六年级菊花的作文

时间：2022-04-27 19:00:32 六年级我要投稿

有关六年级菊花的作文集合八篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的六年级菊花的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关六年级菊花的作文集合八篇

六年级菊花的作文篇1

　　秋天，小草不再穿着绿色的衣服，悄悄地换上了金黄色的衣服。公园弯弯的小路也被漫天飞舞的落叶铺成了一条“金光大道。”凉爽的秋风迎面吹来，树叶就像成千上万只金色的蝴蝶在林中飞舞，在阳光下闪着迷人的光。她们跳啊，笑啊，唱啊，闹啊，相互游戏着……慢慢地回到妈妈的怀抱。

　　公园的一角盛开着一大片五彩缤纷的菊花，艳丽的花儿在阳光下争奇斗艳，仿佛在进行选美比赛，红得像火，热情奔放；粉得似霞，淡然高雅；白得胜雪，圣洁高雅……千姿百态，美丽极了！

　　菊花的造型也各种各样、栩栩如生，大朵的菊花，开得大气，雍容华贵；小朵的菊花，小巧玲珑，娇艳可爱。最冷人惊奇的是，技术人员人工雕琢了各种形态的菊花，如“孔雀开屏”、“一枝独秀”、“大绣球”……名如其形，煞是有趣。

　　菊花的枝干是细小的。它没有桂花的迷人芳香，没有牡丹的高贵典雅，没有梅花的傲然挺立，没有荷花的出淤泥而不染……它的特点就是普通，普通到你看了第一眼就不会看第二眼。但朴实无华的东西却往往是永恒的，它的顽强不屈，它的不畏严寒，是何等可贵啊！

　　我赞美菊花，因为秋天的菊花颜色绚丽多彩，十分美丽。它有似火的红色，如火如荼；有赛金的黄色，金光闪闪；有胜雪的白色，纯洁无比；有娇嫩的粉色，清淡高雅……在绿叶的衬托下，显得更加美丽，使人百看不厌。

六年级菊花的作文篇2

　　放学好久了，校园是静悄悄的，只不时传来六年级同学的读书声。老师的办公室里，还有人影在晃动着。

　　忽然，一个小脑袋从窗口探进来，看见坐在窗边的老师。老师正低着头，批改着那似乎永远也改不完的作业。老师抬起头，扶了扶眼镜，那小脑袋便不见了。原来这个小脑袋是（1）班的小丽同学，她的手里拿着那一束从山坡上采来的菊花，蹲在窗户下面，没有让老师发现。

　　“砰”，一个同学冲进办公室，向老师嘀咕了几句，老师放下笔，摘下眼镜，门也顾不上关，便和那个同学急匆匆地离开办公室，向操场走去。

　　好机会，从放学等到现在，终于盼来了。小丽轻轻地站起来，四下里看了看，又把头伸进窗子里，瞧了瞧，在蹑手蹑脚地钻进办公室。她手中的菊花金灿灿的。秋天的阳光从办公室的窗外泻进来，凉爽的风吹拂着老师办公桌上摊开的语文书，书页发出哗啦哗啦的脆响。

　　小丽庄严地捧着花，想到老师看见这花的时候，该是多么吃惊，多么兴奋呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小丽低下头，闻了闻菊花发出的甜蜜的芳香。她感到老师多么像这一束花呀，它，无私地奉献了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的爱。她小心地把花插进了笔筒。

　　在回家的路上，她想，老师一定会看到这束花，一定会读懂学生的心，一定会接受这浓浓的深情。

　　照在地球仪上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日历，小丽轻轻地把日历翻到九月十日教师节的今天。

六年级菊花的作文篇3

　　深秋，到处都有菊花的影子。我喜欢万寿菊、金绣球、九月菊……其中我最喜欢的菊花还是——满天星和美丽的鸳鸯菊。

　　满天星的叶子是椭圆形的，边上还长着许多小刺，就像一把十分锋利的小锯子，它的叶子有大有小，挨挨挤挤的，远远看上去就像一家人团聚在一起。满天星开的花非常美丽。它的花瓣是鹅黄色的，花蕊也是同一种颜色。

