【精华】六年级写人的作文八篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的六年级写人的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级写人的作文 篇1
父爱是一种深沉的爱，是不可缺少的一份责任。父爱没有体贴的温馨话语，没有耳边不停地唠叨，没有日夜陪我度过的温柔。但是父亲一直给我一种山一般的依靠，给我一种时时刻刻的心安。记得有一次我放学回到家，爸爸象往常一样招呼我吃饭，边吃边问我：“杉杉，今天晚上有什么家庭作业？”我说：“就是听写，没别的。”晚饭后，爸爸开始帮我听写。他的声音特别响亮，还读得很流利。读者读着我突然想起，等会儿会有一个“乘机”的单词出现，爸爸一定会读错音。我想：要是妈妈在家肯定会笑了。因为爸爸每次帮我听写时声音特别的洪亮，妈妈就会说爸爸是在喊口令操练。有时，读错了音他自己还不知道，样子还挺认真。这时，我和妈妈都会捧腹大笑一阵。妈妈常说爸爸：“傻得可爱又可怜。”终于到了“乘机”这个词，我一个心思的想着怎么笑他。突然，我听到一个浑厚准确的声音：“chengji”我一愣，笔不动了。爸爸看我没法应，又“理直气壮”地读了一遍。我停住问爸爸：“不怎么会读‘chengji’”爸爸挠挠头，不好意思地告诉我，最近他每次帮我听写，都要在前一天晚上连夜把要听写的整课课文的字词抄在一个小本子里，把读不准音的字用部首查字法全部查出来，并用同音字代替听写的词。
爸爸告诉我“乘机”的“乘”字就是这样查出来的。爸爸望着我，说：“你不会笑话爸爸笨吧！”望着眼前已到了不惑之的爸爸，我能说什么呢？我哽咽说：“爸爸你不笨，你好聪明……”话没说完，我的眼泪刷刷的往下流……
这就是我的爸爸------一个对儿子充满了朴实的爱的爸爸。
六年级写人的作文 篇2
在生活中，有严厉的爸爸，慈祥的姥姥，但我最爱的，还是我的妈妈。
记得那时我还三年级，因为学习太过紧张，那一天，几乎崩溃的我扔下书包，试图把所有的作业本撕碎，大声嚎啕：“我不读了，我不读书了。”妈妈一边轻轻抚摸我的头发，一边耐心地劝解我，而固执的我却全然不顾妈妈的苦心，扔一个劲的喊着：“我不读了，读书有什么用啊？”正当我要继续说下去时，妈妈的巴掌重重地落在了我的脸上，我捂着火辣辣的脸跑入房间，失声痛哭。而妈妈却在房外一字一句劝我，安慰我，从妈妈的字字句句里，我分明听到了妈妈抽泣的声音。我从那刻便发誓：这是我一次挨打，也是最后一次。
学习上妈妈给予我爱，生活也如此。
记得小时候，我由于调皮，和小伙伴们玩水。到半夜时发起了高烧，妈妈赶紧带我去看病，路上，天公不作美，滂沱大雨倾盆而下。到了医院，妈妈又急着替我挂号、带我看病，看到她头上的水珠，我早已分不清那是雨水，还是汗水。当我退烧后，妈妈终于露出了舒心的笑容。
如今，妈妈脸上添了两道皱纹，我知道那是岁月带给她的痕迹，那是爱的付出。她用世间最伟大、圣洁的爱哺育了我，让我在爱的.港湾慢慢成长。
六年级写人的作文 篇3
我家有一只“糊涂虫”，他长着一头刺猬似的头发，脸上如月球表面，数不胜数的小痘痘“驻扎”在脸上，高高的鼻子下长着一抹胡子渣，糊涂虫就是——我的老爸。
老爸是个糊涂虫，总是毛手毛脚，一会儿不小心打翻了水，一会儿又不小心砸破碗……记得有一次，爸爸要烧水，将水壶安插好，却忘记按下开关，等了好一阵子，见水一直不开才反应过来。每次发生类似的事情，妈妈总会把爸爸数落一顿，他却不以为然。久而久之，妈妈也习惯了，不再因为爸爸大发雷霆。可是每次一提到爸爸，我就有种哭笑不得的感觉。
