小学六年级仿写作文（通用53篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学六年级仿写作文，希望能够帮助到大家。
小学六年级仿写作文 篇1
小河冻了，有再化的时候；太阳落了，有东升的时候；小草枯了，有再绿的时候。可是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么来而不返呢？是有人抢了它们吧？是谁？又藏在何处？
不知道他给我了多少时间，默默地算着，四千五百个日子，从我的手边逃去，好像在我手里捧着的水，滴在了小溪里。没有声音，也没有影子。
去的尽管去着，来的尽管来吧，去来的中间又是怎样匆匆呢？上学的时候，日子从脚步下飞过；玩游戏时，日子从笑声中穿过；放学时，日子从欢呼中飞过。他来也匆匆，去也匆匆，而在我用手去遮掩时，时间从手中穿过，当我送走月亮，迎来太阳时，这一天便悄悄地溜去，我后悔时，它又从我眼前逃去。我要好好学习，不要让这时光浪费了！
聪明的，告诉我，我们的日子为什么来而不返呢？
小学六年级仿写作文 篇2
太阳下山了，有再上来的时候；小河结冰了，有再融化的时候，小草枯了，有再长出来的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，四千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上起来的时候，闹钟上的秒针滴滴答答，秒针有他的脚啊，轻轻悄悄的挪移了。于是去学校时，日子从脚下溜过，学习时，日子从笔尖飞过，看电视时日子从屏幕里闪过；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如小河，被大海包容了，如枯叶，被土壤覆盖了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
小学六年级仿写作文 篇3
太阳落山了，有再升的时候；流星闪过了，有再来的时候；百花凋谢，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的童年为什么一去不复返呢？
它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，还是树林？它为何去得匆匆？
我不知道它给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了。在默默里算着，三千多日子已经从我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回来。
去的尽管去吧，来的尽管来吧，去来的中间会不会出现同年的泡影。早上我起来的时候，窗外传出两三声嬉笑，我不禁回想起童年嬉戏的身影。打闹时，时间从打闹声中逃走；哭泣时，时间从泪光里闪过；烦闷时，日子从烦闷的心情里溜走了。等我睁开眼和太阳再见，这又离童年远了一步。
在光阴似箭的日子里，在千门万户的日子里的我能做些什么呢？只有痛苦罢了，只有回忆罢了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如树叶，被微风吹散了；如纸船，被河水冲走了；我的童年一去不复返了。
聪明的，你告诉我，我的童年为什么一去不复返了？
小学六年级仿写作文 篇4
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间又怎样的匆匆呢？早上我起床的时候，日子便从太阳照进小屋的时刻开始悄悄地走动了。于是，上学的时间就到了。当老师在课堂上讲课时，日子随着老师的“伴奏”蹦蹦跳跳地过去了。当我在写作业时，日子又从我的笔尖下溜走了。当我在思考问题时，日子又从我的眼前飞奔而过。
中午，日子又从我的饭碗里闪过。下午，日子又从我学习的过程中悄无声息地离去。转眼间，便到了晚上，日子又从我紧闭双眼的那一刻，从我身上伶伶俐俐地跨过。待我睁开眼看见太阳的时候，我的一天就这样匆匆地从我身旁溜走了。
小学六年级仿写作文 篇5
叶子落了，有再生的时候；河水干涸了，有再流淌的时候；薄雾散了，有再聚的时候。但是，你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是去找别人了罢：去找谁？现在又在何处？是他们闲聊了罢：现在又到了哪里玩呢？
我不知道他们给了我几个日日月月；但我的手确实渐渐地空洞无物了。在黯然默算着，四千多个日子已经从我手中溜去；像一粒沙子掉在沙滩里，我的日子掉在时间的流里，没有声音，也没有人知晓。我不禁额涔涔而泪潸潸了。
该去的尽管去了，不该走的也走了；相同的，该来的和不该来的也都来了，来来去去的中间，日子又会怎样地匆匆呢？早晨我醒来的时候，房间里洋溢着温暖的阳光。太阳他有手啊，轻轻悄悄地攀移了；我也迷惘地跟着走过去。于是——刷牙的时候，日子从牙刷里过去；玩耍的时候，日子从一片片嬉笑声中过去；发呆时，便从一动不动的双眼前调皮地翻着跟斗过去。我觉察到他去的匆匆了，伸出手想极力挽留他，他又从手指的缝中钻过去。天黑时，我躺在床上，他便越过我的身体，从我脚边大摇大摆地走了。等我睁开眼睛重见太阳时，就算又给我溜走了一日。我叹息一声，接受一天新的开始，就这样，又过一日。
在消失如瞬间的日子里，在千家万户的世界里的我，不知所措，只有徘徊罢了，只有如他所愿罢了；在四千多日的匆匆里，除了这些，又还剩下些什么呢？过去的日子如溪水，被太阳蒸发了；如书页，被翻走了；我留些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，刹那间也将这样回去罢，可为什么，为什么偏要白白走这一回啊？
你很聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
小学六年级仿写作文 篇6
回想着自己的小学时光，竟然全是关于她们和我的。
性子急又躁，大大咧咧，说话从不过脑的我竟然得到了愿意接受我的人。
曾经的我们一起上课，一起抢零食吃，一起挨批受罚，一起谈属于我们的心事……
每天放学后，无论上下午，我们三个便在学校边的小摊边溜达，溜达什么呢？当然是蹭吃蹭喝。这么多个春夏秋冬，我们姐妹三个可没少吃呢。我们哪一个人蹭到了一杯关东煮，便你吃肉，我喝汤，她闻香。闻香的只能心里想着老话来安慰自己：吃肉不如喝汤，喝汤不如闻香。
每次熬到周五，下午放学后我们便去离学校不远的餐饮店“蜜荷”，将攒了一周的零花钱全部用在这个“贵死人不偿命”的地方，我们开始奢侈并开心地消费一顿。为什么选这里呢？因为东西好吃，装修也好，还有一面墙几乎全部是书，放在一楼通往二楼过道边的书柜里。我们在这里不仅可以放松自己，还可以借到自己喜欢的书籍。
这些好像发生在昨天一样。我们三个人又在“蜜荷”一起开心地吃，尽情地玩。
那天和每个周五一样，我们去“蜜荷”，当上楼时看到几个大字“不消费就不要占座”。可我们正好没买东西，三个人互相一笑，立刻跑上了楼。尽管当时谁也没说话。但是你我都懂，这就是死党。
如果有一天你想哭，给我打电话，我无法许诺让你笑，但是我可以陪你一起哭。
回忆那些在一起的时光，友情的岁月是记忆里最美的画面。
小学六年级仿写作文 篇7
老家每年要赶集，长长的一条街上走满了人，接踵摩肩，转个身都非常困难。周围摆满了小摊。每至此时，学校放了假，大人们也放下了手中的活儿，村里的人村外的人，男女老少都会来赶集。好像过年一样，处处洋溢着喜庆的气氛。
早几天，沉寂的戏园就热闹起来了，戏子只有下午和晚上唱。但是我喜欢在下午看戏，一是人少，二是天气比较凉快。记得一次我们几个孩子跑到台上。掀着帘在后面偷偷看，那些花花绿绿的行头，那咿咿呀呀的唱腔，那舞刀弄枪的姿势，颇有趣好玩。当然次数多了，也有被发现的时候，那我们就在惊天狮吼的咒骂声中逃命似的跑开了……
赶集一般在六月份。那时天气热，村里人晚上就坐在自家门口乘凉闲聊。于是，我们几个孩子就到后面的小山上去玩捉迷藏。玩累了就到山上吹风，说说各自遇到的趣事。
而到了九月份，是丰收的季节，对于我们也不例外，大家聚在一起有说有笑，有时还会带一些食物到山上。找几块石头做灶台，将几根树枝插在食物上，点着火，这样在火上烤熟了就能吃了。当时山上没有草，只有几颗树和几块大石头，空地随处可见，几乎整个山都是空地。根本没必要担心会着火。
