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温暖的眼神作文（精选15篇）
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的温暖的眼神作文，希望能够帮助到大家。
温暖的眼神作文 1
黄色的台灯，熄灭了。
疲倦的我，入睡了……
那天，我感冒了，打着喷嚏。
我在床上躺着，困了，倦了，却迟迟不能入睡。天花板上仿佛放着电影，不然为何会吸引我的眼睛？
好容易睡着了。
那晚，我做了一个噩梦。
一条大河有几百米宽，我轻轻地走向河边。河边坐着一些余人，他的面带微笑，心里很愉快，“哇！好大的'鱼啊！”他们长长的鱼线随风舞动。突然，水涨起来了，一条龙飞了出来。我被吓了一跳，连忙往回跑。没想到，那条龙径直冲我飞，张开了血盆大口，我被吞了下去。
就这样，我被吓醒了。我浑身发颤，身上好像没有盖被子，是的，凉飕飕的。我无精打采，没有力气了。
妈妈的手伸过来，放在我的额头，一会儿，又缩了回去。我知道，我发烧了。妈妈马上爬起来。他迅速抓起一件，衣服披上，裤子也不穿，径直朝柜子走去，她的脚步很快，很快。
由于前一天上午，我脱了外套，好久没穿，就感冒了。没想到，竟然发烧了！
一忽儿，妈妈走了过来。只见他拿着体温计，轻手轻脚，没有一点声音。
她把体温计打开，插在我的腋下。她又转身走了。
不一会儿，她又轻手轻脚地端着一盆水和一条毛巾走了过来。他蹲在我身边，用毛巾把我的身上轻轻擦一遍。向左，向右，向前，向后。她轻轻的抚摸我。擦完，她看着我。她那眼神特别温暖，我也目不转睛地望着她。他肯定在思考，“这孩子竟然发烧了！我明天……”我用眼神回答他：“妈妈，我会好起来的！”
又过了几秒之后。她又蹲下来，轻轻的抚摸我：“孩子好些了吗？”
这句话，使我倍感轻松。
我对她说：“好些了。”她微微一笑，转身，离去……
黄色的台灯，再次熄灭。
我轻松而又疲倦，再次进入梦乡……
温暖的眼神作文 2
“光阴似箭，日月如梭”随着时间的渐渐推移，我踏进了五年级的殿堂，开始了五年级“梦”一般的生活。在五年级里，我最敬爱最感激您——老师，您在生活上给我们无微不至的关怀，给我留下难以磨灭的印象。
您长着一双有神的眼睛，高高的鼻梁上有一副明亮的眼镜。您那纤长的手总能写出一篇篇优美的.文章。您工作一丝不苟，对我们严格要求，可是，当中又包含着关心，所以大家都很爱戴您。
不知您是否记得一件事，那一年我升上五年级，刚踏进五（2）班的门口时我才恍然发现，我竟然忘记了自己原先坐的位置在哪里，“糟了，开学就忘记自己原先的位置，还不被别人笑掉大牙了。”我心里暗想道。就在我东张西望找座位的时候，一阵讽刺闯到了我的耳边：“都五年级了，还忘记坐在哪里，而且才放假两个月……”
我往门口一看，只见您面对着我讽刺着，嘲笑着。“什么？老师都这样子笑学生的，那以后肯定教不好学生，这种老师……”我在心里嘀咕着，从此我就对老师您怀恨在心。
什么事都和您对着干，您说往西，而我会偏往东，而老师您还是一如既往的对我。
那一天，我生病了，我吃了早餐却又吐回出来，您见我没什么精神便问我：“你怎么了？你是不是发烧了？”我过扭头，显然不想和您说话。忽然，“哇”的一声桌子，书本上全是我的呕吐物。您一看便知道我发烧了，立刻找人扶我到讲台上。让我多喝一些暖水，并吩咐全班看作文书，说完之后您便帮我把呕吐物的地方打扫起来，这时，您看见了我的书本便立刻向旁边同学借了一块纸巾，小心翼翼地擦着书本。您那副样子，完全像对着自己的孩子，生怕弄疼自己的孩子似的。