　　满天星开的花十分多，我大约地数一数，不数不知道，一数吓一跳，一共开了20朵花。有的花大朵大朵的，有的花小巧玲珑。满天星没开放时，花蕊就像黄色的小绒球，毛绒绒，摸上去十分柔软；花朵绽放了，一个个就像身穿金黄色衣服的小女孩，在一直冲着你笑呢。一闻满天星，一阵芳香就扑鼻而来，沁人心脾。

　　我不仅喜欢满天星，还喜欢鸳鸯菊。

　　睢，这一盆鸳鸯菊，叶子有的大，有的小，边缘还有一圈齿轮，叶子同别的叶子比起来，它的叶子显得十分狭长。叶子是绿色的。鸳鸯菊开的花真是太漂亮了！它的花十分大，特别有趣的就是它的花了，一半是黄的，一半却是红的，分得十分清楚，它的花蕊是黄色的。花瓣十分细长，每片花瓣都是卷的，像特意去卷成的。盛开的鸳鸯菊就像一个小太阳。我想鸳鸯菊的名称得来是因为它像一对鸳鸯在一起吧！

　　看着这么美丽的菊花，难道你不喜欢它们吗？

六年级菊花的作文篇4

　　秋天带着一盒彩笔，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了菊花园。它用画笔把菊花画的五彩缤纷。

　　今天秋高气爽，天高云淡。爸爸、妈妈带着我和小妹妹一家去看菊花。我们一到公园门口就看到大片的秋菊盛开着，啊！好大的一个菊花园呀！只见那菊花红的似火、粉的如霞、白的像雪，还有耀眼的金黄色、诱人的淡紫色、、、、、、就这样一片片、一块儿块儿交织着，景色十分壮丽。美丽的菊花为大地披上了一条色彩斑斓的花地毯。看吧，花丛中人们在竞相拍照留影，他们还摆出各种造型：有的将双手举向天空；有的摆出的手势，还有的蹲下身子，捧着菊花嗅着菊花的香气。就连蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹，在花丛中开心歌唱、翩翩起舞。这里真是一片欢乐的海洋。正当我们尽情的欣赏着菊花图，徜徉在花海之中的时候，我看到了有一大片菊花被人踩倒了。明明公园的门口的牌子上写着“请勿踩花”，这些人还这么做真是让人生气。让我本来快乐的心情，有一些难过。

　　我想告诉大家：“美丽的菊花为金色的秋天增添了更多的色彩，给人们带来了更多的欢乐，我们应该爱护它们，我们应该用文明的行为为秋天的菊花园增光添彩！”

六年级菊花的作文篇5

　　花花是一个穷山村里的少先队员，今天，她悄悄的来到学校里唯一的一名老师----王老师的办公室的窗户前，把一株新鲜、纯洁的野菊花，静静地插在老师的笔筒里。

　　在那布满了灰尘的笔筒中，整齐地插着一些文具，但没有一个是完好无损的:钢笔缺了盖，尺子断了截。王老师为了给同学们买课本，省吃俭用攒下钱，自己一分也不舍得花。再看看书桌上的眼镜吧，王老师为了同学们的学习成绩能提高，精心地备课，晚睡早起，才几个月，眼镜片就厚了好多。窗户的右边有一个地球仪，在农村的孩子没有见过这个东西，但是王老师为了让同学们掌握更多的地理知识，特地从城里买来一个地球仪，要知道，这些钱可都是王老师的血汗钱呐！窗户的左边有一本日历，日历上显示今天是9月10日中国教师节，在这个特别的日子里，花花为什么要把这株野菊花送给王老师呢？这还得从几个月前说起······