现在，村里的赶集也不像从前那样热闹了，小时候的玩伴也各奔东西了，玩弹弓、爬树摘野果、看戏……这些有趣的事也只有在回忆中再现。村子里冷清了许多，一切显得那么无聊。
小学六年级仿写作文 篇8
月光下，轻风缕缕，彩灯相映。公园里，小路上，三人：爸爸、妈妈、我。
暑假刚到，忙碌于学习中的我难得的轻松时刻，晚饭过后，爸妈带我去公园散步。
三人一起并排走，明亮的路灯下，三个人的身影被拉得很长很长。一路上，带着耳机的我听着英文歌，突然感觉有一只宽厚的手掌轻轻搭在了我的肩膀上，扭头，是爸爸。
“马上就要升初中了，我陪你跑跑吧！”嗯？面对爸爸突然的提议，我习惯性将目光投向妈妈，她笑了笑，点点头。
我兴冲冲迈开步子跑起来，爸爸跑在我旁边给我喊口号，我们跑跑停停；妈妈则拿着水杯，远远地，一路跟着，温柔地看着我和爸爸。微微拂过的风，徐徐而行的路人，偷偷招摇的树枝，在略略发凉的夜里美好地相伴着。
也不知跑了多久，耳机里的歌声还在轻盈地荡漾。我们在一个斜斜的上坡处停了下来，即便再往前走几步就到平缓之地了，但仿佛提前约定好似的，我们都一齐向最斜的那处走去，似乎都更青睐挑战那段斜坡，似乎都想释放一次任性的天性。爸爸伸出手拉起了妈妈，妈妈伸出手拉起了我，我拎着水杯的那只手，不觉间握得紧了紧。
这段斜坡上长满了翠绿的青苔，不知怎的，在月光的照耀下，竟显出了别样的光泽，铺满的绿色装点着这块平凡的土地，我们三人站成了一排，你拉着我，我拽着你。在我此刻的心中，印下了一幅温暖而活泼的画面。
恍惚间，我觉得，这双臂间，连接的是一片心田，充满着幸福与生机。
小学六年级仿写作文 篇9
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓子母一场，只不过意味着，她和你的缘分就是今生今世不断地在目送你的背影渐行渐远。她站立在你人生的这一端，看着你逐渐消失在人生的拐角。
小学二年级，我去了寄宿学校，所以不管是去上课、去吃早饭或是去干嘛，我都看不见妈妈的身影，只有到周五我坐校车回到家的时候，才能看见妈妈。我一看到妈妈就兴高采烈地挥着手，兴奋地像个看到自己期盼已久的玩具的小孩子。
有次，妈妈送我去上课。那是秋天，略冷，刚下过雨，地上又湿又滑。我和妈妈之间就这么走着，没什么话。一直到了学校之后才蹦出一句话：“拜拜。”我看着妈妈走回家的背影，竟有点酸鼻子。
命运或许不是一个好导演，但却是一名优秀的心理医生。我从小就只有妈妈陪伴着我，就一个人把我这拉扯大，所以落下了胃病。每当她有些胃疼时，我都会煮姜粥给她喝。就这么坐着喝着粥，也不说话。有时她也会些苍白的玩笑：“哎呀，妈妈活不长咯！要是我死了，你怎么办呢”我赶紧捂着妈妈的嘴巴说：“呸呸呸，说什么呢！”我跟妈妈说我去洗澡了，但进了浴室的时候水一开我的眼泪就掉了，我希望妈妈一直都很健康。我想就这么下去，一直陪着我妈妈，一直，一直……可能到了大学，我不能陪在妈妈旁边，可我会念着妈妈那个高挺但又瘦弱的背影。
妈妈永远只会站在拐角，而我却要不停向前，走到属于我的拐角。
小学六年级仿写作文 篇10
记得不久前，是一个假期的早上，爸爸与妈妈大吵了一架，妈妈被赶了出去，爸爸一个人蹲在屋子里，面对着墙，低声呜咽。
我一时想冲出去把妈妈追回来，但我知道现在已经来不及了。爸爸进了房间，“砰”地一声摔上了门。
于是我一个人坐在客厅里，顿时感到房子好空好大，我觉得自己弱小又无助，窗外的光也格外刺眼。我担心妈妈再也不会回来，也担心爸爸会丢下我离开。不知不觉间，无数滴眼泪从面颊上流了下来。可我知道此时爸爸一定更难过，更需要我的安慰。到了中午，爸爸的房间里传来了电视机的声音，我认为他的情绪平静下来了。于是，我倒了杯茶，端进去给他，爸爸闷头喝着，一声不响。
“这茶叶……”我试图搭上话，但又不大敢。“还是妈妈给你买的呢。”
爸爸这时转过头来看了我一眼，又低头望着那茶叶。
“其实妈妈每天做那么多家务，也是很累的，还要关心我们。”我有些胆怯地说，“但你也很累呀，每天工作很忙，为这个家赚钱。可是………你们中一旦少了一个这个家也无法运转下去。瞧，我下午5点还要去画画呢，而你4点就要去出差了………”
爸爸转过身去够手机，一边轻轻地对我说：“没事的，我会给她打电话。”
就在这时，妈妈回来了，爸爸立刻走出去，他们的眼睛都红红的，彼此相视一笑，这件事也就化解了。
此后我就明白了，在这个家里，我是最好的粘合剂，在爸爸妈妈感到伤心难过时，我应该主动地去安慰他们。
小学六年级仿写作文 篇11
回忆起走过12年的日子，这好像是第一次写母亲。
母亲并不是让人一睹便难忘的人，她没有过多的文化，只是初中的文凭。她做起事来很笨拙，至今也没有让我难忘的事。我们的日子很平淡，除了父母为钱的事情吵闹，在我的生活里好像没有一点波澜。记得父亲有一次熬夜为我打出一篇文章，我至今还是难忘怀。可是母亲呢？只是十几年来没有注意过她罢了。
母亲的工作工资很低，她没有什么技能去奢求高薪的职位。但她总是夸耀自己勤劳，事实也是如此，她做事很勤快，家务基本都是她一手包办，她总是把家里打理得井井有条。
每天晚饭后都是母亲洗碗。母亲对于用洗洁精并不十分讲究，甚至那一元钱就可以买下来的，都照用不误。或许是因为经验丰富，仿佛那手执白轮，袖控清水的仙子，随手俯拾都是一副美妙的动态图；不同的盘子，到她手上，瞬时间便能清洗干净，遇到顽渍处，顺手拿起抹布反复挥手，便又恢复了洁白的部分。仍然是用她那廉价的洗洁精，母亲先把手中倒上一些，到用来擦拭碗的布上擦了些水，再以清水浇洗碗，又去水池中浸泡。说时迟，那时快，手中的洗洁精已经不见了，正在碗的内心。
渐渐地母亲的动作慢了下来，白色的釉质也都摞在了一边。
谁知餐下碗，背后有辛苦……
小学六年级仿写作文 篇12
你总是听说动物，是吗？当老虎在山上吼叫，当啄木鸟对待大树，当老猫和小老鼠捉迷藏，你一定听到了什么。
你总是听说动物，是吗？两只小猫忙着玩球，蟋蟀在树枝上唱歌，青蛙在荷叶上自称王子，你一定听到了什么。
你总是听说动物，是吗？当青蛙开始开演唱会，当小鸡破壳而出，当0岁的小狗生气的时候，你一定听到了什么。
你听到“抓”的声音了，是吗？小熊猫忙着赏竹子的时候，蝉吃早饭的时候，你咬饼干的时候，你一定听到了什么。
你总是听到小动物的声音，对吗？当鸟儿在屋檐下歌唱，蟋蟀在草地上歌唱，小蚂蚁在搬动食物，青蛙在湖边举办音乐会，你一定听到了什么。
你总是听到交通的声音，是吗？火车发出刺耳的声音，军舰发出隆隆的声音，高速公路上汽车鸣笛的声音，你一定听到了什么。
你总是听到大自然的声音，是吗？当风飞过云层的时候，当流星飞过天空的时候，当小雨落在地上的时候，你应该听到了什么吧？
你一直听说动物开音乐会，对吗？青蛙在唱歌，蟋蟀在弹琴，蝉在和声，蝴蝶在跳舞，你一定听到了什么。
你总是听到蜻蜓点水的声音？清澈的湖水像一面大镜子，反射着蓝天白云。蜻蜓飞了。它想看一看它美丽的体态，但她只是轻轻碰了一下湖水，“镜子”就碎了。蜻蜓以为自己打破了“镜子”，害怕地跑开了...
小学六年级仿写作文 篇13
星期天，我和爸爸妈妈一路垫屁股，终于来到了住在农村的外婆家!一下车我就独自一个人来到了后山!
大地啊，你是我要拜访的第一好朋友。许久了，你到这睡了几百年了吧!虽然你不能动，但我想你的心还是愉快的吧，因为是你让许多人走上了幸福美好的生活;山中的山泉你还好吗?这么多年不见，你想我了吧!你把 照相机 捧起对这我是要拍出我的模样吗!我想是吧，因为等你想我了就可以看看那张有我的相片;动听的溪流你还好吗?你的声音真美啊，一个个音符拨动着我们心中的旋律，你以后想当音乐家吗?我想是吧，因为如果那么好的嗓子不当音乐家真是可惜了;亲爱的小桥你还好吗?你身上的皮肤闪闪发光真漂亮，现在你长大了一岁很高兴吧，每天你看的 电影 (这里指的电影是鱼在水中嬉戏。)一定都非常好看，你每天都高高兴兴的，我说你是个快乐娃你高兴吗?我想是吧，因为你每天都开开心心、无忧无虑;你还好吗瀑布叔叔，今天你拍打出来的浪花全是送给我的吗?真谢谢你啊，你每天哺育这庄稼让它们一天天的长大，我觉得你是它们的父亲?我想是吧，因为你天天都在哺育着它;你还好吗悬崖大哥，你的身躯真挺拔,八成你每天都在练站立吧!你打架的话一下子因该能打到几个吧!我想是吧，因为你的身体那么挺拔、结实;你还好吗白云姐姐，你让我免费观看动物在天空，您像变戏法似的一下子是狮子、一下子又是大象
到了傍晚我该回家了，我的老朋友们再见了!