回到家后，那个“糊涂虫”又回到了爸爸身上。洗碗时，爸爸忘记放洗洁精，导致整双手都油腻腻的，手一滑，碗就趁机“逃脱”了，去“亲吻”地面，顷刻化身成碎片。爸爸急忙取来扫把，由于太过匆忙，脚踩到地上的水渍，一滑又摔在了地上。我听到声响赶到厨房一看，那里已一片狼藉，我哭笑不得地说道：“老爸呀，瞧你这熊样！你怎没把我给摔了呢！”爸爸笑眯眯地回答：“你很珍贵呢，我哪舍得摔！”
你们看，这就是我的“糊涂虫”爸爸，他虽然粗心，但是非常爱我。别看他马虎，关键时刻可管用了。爸爸就像太阳，时刻给我带来温暖；爸爸就像伞，不时为我遮风挡雨。你们说，这样的爸爸好不好呢？
这是一篇描写“糊涂虫”的文章，开篇点题“糊涂虫就是——我的老爸”。文章详细的描写了爸爸的糊涂，比喻句“爸爸就像太阳，时刻给我带来温暖；爸爸就像伞，不时为我遮风挡雨”形象的写出了对爸爸的爱。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
六年级写人的作文 篇4
我是一个男孩，一个普通的男孩我因为小时候不好好学习错过了一个好女孩……
今天我读六年级了，虽然没有别人的学习好也没有别人帅气，但是我很后悔，后悔2年级时没有好好学习从而留了一级虽然很后悔，但也很开心！现在我的老师对我们很严从而有了我们现在的成绩。但在这学习中不知受过多少苦难六年级的学习使我受益匪浅.她现在读七年级我知道不快乐并不代表是她使我的……
今天我在这里发誓；要努力学习为家争光.即使多么困难我也要冲过去……爱因斯坦曾经说过失败并不可怕，可怕的是错过了战胜失败的勇气。我也相信自己有勇气去战胜困难。
我从来都没有认为自己比任何人差，这是因为我的自信更强。
不会被任何东西干扰……
记得以前的时候我上课喜欢开小差，喜欢和同学说话，更喜欢欺负同学老师总是批评我啊.更加不喜欢做作业。老师批评我也不是一两次了！那是因为我调皮、活拨、开朗！
今天我改变了自己现在和以前完全不一样：：我成绩还可以不算太好可是这对我也是很大的进步，我说的进步也要小步小布的走.太快了反而会摔倒所以我这才要慢慢进步
加油吧！努力吧！为了自己为了她！
六年级写人的作文 篇5
以前我们数学老师的丈夫病故了，所以又换了一名新老师，姓氏澹，是长春小学转来的。她大约一米六左右高，长着一头乌黑亮丽的短头发，发面掩盖着一颗豆子般大小的黑痣，脸上布满了数条皱纹，这些皱纹都是饱经人世沧桑的见证.她而且还有一门令人震耳欲聋的大嗓门，不禁让人望而生畏。给我们的第一印象就是一个一丝不苟、没有任何幽默细胞的一个资深的老教师。
看，她刚上第二节课就对着那些学习不好的同学开始了声色俱厉的管教，用她那“河东狮吼”把那些调皮的坏学生教训的服服帖帖、五体投地。她给我们的留下的第二印象就是一个随时会勃然大怒、大发雷霆的老师，所以暂时她在我们班没有得到一个好印象。
一个星期四，我去上体育课，因为这几天天气不怎么好，一阵阵寒风调皮的往我衣服里钻，冻得我直跺脚，真是寒风刺骨啊！更别说体育课前做热身运动了，所以进行单腿跳比赛的时候崴到脚了，但并不是很疼，所以就若无其事的进行着正常训练。过了一会，我被数学老师叫到办公室里改错题，体育老师告诉我尽量别让崴到的那只脚活动，所以我就一蹦一跳的的去办公室了。到了门口，澹老师一脸诧异的看着我，她问我怎么一个脚站着，我说：“不小心崴到脚了。”澹老师问我：“没事吧？疼不疼啊，你也真不小心，要不要去医务室？”澹老师对我嘘寒问暖的，我挺不适应的，就连忙应声道：“没事的！”这件崴脚事件我完全没放在心上，可她却是一直惦记着。
