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六年级人物的作文

时间:2022-04-20 09:08:28 六年级 我要投稿

六年级人物的作文集合七篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的六年级人物的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

六年级人物的作文集合七篇

六年级人物的作文 篇1

  当我带着好奇与希望来到这个世间时,他28岁。从此,他又多了一重身份——父亲,他的肩上又多了一份责任与义务。一份或甜蜜或苦涩的责任。

  转瞬之间,我已步入青春年月,而他,也悄然老去,虽当年的气概犹存,但毕竟岁月不饶人,命运的齿轮还是残酷地在他的额上刻上了一道道五线谱。

  我从来没有观察过他的背影,但偶然间看了一篇描写父亲的背影的文章,很受感动。父亲的背影虽不尽相同,但它始终诠释着一个亘古不变的信念,那就是一切为了孩子。上帝在造就父亲的时候,赋予的是含蓄而执着的感情,幸好上帝还不忘给父亲的心里藏了眼泪。所以我们的父亲一直都是顶天立地,无所畏惧的。其实他们也很累,他们也想要休息。而他们的感情全寄托在了拐弯处。

  父亲的背影有高大的,有矮小的;父亲的能力有强也有弱;父亲有贫穷也有富裕。

六年级人物的作文 篇2

  在我们班里,风云人物倒是不少,想认识他们,不难,今天我来给你们介绍几个!

  数学优客——杨凯帆

  说起杨凯帆,人人都会想到他的数学成绩——年年考试全班第一。他在数学课上认真听讲,数学老师每节课都会表扬他。

  记得在五年级的时候,数学老师为了提高我们的奥数水平,专门抽出一上午给我们讲奥数题。老师每出的一道题,杨凯帆都会在同学们冥思苦想的时候写出答案,急坏了下面的人。

  他思维那么活跃,每次数学作业都得一百分,并且等级还是“优”。我真是打心底里佩服他。

  作文能手——陶佳欣

  陶佳欣的作文水平可是一流的。每堂作文课,老师讲五分钟,余下的三十五分钟里,由同学们自由习作。这时,陶佳欣的特长可就有地方用了。她写作文的速度特别快,不管老师出什么题目,都难不倒她。她好像脑子里的作文素材特别多,信手拈来,就能变成一篇很好的作文。

  我们语文老师每次都拿陶佳欣的作文当成范文读给我们听,还让我们多学学她的写作手法。在五年级的时候,市里举办了一个作文比赛,向我们县发出了邀请,老师想让陶佳欣的作文代表我县的一部分人去参加比赛,主题是“我的家乡”。陶佳欣当天晚上就把稿子写了出来,老师修改之后,就拿去参加比赛了。果然,没过多久她的作品荣获了三等奖的喜讯就传到了我们班里。陶佳欣可真厉害啊,我要努力向她学习。

  最美歌喉——刘子贻

  刘子贻是我们的音乐班长,我们音乐老师特别喜欢她。

  她人好,唱歌好,也许她在唱歌这方面是有天赋的吧,不然,为什么每次都参加学校的唱歌比赛呢?刘子贻在学校合唱队都是主唱,参加比赛得奖当然少不了她的功劳。每次上音乐课,音乐老师都让她自己清唱一首,她那甜美的歌喉优美动听,唱得特别规范。

  这就是我们班其中的几位风云人物。这些风云人物,是我们学习的榜样,他们也给我们班增添了几分炫丽的色彩。

六年级人物的作文 篇3

  我们身边的每个人,包括我们自己,无时无刻都在演绎着大大小小的道德故事。而在我眼里,我的奶奶似乎是这部戏的主角。

  去年夏天的一天,下起了雷阵雨,奶奶知道我没带伞,就赶到学校来帮我送伞。回家的路上,我们看见一个老奶奶弓着腰,踩着一辆破旧的三轮车吃力的往一个小坡上骑着,车后装满了各种新鲜的果蔬。奶奶看到后,走上前去,说了一句:“别着急,我数123,我们一起使劲儿。”车子被推上小坡后,那位老人,赶紧从车上下来,从一车的果蔬中,挑了几个新鲜的苹果,对奶奶说:“谢谢你啊,你真是个好人,好人一定会有好报的,来,这些你收下,回去可以洗了吃,这水果可新鲜了。”奶奶听后,连忙将她的手推回去:“没事,只不过举手之劳而已,要是你把水果都给我了,你不就亏了吗?,你自己留着卖吧,我还要回去做饭呢。你也快赶路吧,路上滑,小心些。”奶奶和那人告别后,对我说::“赶紧回家吧,你爷爷还在等着呢!”在一旁站着的我,觉得有些羞愧:奶奶这么大年纪的人,都去推了一把,刚才我在想什么?为什么只是在一旁傻傻的看着呢?