看到这里，泪水模糊了我的双眼。老师您看见了，用爱怜的温暖的眼神望着我，好像在说：“你不要哭，我知道你现在的辛苦，可是你也不能向病魔低头。你要坚强，老师相信你，加油。”从此我对老师您的看法彻彻底底的改变了。
谁说严格的老师，没有温柔。我找到了，我在您那温暖的眼神中找到了。
温暖的眼神作文 3
每当走过那座石桥，我的脑海中总是会浮现出一位孤独的老人。他坐在边上，面前摆着一盆枣，不吆喝，也不走动，就静静地坐着……
石桥很宽，有许多商贩会在上面摆摊，人来人往，好不热闹。很少有人会注意坐在最边上毫不起眼的老人。
一天清早，我出门晨跑，路过石桥。因为才5点多钟，所以没有多少人摆摊，三三两两的人们走过，只有这位老人坐在小板凳上一言不发，与大家格格不入。
晨跑回来时，石桥上已经摆满了商品，有乡下奶奶自己种的青菜萝卜，有阿姨卖的香喷喷的爱心早餐……石桥开始热闹起来。“老头，这枣怎么卖？我先尝个。”不等老人回答，青年男子就拿起一颗扔进嘴里，赞叹道：“不错，挺甜，给我来20个。”老人轻轻地说：“自个儿拿吧，俺是个盲人，就两块钱。”青年男子听后，眼珠子一转，眼神中透露出贪婪，故意提高音量数着：“一个、两个……二十个，钱给你拿好了。”话音刚落，老人身边的`人群中突然钻出一个大约七八岁的小女孩，“叔叔，你刚刚多拿十个。”女孩仰着脑袋，眼神纯真善良。
“哪里来的小孩，一边玩儿去。”青年男子眼神开始慌乱，做贼似地瞟了瞟周围。这时人越聚越多，大家七嘴八舌地议论着。青年男子显得有些不自在了，谁知他竟用力将女孩推倒在地，一溜烟儿跑了。老人听见女孩的哭声，手忙脚乱地摸索着把她扶起来，我隐约看见老人的眼中闪烁着泪花……
后来，女孩家人赶来把她接走了。石桥上的人们看起来好像什么也没发生一样，各忙各的。老人依旧孤独地坐在边上，浑浊的眼睛看着这车水马龙的世界。那双眼睛，仿佛看透了世间万物；那种“眼神”，似乎流露出无奈与无助……
大千世界的人情冷暖，都聚在那形形色色的眼神之中……
温暖的眼神作文 4
如果生活是船，那记忆就是那扬起的帆，如果生活是鸟，记忆就是那飞翔的双翅，如果生活是太阳，记忆就是那耀眼的光芒，记忆与生活是分不开的，我敢说没有记忆的地方就不会有生活，而记忆就像一只被打翻的五味瓶，或甜或酸，或苦或辣或咸。但我相信在记忆中更多的是心头一震的感动。在我的记忆中最温暖的地方，就是那两道温暖的眼神。
记得那是五年级开学的第一天，我来到了一个新的班级，对一切都是那么陌生，不一会儿，上课铃响了，我们的班主任李老师便开始讲课了。而上课铃并没有降低我谈话的兴趣，只是压低了声音，李老师讲什么，我全然不知，仍然吵闹着。不一会儿。我偶然抬起头来，刚好和李老师的眼神对上了，那是一束强烈的阳光，照进了我的心房，我一下子恐惧起来了，马上停止了和同桌的“行动”认真听讲，虽然这次李老师没有直接批评我，但我仿佛受到千言万语的呵责一般，心里有一种说不出来的味道，慢慢地搅在心头。有了这次经历，我上课再也不敢不认真听讲了，因为这眼神中我感觉到了李老师的严厉。
可从另外一件事上，我又发现李老师温柔的一面。
那是偶尔的一天，我忽然发烧了，李老师知道后，三步并两步的来到我面前。她先是摸摸我的额头，关切的.说；“孩子，没事吧！和我一起去医务室看看吧。”这时，我发现李老师的眼神变了，不再那么犀利，平时的严厉丝毫无存，剩下的只是那似水的温柔，顿时，我感到全省温暖融融，病也仿佛好了不少。李老师你既是我学习的严师，又是我生活的慈母啊！
