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六年级动物的作文

时间:2022-04-29 15:31:30 六年级 我要投稿

【推荐】六年级动物的作文集锦九篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的六年级动物的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】六年级动物的作文集锦九篇

六年级动物的作文 篇1

  动物与人类是密不可分的,长久以来,人与动物就共存于一个大自然和同一个地球上,动物是人类的伙伴,是人类的朋友,大自然是个平衡的生态系统,如果我们的伙伴消失了,人类也将不复存在。人类与动植物同在地球这个生物圈内,相互依赖,相互利用,也相互影响。谁也离不开谁。达到一种平衡人是一种动物,是目前自然界最为高等的动物,这是亿万年生存竞争的结果。所有人类以外的动物,最终都要被人利用,或观赏、或食用、或使役等。人类其实与动物一样,只不过人类更有同情心和智慧,人类离开动物不能生存,动物也一样。鸡蛋是鸡妈妈生的,牛奶来自奶牛,蜂蜜来自蜜蜂,这样的例子还有很多很多。所以人类离开动物寸步难行。

  从最根本上来说,人类也是动物,人类总是通过各种手段扞卫着自身的基本权利,比如法律、各种医疗、安全防范,但有些人明明看重着自己的生命、却轻视着动物的生命,肆意地伤害,只为满足自己的某些需要。动物同样为大自然的产物,动物也有自己的生存、不被伤害的自然权利,人类不能因为有着比动物更强大的力量——况且这种力量很多时候还是借助着其他的力量,比如武器,就去猎杀、甚至恶意玩弄它们。我们应该视它们作与我们平等的生命体,给予它们和同类一样的公平对待人类应该不断完善动物保护的法律,不断培养每个人的动物保护意识,明白保护动物,就是保护我们自己,让我们每个人从实际出发,从小事做起,从自己、从身边做起,保护动物、保护自然,保护我们赖以生存的地球。

六年级动物的作文 篇2

  科学家把地球上发现的生物都做了分类,分类次序从大到小分别为界、亚界、门、亚门、总纲、纲、亚纲、附纲、股、总目、目、亚目、总科、科、亚科、族、属、亚属、种、亚种。

  人在生物分类中为动物界脊索动物门 乳纲灵长目人科人种。

  动物界分为多孔动物门、环节动物门、线形动物门、节肢动物门、扇形动物门、腔肠动物门、软体动物门、脊索动物门、棘皮动物门、原生动物门。北极地区常见的动物有海鸥、驯鹿、海豹、海象、北极熊等;荒漠地区常见的动物有沙鼠、单峰驼、旋角羚、蝎子、角蜂等 ;草地上常见的动物有蜗牛、蚯 、甲虫、蟋蟀、食蜗步行虫等;亚洲干草原常见的动物有草原鹰、双峰驼、野马、沙鸡、印度羚、欧黄鼠、中亚野驴等;北美大草原常见的动物有美洲野牛、黄鼠、角白灵、叉角羚等;南美大草原常见的动物有大食蚁兽、草原鹿、野兔、兔鼠等;非洲稀树草原常见的动物有非洲象、斑马、狮子、疣猪等;生活在澳大利亚的动物有袋猴、袋鼠、鸭嘴兽、树袋熊等;小朋友们,还有好多好多关于动物的趣闻,好了,下次再介绍吧。

六年级动物的作文 篇3

  星期五,学校组织我们去苏州海洋馆和绿光开心农场秋游。

  我们首先去的是苏州海洋馆,一进入海洋馆,首先映入眼帘的就是海洋馆的特色之一——长江和太湖流域淡水鱼类展示。在这里,我们欣赏了国家一级保护动物中华鲟,以及长江和太湖的各种特色鱼类。

  随后我们来到了海洋馆最吸引人的海狮、海豚区。有两个可爱的小丑和我们玩了互动的小游戏。接着,在一声欢呼声中,海狮“王子”首先闪亮登场了。“王子”跟在驯养员的身后,像一只毛毛虫一样一扭一扭地爬到台上,逗得我们大家哈哈大笑。接着出场的是海狮界的当家花旦海狮“公主”。在驯养员的带领下,“王子”爬上了表演架给我们献上了各种各样的高难度的动作。而海狮“公主”也毫不示弱,给我们表演了呼啦圈,赢得了大家热烈的掌声。随后,驯养员让海狮“王子”做起了计算题。第一题是一道简单的加法题——“1+1”,“王子”一下子就答对了;于是驯养员又给了“王子”出了一道更加难的乘法题,“王子”不紧不慢的做出了相应的'答案。

  接下来,苏州海洋馆的大明星——海豚出场了,明星就是明星,它们一出场就表演了“凌空飞跃”,之见四只海豚先整齐地在水中潜行,再以迅雷不及掩耳之势一跃而起,博得了全场一片长时间的掌声。随后,四只海豚还用了自己独特的方式来欢迎我们的到来。还给我们展示了最最原始的海豚音。最后,在一次完美的“凌空飞跃”顶球的欢呼声中,表演结束了。

  快乐的时光总是短暂的,我们依依不舍的与海豚挥手告别,踏上了去往绿光开心农场的路上,脑海中总浮现出这些美好的画面。

六年级动物的作文 篇4

  人与人之间有爱,难道动物之间就没有吗?我就看到过这样“惨不忍睹”的一幕,想知道究竟发生了什么吗?快随我去看看吧!