　　那是一个星期一的早晨，阳光明媚，空气清新，同学们的心情也格外愉悦，因为今天是开学的第一天，将有一位老师来到学校教给同学们知识。几分钟后，老师走进班，是一位漂亮的女老师，这位老师是从城里来的，很有文化。过了一会儿，同学们的心情由愉快变为担心他们担心这位女老师会嫌这里太穷、太脏而离开。然而，同学们的担心是多余的,这位老师在这里一教就是几个月。记得有一次，正在上课，花花突然晕倒了，王老师赶紧走到花花身旁，摸了摸她的额头，花花发烧了。在这个穷山村里，医学技术很差，只有到十几里外的城里去。王老师便背着花花，一步一步地走到城里给花花看病。当花花醒来时，她躺在医院的病床上，王老师正趴在她身边，因操劳过度已经睡着了。看到这一幕，泪水像断了线的珠子似的从花花的眼眶中流出。

　　今天早晨，花花花花特意跑到学校后面的山上采来最新鲜、最漂亮、上面还带有晶莹的露珠的野菊花，送给王老师。

　　瞧，那几朵盛开的野菊花的花瓣上闪耀着的晶莹的露珠，不就是王老师辛勤的汗水吗？花花看着那一株野菊花，高兴地跑开了。

六年级菊花的作文篇6

　　今天，妈妈说带我去白塔菊花节看菊花，我高兴得一蹦“三尺高”，连声叫好。我和妈妈迫不及待地坐上汽车，赶去欣赏那美丽的菊花。

　　到了菊花节举办地，只见那里人山人海，车来车往，小贩们的叫声络绎不绝，一个叫得比一个响。各种风味小吃，游乐园、淘气堡，还有惊心动魄的热气球……热闹非凡。

　　我们急忙买好票，赶忙走了进去，哇！好多花呀！我们仿佛进入了花的世界，花的海洋。菊花们争奇斗艳，千姿百态。红的像火，黄的如金，白的似雪……真好看！一朵朵，一丛丛，一团团，一簇簇，簇拥在一起，好像在说悄悄话。菊花有的全开了，像一张张可爱的笑脸；有的半开着，像一个个调皮的小男孩，好奇地看着来来往往的人群；有的还是花骨朵，羞答答的，像一个个美丽的少女……

　　最美的菊花要数丝菊啦！它们的花瓣，细细的，长长的，卷卷的，好像女士们刚烫的卷发，又像刚泡好的方便面。“满天星”菊花真可爱！它们的花朵五颜六色的，又小又密，远远望去，就像天上的繁星数也数不清。大黄菊的花最大，有碗口那么大，正咧嘴笑呢！这不由地让我想起了黄巢《菊花》里的.一句诗“待到秋来九月八，我花开后百花杀。”美丽的菊花在阳光的照耀下，在秋风的吹拂下，绽放着自己的笑脸，为秋婆婆演奏着一首动听的歌曲——秋之歌！

　　不知不觉已到下午四点，我们依依不舍地回家了，天仿佛格外的蓝，阳光也仿佛格外灿烂！

六年级菊花的作文篇7

　　去年的时候妈妈买了两棵紫色的菊花，花开得很好看，花凋谢之后，妈妈就把它们放到一边，便不再管理它们了。

　　今年春天菊花又发出了新芽，妈妈想：几元钱一盆的菊花，难道还能再开花吗？”所以妈妈就没把它们当一回事。但是没想到，四五月份的时候，菊花的枝茎越长越粗壮。

　　有一天，妈妈听邻居阿姨说：“在六月把菊花剪成一小段一小段，插在松软的土地上，它们就会慢慢长出细根，都能成活。”一开始妈妈还不是很相信，但转念一想，还是试一试比较好。妈妈在六月把菊花剪成小段，插在松软的泥土里，并未用心去管理它。