小学六年级仿写作文 篇14
每当我看到那直尺时，我的心便如同酿成了铅块，很重很重天堕了下往……
我是个脾气倔强的小女孩，我最厌恶的便是朋友未将我看正在第一名，而那次我战朋友抵章幅吵，也便是阿谁启事。
那是五年级期终检验的工做了，当时我正做到了一个绘图题，我将文具盒掏得野谵统统，借是出有直尺，没法，只好苯爆伙借了。我悄声天对朋友讲：“喂！直尺借我……”话借出讲完，她已把直尺借给别的一名同窗了，我坐时喜乐陶陶，心念：哼，咱俩而后薪尽火灭！下课后，我将她叫了已往，板着里容里容对她讲：“哎，您知没有知讲检验时我问您借直尺啊？”“知讲。”她笑着讲。我顿时上前一步，放除夜嗓门讲：“那您为甚么未将直尺借给我用？”“当时已有人先问我借直尺了。”我根柢没有解析，“哼！”我头也没有回的走了。后去她如何，我没有知讲，也出有寄看。古后，我再也出将她看作自祭阅朋友。
我知讲有补过的格式的：我写疑给她，背她抱愧，讲自己当时的糊涂。但是，当我跟她提起那件事时，她便像正在一旁听故手位样，惊异天看着卧冬讲：“有何等的事吗？”齐然记怀，毫无痛恨，又有甚么饶恕之可直ヘ？我的心只得沉重着……
目下现古我们已离开了，当我战目下现古的新朋友正在一起购直尺时，我没有由回念起过往的事去，内心多了一丝痛恨……
小学六年级仿写作文 篇15
谁也无法描绘出他的面目，但世界上到处能听到他的脚步声。
当大雁在天空划过，却不留痕迹时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默默地走，哀叹也不能使他停步。
他从你的发梢擦过去，
他从你的衣襟抚过去，
从你的四周你的心中流过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造种种奇迹，他们将汪洋大海变成平坦的草原，把草籽变成野花。他也能使鼎盛的古国衰败成凄凉的沙漠，使精美的铜币布满铁锈破烂不堪。少女眼中熠熠生辉的俊俏是他磨灭的，婴儿脸上的欣喜好奇，也是他染上的，生命的繁衍和世界的运动，全都由他精心指挥着。
他按时撕下一张一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。
他慷慨。你不必祈求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。不管你一手遮天，锦衣玉食，还是穷困潦倒，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散的无影无踪。
有时，短暂的一瞬间会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们的心中。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为风沙淹没了的他的脚印。
小学六年级仿写作文 篇16
我们每个人都随时随地带着五官。脸上的五官，各有不同的相貌，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
它高高在上，可在人们的眼中，它是最不起眼的。你们猜猜，这位渺小的人物是谁？它正是五官中的眉毛。眉毛像两条小船，成天在水中荡漾，似乎找不到航线。当你伤心时，它们就会火冒三丈，说道：“是谁惹船长不高兴了，快点给我出来！”当你高兴时，它又会缓慢地行驶，说：“是谁让船长高兴了，我要好好地感谢他。”
眼睛，它射透千里之外，可以看到你想看的东西。它像水灵灵的小水珠，在五官中，属它是家中难以伺候好的小宝贝了。
它是一位大忙人，一天二十四小时都在认真努力地工作，没有偷懒过。它可以闻到任何东西的气味儿，是五官中不可缺少的，也算是家中的副主人。它就是——鼻子。
那，家中的正式主人是谁呢？是嘴巴。它居住在下方，样子随时都可以变化。嘴巴上有鼻子，下有下巴，两边还有脸蛋保镖。它可以将食物咬碎，吞入囊中。当客人来的时候，你可以用嘴巴说出句句好话。
倾听百里之外，掌控一切声音的是耳朵。要不是有耳朵用来倾听，嘴巴也没有话说。
五官的全体，同手指的全体一样，如果能团结一致，也就没有美丑之分，还可以取人之长，补己之短。
小学六年级仿写作文 篇17
阳春三月，和煦的春风吹开了我最喜欢的桃花。
桃花在树枝上一簇一簇地争奇斗妍。有的花瓣已经全部展开，绽开的花朵里面冒出数个像豆芽一样的红色花蕊，花瓣粉粉的，如婴儿的肤色。有的花瓣才展开一点，就像粉色的小酒杯，引得蝴蝶蜜蜂们纷纷来喝桃花酒。有的还是花骨朵，好似一颗颗迷你的小草莓。
朵朵桃花发出淡淡的香味，引得一群群小蜜蜂争着来采蜜。当一园桃花盛开时，那真是清香四溢啊，闻着这清新迷人的香味，我忽然觉得自己仿佛是一棵桃树。我的身体仿佛变成了树干。我的胳膊变成了枝条，我的头发变成了桃花。一阵微风轻轻吹过，于是我随风舞动，满园的桃花也变成无数个小姑娘，穿着粉色的裙子为我伴舞。小鸟飞到枝头，欢快地为我唱起了《欢乐颂》。过了一会儿，风停了，我静静站在那儿，小猴爬过来告诉我她很想吃桃。蝴蝶飞过来说我的桃花真漂亮。蜜蜂飞来采蜜告诉我，桃花蜜很甜。过了好一会儿我才回过神来，我不是桃树，我是在观赏桃花呢。
桃花的每一片叶子都葱绿细长，到了夏天更加枝繁叶茂，桃树会结出又大又甜，果汁又多的果实——桃子，这是我最爱吃的水果。
每年春天，我们全家都会到桃园里观赏桃花。“桃之夭夭，灼灼其华。桃之夭夭，有蕡其实。桃之夭夭，其叶蓁蓁。” 这是《诗经.桃夭》里的诗句，看来古人和我们一样喜爱桃花，这美丽的桃花总是带给我们美好的心情。
小学六年级仿写作文 篇18
千百只蜜蜂散落在方圆百里的各处，它们在心仪的花丛中穿梭，收获自己渴望的花蜜。
它们已经耕耘多时，但从未感到劳累，它们愿为蜂群付出一切。
突然，蜂巢周围的蜂们躁动起来了——一条土狼正对着蜂巢虎视眈眈——显然，他今天一无所获，如果还不能找到得以饱餐的腐肉，就只能用蜂卵贴贴肚皮了。
蜂巢周围的蜂们迅速平息了躁动，它们有规律地跳起了奇怪的舞蹈——那是在召唤远处的蜂退守家园！固然相隔甚远，但一传十十传百，没有一头蜂贪恋于眼前的花蜜，他们都坚定着守护家园的信念，像出膛的子弹一样飞过来了！
年轻的土狼对此一无所知，他只知道自己仍饥肠辘辘。他开始啮咬蜂巢，巢近旁的蜜蜂手无缚鸡之力，而脆弱的蜂巢又怎能抵抗住土狼尖利的牙齿，灵活的舌头？蜂巢岌岌可危，随时面临着摔落在地，沦为晚餐的危险。
但是，密集而振奋蜂心“嗡嗡”声愈发清晰了——这是蜜蜂大军的进军号！它们围成包围圈向土狼迫近，都义无反顾地冲到土狼的脊背上，大腿上了！纵然他们明白将紧连着内脏的刺扎入土狼的皮肉之后，必然会丧失生命，但它们还是没有减缓攻击的速度——冲上去，然后缓缓地落下。土狼痛得大叫，它认了输，携着布满毒疮与针刺的身躯落荒而逃。
夕阳西下，霞光落到了近乎完好的蜂巢上。而在这座庄严而不容侵犯的家园下，已经躺下了百十个尸体。只因它们是蜂，永远在奉献，无谓生死。
小学六年级仿写作文 篇19
阳光从窗户射进来，在奶奶的手上，我第一次发现，皱纹已经爬满了她的手掌。
奶奶的手不像我们的手那么嫩，粗糙——摸起来像树上的树皮。奶奶的手还有一点黑，指甲盖又厚又硬，剪下来很不方便。但就是这么。：双手，对于我来说却是那么的灵巧、温暖。
在以前的时候，生活条件那么苦我经常听爸爸说，他们小的时候，买不起新衣服。每当天气渐渐寒冷的时候，奶奶就坐在门口织衣服。在大雪纷飞的日子里，她从早到晚，纵熙织，手冷了，就放在口袋里暖和一下，直到天暗下小来，她才把东西收拾好，去做别的事。
在小学的时候，家里的人都要去工作，每次都是奶奶送我上下学，帮我背书包，我常常嫌弃她，嫌弃她粗糙的手握着我的手。记得有一次，考试没有考好，一回到家，妈妈就严厉的批评我：“多少简单的试卷才考了几分！”我不说话，低下头，妈妈的声音又高了几分：“问你话l”在厨房煮饭的奶奶听到声音，急忙放下手中的活，匆匆跑过来，说：“慢慢说，她知道错了，是不是？”“嗯，下次计算题不会错了那么多了。”奶奶似点了点头，伸出温暖的手掌，摸了摸我的头：“下次这种题目就仔细点好。”在那一刹那，我充满感激，竟不嫌弃那粗糙的手。
在太阳底下，奶奶眯着眼睛，拿着针线，变着腰缝我的衣服。我走进了些，阳光从皱纹中反射出来，皱纹似乎又多了。
小学六年级仿写作文 篇20
盼望着，盼望着，春天悄悄地走了，夏天终于来了。
太阳刚刚出来，阳光是柔和的，可蝉迫不及待地叫起来了，热意迫不及待地钻进来了。
正午时分，空气炽热起来了。树林，草坪，放眼看去，一大片一大片满是深绿。飞着，走着，融在一起，把绿洒得到处都是。树荫，清凉凉的；阳光，热辣辣的。
台阶，石砖，石头路，你不让我，我不让你，都争着让我在上面坐一坐。花的香，树的青，草的绵，个个都充满生机；闭了眼，仿佛我身处其中，与它们融为一体。再看天，染成湛蓝的天，铺上棉花的云，一切都是美好的样子。荷花遍地池塘都是：粉红的，乳白的，散在绿意里，芳香扑鼻，清香悠长。
“不热不长，不热不大”，夏天是万物生长最迅速的季节。
风带着清新的绿意盎然的生机，带着草木的清香吹来，夏天的气息在空气中弥漫。树木的嫩芽成长了，瞧！颜色变深了，大树用身躯创造点点阴凉与酷热的骄阳对抗。
蘑菇是夏天中最常见的，一长就是一大片，一大片，撑着小伞整整齐齐地长在大地的怀抱上，真可爱！看，白的像牛奶；黑的像乌云，有的又像长着可爱斑点的小狗，每朵上都冒着晶莹的水珠。
“六月六，看谷秀”，在绿意中，唯一与众不同的，是小麦。在金黄的田野里，翻出滚滚热浪，像是太阳的化身。
夏天是万物生长最迅速的季节，让我们充满能量！
夏天是一位有为青年，是那么的朝气蓬勃！
夏天是一首豪放的诗歌，让我们热血沸腾！
小学六年级仿写作文 篇21
放假
盼望着，盼望着，时间近了，终于可以去欢乐谷了。
刚迈进欢乐谷的大门，欢叫声和尖叫声就扑面而来。摩天轮转起来了，过山车开起来了，大摆锤飞起来了。
坐上摩天轮，离开地面，放眼望去，整个欢乐谷风景尽收眼底。摩天轮的彩色车厢，摇着，晃着，极不听话。微风，静悄悄的，天空，湛蓝蓝的。
过山车，旋转木马，摩天轮，你不让我，我不让你，都想让我坐上去。瞧！过山车的刺激，旋转木马的欢乐，摩天轮的悠闲，其中种种，都让我惊喜不停，欢快十分。