日月如梭，光阴似箭。转眼间，已经过去了两个春秋。我升入了初中，开始了新的学校生活。尽管李老师的容貌渐渐模糊，但那两道眼神在我的记忆海洋中永远是一片最美的浪花。
温暖的眼神作文 5
师生情，或是一段纯洁的友谊，或是一番难忘的教诲，或是一程亲密 的陪伴，或是一次暖心的关怀。而对我而言，师生情是一个能激励人前行、催人奋进的温暖的眼神。
今年10月份，我迎来了进入中学以来的第一次期中考试，由于状态不佳，复习不好，成绩十分的糟糕。上中学后的第一次考试几乎要将我打倒，我甚至开始怀疑自己究竟有没有在这个阶段坚持下去的'能力。
我开始在课堂上漫不经心，整天想着通过其他娱乐方式获得放松，或找回心里的那一点自信。考试非但没有激起我的斗志，反而让我的学习状态直线下降。老师与家长都察觉到了我的不对劲，在一次次与我交流毫无结果后，感到十分的失望。
又是一个下午，放学的铃声响起，我连饭都不想去吃，独自一个人来到了篮球场上，一个人带着篮球奔跑，一次次将球扔进篮框，再带球跑、再投球……以此来寻求心理上的放松与安慰，发泄心中积郁已久的情绪。这时，我隐隐约约感觉有一个人站在篮球架的后面，站了很久。风吹起她的衣襟，仿佛她的身子都跟着一起颤动着。我抬头望去，原来是我们的班主任杨老师，她一言不发，默默地看着我，脸上满是复杂的表情，似乎写满了重重心事。
我一阵慌乱，连忙走上去，一边运着球，一边叫了一声“老师好！”杨老师啥也没说，只是走到我的跟前，用她那不知如何形容的眼神，静静的望着我。从那眼神中，我仿佛读出了失望，也读出了不解和期待。沉默一会儿后，老师走过来拍拍我的头，轻声道：“天天，你不应该这样的，问问你自己，你还是想要好好学习的，对吗？”我轻轻点了点头。“对啊，可像现在这样下去，是好办法吗？想要变好，只有更加努力学习，而不是自暴自弃，懂吗？”说完，她又看了看我，眼中充满了希望，充满了信任与鼓励。我拍着篮球的手慢慢停了下来，望了一眼空无一人的篮球场。是啊，我究竟是怎么啦？在大家都在抓紧时间吃饭、准备晚修的时候，我却做着篮球场上的独行侠，难道我就甘心从这片球场开始，脱离原本的轨道吗？不，这并不是我想要的！我将篮球拿起来，迎着老师的目光望过去，认真地点了点头。
自那以后，杨老师便对我格外关心，随时解答我的问题，我也开始努力学习，准备在期末大展身手。每当我的心从课本里逃离，想要奔向那寂寥的篮球场时，杨老师的眼睛就像一缕温暖的阳光，将我的心融化在课室里。
那是多么令人难忘的眼神啊，它照亮了我前进的路，使我不再迷茫；它唤醒了我沉睡的斗志，使我不再消沉。因为那是这个校园里最温暖的眼神。
温暖的眼神作文 6
妈妈的眼神对大多数的孩子是丈二和尚——摸不着头脑，让人猜也猜不透，也有少数人都认为妈妈的眼神是让人恐惧的，但我却不同，我认为妈妈的眼神是温暖的`。
到了期末考试，我在努力复习，妈妈轻轻推开我的房门，双眼注视着我说：“女儿，别太紧张，放松一下，考不好没关系，下次继续努力！”我听了这话，我心里温暖许久。
到了冬季，我在房间里，冻得发抖，妈妈来了，给我带了一条棉被，妈妈眼睛里含着关爱对我说：“以后要多穿一些衣服。”她用温暖的眼神望着我，把被子换了一件厚的，说：“都是妈妈不好，应该早点换一件被子，害你被冻着了。”听了这话，我被妈妈所说的话感动了。
到了发试卷的时候，大家都屏息凝神地望着老师，老师依次报出同学的名字，到我了，我用双手去接住试卷，鲜红的数清晰而明亮，大大的100分映在洁白的试卷上，我欣喜若狂地把试卷带回家，自信地交给妈妈，她的脸上露出甜美的微笑，用那温暖的眼神，永远注视我成长……