第二天晨读后，我早已忘记了伤脚的疼痛，跟平常一样，在操场上和同学们尽情地玩耍。玩累了，我坐在台阶上气喘吁吁的大口呼着气，数学老师迈着深沉的脚步走到我身边，我不禁胆战心惊，在脑海里使劲回想着我昨天哪犯错了。澹老师却轻轻蹲下来，和蔼可亲的问我：“你的脚还疼吗，怎么样了？”刚才把崴脚事件完全抛在脑后的我，突然回想起来昨天澹老师对我的嘘寒问暖，我的心不禁剧烈的颤抖了一下，我热泪含眶，低下头说：“我没事，谢谢您，澹老师！”澹老师终于露出了会心的笑容，像寒风凛冽的冬日里灿烂的阳光一样，温暖着我的心。之后澹老师迈着轻盈的步子放心的离开了。
我在那默默地想：澹老师看似严厉，其实却有一颗异常温暖的心，她虽然在一些同学眼里还暂时是一个可有可无的老师，可她却在同学们看不见的地方默默地为我们奉献着，他不为名誉、可同学们的好评，像个辛勤朴实的园丁，为我们播下了智慧的种子，含辛茹苦的教会我们丰富的知识，认真修剪掉我们的坏习惯，栽培着祖国明天的花朵，就像对待自己的孩子一样。我敬佩我们兢兢业业的澹老师。他在课堂上疾言厉色的批评我们，可仔细想想，她也是为我们好啊！我见过澹老师放学后不急着回家，而是在教室里为学习差的同学孜孜不倦的辅导作业。我也见过有的同学生病了，澹老师叮嘱他们多穿衣服，有的同学呕吐，她连忙把他送到医务室。澹老师像一位慈祥的母亲一样，日夜为我们操劳。
澹老师您像温暖人心的阳光，使冬日不再寒冷！
六年级写人的作文 篇6
在日常生活中，我们会遇到形形色色的人，有的只是一面之缘，擦肩而过;有的却能深深地印在我的脑海里成为好朋友，我就有这么一好友，他叫马玉林。
我和马玉林的相识也是很偶然，记得刚上一年级时，我没有一个很熟悉的同学，自己性格又很内向，不愿意和陌生的同伴交流，自己经常感觉很孤单，记得有一天我在校园的操场上独自默默地走着，忽然看见在操场的一角也有一个和我差不多的同学在那里，他半蹲着在那里，感觉哪里不舒服似的，一种好奇一种想帮帮他的心态催促这我急走了几步，走进一看，是一个长的不算高大魁梧的同学，但是十分秀气，脸白白净净的，眼睛炯炯有神，“你怎么了，哪里不舒服啊。”我说。他抬起头看了看我，“我鼻子流鼻血了”他用很柔弱的声音说。这时不知哪里来了一股无名的力量，我拉着他就奔向水房，用清水帮他把鼻子冲了冲，血止住了，洗去了脸上的血渍，然后我扶着让他坐一会，别动， “谢谢你啊，我叫马玉林，是一年级的新生”他还是喏喏地说，“我叫戴鲁斌，也是一年级的新生”我们就这样认识了，就这样成为好朋友了。
经过一段时间的相处我们相互了解了，其实马玉林是个很调皮的小伙伴，记得有一天我在校园里玩，看见马玉林狂奔着奔向男厕所，看到后我还独自窃喜呢，这小子又拉急了吧?我一转头看到后面还有一个女同学在追他啊，看到好友被追，我怎么能不不管啊，怎么回事啊，我大声喊道：“马玉林，怎么了。”“快跑，母老虎打我”他气喘吁吁地边跑边说，后来才知道，原来是马玉林揪一女生的辫子，人家不愿意，他还说人家是母老虎，人家能不追他吗?这都是很久以前的事了，现在的马玉林变化可大了，变得成熟了，变得爱帮助别人了，前几天的一件事，就很好的证明了这一点，前几天的一场小雨把路面变得很湿滑，课间我和马玉林去厕所时，他还时不时的提醒我，下楼梯的时候注意，别摔跤啊，多细心啊!当我们经过操场时，看到一些低年级的小同学还是毫无顾忌的在打闹，马玉林看到后以一个大哥哥的口气训斥他们一顿，“地上多滑啊，还打闹，摔倒了摔坏了，怎么办啊”小同学们看到“威猛”的我俩后，灰溜溜的会教室了。这就是我的好朋友马玉林，一直在成长的马玉林。