乘上了过山车，呼啸的狂风向我袭来，人们的尖叫不绝于耳，在游乐场回荡着。从上面下来，仍是胆战心惊，手脚发抖，回想都有点后怕。
旋转木马是最常玩的，一玩就是两三次，好不闲适快活。看，静止的像圆盘，动的像光碟，有时又像童话城堡，上面的人玩得好不自在！
正午时分，晴空万里，从鬼屋里出来的人，有的惊，有的乐，有的哭，有的笑，千姿百态。一阵嬉闹过后，快乐的笑声回荡着，烘托出一片热闹的气氛。
游乐园里的人越来越多了，园里园外，还有源源不断的人涌进来，有在摩天轮上的，有在过山车上的，也有在鬼屋里的。有的是欢乐，有的`是惊喜，也许有的是惊吓，真是趣味盎然啊！
假日，是充足的电力，为我们补充全身精力。
假日，是最实用的材料，帮助我们打造欢乐与惊喜的殿堂。
假日，更是快乐的源泉，鼓励我们去开辟新的世界。
小学六年级仿写作文 篇22
倏忽，隐约听到一阵吐气声，紧接着一声轻快嘹亮的口哨声响起，顿时，教师沸腾起来。清晰地听见领头几声站立时椅子“吱呀”的声响，连着发出跺脚沉重的声音，越来越快，越开越重，越来越响。其中还夹杂着几种细微的声音：零食袋撕开的“哗啦”声、小声议论的嘀咕声、“纸上谈兵”的“唰唰”声、左翻右找的“哗哗”翻书声。各种声音都跃然在耳边，虽杂乱喧嚣，可却清晰分明。不知是谁，带头唱起了歌，一个雄浑的男声回荡着。接着又有几个人加入了“合唱团”，尖锐的女生哼唱着低沉的军歌、雄浑的男高音唱着尖细的情歌、羞涩的女生清唱着激昂的号子、大胆的男声轻哼着清雅的“乐府”……这歌声古怪之极，使原本洗耳恭听的客人膛目结舌，哄堂大笑，沉浸在自由自在的欢乐中。
几声清脆利落的敲铁门的声音传来，门“吱吱”地响着，慢慢被拉开，发出刺耳的声音。接着清亮的高跟鞋声与“嗒嗒”的皮鞋声一同响起，开始喧闹的各种声音顿时鸦雀无声。高跟鞋声停止后，听到了一种极具穿透力的洪亮的成熟女声响起，跟着一同响起的还有低声附和的成熟男声。一会儿，长久的沉默被打破了，在“轰”的声音响过后，又是叽叽喳喳的议论声不止。客人们刚刚还在乐中经历了一次惊吓，现在心情又恢复了轻松和愉悦，也高声议论起来，似乎自己已经成了其中一员了。
突然，一人从屏风中缓步走出，轻拍几下手，向大家深深地鞠躬。半晌，客人们回过神。才鼓起掌来。
小学六年级仿写作文 篇23
玫瑰花和大树
很久很久以前，有两粒种子。它们都很期待自己长成漂亮样子。于是长呀长呀，两粒种子终于长大了，一个长成了茂盛的大树，一个长成了美丽的玫瑰花。
一天玫瑰花，骄傲地说：你看你多难看，看我，多漂亮呀！
玫瑰花小姐，你的确很漂亮。大树谦虚地说。
我是世界上最漂亮的花朵，你这个丑陋的东西。玫瑰花说着，带着更加轻蔑的神气。
我是比不过你美丽，大树争辩道，但我可以净化空气，炎热的夏天我还可以给人们带来阴凉，我们都能给人们营造美好的环境，再说
住嘴！玫瑰花恼怒了，你竟敢和我相提并论！等着吧，要不了几天，我就会让你在人群中永远抬不起头来！
何必这么说呢？大树说，我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？
和你在一起，我感到羞耻，丑陋的东西！
大树不再理会玫瑰花。
冬天到了，北风呼呼的刮着，玫瑰花在寒风中瑟瑟发抖，早已弯下了腰，美丽的花朵早已不知去向。大树还是笔挺笔挺的，风越吹它越显得有精神。雪花纷纷落下来，玫瑰花被厚厚的雪覆盖了，不见踪迹，而大树却向上的抬起头，站在白色的世界里昂首挺胸，像一个美丽高大的仙女穿上了洁白的羽绒服。人们看了都道：哇，好美呀！真是太美了！大树听了微微的笑了起来。
听了这个故事，小朋友们，你们懂得了一个什么道理吗？快来告诉我吧！
小学六年级仿写作文 篇24
太阳落了，有再升起的时候;树枝秃了，有再茂盛的时候;花合拢了，有再绽放的时候;;大雁飞走了，有再回来的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返?—是有人偷了它们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子，但我的确觉得日子是那样的匆匆。在心里默默的算着，无数个日子已经从我身边溜去，像一阵微风渐渐消失在树林里，我的日子，融入进时间的长河里。悄悄地，瞬间的。
时间来去匆匆，可我又能如何呢?早上，窗前射进缕缕阳光。我仰望天空，日子便从我的背后闪过;学习的时候，日子又从我专注的眼前溜去;玩耍时，日子又从欢乐的笑声中飞去了。我感觉到它的匆匆了，刚想伸手挽留，它又偷偷的从我的臂弯下飘去了。我呆呆的站着，日子再次从我无力的双手边逝去。我独自叹息，但新来的日子，又开始在叹息中流走了。
再来取匆匆的时间里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢?只有匆匆罢了，只有忙碌罢了。在无数的日子中，除匆匆外又省些什么呢?过去的日子如树叶，被微风吹落了，如纸船，被溪水冲走了，如露珠被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
我一无所有的来，转眼也将一无所有的去吗?但不能平的，为什么偏要白白走着一遭呀!
聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?
小学六年级仿写作文 篇25
盼望着，盼望着，热烈的阳光像调皮的男孩儿，偷偷钻进了我的卧室，终于要和春天说再见了。
被吵闹的铃声惊醒，不耐烦地关掉闹钟，睁开朦胧的睡眼，呵，知了，鸣叫了起来，河水清了起来，悠悠的白云飘了起来。
杜鹃花儿从树丛中探出头来，嫩嫩的，红红的。花园里，田野中，放眼望去，一大片一大片满是的，远远的也能闻到它的清香，使人神清气爽。风儿悄悄的，花香柔柔的。
草莓冰淇淋，香草冰淇淋，巧克力冰棒，你不让我，我不让你，都想让我咬一口。粉的像霞，白的像雪，黑的像芝麻，再一看，手中只剩下包装盒儿。但那冰 爽、香甜的味道却在我的舌尖上缠来绕去，不禁高呼：“再来一份哦！”成千上万束阳光照在大地上，照在我们身上，热辣辣的，但大家都沉醉在夏的喜悦中。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是不错的，来到河边，看到那些小荷初绽，闻到荷叶清香，还有蜻蜓在水上嬉戏，鱼儿在水中悠闲的散步，天鹅在湖上优雅的游走，鸟儿在枝头展开歌喉，一幅初夏光景图就跃然纸上，美不胜收。
烈日是最寻常的，一照就是三四天。可别烦，看像金色的丝带，可以把皮肤晒成健康的古铜色。
夏天，像热情似火的孩子，他跑着，跳着。
夏天，像爱美的小姑娘，她花枝招展地笑着，走着。
夏天，像一位文艺青年，他唱着，舞着，将青春的滋味尽情释放出！
小学六年级仿写作文 篇26
老家，带给我无数欢乐！门前的大树，屋后的小河都给我带来了无限欢乐。
春天，万物苏醒，那小河上的一层薄冰也化了，春驱走了寒冬，菜地里的菜有了那生机勃勃的景象，可我心爱的小河还没有到生命期，没有小螺，也没有小鱼，小龙虾就更别说了！
夏天，小河就活泼起来了，小螺螺全吸到河岸的石板上，那几块石板是我设计的“陷阱”，有时候想添点菜，就随手一刮，那螺螺一抓一大把，抓两下就可以一饱口福了。到了夏天中期，鱼儿们也活跃起来，无数小鱼苗在我为它们搭建的“家”里安居乐业起来，那是我用镰刀割来的草盖在烂木头上随意做成的，也不知道那儿有什么魔力，小鱼苗天天聚集到那儿。灰灰居然也知道了鱼儿的家，经常跑到那儿找鱼吃。灰灰住在仓库里，我有时会捉几条鱼给灰灰吃。
说到鱼，我还有个趣事，那一次，爷爷用网打上来了一条黑鱼和一条鲤鱼，那条鲤鱼的肚子大大的，根据我多年的经验，她要生了！我一时也不知道怎么办，将它放回小河里，又怕爷爷骂，可我又不忍心让这些小生灵被吃干抹净。我只能当一回接生婆了，我握住它的身子，姐姐在一旁用网兜着，它要跑就当场抓捕。我用食指摸她的肚子，她像撒尿一般把鱼仔一个不落地生了出来，我也就放心了。
老家曾给我带来很多快乐，而今却还是成了空房。老太去年93岁离世，爷爷奶奶搬入新房。我最后一次来这儿，望着小河叹了口气，——别了！小河！
小学六年级仿写作文 篇27
我喜欢冬天泛着银光的冰棱，顺着低矮的房檐柔和的延伸下去。我喜欢看着它用自己的身体把苍白无力的阳光折射成一道道七彩的小桥，为冷酷的冬天增添了一抹希望，柔和。
我喜欢在明媚的阳光下，走过森林，春天的小道旁，总有数不清的惊喜等着我去发现。我喜欢看阳光穿透薄雾时，森林里的小动物用自己的方式唤醒正在沉睡的森林。
我喜欢在夏日暴雨时，举着一片荷叶，嗅着雨水的味道，看着一颗颗珍珠或是落在绿色的大伞上，清洗炽热在它身上留下的痕迹；或是溜到粉色的小船上，把她温馨的香气传到很远很远；又或是滚入池塘，与自己的兄弟姐妹一起演绎完美的乐曲。
我喜欢在露天的院子里静静地坐着，秋风带着果实的香甜轻拂着我的脸颊，泛着金黄的玉米整齐的站在墙角，一只只蜜蜂晒着太阳，在玉米的尾部采食着蜜汁。
我也喜欢落叶，不论什么样。我喜欢火红的枫叶，金黄的银杏叶，纤细的柳叶，还有宽大的梧桐叶。我也喜欢长在密林里的奇形怪状的叶子，心型的，对称的，椭圆的，它们都是一个个色彩的精灵，装扮着秋天。
我最喜欢女孩身上的裙子。我喜欢可爱的齐腿短裙，优雅的落地长裙；高贵的晚礼服和活泼的公主裙。它们独特的韵味使我深深的沉醉其中。
……
我喜欢生活，深深的喜欢着那些给我带来快乐的喜欢！
小学六年级仿写作文 篇28
在烈日照射下，沙漠的温度可达100多度。可在沙漠中，有一种植物可以承受如此炎热的天气，那就是仙人掌。
仙人掌有一个长长的身姿，绿色的皮肤显得有点害羞。竟然如此害羞，当然要有一招防身术，就是它那令人闻风丧胆的刺，尖尖的可以把我们的手指刺破，真令人害怕，“绿色的刺头”非它莫属。
有人见到仙人掌总是躲得远远的，而我却挺喜欢仙人掌的，或许你们会觉得很奇怪，那我就实话实说吧！
想想，在沙漠中，仙人掌屹立不倒，在如此恶劣的环境，还受过数次沙尘暴的吞没，依然还挺立在那片沙地上，这是如何做到的呀？哦，这都是因为它有着顽强不息的生命力！