  在一个早晨,太阳高高地挂在天边,这正是上学的高峰时段,马路上汽车川流不息。一只鸭妈妈,带着自己的五个孩子,一摇一摆地在人行道上散步。人们都向他们投向好奇的目光。咦,这里怎么会有鸭子呀?我停下脚步,细细地观察。

  鸭子们似乎对这些高楼大厦、车流感到很新奇。眼睛睁得老大,这儿看看,那儿看看。还兴奋地“呱呱”叫不停。一只好奇的小鸭子的目光被那有着四个轮子的汽车所吸引,它心想:哇,这些是什么呀?我怎么都没见过啊?那只小鸭子一直死死地盯着那新事物,脚步也不由自主地朝车流奔去。鸭妈妈顾着在前面“带队”,并没有留意有只鸭子脱队了!“嘣”一声巨响传来,鸭妈妈似乎察觉到了什么,猛地回头,看到自己的孩子被撞飞出去,不顾一切,发了疯似的,向它的孩子冲去,一个车主见了猛地刹车,造成了塞车。鸭妈妈焦急地伸出头撞了撞孩子那冰冷的尸体,绝望地叼起尸体,向路边走去。鸭妈妈将孩子紧紧地抱住,尝试温暖它的身体。剩下的四个孩子乖乖地站在一旁,沉默不语。时间一点一点地流逝,鸭妈妈一直守护在孩子身边,迟迟不愿离开······

  四周旁观的人们,看得泪珠在眼眶中打转······

  看到这让人揪心的一幕,我想起了不管什么时候都守在我身边的母亲。热泪就这样一滴一滴地流下来。

六年级动物的作文 篇5

  在北美洲,那儿有许多的昆虫,动物,都长期居住在那里。那儿有许多不同种类的动物,简直就是个动物世界。也正是因为如此,所以那里才有许多的猛兽,那里就是弱小动物的地狱。狮子、老虎都有。所以那里的弱小动物,个个儿都属于自己的保命绝技。

  蜗牛,是种爬行速度较慢的动物。它们爬行速度慢,却不会累,这是为什么呢?因为蜗牛每次从食物中获取的能量,大部分都花费在制造黏液上。领头的蜗牛起步后,后面的同伴便沿着它的足迹——按着黏液继续前进,绝不会抢道,这样会让蜗牛剩下三分之一的能量。当领头的蜗牛能力耗尽时,第二只便会顶替。这种互相帮助,能源共享的办法真是绝啊!

  不仅如此,那些可爱的小壁虎也有属于自己的绝技呢!你们可知道为什么那些小壁虎在遇到危险情况的时候可以逃生吗?是因为每当壁虎在遇到蛇或其它小动物时,只能往墙上爬,速度不快,所以每每都会被咬住尾巴。但是它们被咬住尾巴后,可以毫不留情地让对方咬断。这,又是为什么呢?因为壁虎的尾巴被咬断后,过几天后就能长出来,根本不用担心。

  动物们的绝技可真是多种多样啊!每个动物都有属于自己的绝技。那么,我说的两种小动物的绝技,你是否知道了呢?

六年级动物的作文 篇6

  由于人类不爱护地球,遭受了严重的污染毁灭了。一艘宇宙飞船把小动物们送到M星球。

  M星球树木茂盛,鲜花盛开,蓝蓝的天空上飘着几朵白云,河水清澈见底,空气清新甜润。

  宇宙飞船把企鹅送到了非洲,企鹅想:地球上的南极气温不热不冷,M星球的非洲气温怎么样呢?企鹅到了非洲。宇宙飞船把非洲豹送到南极,非洲豹想:地球上的非洲大草原一望无际,M星球的南极是怎么样的呢?宇宙飞船把大熊猫送到了大海洋里,大熊猫想:陆地上有草坪、大树、鲜花、竹子。大海洋里有什么呢?宇宙飞船把小鱼送到陆地,小鱼想:在海洋里有空气,有海草,有食物,陆地上有什么东西呢?