温暖的眼神作文 7
人生漫长，天地广阔，我们不要纠结于一时的失意、挫折和苦痛，要看到世界的美好，人间的温暖。
七月，阴晴不定，昨日暴雨留下的水洼尚未被阳光炙干。一辆车子飞驰而过，被溅了一身泥水，使我的心情越发糟糕。书法比赛成绩的不理想，母亲和老师那掩不住的失落、惋惜的神情，加上重感冒和贫血的病痛，几乎要将我压垮。
“今天考试啊，要打起精神！”我在心中给自己打气，试图燃起斗志，却收效甚微，“算了”，我叹了口气，无奈地走进考场。
窗外阳光温暖而明艳，教室里却连空气也似乎凝固了，每个人都专心地面对着眼前的考卷，只听见书写的“沙沙”声。
时间在笔尖下流逝，日头不觉间升得更高了，阳光顽皮地悄悄移动着，照向了猝不及防的我，打乱了我原本便有点杂乱的思绪。我揉着胀痛的太阳穴，轻轻拭去滴落在试卷上的汗珠，烦躁地试图用手挡住阳光，却是徒劳。
蓦然间，一片阴影蹒跚地爬上卷子，短暂地停留后，又如断线的风筝般歪歪斜斜地离去。我在疑惑间转过头，看向那个窗边的女孩。她正在努力地探着身子，去够窗帘的一角，几缕微风让窗帘从她指间滑落，她就一次又一次地尝试，晶莹的汗珠从她泛红的脸颊上滚落，课桌倾斜成一个美丽的角度，她却浑然不觉。
我鼻头一酸：阳光并没有照到她，她却……终于，她攥住了窗帘的一角，将它严实地拉好，如释重负的坐回座位。她似乎注意到了我的.目光，向我这边看来，脸上有浅浅的笑意。她的眼神纯粹澄澈，满含着善意和关心，其中的暖意，烫的我心头一颤。
诚然，这只不过是一个小小插曲，她也不过是我生命中的小小过客，不知姓名，不曾相识，但我永不会忘记那次善意的关怀。那个温暖的眼神，我时时还会想起，那种被爱包围的感觉。
在成长的旅途中，我们有时会被一时的苦痛蒙蔽双眼，而忘记了人间的美好，我们每个人都被好好爱着，而当我们被温暖触动时，你会发现这个世界真的很美好。我们不该困于一时，而应该以热爱去回报生活，去感受生活的美好，进而开阔格局，提升自我，放下苦难。
那个温暖的眼神，很宁静，很美好，很温柔，很久远……
温暖的眼神作文 8
温暖是什么？温暖是人与人之间互相帮助，互相帮助？当我听到这四个字时，头脑里便想起了一件令我感动的事。
星期一的早上，我很晚再起床，当时已经7点了，我急忙刷牙洗脸，背上书包就向学校冲去。到了学校，幸好老师还没来，当我准备拿语文书时，它不见了，我翻便了整个书包，却连个影子也没看见，哎呀呀，坏了，坏了，语文书落家里了，嗨，只怪我早上太匆忙，没来得及整理，我心急如焚，当我正焦急的时候，忽然，张子旋跑到我的面前，说：“我的语文书借给你吧，”我说：“不行，不行，不行，如果你借给我，那你不就没语文书了吗？”他反驳地说：“哎呀，不要紧的啦，不跟你多说了，老师快来了，”说罢，他便把语文书放在了我的桌子上。自己却回座位，与他的同桌合了一本，我只好拿着他的`语文书读了起来。
第一节课上课时，语文老师来上课了，他用严厉的目光扫视了一番，发现只有汪子旋没有语文书，他走到汪子旋的身边，责骂道：“你的语文书呢？你为什么不带语文书？难道你不知道今天我要来检查的吗？”汪子旋站起来，边哭边解释道：“老师，对不起，由于我今天早上起来太匆忙了，所以忘了带语文书”当时，我特别想站起来解释，可是我没有勇气。下课，我跑到汪子旋的座位上，把语文书还给了他，说：“对不起，是我害你被老师训斥了一顿，”汪子旋拍拍我的肩膀说：“不要紧的，咱俩是兄弟”当我听到这句话时，有一股暖流在我的全身流动，使我的心变得温暖了。