我在四年级的时候，记得这样一篇文章上写道：“一位小女孩，得了一种病，用了什么药都治不好，她爸爸听说用仙人掌来煮汤就能治好这种病，于是爸爸便把院子里的仙人掌切了一半用来煮汤，当小女孩的病好了后，小女孩来到院子发现仙人掌并没有干枯，反而还生根发芽了”。当我听到了以后，便知道仙人掌是一种意义非凡的植物。
仙人掌，看起来非常“凶”，可它却是我们的榜样，它的生命力十分顽强，不管遇到什么困难都屹立不倒，这使我们明白，我们要是遇到困难，就像仙人掌遇到沙尘暴，要像它一样坚强不息，不能退缩，如刺头一般，勇敢向前，这才是我们该做的。
小学六年级仿写作文 篇29
傍晚时分，太阳公公迈着沉重的脚步下山了，月亮姐姐带着顽皮的小星星上班了。看着那个又大又圆的月亮，我对妈妈说：“妈妈，我们去公园散步吧！”妈妈说：“好呀！”于是，我们就出发了。
我们来到公园后，我就立刻跑到了石拱桥上，看，远处有几棵大树枝繁叶茂，叶子贪婪地吸吮着月光，叶子长得多绿呀！它们像碧绿的翡翠一样。路边的小花被月光照过后，绽开了笑脸；小草被月光照过后，更加挺拔了，显得格外的生机勃勃；小河被月光照过后，更加的耀眼，显得波光粼粼，更加清澈见底，就像一面明镜，照射出了河底的小鱼和小虾……
这时，我看见一个大“月饼”倒映在水中，仔细一看，哦！原来是月亮倒映在了水中，这时，一个人划着船来了，呀！那个大”月饼”被搅碎了，可没一会儿，它又自己拼回来了。我抬起头看看天上的月亮，忽然想到：嫦娥姐姐会不会在月亮上看着我呢？会不会正在向我打招呼呢？会不会…
我走下石拱桥，听见了知了在叫着：“知了，知了…”青蛙也“呱呱……”地唱着歌，鸟儿也在”叽叽，叽叽……”地叫着，一切是多么美好啊！
来到桂花树下，我闻到了桂花的清香，那种香味，简直让人陶醉，“哇！真香……”继续往前走，我仿佛想到了什么，对妈妈说：“妈妈，中秋节快到了，爸爸是不是也要回来了？”妈妈点头微笑着……
当我再抬头看星空时，我看见那些小星星正在眨着眼睛……
小学六年级仿写作文 篇30
秋天的夜晚，月亮升起来了，从家门口升起来了。
妈妈往窗外望了一眼，眉开眼笑地对我说：“要不我们去散步吧？”我高兴极了，放下笔，蹦跳着跟妈妈出门了。
我们大手牵着小手，沿着前溪慢悠悠地走着。头顶的月亮好像被淘洗过一样，那么洁白，那么明亮。前溪哗哗地向前跑着，唱着，像个调皮的孩子。哦，它一定也爱这样的月夜！
妈妈，我们去公园里转转吧，去公园的广场看看，去公园的小林子听听。那是月亮熟悉的地方。
公园旁的车子“嘟嘟”地响，发出一阵阵刺耳的喇叭声。我跟着月亮，赶紧逃走。广场上有形形色色的人。有的穿着运动服，满头大汗，正在锻炼身体；有的哼着歌，踩着滑板，轻轻松松地转了一圈又一圈；有的嘴巴吸着奶茶，手指不停地在手机上滑动着，真是“手机迷”啊！我想，只要他抬一下头，就该有多后悔没有早点发现这片迷人的月色。
我和妈妈静静地走着，走着……
小林子中间是一条石子铺成的小路，月光洒在密密麻麻的小石头上，柔柔的，淡淡的。月光照在参差不齐的叶子上，留下斑驳的影子，它们跳着跳着，多么有趣啊！你听，是谁在歌唱？月夜仿佛成了昆虫们的世界。青蛙赞不绝口，呱呱呱呱……；蟋蟀拍手叫好，啾啾啾啾……还有，还有！萤火虫提着灯笼，在黑暗的草丛里飞来飞去，我差点误以为那是从天而降的小星星呢！
我爱秋天的月夜！一切都是那么可爱！
我爱散步，我爱和妈妈一起在月下散步……
小学六年级仿写作文 篇31
在一个闷热的夏天树梢一动不动，天空逐渐从酡红到浅红，最后又泛着白光，我和妈妈吃过晚饭去走月亮。
走出家门口，我们看见邻居王大叔还在端着碗吃晚饭，他很爱说话，每次走到他家门口，他总是笑眯眯的说：“小李，你们又去散步去”。我说：“是啊。”从王大叔家往前走，拐了个弯，我们就来到了大街上，天空逐渐从泛着白光，到暗了下来。
街头热闹非凡，这时候总能看到有人乱扔垃圾，旁边的环卫工人穿着制服正在清理垃圾，他们站在马路上是多么危险呀！妈妈对我说：“我们不要像他们那样没规矩，乱扔垃圾，环卫工人多么辛苦，我们要做一个垃圾不落地的人。”我说：好的妈妈，我一定做一个文明的好孩子。”
月亮高高的挂在天空中，它圆圆的像一个大圆盘挂，发出黄黄的弱弱的光。还没到广场，就听见噪杂的声音。首先映入眼帘的是一群大妈们在跳广场舞，他们的动作虽然不标准，但是他们锻炼的精神值得我们学习，左边是一群老大爷在打陀螺，那声音像打雷一样，响彻云霄。右边是一群可爱的孩子们在玩：他们有的踢球，有的玩健身器材，有的滑冰，还有的玩滑滑梯，他们多么开心啊！最吸引我的是公园旁边的小吃一条街。那里的美食琳琅满目。妈妈给我买了我最爱吃的冰淇淋，我们边吃边走……
啊，真是一个开心的夜晚，我和妈妈走月亮……
小学六年级仿写作文 篇32
我是生命之源，地球母亲将我孕育，大地妈妈将我抚养长大。
我是大家族的一员，海、江、河、溪等都是我的兄弟姐妹。我喜欢串门，今天去海姐姐家做客，明天到河叔叔家里唠嗑，后天……
一到早上，我便会被太阳公公那耀眼的光芒给“吓醒”。虽然我几次与太阳公公讲道理，但他不但不理会，还每天把我全身照得“暖烘烘”的，让我从透明变成了身披“金甲”的勇士，这倒挺有趣，因为有了铠甲，我就可以自由自在地玩耍了！
先干点什么好呢？有了，已经很久没去塘舅舅家坐坐了！于是，我哼着欢快的歌，一路狂奔，向舅舅家跑去。不过——舅舅家在乡下，要想到他家，需要经过一段泥巴路，这可难不倒我！我迅速地从泥里走了一遭，出来时，“金铠甲”已经消失得无影无踪了，浑身脏兮兮的，我顾不上这些，快马加鞭向舅舅家奔去。
忽然，眼前的一幕令我停下了脚步——一大片庄稼都快干枯了，他们需要我的帮助。我思考了一会儿，用尽全力向它们呼了一口气。于是，大片的水滴向他们靠近——庄稼得救了！农民伯伯望着被我滋润的庄稼，露出了会心的微笑，我开心极了！
虽然我对人们来说是必不可少的，但我却控制不住自己的情绪。有时候我不开心了，便会沖破堤坝，淹没道路，沖毁房屋……而此时，我又变成了人们口中的灾星，这令我失望极了！
现在，人们越来越不珍惜我，我对人类做出的贡献他们都看不到吗？
小学六年级仿写作文 篇33
夏日的公园里，只要走到湖边，就总能看见平静的湖上开着一朵朵荷花。在数不尽的绿叶、青枝里，偶尔看见几片粉红的花朵，自然使荷花变得显眼。它的叶子总是长得十分繁多，往往在千百片荷叶的衬托下，只有十几棵荷花宛如舞台上的舞者般亭亭玉立。荷花不同于有的沉在水中、有的半露在水面的叶子，它总是亭亭玉立在水面上。
荷花的花瓣，是由粉红到白的渐变，好似一层层衣纱。那渐变是那么自然，就像是用毛笔蘸了水和颜料后粘上宣纸，自由晕染开的一般。它中间的花瓣收拢，两旁否认舒展开，从哪个角度看都是那么美。它开放时，总是仰起头望向天空，似乎在思考什么。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”用来形容荷花再贴切不过。它的花香不如郁金香浓郁，也不是完全没有，而是一种淡淡的清香。单从这点上观看，它便被赋予了与生俱来的高洁气质。从诗中看，荷花从河底淤泥中生根发芽，却从不在泥中、水中绽放，粉红色的美丽容貌只有在空中才显露出来，令人完全联想不到它生自淤泥。那带刺的茎，也无时不刻说明着它的高雅品质，是不能被采摘、玩弄的。
荷花，又名水芙蓉，这三个字便包含了它的所有。也许，它能被写进历代文豪的作品中，不仅是因为它的外形，更是因为它内在的品质吧！
小学六年级仿写作文 篇34
太阳从东方升起，我们迎着晨风来到了荷花亭。今年的荷花开得格外茂盛。我坐在荷花亭里观赏那千姿百态的荷花，只觉得自己被那优美的荷花吸引了。
这里的荷叶一片一片挨挨挤挤的，像一个个绿色大圆盘。那片片荷叶间，露出了朵朵荷花。有的还是一个花骨朵儿，胀得快要破裂似的；有的只开了一点，像个害羞的小姑娘；有的荷花已经全展开了，仰着头面对阳光。在我细细看来最稀奇的是这的“巨莲”，莲叶巨大，叶的边缘自然向上，形成一个天然的圆澡盆。这些巨叶三个，两个长成一片，有一种震撼人心的美感。花更美，五片淡紫色的花瓣叠一起，围成一大朵淡雅的花儿。几朵花儿围成一簇，斜开在翠绿色的茎上。轻轻一闻，一股浓郁的的香味扑鼻而来，沁人心脾。
小区池塘的白荷花也开了好几朵了，这些荷花成片成片的生长，占据了半个池塘。它都是矮矮的茎，圆圆的绿绿的叶子，叶柄长成像小葫芦的样子，花也好看极了，每朵花都有着一片看似“凤眼”的花瓣。这些花连在一起，好像的印染场上的大花缎子。我仿佛也是一朵白荷花，穿着雪白的衣裳，轻风一吹，我轻轻摇晃，不，一整池的荷花也在轻轻摇曳。风停了，我静静的站着，看着鱼儿快活的游动，倾听蜻蜓的旅行乐趣我仿佛静止了一般，直到妈妈叫了我一声，我才清醒过来。我慢慢地走回家，心里一直想着那美丽的荷花！
荷花那优美的姿态，清香的气味永远留香在我心田。
小学六年级仿写作文 篇35
我喜欢白鹭。白鹭是美丽的，远远看去就像雪白雪白的云朵。它全身流线型结构，羽毛一层一层，就像河里粼粼的波纹，实在是叫人喜爱。
在清水田里，时不时有一只两只白鹭站着钓鱼。它轻轻地把脚伸进冒着水泡的松软的泥土里，眼睛一动不动地盯着水面。忽然有只小鱼从它脚下游动，它快速的用它的长喙狠狠地夹住小鱼。那只可怜的小鱼在不停地挣扎着，而白鹭在耐心地等待着。突然，小鱼像是认了命，停止了挣扎，于是白鹭仰起头把小鱼吞了下去。接着它连续吃了好几条，就这样，它享受了一顿美味的大餐。
晴天的清晨，时有几只白鹭站在小树的绝顶，它呼吸着新鲜的空气。时而把头塞到翅膀下面，理一理被风吹乱的羽毛;时而抬起头往东方望去，仔细地欣赏着初升的太阳;或者在那儿和伙伴们眉来眼去，似乎在商量着到哪儿去捕鱼。有时也会张开硕大的翅膀离开这棵树，飞到那棵树，还会停留在地上跳一跳美丽的舞蹈。整个过程都表现得轻松愉快、悠闲自在。待休息好后，它又重新盘旋在低空。
黄昏的天空，夕阳呈现金色，晚霞烧红了半边天。一只、两只低飞的白鹭从眼前掠过，我欣赏着它优美的飞行姿势。因霞光给白鹭镶上了一道金边，这时，白鹭飞在稻田的上空，我们看到的是一只金鹭。因为，周围的一切都被染红了，看上去，整个天空便成了一幅挂在墙上的画，这天空的大小好像专门为白鹭设计的画框。
这是我最喜欢的白鹭，它不就是一首优美的诗吗?
