关于六年级友谊的作文集锦八篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的六年级友谊的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级友谊的作文 篇1
我和陈明可以说是一对形影不离的好朋友,我们每天一起上学,一起回家,一起写作业,一起玩游戏。
一天,当我们俩写完作业准备出去活动活动,经过书柜时,陈明看到了柜台上的一只小木船。那是我们的手工作业,于是他也从书包里拿出了他的小木船,就这样进行对比,结果发现,我的小木船要比他的小木船略胜一筹。也许是好奇我为什么做的那么精致,他抬头递给了我一个眼神,我也领会了他的意思,便对他说:“想看你就看吧,谁让我们是好朋友呢。”陈明笑了笑,便拿起小木船仔细观察。突然,陈明一失手,“啪”的一声,我的小木船便与大地妈妈来了个亲密接触,木片洒落一地。我见状,立即失声痛哭起来。陈明站在一旁不知该怎么办,又胆怯地向后退了一步,谁知,这一步不退还好,因为陈明一退,后脚就踩到了我的小木船。本来木船还可以再修复,可现在呢?它已经粉身碎骨了。陈明抓了抓脑袋,吞吞吐吐地说:“对……对……对不起啊,我……我真的……真的不是故意的。”“哼,一句对不起有什么用,你要赔我一只小木船。”我顿时火冒三丈,说着一把夺过他手中的小木船,摔在了地上,还顺便踩了几脚。觉得解气了不少,我以为他会生气,出乎我意料之外的是,他什么也没说,整理好书包,带上被我摔在地上的小木船便转身离开了。
那天晚上,我一直在反思:“难道是我做错了?我不应该为了一只小木船,和陈明大发脾气。”于是,我开始后悔起来,为了这么一点小事,就失去了一个最好的朋友,太不值得了。我连夜又做了一只小木船,准备第二天给陈明送去。第二天来到学校时,抬头看见陈明手上也拿着一只小木船,见状,我们便不好意思的相互交换,然后握手言和了。
友谊,就像这只小木船一样。我们不能因为一件小事从而破坏一段美好的友情。
六年级友谊的作文 篇2
如果时光可以倒流,我一定不会那样做;如果时光可以倒流,我一定不会让它寂寞地离去;如果时光可以倒流,我一定不会让我们的友谊一刹那间被抛到九霄云外。
有一天,我买了一只小鸡。它是那样的生气勃勃,那样的活泼可爱。每天,它都叽叽地叫个不停,我天天喂它喝水、吃食,为此,我们之间的友谊就这样“升腾”起来。大家都说这是孤单的结束,但这也是一个悲剧的开始……
我们每天都在一起玩耍,我到哪,它就跟着到哪,走路时身子一摇一摆的,常常逗得我开怀大笑。有时,我为了自己开心,就让它做一些可笑的动作。这样,日复一日,在某一天的一个黄昏,它终于站不起来了,我心想:“没什么大碍,没准睡一觉就好了。”于是,我便无心去理睬它了。
第二天,我依旧给它喂食。可是,它的眼睛紧闭着,躺在那里一动不动,原来它这一睡就再也没有醒来。
起初,我想:“不就是一只鸡嘛,死了就死了,没有什么大不了的。”但是望着它那微张的小嘴,望着它那紧闭的双眼,抚摸着它那僵硬的身体,我仿佛听到小鸡临终前绝望的哀鸣,仿佛看到了它死前地挣扎,仿佛感受到了那时的它是多么渴望小主人的到来。刹那间,我的眼泪夺眶而出,滴落在它的身上,我真希望现实能像神话一样,让小鸡复活,可是这是一个不可能改变的事实。我真后悔没有珍惜昔日和它在一起的点点滴滴,甚至恨起自己来。我是多么怀念和它在一起的时光呀,可是那样的日子再也回不来了。
起初的想法,真是个错误。小鸡同样也是地球上的一个生灵呀!世间万物皆平等,生命也没有贵贱之分,我们没有权利来伤害它,歧视它。其实,动物也是有情有义的。信赖,可以营造人与人之间的感情,那与动物之间就不能吗?
小鸡在我心中变成了一个航标,正引导我一步一步走向真诚,走向希望,走向成熟!