这件事，汪子旋给我带来了温暖。其实温暖无处不在，只是我们没有发现它，如：你正打羽毛球时，羽毛球不小心掉进小个小洞里了，一位青年不顾脏，帮你捡羽毛球；在公共汽车上，车上坐满了，当时上来了一位老奶奶，你空出座位，让那位老奶奶坐；晚上，你一个人走夜路，有一些害怕，当你路过一个还在买早点的老爷爷，问他为什么不回家，他回答了原由之后，你就走了，他提起灯光为你照到了前面的路。像这样的事例还有许多。
温暖的眼神作文 9
我目睹了很多微笑的眼神，但唯独有一个微笑的眼神让我难以忘记，因为这个眼神是母亲的眼神，让我感到温暖。
记得有一次我穿着新睡衣，打了几个哈欠昏昏欲睡。当我准备上楼睡觉时，被台阶绊倒了，结果我的额头擦破流血了。妈妈发现了立刻冲过来抱起我，提着包就冲到外面去，四处张望着有没有三轮车经过。结果没有找到三轮车，妈妈的眉头紧皱，像是被锁住了一样，分也分不开。那双杏仁眼显得很慌张很着急，还噙着一颗豆大的泪珠。那泪珠掉在我脸上，一股冰丝丝的感觉像是喷泉一样涌了上来，而我在妈妈的怀里苦苦挣扎着。
妈妈抱着我奔向附近的一家医院，到了医院门口，妈妈就直勾勾地看着医院大门，仿佛在绝境中看到了希望，在黑暗中看到了光明，她的'眼里冒着亮光。妈妈直接冲进去告诉医生我的状况，我看到了妈妈似乎已经冲出黑暗不再陷入那个坑里。她用那双露出笑意的眼睛温柔地看着我。在我处理伤口的时候，听说妈妈还昏倒在座椅上。听到这句话时，我的内心很感动，不禁流下了眼泪。
妈妈的眼神像太阳，暖暖的，一直温暖我的心。希望时间停留在那一刻不要动，让我静静地看着妈妈的眼睛。
温暖的眼神作文 10
不同的眼神，我已经目睹无数，但已从记忆中悄悄溜走。唯有一个人，她的眼神是如此的不同，令人难忘。因为那是一位母亲的眼神。
眼神是打开心灵窗户的一把钥匙，如果没有眼神，就会黯然无光。
那是一个阳光明媚的日子，天空湛蓝如洗，就连漂浮在天空的朵朵白云都洁白如玉。那天早上，妈妈拿着雨伞对我说：“今天可能会下雨，带上雨伞吧。”我说：“今天天气这样好，阳光明媚，怎么可能会下雨。”说完，我便背上书包到学校去了。
到了下午最后一节课时，天气就像“孙猴子的`脸——说变就变”。忽然，狂风大作，大雨滂沱。我想：这下完蛋了，我肯定会变成一只“落汤鸡”的，早知道就听妈妈的话了，这回妈妈肯定会觉得我没听她的话而不理我了。
放学了，许多同学都陆续回家了，就剩下我和几个值日生了。我很后悔，背上书包无助地站在教室外，期待雨能停一下，但是雨并没有停。我站在外面，被风吹得好冷。突然，有一个熟悉的身影，映入了我的眼帘。那是妈妈的身影！她拿着一把雨伞来了！我热泪盈眶，妈妈关心地问我：“冷吗？”妈妈的眼睛里有一股热流，就像冬日里的一把火，温暖了我的心，没有一点生气，没有一丝责备。
眼神是心灵的窗户，眼神很重要。
温暖的眼神作文 11
有一个眼神，有一个人，有一件事总会在我落寞的时候，温暖着我……
有一次，我的一篇逻辑不通，错别字连天的作文被老师公示在墙上……那是我小学第一次上白名榜，旁边好几个与我相交甚好的闺密，都在嘲讽地谈论着我这篇被老师定义为千年不遇的烂文，眼眶不自觉的红了。这时，老师走进了教室，当众狠狠地批评了我。迎着一阵奚落嘲讽的眼神，我的脸一阵红一阵白。手指泛白地捏着这张令我颜面尽失的作文卷……