小学六年级仿写作文 篇36
父亲买来了几束茉莉花，娇小玲珑的，清纯而淡雅的，一同插在了花瓶中。
早起时，清晨第一缕阳光，不偏不倚地照在含苞欲放的茉莉花上，那么的清香宜人、轻俗动人、芳香沁人。茉莉花密密地挤在一起，窃窃私语着，柔嫩的枝条上茉莉花从层叠的绿叶中露出自皙娇羞的小脸蛋。花瓣在似有似无的风中微颤着，空气中使其弥漫着混着阳光味儿的淡淡花香，不错，是母亲的味道。它环绕在周围，像母亲温柔又暖和的大手轻抚着你，让你安心而又愉悦。
下午，我捧着几束茉莉花到母亲的病房，母亲接过我手中的茉莉花。“嗯…好香，心情都变好了”。母亲雪白的脸上慢慢露出像日出时火红太阳般的那抹红。她的长发自然地披在肩上，转身对我微笑着，摸了摸我的脸就像茉莉香萦绕在我身旁时那样。虽不浓郁，但很清香，虽不高贵，却很淡雅。
茉莉花，她总在夜晚绽开属于她的那件雪的裙子，在清晨一缕阳光照耀进来前，以最美姿态迎接你。她身上有着母亲的影子，晚上忙到深夜、早上却总早早起床。带给我活力，带给我一天的元气。茉莉花像母亲默默给我的爱一样，在疲倦时喝上一杯莉花茶，立刻精神了，在赖床时闻见茉莉花香，便想起身看看今天的花开得好不好…
母亲啊！您就是每天带给我精力充沛的清香茉莉，心中的忧愁来了，除了您，谁是我心灵身体上的安慰？
小学六年级仿写作文 篇37
四月，春回大地，伴随着四月温暖的风儿，我来了……
我在空中轻扬地起舞，飘到四月的大地上每一处角落，万物都迫切地希望那久违的甘霖的到来。我知道，田圃跟牧场在默默的等待，鱼塘与小溪也在沉寂中等候，等着我的来临……
看见田圃冷冻了一冬禁锢着种子，枯黄一片的牧场失去了往日热闹的氛围，牛羊消失得了无踪迹了，我看见鱼塘寒浅留滞着游鱼，听见小溪渐渐喑哑了嗓子，绝了天籁。我对大地上所有的生物说：“我来了，我所热爱的四月大地。”
我来到了孩子们的身边，轻声呼唤着他们。此刻，雷电停止了喧嚷，风也轻柔的飘着，我带着希望与欢乐来到了四月的大地……
我小心翼翼地从远方走来，生怕惊醒孩子们的美梦，我伸展身子。张开双臂，广布在大地上方，如丝若缕般轻柔地降临，润物无声。电闪雷鸣的声响，仿佛都被那厚重如棉花般的云吞噬了，天地间只听得见我在叶间沙沙起舞的脚步声与风稳重的伴奏交错的圆舞曲。
当我临近你的身边，可别关起门窗，别让厚厚的玻璃阻隔我对你的亲近。不想对你满腔的热情与思念，敲在冰冷的窗上，碎了，一地……
孩子们，我要教你们勇敢的笑啊，只要你们乐观的看待生活，相信生活也会笑着和你们招手。当你们发自内心自由的笑了，我就快乐的安息，千万别忘了在遥远的天空，白云深处还有我祝福的心意。
小学六年级仿写作文 篇38
春妈妈来了，冰雪融化了，各种各样的花已经开了。早晨7点左右，牡丹花在地板上做起了奇怪的体操；中午12点左右，午时花提前就来讨饭吃；下午3点，万寿菊欣然怒放。
不一会儿，春妈妈走了，夏哥哥来了。凤凰花在上午8点左右开花；栀子花在上午9点画上白色的妆；荷花在中午12点整理自己美丽的裙摆；下午4点左右蝴蝶兰就会张开美丽可爱的翅膀。
转瞬间，夏哥哥走了，秋姑姑来开秋天的锁了。5点左右，艳丽的蔷薇绽开了美丽的笑脸；7点过一点，桂花在给蜗牛下一场“雨”；菊花在下午过一点去参加舞会；昙花却在9点左右含笑一现。
一会儿，秋姑姑走了，冬奶奶来了，在给大地唱《睡篮曲》。1秒不到大地就睡着了，只有腊梅花在看电视。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了落时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能穿才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一位植物学家曾有意把不同时间开的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在24小时之内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大概是几点钟，这是不是很有趣？
小学六年级仿写作文 篇39
万物苏醒，只因为我来了。
我驾风而来，走过城市、平原、大海，每个角落我都去过。我见过很多很多：白天，城市、街道、人群，川流不息，无形的身躯穿过去，凉意油然而生；夜晚，城市的霓虹灯格外刺眼。于是我来到了乡村，见到了星辰大海。一夜之间，万物苏醒，生灵都换上了春装。驾风而来的我，叫春风。
我乘雨而临，随意抛洒。不一会儿世界变得湿漉漉的，空气中弥漫着清新。我洗去尘埃，所有肮脏都变为洁白。有人问我，为何如此冷漠，没有一点暖意？但也有人认为我温柔贴心，细致呵护。乘雨而临的我，叫春雨。
我本是没有面貌的，后来不知怎的，所有的褒义词都成为我的代名词。我没有感情，生命就像夕日那般转瞬即逝。时间无情地将我抛弃，四季轮回，我只占了其中一份。我很贪婪，当花落春去也，大家还会记得我吗？
“由爱故生忧，由爱故生怖，若离于爱者，无忧亦无怖。”无忧无虑的真谛难道是无爱吗？我无表情地到来，最终以无声的方式离开，可我很清楚---我喜欢这个世界！尘埃落定，我终究会离开，但在那之前，不如去爱一切你想要的东西；未来的繁华很远，在那之前，不如看黄昏中的日落，让一切变得更有意义。
花开花落是我的时间。花开之时，我更完美，花落之时，我已离开……
小学六年级仿写作文 篇40
蒲公英是一朵热烈的烟花。
冬天，温暖像穿了隐形衣一样，消失得无影无踪。这是寒冷的世界，寒冷猖狂踩踏世界的每一个角落。植物被大雪覆盖，动物关进笼子里，人们缩在被子里，世界是干枯的，蜷缩的。
然而，在你看不见的地方，蒲公英在蕴蓄着力量。
寒冷在逝去，春天的脚步，近了，近了。寒冷还在负隅顽抗，世界还是一无生机，世界是干瘪的，乏味的
可人们并没有注意，蒲公英在孕育着生命。
蒲公英贴在地面，从地里攫取力量，日复一日，一天又一天。寒冷包围在它的身旁，像一个沉重的铁块压在蒲公英的头顶，但它没有畏惧，依旧积攒力量，往上顶，使劲地往上顶。
突然，它“啪”地一声绽开了，一朵花在空中绽放，毛茸茸的、黄色的球。它在微风中摇曳，像举着胜利的火把，驱赶走了冬天的寒冷。在它的召唤下，许许多多的花相继开放，一瞬间，世界成了彩色的啦！
它不如牡丹，高贵；不似绣球，旺盛，更比不上美丽的玫瑰。然而，它是最亮的，金黄金黄的，夺人眼球，把人的心儿照亮。
日子一天一天的过去……
七月、八月时，蒲公英也大变样，成了雪白而蓬松的球儿，它们随时准备出发旅行。
这时，一个孩子，蹦跳着跑了过来，朝蒲公英吹了一口气，蒲公英便随着气流一哄而散，乘着风，大胆地蹦跳着，旋舞着，与阳光一起微笑着。它随遇而安，停靠在哪里，就在哪里，认真地扎根，热烈地绽放
蒲公英是一朵热烈的烟花，绽放出精彩的自己，加油！
小学六年级仿写作文 篇41
世界上有许多种美丽的花朵，我最喜欢的是牡丹花。
牡丹花，呈浅绛色。每当春天到来时，牡丹才肯绽放出它那美丽的花瓣，牡丹的花枝细长，那翠绿的叶子则给人以清爽。一阵风吹来，空气中便氤氲着淡淡的花香。
这盆牡丹花原是王奶奶家的，王奶奶是个喜欢养花，热心，善良的人，只要她有了花，就谁都不认了。一天，我和弟弟正在玩，越踢越兴奋，一用力，“啪”的一生踢到王奶奶的院子里了，正好打倒了王奶奶最喜欢的牡丹花，我和弟弟急着像热锅上的蚂蚁团团转，料想着王奶奶会怎样地生气呢？
果然不出所料，王奶奶一回到院子见到了她可怜的牡丹花，又看了看我和弟弟，语重心长地说：“孩子们以后要小心啊，我养这些花也是为了绿化我们小区，只盼着这只牡丹花能活过来。”我和弟弟为了弥补过失，便帮着王奶奶重新养活牡丹花。
过了一个星期后，我就听妈妈说，明天王奶奶就要搬走了。我听了很伤心。到了第二天，果真看见了搬家公司的车，王奶奶也在搬东西呢！我走过去说：“王奶奶，您今天就要走了，我们会想念您的！”王奶奶摸了摸我的头说：“嗯，我这儿的花就拜托你照看了，行吗？”我点了点头，王奶奶清完了东西就走了，却把她最喜欢的东西留给了大家。我目送着她，心里满是感激。
如今，牡丹花又盛开了。看着这盆牡丹花，我总有别样的情绪在心中回荡。
小学六年级仿写作文 篇42
一抬袖，隐红尘无处醉朦胧。
一沉手，画秋叶满地月彷徨。
一端腿，弄伊人花下独憔悴。
帘幕在洁白的灯光下铺张，琴瑟当前，笙箫在侧，一众身着华服的姑娘端步而出，发髻上斜插一只古朴的梅形金簪，腰间荡漾着飘摇的莲花流苏，似一汪江南古寺流水，在空阔的舞台上流淌。