　　下了几场大雨后，果然，他们全都成活了，七月的时候，妈妈把它们往花盆移植的时候，不出所料，枝茎插在泥土里的部分果然长出了许多须状的细根。到了八月，花盆里的菊花都长出了小花蕾。有一次，我和妈妈正在看小花蕾，突然，妈妈看见有一株菊花的花蕾下面有许多蚜虫，妈妈用手指用力一弹，想把蚜虫弹去。糟了！妈妈太用力，把菊花的茎弹折了，我仔细一看，还有不到三分之一连着，妈妈急忙找来一根小树枝支撑着，用细毛线绑住。这让我想起了断了胳膊的人做完手术后，就是这样固定的，我便和妈妈开玩笑：“妈妈，难道你这是给菊花做手术吗？”妈妈说：“试一试吧！花蕾都这么大了，如果折了太可惜。”过了几天，我仔细观察，那处折了的地方又长在了一起，只不过比上下的茎又粗了一些。我想，这就是它愈合后留下的疤痕。九月份，家里的菊花全开了，花朵硕大，非常漂亮，我仔细看了看那朵曾经折过的花，并不比别的花头小，半圆的形状，一条一条的花瓣中央是黄色的花蕾，美丽极了！

　　植物的生命力都这样顽强，我也要学习菊花那种不怕挫折，顽强生长的精神。

六年级菊花的作文篇8

　　又是一个清明节，我来到您的坟前，献上一束您最爱的白色的菊花。望着坟头上的菊花，我的脑海中浮现出一幅画面。

　　记得那是清明节的前几天，我听说会有一位新邻居，将住在已经空了很久的老房子。小脑海不停的想象，会不会来一对夫妻，他们有特殊的工艺品，制造奇特的玩具；会不会是个年轻的人…。这些都无从知道，充满好奇的我非常急切地等待他或许她们的到来。可是来的是一位老人，没有其他人，就只有他一个人，他小心翼翼地下了车，工人把他的一些东西搬了进去，然后车开走了。老人走得很慢，他手中抱着一盆白色的菊花，抱得很紧。那盆菊花对他来说肯定很珍贵。看到这位孤独、沉默毫无情趣的老人，我难免有些失望。

　　第二天，我看见那盆开得茂盛的菊花没有了。我跑到他家，他正要出行，我问他那盆菊花对你很重要吗？他慢慢地回答到：“是我老伴留下的。”他去了后山，我跟在后面，他并没有介意。他来到一个长满杂草的小坟，拿出了那一束菊花，原来是他自己摘的。他把菊花放在坟前，坐了下来。

　　我走过去，坐在他身旁，他看到我脸上疑惑的表情，好像看出了我的心思，好似在自言自语又好像对我说，他老伴的坟在这里，搬家是为了这，菊花是他老伴留下的。我似乎懂了，菊对他说很重要，更重要的是种菊花的人。

　　我们一同回到他家，还没来得及休息，他又把那盆菊花，移种到土里，说：“它的根不应被困住，应更宽更广，心也一样。”我似懂非懂地点了点头。后来，我们相处得很好，我经常在他家玩。

　　老人的家很简朴，没有多少家具，客厅只有一张桌子，几张凳子。

　　但屋里很整洁、干净。走进门让我有一种孤独寂寞的情感，所以我会时常让他开心，他很少开怀大笑，但他的笑总是那么慈祥和平。家很干净，但是有一个木盒，好像从未打扫过，积满了灰尘，我的好奇心又迫使我非常想知道里面到底是什么。我取得同意后，把那个盒子拿了出来，他用抹布轻轻擦拭，是一个精致的盒子上了锁。原来里面装满了照片，都是他与亲人照的。这是他的回忆，最美丽的回忆。

　　现在老人已不在人世间很多年，这也将成为我童年美好的回忆，我人生的一个小插曲。

　　烟雾朦胧，我来到你曾住过的屋前，凝望着那一大株正开得旺盛的白色的菊花。或许这雨冲得走菊花淡淡的苦涩，但冲不走我对您的思念，愿这爱的芬芳永停人间。

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