  还有一次,奶奶陪我去图书馆看书,奶奶在靠近落地窗户的一个座位前坐下,对我说:“你去看书吧,找到后坐在这里看。”我也没多想便走到书柜去看书了。当我回来的时候,奶奶帮我占着的座位,已经被另一个举着拐杖的老人给坐了,我问奶奶:“奶奶,那个位子……”奶奶解释说:“那个老奶奶,比我还大呢,这么大的年纪还来图书馆借阅,真是了不起。既然你是少先队员,就站着看吧,你们常常说助人为乐,不是吗?"我对奶奶说:“奶奶,我站着看没关系,可是您……”奶奶忙说:“没关系的,陪我孙女站一会儿,不碍事,你赶紧看吧。”听到奶奶的话后,我心想:您真是我的好奶奶!更是一个值得我学习的人!”

  还记得我们学过的《钓鱼的启示》那篇文章吗?里面的父亲曾经说过一句话:有时候,道德只是一个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。以后我一定要做一位和奶奶一样道德高尚的人。

六年级人物的作文 篇4

  我想象中的人物钱大盒啊长的可好玩儿了,个子有点矮,胖的简直不能再胖了,就连他身上穿的衣服都是设计师给他做的超短、超肥号的`了。他在学校里坐的椅子,写字的桌子都是学校给他制作的超大号的了。钱大盒的肚子就好像三个大西瓜被塞在衣服里面了。他的腿粗的不能再粗了,好像两个铜柱不停的摆动着。他的脚非常非常小,好像两个月饼被包裹上了不同颜色的布,而且上面还压着两个沉重的铜柱。他的胳膊非常短,好像在他身体上插了两棵肉色的水萝卜。他的头圆的不能再圆,好像一个超大号的橙子。钱大盒已经胖的没有脖子就算有,长度肯定是一厘米。

  有一天,钱大盒心情不好,想到野外去走一走,看一看。他的朋友赵维说:“钱大盒,我的家乡景色特别好,你可以到那里去看看。”钱大盒说:“是吗,那你就带我去看一看。”赵维带着钱大盒来到了他的家乡。赵维的家乡果然不错,那里景色宜人,空气清新,由于是秋天的原因,树上结满了果子,钱大盒随随手摘了一个桃子放进嘴里,嗯,鲜嫩多汁,非常甜。钱大盒高兴地大喊:“好吃!好吃!简直比玉皇大帝吃的东西还美味。”他这一喊可不得了,把全树上的果子都震下来了。钱大盒又大喊:“太好了太好了,天上下果子雨了!”唉,真是太傻了。

  今天是元宵节,钱大盒对赵维说:“今天是元宵节,我们包汤圆吧。”赵维疑惑得问:“你能包好吗?”钱大盒自信的说:“绝对能!”开始包汤圆了,赵维包的小巧玲珑,非常精致,可是非常慢。钱大盒呢,包的像橘子那么大。赵维说:“你包那么大,想噎死人啊。”钱大盒说:“我愿意,你管得着吗!”

  唉,好一个五大三粗、虎头虎脑的钱大盒啊。

六年级人物的作文 篇5

  我班——六(1)班,名字够响亮吧?五十一口人,个个头脑发达,四肢健全。前不久出炉的风云人物排行榜上,四位同学高居榜首。

  新闻炒作大王——周炜

  一提起“周炜”,无人不晓,早在三年级时,就已名满全校。他的名气,可是真正“炒”出来的。一手导演的大事件有:欺负女同学动用家长、磕折桌子腿照价赔偿等等。参与的小事件也不在少数,诸如跟同学吵吵嘴,“兴致”来时跟同学打打小架之类。总之,没有一天是闲着的,堪称我班“新闻炒作大王”。正因为如此,他成为我们班主任陈老师办公室的常客。