六年级友谊的作文 篇3
每个人都有自己的朋友,他们不分种类,不管是人还是动物。但如果你失去了自己的朋友,就如失去了人生路上一缕灿烂的阳光。我有一段真挚的情谊,虽然已过去很长时间,但让我刻骨铭心,难以忘怀。
国庆节前夕,妈妈送我两只小乌龟。看着它们可爱的样子,我就忍不住去动了动它们。这两只小乌龟体型很小,壳上的图案像甲骨文,头一伸一缩,四只小爪子顶着重重的身体在盒子里欢快地爬着。我在盒子里接了三毫米的水,然后连同盒子一起放在了阳台上。一想到这两只小生灵以后就归我了,心里别提有多高兴了!
根据电脑上的提示,我知道每五天喂一次乌龟,最好在盒子里放两块石头。小乌龟比较喜欢晒太阳,不过每次只能晒不过半小时,不然就会脱皮。
我按照电脑上的说法照顾了小乌龟一个月,小乌龟开心地生活着,我也因为有了这两个新伙伴而让生活变得多姿多彩。我会经常给他们换水,让小乌龟变成干净、漂亮的。每天放学回家,我都会先去看望我的小乌龟。有时我会把它们翻过身来,没想到它却轻而易举的翻过来了。我还会在盆子里放很多温水,看着它们在水里自由来去。妈妈看见了,就劝我说:“你不要把它们放到深水里,这样它们会死的。”但是我却把妈妈的好心劝阻当做耳旁风。果然没到两个月,当我再次去看它们的时候,已经有一个一动不动了。我急忙把那只放到手上,轻轻动了动它的头,还是没有反应。我急忙叫妈妈过来,妈妈淡淡地说了一句:“死了呗。”就走开了。我的眼泪哗哗地掉了下来,轻轻地抚摸着那只已经死去了的小乌龟。我想:当初真应该听妈妈话的。但现在后悔已经来不及了,谁让我这么调皮呢?
为了让另一只幸存下来的小乌龟安全地生活下去,我将它送给了我的'好朋友蓉蓉,因为她是一个养动物很有经验的小女孩。现在虽然我的两个小伙伴已经不再我的身边了,但我的心还依然牵挂着它们。
后来我养小动物时,都会小心翼翼地,不让它们收到一点点折磨。也许是这次人类与动物之间的友谊,给我了很大的启发。之所以这次友谊的经历使我难忘,是因为它让我第一次体会到了友谊的味道。如果你有一个好朋友,哪怕仅仅是一个,你也要珍惜她(他)。如果你破坏了这次的朋友,就如破坏了你人生路上一盏最明亮的灯。那你一生可能都会后悔。
六年级友谊的作文 篇4
走走停停,才发现,人生最弥足珍贵的,莫过于友谊。阳光下的友谊,是金色的,是纯洁的。 ——题记。
相遇 那年,妈妈领着我走到这个令我哭、令我笑、令我成长的学校,却发现,迎面走来了同样领着小朋友来读一年级的你。我们的妈妈好像是一见如故,在门口聊了起来,还打趣道要让我们读一个班呢!我们俩相视一笑,笑得那样拘束却又透着真诚。后来,我们的妈妈不约而同地走进了一个教室,这才发现,原来真的说对了!
妈妈让我们坐在一起,成为了一对同桌,没有想到,这一坐,就坐到了毕业。我们俩没有像其他的同学一样哭哭闹闹,反而很是接受妈妈的安排。等妈妈都走了,我们没有刚才的拘束。在我们天真的对话中,我知道你叫杨悦,你也知道,我叫孙月。我们又是一笑,异口同声地道:“好巧,名字中都有一个‘yuè’的读音呢!”