四下一片寂静，只听“铮”的一声弦响，他们开始舞蹈了，每一个脚步，每一个神情，都仿佛有了新的灵魂。于是，忘怀了！升华了！陶醉了！忽而菊靥开残，短箫吹落凋零，忽而鼓敲瑟起，长袖高扬化为猎猎的飞舞。忽而抬手掩面，倾城一笑中盈满残缺的孤独。
腆胸，掖腿，平转，点眉。他们的双手，胳膊，胸腔乃至每一寸墨染的发梢，无不在忘情的舞动着，飞扬着，搏击着，震慑着你，蓬勃的你，淋漓着你。
每一个舞姿都盛满了诗情，每一个舞姿都释放着淋漓元气，每一个舞姿都是色彩纷飞的变化，每一个舞姿都在众人的眸中波光流转。无数诗意，热情，梦想和追求，都在这澎湃的时空中交替！升腾！凝聚！翻转！
令人想起，绝代风华处，水如环佩月如钩，无边春光如烟碎。
令人想起，参星起时，商星落，岁岁年年不似昨。
令人想起，银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
令人想起，华筵九秋暮，飞袂停白苕。
好一个绵延了时光，激昂了岁月的中国舞蹈。
一曲落下，时光在余中升腾。
东临西座悄无言，此时无声胜有声。
小学六年级仿写作文 篇43
那棵高大的水山树，是我第一个要拜访的第一个老朋友。你在这里站了十年了吧？你日夜保护着我们的校园，有多少学生在你身下，乘过凉，留下美好的童年，许多孩子已上大学，而你依然如旧的保护着我们的学校。
这校园中的一切哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好绿绿的小草！你转来转去的是向我来展示你的美吗？你好，熟悉的黑板！你让我们学到了这么多的知识和我们在同一间教室里学生活了五年。光荣的站在你身下。你好，广阔的操场你见证了我们明珠从无到有九名老师到六十多位。喂！可爱的小鸟，你们叽叽喳喳的是谈着可爱的小朋友吧！……
我的聪明老爸
“儿子，你是不是偷偷玩过电脑了。”星期天下午，老爸笑嘻嘻地问我。“没有哇！”“你可不要乱说话。”我装出十分无辜的样子回答。“好小子，还不承认！机箱多这么热是怎么回事？”老爸捏着我的脸说。“我可不知道，天气那么热，电脑也是正常的吧。”我口中虽狡辩，可心虚了。”如果偷玩一天的话，接下去一个星期都不可以玩电脑了，于是我就老老实实地招了，和他说清楚了来龙去脉。我装出一副可怜相，低着头和老爸说：“请你宽大处理吧！”我本以为要有七天的“休玩期”，可老爸想出了一个令我哭笑不得的阴险的条件。他故意一顿“饭后的碗归你洗。”啊不会吧！我心中真是后悔呀。
饭后，我乖乖地站在水池边洗碗，可恶的老爸坐在沙发上哼着歌，还不时地笑一个。
好一个坏老爸。
小学六年级仿写作文 篇44
望着窗台滴落的雨滴，又让我想起了母亲为我送伞的经历。
我依然记得，那年刚上小学。望着窗外砸落的雨滴，心中十分地担心。等到放学，同学们都三五成群的挤在一把雨伞下，踉踉跄跄的回家了。而我，在教室的走廊徘徊，等待着家人来接我。时间一分一秒的过去了，正当我打算冒雨前行时，母亲来了，她左手横握一把刚开封的雨伞，右手举着一把枝已断掉的雨伞，走过来对我说，真对不起，来晚了。我说没关系，她便笑了。又说，真聪明，幸亏没走，否则就成落汤鸡了。我笑了笑。
六年级，有一次下起了小雨。因为之前没有丝毫的预兆，所以我并没有带伞，不过这次我并不担心，因为我打算和几个没带伞的同学一起冒雨回家，而正当我来到楼梯口时，看见了一个抬头望着熙熙攘攘的人群，一看便知是在接孩子的妇女。没错是我妈，我看见了她，她也看见了我。她看起来很开心，而我呢？恰恰相反，心想：这么小的雨，还用雨伞，你还嫌我不够丢脸啊？来到她面前，我一声不吭的接过伞，走了，我并没有打开雨伞，她在后面叫唤着，我没有理会。
现在，回想起，真的很对不起。
我常常在想，倘若有一天我长大了。母亲外出，正巧下起了雨，我是否也会无怨无悔的给她送伞呢？想到这里，在晶滢的泪光中，又想起了母亲为我送伞的经历。
小学六年级仿写作文 篇45
秋天的夜晚，月亮升起来了，从白河边升起来了。
秋夜的月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在白河里淘洗过吗？月亮照亮了城市的大道和小路，也照亮了小区里的风景树，也照亮了，照亮了人们住的房屋……
往常这时候，妈咪喜欢牵着我和弟弟，在洒满月光的小路上，走啊走，啊，我和妈咪还有弟弟走月亮！
潺潺的河水，留着花儿和野草的香味，流着月光。，河面上的桥边，霓虹灯闪闪烁烁，俏皮地忽闪着迷人的大眼睛。月光下，桥面上散步的行人更多，一路说笑，边欣赏着月光，边锻炼着身体。月光下的水面波光粼粼，宛如法力无边的魔镜。哦，妈咪，你曾经牵着我和弟弟的手在河边散步、嬉戏，你的手机保存下了我和弟弟的美好时光……哦，妈咪，我的小弟弟，我们到岸边去看看花草，去看看河水里的月亮。
秋夜啊，我和妈妈弟弟走月亮……
恒大小区风景如画，小区里的健身器、路灯、花坛、小水池那里有很多熙熙攘攘的行人，一群调皮捣蛋、又可爱的孩子们在小区的周围跑来跑去，手舞足蹈，他们玩得好开心啊！鱼儿在小水池里快乐地游戏着！花坛里开满了五颜六色的花儿，有粉的、有白的、有紫的、还有黄的……哦，妈咪，小弟弟，你们还记得在这里打羽毛球、踢足球吗？那时侯多快乐呀……
中秋多美的夜晚啊，我和妈妈弟弟走月亮！
小学六年级仿写作文 篇46
月亮蹑手蹑脚地从云朵后面走了出来，轻轻一推就把最后一滴雨推落在地面上。他露出了他原本顽皮的本性，在天空中跳起了吉格舞。周围水雾濛濛，一切若隐若现。蟋蟀和蛐蛐弹奏的交响曲，打破了夜晚宁静。
远处我仿佛看见一个金色的天使，经过长途跋涉来到了人间正稍作休息，我快步走近，结果那只是一棵树在灯光洗礼下反射出的光芒。平时热闹的喷泉早已冷清下来，我走上平台，月光下的地球仪像个至高无上的神灵，下面的莲花雕像是他的宝座，他坐在上面正思考一个难题，我生怕打断他智慧的思考，便默默退下平台。夜晚的院中园，像一个陪孩子们疯闹了一天正在休息的巨人，显得神秘又诡异，我想靠近又有些恐惧。对面一群快乐的青年正在为其中一位成员欢庆生日。
他们的欢声笑语驱散了我的胆怯。伴随着他们的笑声，我勇敢地走向院中园的滑梯上。月亮像调皮又不安分的小孩儿，一会儿跳到我的前面，一会儿又跑到后面。一会儿又坐在树上休息，一会又在林间玩起了捉迷藏，尽管枝叶茂密，但他的光芒还是暴露了他的踪迹。当我回到小区他已不见踪影，这时滴答的声音传来，我以为是月亮轻快的脚步，细听那是水滴在铁皮上跳舞。
我回到家里，那熟悉的身影正透过窗户好奇地向屋里张望，期待着我重新出去跟他玩耍。
小学六年级仿写作文 篇47
一群生机勃勃的学生。
他们站在偌大的体育馆内。他们就像沉闷的空气一样一言不发。
一丝丝风挤进仿佛密闭了的体育馆，还没走两步就消失得无影无踪。
一个小音响上布满灰尘，呆呆地在阵队的前方，似乎从来不曾响过。
但是：
看！——
音乐响起了，少年们尽情地挥洒汗水，他们身上散发出的是激情与活力。四十八个学生如四十八个同时拍起的皮球。彩带一样，是飞扬的衣摆；细雨一样，是晶莹的汗水；节拍器一样，是整齐的步伐；火花一样，是四射的活力；苍鹰一样，是矫健的身姿。体育馆内，上演着一场多激情、多么美妙的舞蹈哇——青春在律动！
这音乐，使寂静的寂静的体育馆立即变得热闹了，使闷热的空气立即变得畅通了，使懒散的学生们立即变得精神了。
好一个青春律动！
四十八双脚踏击地板发出的沉重响声，碰撞在体育馆的四壁上，回响在空中，只听见哒哒，哒哒，哒哒。
四十八双手发出的清脆掌声，与空中的脚步声碰撞，形成了一首进行曲，冲击着人的心灵。啪啪，啪啪，啪啪。
好一个青春律动！
学生们的胳膊、腿、全身，有力地运动着，急速地变幻着。
除了正值青春的学生们，还有谁能跳出如此激情、如此充满活力、充满欢快的舞蹈啊！
好一个青春律动！
当音乐戛然而止的时候，体育馆又恢复了寂静。
耳边是急促的呼吸声。
小学六年级仿写作文 篇48
那天是我们第一次被集合，没有任何准备，没有任何耳闻，我们练起了集体舞。
一开始总是最难的，谁都不好意思，好像跳一下就是奇耻大辱。每一个分解动作看起来都那么困难，我也不知说过几次：“肯定学不会。”不管是愿意还是不愿意，总之——
我们在场上挥洒了汗水！
一次与一次的排练，一次又一次的纠正，一次又一次的检阅……这些都是我们成长的过程，在这四个星期的魔鬼式训练中，我们有过悲伤，有过埋怨，有过消极……但这一切的一切都俨然成了过去式，现在的我们，真的已经努力了。
我们知道，再过不久我们就将去比赛，所以这两天，大家嘴上不说可心里却憋足了劲儿在默默努力，音乐中就有一句话：“汗水泪水在明天会变成骄傲。”我们现在的努力就将成为明天的荣誉和骄傲。因为
我们挥洒了汗水!