当我看过全班几乎大半同学的眼神，关系好的'，关系不好的都是满眼的嘲笑，可当我看向小A那个角落时，对上的却是满满的担忧与鼓励相交的眼神……自白榜事件之后，小A成了我的小师父。她每天都“不辞辛劳”地在放学后来到我的座位旁。我的作文一向不大好，平常都是优、良等地，于是，小师父帮我找来了一些四年级的优秀作文，每天都“逼”着我背两篇范文，并抄录一些好词好句，每当我心中不愿或者背不出来的时候，抬头总会对上小师父那充满鼓励和希望的眼神，那双眼睛中，满载着小师父的关怀与急切让我进步的愿望。在那之后，我的作文开始直线进步，从优到优+，从优+到优+再带个五角星。半年后，我的作文终于也成为了班上的范文，当我自信的上台朗诵时，一低头，我看到了小师父那双给我无尽温暖，鼓励的眼睛。我看到了开心和欣慰。小师父的眼睛笑成了一个月牙儿，似乎比我还要高兴呢！自从那以后，每每不想好好写作文，想偷懒的时候，师父鼓励的眼神便会激励着我，不断进步！
小师父的眼神，伴我走完了整个小学的岁月，那在我被批评时急切的眼神，在我被表扬时欣慰的眼神，那从不欺骗我的眼神，都出自我那最好的小师父也是我最好的朋友的眼中，那眼神对我的温暖和帮助，都会和小师父一起，永远住在我的心中。
温暖的眼神作文 12
每个人都有一颗充满爱的心，因此我们心中就都有一份温暖。哪儿有爱，温暖就从哪儿升起。
在一个晚上，皎洁的月亮挂在天空，河里被灯光反射成五彩斑谰的图画，一阵微风吹过，泛起阵阵涟漪。我一个人正走在沿河路欣赏风景，我拿着钥匙，甩呀甩，一不小心脱了手，掉到了围杆下面，我连忙跑到围杆边拉住钥匙，但还是晚了一步，钥匙掉到围杆下面了。我往下看，下边全是杂草和泥土，这哪找得到呀？我站在围杆旁，不知所措，急得像热锅上的蚂蚁。这时一位老爷爷看到我这般焦急的样子，亲切地问我：“小朋友，你遇到什么困难吗？”“我我的钥匙掉下了。”我带着哭腔说。“小朋友，不要伤心，我下去帮你找。”老爷爷安慰我。我赶紧记下了这儿的位置，便和爷爷来到下边。
天这么黑，下边又那么大，还有那么多的杂草，哪能找得到钥匙呀！但没有钥匙，我又回不了家，还会被爸妈责骂。此时的心都被揪着。我和爷爷一人拿根木棍到处拔动着。找了半天，钥匙仍不见踪影，当我快要绝望的时候，突然传来爷爷激动的叫声：“找到了！找到了！”我听到喊声，兴奋地跑过去，果真找到了，那就是我的钥匙，我接过钥匙感激地对爷爷说：“谢谢爷爷！”这时眼泪不听话地哗啦啦地往下流！爷爷抚摸着我的头对我说：“下次可要保管好自己的物品哟！”“知道了。”我羞愧地回答。
这时我已经无心再欣赏这美丽的风景，走到回家的路上，仔细回想捡钥匙的经过，心里不由得一片温暖
世界上到处都充满爱,也到处有温暖。一份爱，一份温暖。如果世界全是爱的海洋，那么温暖也会遍布整个人间。
冬天的阳光是温暖的，春日的和风是温暖的，你的援助之手是温暖的，一句关心是温暖的'，困境中的一句鼓励也是温暖的生活中到处充满温暖吗？这个问题困扰着我。
在我家楼旁的天桥下，有一个流浪儿在那里住上大半年了，半年来，从未离开，也有不少从天桥路过，可大家都对他表示不屑，直到有一天，我从天桥路过的时候，在我前面的一位阿姨发现了他，那阿姨走过去，他回过头来，当阿姨看见他脸上那被火烧后的痕迹，那阿姨吓了一跳，连忙走了。
当时我就想，看来这世上真的是真情难存啊！我对着他叹了一口气，正准备走的时候，突然看见一个背影从我面前闪过，我惊呆了，那阿姨不是走了吗，怎么又回来了？
她手里提着一袋包子、饼干，还有一瓶矿泉水，看着他吃饭的样子，阿姨哭了，他也哭了，捧着他的脸嘘长问短，当时我想，这孩子是不是她自己的呀，如果是的话，那她当初为什么会抛下它的孩子不管呀。带着种种疑惑，我正想上前问，“小王”一个声音让我停下来，一个抱着几岁孩子的老奶奶从我旁边走过，走到阿姨面前，对她说：“小王，你又来了，自己的孩子不带，去管别人，自己都没钱了，还算了，我不说了，对了，房东王大妈叫你把前两个月的房租交了，还有水电费，你说，你有下岗了，自己的生活都保不住了还管别人。”