  胖大海——陈奇赋

  “胖大海”,稍微想象一下,就知道奇赋大哥有多胖了。“110”、“120”靠边站,“130”还差不多,怎么样,分量够重吧?同样够分量的还有他的饭量,每次吃饭,他都霸占着那饭桶,好象总是担心别人会抢了去。陈老师给他一个分发报纸的任务,希望他跑上跑下,能够减减肥肉。

  双剑合壁——王江南

  他凭借一首《死了都要爱》唱遍校园各个角落,因为唱歌时那专注忧郁的眼神,人称“悲伤王子”。他又“天生丽质”——天生的搞笑怪胎,不经意间的几个动作准能让你笑得肚子疼。真奇怪,这样反差极大的角色都能在同一个人身上演绎,“双剑合壁”果然神奇无比。他就是王江南。

  与伟人齐名——陈小平

  邓小平,陈小平,姓不同,性大不同。后者人矮矮瘦瘦,生性活泼好动,常常在上课时,被老师点名。某次陈老师发现小平又心猿意马,便一吼“小平同志”,于是,“小平同志”跟伟人算是彻底地攀上了关系。对了,他可是我们学校的广播员呢,很羡慕吧?

  说到这儿,真是不免感慨:数风云人物,还看我班!

六年级人物的作文 篇6

  他,穿着衣衫褴褛的衣服,蓬乱的头发,像是从未梳过的。他是个膝下无儿无女,晚年无伴侣的糟老头,在我眼里他和叫花子没什么区别。

  在我们村子里,到处可见他的身影。总而言之,有垃圾的地方就有他,他没日没夜的干,起早贪黑的干,总是挣不了几个钱。

  记得去年腊月八号的那一天,村里村外飘着腊八粥的香味。我正端着一碗热气腾腾的腊八粥去奶奶家。

  那天早晨,路边上,树叶上,屋檐上都结了一层厚厚的霜,我此时隐约听到那老头挨家挨户的收废品的吆喝。真不巧,我碰上了那老头,他哆嗦的站在寒风呼啸的大街上,我仔细的打量了这老头,过年过节的,他头发还是那么乱,他那夹袄已破旧不堪,袖口已裹不住那冻得发紫的双手了。此时老头用颤抖的声音说:“丫头,你家有没有废品啊?我压根就不想理他,翻了个白眼就走了。

  走了之后,我心里怨恨,过节却碰上那个糟老头,真倒霉!原本是热的腊八粥现在已结成一块冰了。于是,我加快了去奶奶家的脚步。

  这老头真糟,但是有一件事情改变了我对他的看法。

  那是一年的暑假,一群调皮捣蛋的“小人精“在我家门前的公路上玩过家家,他们又是挖土,又是和泥,把公路前搞的一团糟,我忍不住的破口大骂起来,此时“糟老头”又来了,他一手拿着扫帚,一手拿着水桶,我觉得我糗大了,于是“啪”的一声关了们,此时,我听见了“哗哗哗”的扫地声,我趴在门缝里,不禁感叹,这是多么无私的人啊!俗话说“门缝里看人,把人看扁了”可我在门缝里看他,却看到了伟大。

  此后,我要是见了那个老头总要说一声“老伯伯”而他的回应一直是灿烂的笑容。

六年级人物的作文 篇7

  爸爸的嘴巴没啥特点,不大不小的,可它的用途可广啦!

  爸爸的嘴巴是辛勤教育我的老师。每当我做数学题遇到困难时,爸爸总是耐心地教导我。给我解题意、出例子,直到我懂了为止。

  爸爸的嘴巴是讲故事能手。小时候,爸爸总是给我讲故事,让我在知识的海洋中探索,让我在美丽的童话王国里遨游,还哄我进入甜美的梦乡。

  爸爸的嘴巴是说话交流的天才。单位里,爸爸的同事们都说爸爸的口才是一流的!

  爸爸的嘴巴还有另两种用途。不用说,当然是吹牛和拍马。先说拍马吧,这可是他的拿手。我说东,他绝不说西。那吹牛嘛,便是他的绝活,当然,他吹的“牛”到后来一定爆破。一次,他说他的普通话是绝顶好,可是后来,我让他说“发挥”这个词,爸爸不是说成“花挥”,就是说成“发飞”,我和妈妈都哭笑不得。

  这就是爸爸的嘴巴,有缺点,也有优点。

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