪妈妈！于是，我日夜奔波，踏上了回家的路程······
六年级历险记作文 篇5
在一个炎热的夏日里，在滚烫的土地上卧着一些生气勃勃的大西瓜。在这片西瓜地中有一个特别大的西瓜，这个大西瓜的肚中有一粒西瓜籽——“墨泉”正在睡觉。
一个口干舌燥的过路人路过瓜地，看瓜人请他吃西瓜。看瓜人把西瓜拿过来，墨泉正在熟睡中，只听得“砰”的一声，眼前的黑色世界消失了，但还是有一个黑漆漆的大洞朝他飞来，这就开始了西瓜籽“墨泉”的`神奇历险之旅。
“墨泉”迷迷糊糊地进了这个黑漆漆的大洞（口腔），先是躲过两排洁白的大石头（牙齿）的撞击，落在了一条柔软而富有弹性的大飞毯（舌）上。随之，这条大飞毯开始不停地摇晃，把西瓜籽“墨泉”搅得头昏脑花。刚刚安全下来，又有一大批“水（唾液）兵（唾液淀粉酶）”涌来，把“墨泉”身旁的伙伴围了个水泄不通，也把“墨泉”团团围住。一会儿，“墨泉”的伙伴便有一部分被“水兵”分尸（分解）了，“墨泉”凭借着自己坚硬的“铠甲”突出了重围，通过咽部进入了一个管道（食道），这条管道不停地蠕动着，把“墨泉”及同伴们送入了一个宽阔的区域（胃）。到了这里，不可避免的，又有一些“水（胃液）兵（胃蛋白酶、盐酸）”向他们围来。这些水兵与在口腔里的虽然不尽相同，但是仍然将“墨泉”的一些伙伴“分尸”了。这个地方也开始“不安定”起来，把“墨泉”压得有些透不过气来。最终“墨泉”还是有惊无险地冲了出去，进入了一个狭长的管道（小肠），在这个管道中，“墨泉”又遇到了跟上几次差不多的情形，“墨泉”有恃无恐地过去了。这个管道十分崎岖，居然找不到一块平坦的地方，到处都是凹凸不平的“山丘”。在不知不觉中，“墨泉”的伙伴们也神不知、鬼不觉地消失了，其他的“人”也多少受到了一些伤害，只有“墨泉”安好，没有受到丝毫的伤害。“墨泉”走了一会儿，突然感觉地方又宽阔了很多，因为他们已经来到了一个新的地方（大肠）。在这个地方，“墨泉”他们没有遇到前面那样的阻击，但是仍然有一些伙伴从“墨泉”的大队伍中消失了，最后这个队伍中的“成员”几乎屈指可数了。“墨泉”和他的伙伴来到了这个地方的出口。由于以前已经有“人”到达了这里，所以这个地方十分“阻塞”，“墨泉”只有先停下来，暂时终止他们的行程。
“扑哧”地一声闷响，“墨泉”和他的伙伴们从黑暗中跳了出来，回到了他“梦寐以求”的地方……
但是他的旅程并未终止……
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