阿姨站起来，对他说：“你就在这儿，不要乱跑，阿姨有空了，再来看你啊！”阿姨接过孩子，和那个奶奶一起走了，还时不时的回头看。那孩子哭着对她说谢谢。
我仍呆呆地站着，望着她们远去的背影，让我知道，这样的真情让别人感到温暖，让别人感到开心。可是，这样的真情只有王阿姨一个人有吗？
温暖的眼神作文 13
吃过下午饭后，太阳西斜，凉风渐起，老家的人习惯到田地里走一圈，看看庄稼的长势，在心底默默憧憬一年的收成。人们把这种行走叫作“窜田”，它是一个舒服愉悦的过程，农人用目光缓缓抚摩一株株水稻或豆麦，犹如注视着自己的孩子，暖和的眼神溢满爱意，笑脸如一朵花，在饱经风霜的面庞上缓缓盛开——这是一种不由自主、发自心底的微笑，很多时候，连农人自己都没有意识到这笑脸。凝视是一种无声的交流，此时无声胜有声，庄稼感知到了农人心底的期望，在傍晚的微风中轻轻摇曳着身子，积蓄力量，蓬勃生长。
“窜田”的场景，经常将我的思绪拉回校园时光。身为农家孩子，常年跟随父母在田间地头劳作，虽然承担的只是些轻便的活计，但对谋生的艰辛也深有感慨，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”不止是课文里的知识，更是根植在骨血里的认知。幼时，父母常用一句谚语教育我：人哄地皮，田哄肚皮。意思是假如在耕种中偷懒，吃亏的最终是自己。我把这句谚语带到了校园生活中，入学之初就立下了以求学跳出农门的愿望，对待课业不敢有丝毫懈怠。学校课程紧张，特殊是在高中时，升学压力大，晚自习是家常便饭。上晚自习时，同学们埋首做题，教室寂静如秋收前的田野，稍微的翻书声和笔尖划在纸上的沙沙声让气氛凝重而紧张。值守自习的老师，有时在桌前批改作业，有时在过道间轻轻走动。不止一次，做题累了，我从堆积如山的习题本中抬起头，假如正巧遇见老师的眼神，他会对我微微一笑，眼神中有浓浓的鼓励和期许——那目光，多像父母在凝视亲手耕种的庄稼，凝视自己正在成长的孩子呀。
中国人表达情感的方式深情而含蓄，母亲送别孩子，用衣线寄言，“临行密密缝，意恐迟迟归”；远行的游子写信给家人，纸短情长，“上言加餐饭，下言长相忆”；妻子思念远戍的丈夫，在苦寒的秋月，一遍遍为他捣洗衣服，她始终坚定地相信，丈夫能感知到她的想念，“用尽闺中力，君听空外音”；李白在黄鹤楼送别孟浩然，友人乘坐的.帆船已经消失在视野的碧空，李白仍然孤立江边，久久凝望着浩荡的江水，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”……
岁月流逝，年岁渐长，对人生的离散有了更深的感慨，内心在不断增长的坚韧中也伴随着与日俱增的柔软。一天黄昏，送别友人远行，落日西沉，红光照得人双眼生疼。依依话别后，我们在一个山坡转身背道而行，走出一段路，我回头看友人，恰巧他也正回头看向我。脑海里蓦然想起陈佐才的一句送别诗：“安得长绳系白日，送君更过一重山”，不争气的泪水，瞬间夺眶而出。
温暖的眼神作文 14
吃过下午饭后，太阳西斜，凉风渐起，老家的人习惯到田地里走一圈，看看庄稼的长势，在心底默默憧憬一年的收成。人们把这种行走叫作“窜田”，它是一个惬意愉悦的过程，农人用目光缓缓抚摸一株株水稻或豆麦，如同凝视着自己的孩子，温和的眼神溢满爱意，笑容如一朵花，在饱经风霜的面庞上缓缓盛开——这是一种情不自禁、发自心底的微笑，很多时候，连农人自己都没有意识到这笑容。注视是一种无声的交流，此时无声胜有声，庄稼感知到了农人心底的期望，在傍晚的微风中轻轻摇曳着身子，积蓄力量，蓬勃生长。