  一个星期过后,动物们都要求换地方,企鹅说:“非洲夏日炎炎,到处是大草原,快把我热死了,我要回南极。”非洲豹说:“南极太冷了,到了南极就要把我冻感冒,我要回非洲。”大熊猫说:“大海洋里没有空气,都要把我淹死,我要回陆地。”小鱼说:“陆地上没有空气,没有食物,我要回大海。”

  动物们回到了自已的家。

  六年级:新的房东的

六年级动物的作文 篇7

  我家养了一只小狗,它的名字叫小贝。它是一只黑白相间的小狗,有一双大大的眼睛,黑黑的鼻子,大大的嘴巴,短短的尾巴,身子胖乎乎的,脚短短的。我听爸爸说,它是一只永远长不高的小狗。

  它的鼻子特别灵敏,每次陌生人来的时候,它都要“汪汪汪”的叫几声,好象在说:主人,注意安全!说真的,我原来很讨厌它,因为它不爱干净,整天在院子里随便拉屎,结果弄得满地都是,真难搞干净,真烦人!可是有一件事情让我改变了对小狗的看法。有一次,奶奶在洗我的鞋子,洗完了以后就放在阳台上晒,中午的时候,一阵大风把我的一只鞋子吹得无影无踪,只剩下一只鞋子。我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都在找另外一只鞋子。到了晚上,小狗将我的另一只鞋子叨回家来了。我心里很感激它,那一刻开始就让我改变了对小狗的看法,心里就把它当成我最好的朋友。

  现在,我家的小贝已经慢慢地长大了,而且我还教它养成了一个爱讲卫生的习惯呢!它现在已经成为了我们家的爱管闲事的“小卫士”呢!我真替它高兴啊!

  我爱我家的小狗!

六年级动物的作文 篇8

  不久前,在小区里出现了一位神秘的来客,它白身子,黑耳朵,炯炯有神的大眼睛不时向四周探出异样的目光,其实它不是外星人,而是人类最忠实的朋友——狗狗。

  虽然它是孤身一“人”从附近村庄流落到这里的,但它却还有着另一位同伴,只是去向不明,于是我们收留了它,而且还给它起了一个可爱的名字——“黑点”。

  我们发现“黑点”是一只非常富有情感的狗狗,它始终想回到妈妈的身边。每当带它出来散步的时候,它就会往村口方向跑去,用鼻子不停地四处嗅着……嘴巴不停地叫唤着…,眼睛不时地眺望着村庄,眼泪在眼眶里打着转。当“黑点”慢慢走近村庄时,它却突然停下来,悲怆地叫了几声,几滴泪珠滚落了下来,双手不停地在地下划着,用饱含深情的眼神久久凝望着村庄,不肯离去……虽说我们听不懂它在说着什么,也无法用语言来安慰它,但是此时此刻我们的情绪还是深深地被“黑点”这种强烈的依恋之情所感染了!我想“黑点”可能是在叫着“妈妈”“妈妈,你在哪儿?”“妈妈,我想你!”它的妈妈也应该非常地想念着“黑点”。“黑点”可能是在这里被遗弃的,可能是闻不到妈妈的气味了,可能是已经无法找到以前回家的路了,可能是……

  种种可能或许是对的,或许是错的,可这种深厚的情感又有谁能代替呢?情感无处不在,不止会发生在人类的身上,动物也一样,都有情感,它是人类和动物心灵最珍贵的一部分。

六年级动物的作文 篇9

  伴着一路欢声笑语,我终于来到期待已久的地方——长沙生态动物园。

  还没踏进动物园,我就被门口那巨大的大象雕像给深深地吸引了,大象鼻子自在地卷着,两只眼睛仿佛闪闪发光,充满着坚定与勇气……

  走进动物园,一个清澈见底的大湖便映入我的眼帘,流水声“哗哗”地响着,仿佛一个调皮的孩子在唱着一首首欢快的歌。绿树环绕在四周,柳絮绿得发亮,青草绿叶有如绿色的波涛,让人顿觉眼前一亮。最让我喜爱的还是那一群美丽的天鹅,洁白无暇的羽毛被风轻轻吹动,轻巧的红掌缓缓划动,头微微低下,小啜一口水,宛如一位高贵的公主。

  我带着满满的好奇心,和朋友一起飞奔到“森林剧场”。一场奇妙的演出即将开始,我的心砰砰直跳。可爱的猴子和敦厚的狗熊纷纷出场,又是骑自行车,又是倒立,真令人佩服。最令人激动的老虎终于出场了,我终于忍不住叫了起来,黑色的条纹“绣”在那浓密的黄毛上,显得十分威风,眼睛泛着冷光,一副十足的王者风范,我恨不得眼睛也不眨一下。虎王开始跳圈了,圈与圈之间足足相隔有两三米,虎王能跳过去吗?大家的心都提到了嗓子眼。突然,它纵身一跃,完美地“飞”了过去,我看得傻眼了,大家经久不息的掌声回荡在我的耳畔。

  依依不舍地离开森林剧场,我们又来到了游览车上。“哇——”奇特的景象马上展现在我眼前——号叫的灰狼,灵活的豹子,温顺的羊驼,张开血盆大口的狮子……我仿佛来到了一片森林,一片草原,骑着马贪婪地看着这形态各异的动物,这样的体验让我大开眼界。

  时间总是偷偷溜走,该返校了,我只好不舍地上了回去的车,我睡着了,做了一个甜甜的梦,这些动物组成了一幅美丽的画卷,浮现在我的脑海,温暖着我的心,我甜甜地笑了……

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