拥有这样一个好同学好朋友，我很知足。在以后的生活学习中我们会相互学习，取长补短，互相进步，会珍惜我们的友谊，让我们的友谊一直这样持续下去。
六年级写人的作文 篇7
我的信息老师非常的高大，不仅人高大，脾气也非常的大！每次我们上信息课的时候，老师的眼神都非常的吓人，是我们不敢不遵守纪律，可是慢慢的，我们都觉得信息老师不是那么的可怕了！也不是那么的坏！正好恰反，信息老师对我们非常的好！
有一次上信息课，我们大家学的已经很累了，信息老师竟然把音乐老师的课给抢了，到了第二堂课，老师竟然让我们放开的上网，我们大家一起欢呼，都觉得只要我们好好学，信息老师就能让我们休息，让我们放开玩！
六年级写人的作文 篇8
老师是人类灵魂的工程师。”是老师哺育了一棵又一课稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在他们的精心呵护下，我们每天都在健康、活泼地成长。
在教过我的老师当中，最好的老师便是我们现在的班主任——吴丽英老师。
吴老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，还有一双会说话的眼睛，闪闪泪光洒满了智慧的种子。但是，她留给我印象最深的却是她那实事求是、敢于认错的可贵品质。
老师给我们上课的方式很不一样，教学方法独特，很有个性，不会千篇一律，绝不会跟别人一样的东西。所以她上课的方式，总是用多媒体电脑，很少用黑板。因此近视的同学很难看到屏幕上的资料。
记得有一次，老师叫我们在屏幕上抄一些重点内容，因为我有近视，所以屏幕上的字我一点也看不见，我也只好叫坐在隔壁的同学借我抄。我刚转过头，老师就把我叫住，让我回答问题，屏幕上的字我一点也看不见，我只好呆呆的站在那儿，嘴里什么也说不出。同时我不停的责怪自己，为什么当时不好好保护自己的眼睛？这时又说我，上课在讲话，不好好听。当着同学的面被老师这样责骂，我觉得非常羞愧，同时又有几分委屈：老师，我、、、没说话，是你误会我。这时我是多么想对老师说出这句话。我再也忍不住了，眼泪像断了线的珠子往我的眼眶里滚下来。此时，我觉到这个世界很没有人情味，很冷血，让一个弱小的心灵受到委屈，没有解释的机会，这个世界太冷酷了！下课后，老师把我叫到走廊里，亲切的对我说：“你刚才为什么在哭呢？”终于有解释的时候了，这时我委屈的说：“老师，我刚才并没有说话，是你误会了我？”这时老师明白了一切，上课铃响了，老师早早就走进了教室，她站了起来当着全班同学的面，把目光转在了我的身上，对我说：“嘉敏，对不起，刚才那节课是我误会了你，其实你并没有说话，让你受委屈了，对不起！”老师的话一下子把我心里的怨气洗去了，我一下感觉舒服多了，但老师那句句话仍在我脑海里，她那实事求是，敢于认错的可贵品质，不得不让我感激她，她真是我最好的老师，老师，我爱你！
老师，你是爱的天使，美的化身。因为有你，莘莘学子才能成才；因为有你，祖国的花朵才开的那么鲜艳……老师你是我们的心田的春雨，染绿了世界，自己却无声的消失在泥土之中。老师，谢谢你为我们付出的一切，老师，我们永远感谢你，永远爱你！
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