“窜田”的场景，常常将我的思绪拉回校园时光。身为农家孩子，常年跟随父母在田间地头劳作，虽然承担的只是些轻巧的活计，但对谋生的艰辛也深有感触，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”不止是课文里的知识，更是根植在骨血里的认知。幼时，父母常用一句谚语教育我：人哄地皮，田哄肚皮。意思是如果在耕种中偷懒，吃亏的最终是自己。我把这句谚语带到了校园生活中，入学之初就立下了以求学跳出农门的愿望，对待课业不敢有丝毫懈怠。学校课程紧张，特别是在高中时，升学压力大，晚自习是家常便饭。上晚自习时，同学们埋首做题，教室寂静如秋收前的田野，轻微的翻书声和笔尖划在纸上的沙沙声让气氛凝重而紧张。值守自习的老师，有时在桌前批改作业，有时在过道间轻轻走动。不止一次，做题累了，我从堆积如山的习题本中抬起头，如果正巧遇见老师的眼神，他会对我微微一笑，眼神中有浓浓的鼓励和期许——那目光，多像父母在注视亲手耕种的庄稼，注视自己正在成长的孩子呀。
中国人表达情感的方式深情而含蓄，母亲送别孩子，用衣线寄言，“临行密密缝，意恐迟迟归”；远行的游子写信给家人，纸短情长，“上言加餐饭，下言长相忆”；妻子思念远戍的丈夫，在苦寒的秋月，一遍遍为他捣洗衣服，她始终坚定地相信，丈夫能感知到她的想念，“用尽闺中力，君听空外音”；李白在黄鹤楼送别孟浩然，友人乘坐的帆船已经消失在视野的`碧空，李白仍旧孤立江边，久久凝望着浩荡的江水，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”……
岁月流逝，年岁渐长，对人生的离散有了更深的感触，内心在不断增长的坚韧中也伴随着与日俱增的柔软。一天黄昏，送别友人远行，落日西沉，红光照得人双眼生疼。依依话别后，我们在一个山坡转身背道而行，走出一段路，我回头看友人，恰巧他也正回头看向我。脑海里蓦然想起陈佐才的一句送别诗：“安得长绳系白日，送君更过一重山”，不争气的泪水，瞬间夺眶而出。
温暖的眼神作文 15
眼神如春风般温暖，温暖着人的心灵——题记
很少去注意别人的眼睛。
听人说一个人唯独眼睛是不会说谎的，于是我看人之前会小心翼翼的'注意一下他的眼睛。 那年，我因为一场事故导致大腿骨折，从那以后，我失去了往日的活泼。变得自卑。
和我住在同一个病房的，是一个小女孩，她的眼里总是充满着泪水，不知道为什么，使我感到很难受，很讨厌看到那个眼神。她长得很漂亮，高挺的鼻子，一张樱桃小嘴，呃、如果除去她那副整天泪汪汪的大眼睛的话，肯定很好看！使我感到奇怪的，女孩没有任何伤啊。 那天早晨，她爬起来，拉开窗帘，一束阳光撒到我的脸上，我向她吼了一声：喂喂、你给不给人睡觉啊！随即，她回头，我一看，要不是我的腿的话，我肯定跑出去，又是那讨厌的眼神！
日子过了一天又一天，我的腿都能下床走动了，女孩还是住在医院里，我忍不住问了她一下，她一听，就大哭了起来，我看，慌了。
在我就要出院时，小女孩一把抱住我，我又看见了他的眼神，但我忍住了，她说了一句：你真好，可以出院了。
我感到很奇怪，问了她的父母，原来她得了白血病，我很是难过，因为小女孩会在我无聊透顶的时候放音乐给我听，讲笑话给我听
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