等我们长大了再回到陆行北校或许我们会看到学弟学妹们想现在的我们一样艳羡地望着学长学姐们的照片，向来都觉得兴奋不已；或许我们会看到新一批的集体舞团；或许我们会因为当年稚气未脱的动作而捧腹大笑……总之为了那么美好的未来，
我们挥洒了汗水！
立正！准备开始了一下子全场打闹嬉笑的同学都安静下来了，连大气都不敢出，静静地等候着音乐，听，音乐开始了，那我们也该，
挥洒汗水了……
小学六年级仿写作文 篇49
兰花礼赞
兰花实在是不平凡的，我赞美兰花！
那是高洁淡雅的一种花，细细的茎，淡淡的花。从根部拔出的几条柳叶形的小叶，包裹着虽细但挺拔的茎，叶子看似脆弱却从中焕发着生机，也是坚强的立着。它的花小小的淡淡的，娇嫩的花瓣微张着，散发出淡淡的清香。白色的花朵坚立着，似有种圣洁的光晕笼罩在它身上，让人敬畏，不敢靠近。这是在寂寥下却保持着真心的一种花，哪怕根茎又小又细，他却旁若无人的顽强生长，对抗着冷漠的空谷。
这就是兰花，极普通的一种花，然而决不是平凡的花。
它没有圆厚的叶，也没有美艳动人的花朵，也许你要说它不美，如果美是专指牡丹、玫瑰那种艳丽幽香的花，那么，兰花的确不能算得上是花中的美女子。但是它淡雅脱俗，正直、乐观、朴素，也不缺乏美丽，更不提它的友善温和。当你在幽径中走过，看见旁边那小小一枝兰花支起身躯，难道你就觉得它只是花？难道你就不想到它的正值、贞洁，乐观向上至少也象征了古代那些不被利益所驱的官人吗？即使流言四起被贬至穷苦之地也坚持着自己的信仰？难道你竟一点也不联想到在工作基层沉默踏实的工人们吗？他们友善温和，从不争名逐利，埋头苦干，为中国献出一份力。难道你又不更远一点想到，这样傲然挺立那又不失温和的兰花宛然象征了站在世界科技前端的中国吗？
让那些看不起民众，搬弄是非制造误会的人们，让顽固不化的倒退的人们去赞美那庸俗的月季吧，我要高声赞美兰花！
小学六年级仿写作文 篇50
我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像太阳，刚出生时灿烂、温暖、柔和，想在冲着世界呵呵的笑，时间越长，光芒越耀眼，向世界炫耀说：“我是万物之主”正午时分，刚强，凶猛，放射出它灼热的光与热，穿透草木，射入水中，连弱小的鱼儿也感受到太阳的崇高，慢慢的，光芒散尽，又恢复了刚出生时的灿烂，温暖，柔和，又多了几分关心与祥和，等待最后的沉入海平线
我不敢说生命是什么。我只能说生命像什么。生命就像一个画布。必须通过自己尽情的挥发。才能让画布充满缤纷的颜色。就像人的生命一样。必须通过自己的努力。才能创造出美好的未来。生命像一种无法治好的疾病。但无论如何还得继续走下去。虽然知道生命中有太多的苦难与困惑。但为了生命的延续。必须好好活着。
生命并不是一种情节便能诠释的，像流水一样时而汹涌湍急，时而平静舒缓。人生就是在经过多年的历练后细细回味。一路上，有崎岖的山路、陡峭的石壁，也会有平坦的康庄大道。重要的不是最好到达了哪里，而是一路上看到了什么。一路风景，若无人观赏与那枯枝败叶无异。一路风景，知道路在脚下，美丽在前方。留心路上，回忆身后，展望明天，平时脚下，一切的一切在于看到了什么，而不是得到什么。因为驾鹤西去，留下的只有那份唯一的美丽的回忆——一路风景。
小学六年级仿写作文 篇51
小时候我就特别喜欢玩纸飞机，也因为这个爱好闹过不少囧事儿。
以前去乡下农村玩，折了个纸飞机，没注意风向，往自己视野所能及的地方一扔……它先大概飞了半米，一个后空翻从我头上蹭过去，随着风爬上了柱子，又直升上了屋顶。农村房很平坦，不算太高。我拿晾衣杆去刮了下屋顶，“哗”的一声，全部都是些叶子落下来了。一不小心，掉到车上了。紧跟着，其它叶子像雪崩似的砸落，躺在车顶棚上，有些根本扒不下去。
哦豁，闯祸了，还是趁早跑了。
第二次也没差太多。
我在阳台上玩纸飞机，左一扔，右一掷，奈何风不听人言，愉快跳舞，从窗户跑进来转了个圈儿，拉着纸飞机一下跑了。它从18楼往下一跳，正当你认为，哎，完了完了玩没了的时候，它又像乘着波浪似的跳起来，往上一蹦，又坐着往6楼滑过，到6楼又蹦几下，往树丛里飞，最后往石头上一搁，慢悠悠，消失不见了。
第二天，我去昨天没看到飞机那里去找，从某棵不知名的树上掉下来了。
还有一次，我折了十几家纸飞机放在桌上，又是一个没关阳台门的夜晚。早上再来看时，就剩了小几架，其它的全在晚上给吹走了，该走走，该散散，没几个留。我看着残局，想象一下画面：窗帘被风吹得内扣进屋，风把纸飞机卷得飞起，大部分跟着从18楼一跃而下——“跌落万丈”，到达6楼不幸遇难。纸飞机：又是不美好的一天。
纸飞机，包含了我童年80%的尴尬，但我就是喜欢玩。
小学六年级仿写作文 篇52
我爸爸小时候玩儿的玩具全部都是自己做的，有影响的时间，我妈妈叫我做啦小时候的弹弓。
现场一根牙齿的数差在哪几根？皮筋还有一小片么？用小刀把树两头蹿出两个小洞，把皮筋穿过这两个小洞之间才把布绑在皮筋上就成了。
做好了弹弓，我当然要出去炫耀炫耀。我叫上朋友让他们从院子里捡点儿石头当子弹用我寻找着实验的八字，最后选中了墙上连指针都没有的破钟表。我从他们手里接过石头放在用不着的托词上，捏紧子弹拿弓对准钟表一松手，子弹嗖的一声飞了出去，砰！哈！正中红心，我开心的一蹦三尺高，而我的小伙伴们也惊讶的不得了。
从那以后我和伙伴们成了随身携带的侠客。
一次课外语文课上我看到我那个朋友手里拿着弹弓，单眼睁着做瞄准姿势，向这里射击，我头一低，那颗子弹正冲着老师头上射去。dang，子弹正好砸到老师后脑勺，那只奋笔疾书的手突然停了下来，把课本放在讲桌上，揉着自己被砸痛的地方，我们忍不住。噗呲，一下笑出了声，老师也笑着拿走了我那朋友的弹弓。
一下课，我拿起我的弹弓，那一小块橡皮嗖的一下像我那朋友飞去，他见我玩儿的那么开心，不仅委屈的要命。
我拉住她和她一起去老师办公室走去，帮他把弹弓要回来，我俩趴在窗户旁看见老师自己玩了起来，放一小段粉笔想要射出去，结果碰了一下射中了自己，我忍不住笑了起来，老师好像也笑了起来。
看来不是所有人都能当弹弓侠客呀！
小学六年级仿写作文 篇53
走到湖边就被这独特的桂花香给陶醉了，桂花树上含着露珠的一丝芬芳，湖边，真让人欢喜。
不骑车不用陪同，也不带什么礼物，只带一颗平静、舒适的心，走上小桥，独自去访问我的好友。
那条小路，是我要拜访的第一个朋友。小路，你如一位默默陪伴在我身边的闺蜜，在这湖旁为人们服务了几百年了吧？你让多少人走过平整的道路，人们怀着开心的心情去工作，你挺直了腰，一动不动的凝望着每一位行人、行车。岁月流逝，日新月异，唯有你依然伴在我们的身旁。
走上这座石桥，小胡与我招手，小鸭子与我互相倾诉心中的苦恼。每一滴水都是我的知己，它们迎面送来一阵清爽的凉风。每一棵树都在望着这个美丽的世界。我靠在石桥上，静静地，仿佛自己也是一条川流不息的小湖，在这条湖上与流水们一起流向远方。
湖边的一切哪个不是我的朋友？我迫切的和它们打招呼：你好，翠绿的柳树！你那碧绿的身影，是要我与你玩耍吗？你好，沉稳的大山，你天生的大身躯，是想让小湖更加吗？喂，淘气的小鸭子，你与小湖嘎嘎嘎的在聊些什么泥？我猜你们一定是在享受水中的清凉与乐趣吧。
捡起一片落叶，放在手心上，我闻到了大自然独特的气息，拣起一段折柳，一片片精致的树叶，我看到了春的神奇。拾起一朵美丽的鲜花，放在眼前，我看到了远古时代的一朵朵花儿，与一课直入云天的参天大树。
风停了，我要回去了，我在心底轻轻的说了再见，告别了湖边的朋友，怀着轻松的心情，还带回一路夕阳。
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