一颗友谊的种子,在我们之间悄然萌生……
影响
不知何时,一阵“阅读风”袭击我们的班级,所有同学都沉浸在其中,而我俩更是深陷其中,不可自拔。那日,你从家里拿了一本你最喜欢的《四叶草的约定》,我也从家里挑了一本我最喜欢的书《叛逆的蛋壳组合》给你。也许,当时青涩的我们还读不懂高年级的哥哥姐姐才读得懂的书,但我们依旧沉浸在作者笔下一个个生动的故事情节中。每每看完一本书,我们都会写一篇灵感,或长或短,语句不算优美,但句句都是真情实感。当年的小灵感,成就了后来我们作文上的“红双圈”。
自然的,我们也总会碰到大大小小的问题,我第一想法是去寻求老师的帮助,而并非先自己琢磨。是你在我的身旁,一点一点地让我改掉这个缺点。当第一次依靠自己的力量解决了问题之后,明媚的笑容爬满了脸庞。是你,让我感受到这种无法言喻的快乐。还记得,那时候的阳光,总是很和煦、温暖,是我俩的友谊更加稚嫩和纯洁。
互补
到了三年级,数学开始需要一点思维才能解题,语文也开始出现了课外阅读。你却出奇地喜欢语文,却渐渐觉得学习数学是件吃力的事情;而我呢,偏爱数学,也爱语文,但不如你那般强烈。遇到不懂的题目,你会拿着练习册或是书本来问我,通过你书上那密密麻麻的笔记,我从中看到了你爱学习、刻苦的一面。那时,我总是会将我所知道的毫无保留得讲给你听。语文的课外阅读是我的弱项,所以我会去问你一些思路还有理解阅读的方法。你也会倾尽一切知识,将你知道的和你做题的技巧告诉我。
四年级的时候,班里的女生开始有了自己的小团体,而我们,总是这些小团体中最团结、最和睦的一个,不用说,这就是我们互相理解和退让的结果。所以,班上的同学总是可以看见我们头挨头讨论的情景,时不时哈哈大笑。真的,那时候我们的友谊是那样的坚固,别人也很羡慕我们之间的关系。
总之,谢谢你,使我的童年那么多姿多彩。
六年级友谊的作文 篇5
嘿嘿,告诉你吧,在学校阶梯教室那焕然一新的玻璃里,隐藏着一个关于友谊的故事。
那天中午,轮到我们班擦阶梯教室的玻璃,红老师选了10名同学前往,我也在内。我对这工作已经驾轻就熟,所以一到那儿,我就拿起一张报纸,麻利地揉成团,又搬了把椅子,准备开始工作。正抬脚想踩到椅子上,袁晨辰急匆匆地跑来,一脸焦急地说:“容易摔跤,我来帮你扶椅子。”说着,她便两手摁在了椅背上。“哦,谢谢你!”我冲她笑笑。“不客气。”就这样,在我和袁晨辰的努力下,原本布满灰尘的窗户,现在就如一个刚洗净的娃娃,焕然一新了。
“袁晨辰,来帮我擦一下外面的玻璃。”蔡倩倩向袁晨辰发出了请求。“好的,来了!”说着,她一路小跑去蔡倩倩那儿了。“我帮你扶椅子吧!”我追了上去,说道。“好呀!”于是,我扶着椅子抬头看她擦。忽然,袁晨辰“哎呀”一声,我看见透明的玻璃上多了几道白痕,原来是肥皂抹多了。这下可怎么办呀,用报纸怎么擦也擦不掉。忽然,我想到了可以用玻璃清洁剂,便跑去倒了点回来,递给袁晨辰。她一见我手上的清洁剂,立马笑逐颜开,说道:“对啊,我怎么没想到呢!”于是,她用报纸蘸了一点,往玻璃上抹了几遍,再使劲一擦,果然,那白痕消失了。
在午后的阳光下,一扇扇洁净的窗玻璃闪闪发亮,我和袁晨辰的友谊也如此刻的阳光般灿烂……
六年级友谊的作文 篇6
在一个天气晴朗的下午,同学们在操场上奔跑着、追逐着、打闹着,犹如一支笔在纸上不停地飞舞。
“叮铃铃”随着上课铃的敲响,我们来到了期待已久的社团,我脸上堆满了紧张,这毕竟是我第一次参加社团,我尽量地把持着心里的紧张,但那“小家伙”似乎又调皮了起来,让眼前的老师看出了我的心思,对我说:“别紧张,没事的,放松一下就好了”我调整了一下心态才慢慢放松下来。我不经意间地向后瞥了一眼,正是这一眼,我发现了原来自己忘带了实验的材料,我用眼神看着他们,好像在说“借我一下呗,求求你们了”但他们似乎不太情愿,都低头避开了我的眼睛。眼看着实验马上就要开始了,我叹了一口气,只好眼巴巴地看着他们做实验。这时,我们班的同学向我伸出了援助之手,我看着她觉得自己很对不起她,因为她在班里学习成绩很差,我经常看不起她,便问了一句“真的吗?”“真的,我们一起做实验吧!“”对不起!“说着我留下了感动的泪。
我尝到了几滴泪水,那味道是咸的,但在我看来,那是甜的,因为那是一份永恒的友谊。
六年级友谊的作文 篇7
我们班最近转来一个女生,她叫杨文文,由于他是从乡村转来的,穿了一身土掉渣的衣服,同学们经常叫她土老冒,时不时还拿他开玩笑,尤其是英语课。同学们听到他说的英文总是哈哈大笑。而他总是沉默不语。
可那一件事却改变了我对他的看法。那是一个晴朗的早晨爸爸妈妈都出差了,家里只有我一个人,真是猴子的脸,说变就变。正当我准备放学回家时,只听轰的一声,太阳已消失的无影无踪,倾盆大雨随之而下。我只好耷拉着脑袋回到了班级。正在此时,我看到了土老帽,他正专注的写作业,我想他一定也是躲雨吧,这是我脑子里飞快闪过一个念头,我要捉弄一下这个土老帽,于是我便放慢了速度,蹑手蹑脚的靠近她拿起书包立刻逃离了犯罪现场。然后顶着他的书包回了家,虽然全身湿了几处,可也比不顶书包好多了,看着被雨淋湿的书包,一想到她惊慌失措的样子,我的心别提多开心了。正当我高兴的忘乎所以是,我又发现了我的书包也不见了。之前开心的心情早已抛到九霄云外,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,我飞快地拿起伞奔向学校,心里想再不快点,学校就关门了,明天的作业怎么办?这是一个模糊的身影出现在了雨中,近了近了。我定睛一看,是土老帽他为什么来找我呢?难道他知道是我拿走他的书包吗?我变得忐忑不安起来,她会因此和我打架吗?可不一会,这个念头,便被我打消了,只听见她温柔的声音说左毅,你的书包丢掉了,这时我才发现他的整个身子被淋湿了,可唯有我的书包没有湿。向他道歉,对不起,我不应该拿你书包的,再看看他,她则微微一笑说,没关系,我去你家拿书包吧。
之后我们成为了新影不离的好朋友。
六年级友谊的作文 篇8
在一个风雨交加的下午,我们正在上一堂美术课。
坐在我身旁的俞大剑同学是我们班的谐星,他长的高高大大,大家都叫他“大哥哥”。课堂上,老师正在指导大家用刻刀制作手工作品,俞大剑挥舞着刻刀,一不小心锋利的刻刀划过我的左手指,瞬间手指开了一道口子,鲜红的血从伤口中不断流出。
我大叫了一声,当时俞大剑也被吓傻了,拿着刀不知该怎么做。老师连忙走过来,查看我的伤势,决定带我去医院包扎,顺便检查一下要不要打伤风针。
路上,老师一直很紧张的问我手指疼不疼,虽然我嘴上说还行,但毕竟十指连心,隐隐的疼痛一直缠绕在我心间,特别是想到可能要打针,心里真不是滋味:这俞大剑也太不小心,害得我受伤,万一妈妈知道了怎么解释?这时雨越下越大,一群小鸟从空中叫着飞过,仿佛看见了我那鲜血直流的手指,发出了阵阵恐惧的叫声。到了医院,医生仔细检查了我的伤情,说幸好没有伤到深处,只要再往里一点儿,就必须要打破伤风针了。我和老师都舒了一口气,这可真是不幸中的万幸啊!
回到学校,已经到了放学时间,可呆坐在那里的大剑还是一脸紧张,可以看出内心十分不安。一见到我,先问我怎么样,有没有打针,然后就不停结结巴巴地跟我说对不起,他不是故意要弄伤我的,请我一定要原谅他,看样子他真的是被刚才的场面吓坏了。我说了没事,手指伤的不深,也不用打伤风针,让他不要担心,我们还是好哥们。他那被吓得惨白的脸上终于露出了一丝笑意,并主动帮我整理书包。这时雨也停了,太阳重新露出了笑脸,可能是因为它看见了我们和好了,也由衷露出了开心的笑容。
是呀,班级就是一个大家庭,如果同学不小心做了错事,知错就改就是好孩子,不能相互争吵,这样就会破坏友情。忍一时风平浪静,退一步海阔天空,只有这样,同学关系才会和睦,才会有珍贵无比、拿金钱也换不来的珍贵友谊。
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