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六年级写人的作文

时间:2022-04-20 14:29:49 六年级 我要投稿

【精品】六年级写人的作文十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的六年级写人的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】六年级写人的作文十篇

六年级写人的作文 篇1

  我的爸爸是一名出色的人民警察,他每天早出晚归,不管风吹雨打、严寒酷暑,他都坚持在自己的岗位上。但是他的努力没有白费,获得了许多徽章、奖状、证书,每当看到这些金光闪闪的徽章时,我心里就会涌起一种自豪感。

  有一天晚上,各家各户已经关了灯,人们进入甜蜜的睡梦中。墙上的挂钟敲了一点了,但是爸爸现在才拖着疲倦的身子回来,他回到家里,在沙发上坐了坐,然后就去洗澡,就在准备上床休息时,突然响起了一阵急促的电话声,爸爸接了电话,然后说了几分钟就连忙跑过更衣室,换上衣服。我感到莫名其妙,连忙问爸爸发生了什么事,他说:“鹤城发生了打架事件,要立即去处理。”我极不理解地说:“你刚刚回到家一会儿,白天工作已经够累了,晚上又这么晚才回来,现在又要出去工作?不去不行吗?你交给助手完成吧!”爸爸听了,脸色顿时严肃起来,他望了望我,温柔地对我说:“我们做警察要有责任心!哪里有事,就要赶到哪里去!”说完,还不够三十秒就急忙地走下楼梯,急匆匆地走了。我走出阳台,望着爸爸远去的背影,泪水模糊了我的眼睛,爸爸在繁忙的工作中,始终保持着一种难能可贵的敬业精神,他在我心中的形象越来越高大,越来越清晰。我在心里默默地说:“爸爸,你是我的偶像!”

  爸爸不但有敬业精神,工作起来也是一丝不苟的。有一次,外面一团漆黑,天上下着黄豆般的倾盆大雨,但只见爸爸还在书房开着台灯,坐在大木椅上分析着偷车贼会在哪里?他时而拿起笔在白纸上画图,时而又凝视着图分析,时而又闭起眼睛,紧锁眉头沉思着……突然他灵机一动,想到了贼会在广州、江门、中山这几个地区作案,老巢也可能会在江门那边,只要我们在江门的老巢伏击,其它地区都找人伏击、搜查,这样就可以抓到他们了!那天晚上爸爸足足想了三个多钟头才有了头绪,顿时,爸爸的脸上露出了满意的笑容。他站起来举起手,伸了一个懒腰,感觉如释重负。这时,外面仍下着倾盆大雨,那滴答滴答的大雨仿佛是一支优美的歌曲,赞美着爸爸那种严谨的、坚持不放弃的工作精神。爸爸是我学习的好榜样,是我人生中的指航灯,引导着我前进!

  长大以后,我也要做一名出色的人民警察,像爸爸那样不怕苦、不怕累,要为人民服务,受人尊敬。我要创造奇迹,拿更多的徽章、奖状。

六年级写人的作文 篇2

  又是满满一黑板的板书,手起手落,灰尘纷纷扬扬的飞舞,清晨的阳光照进来,粉笔灰像是一层淡淡的光晕,包围着正前方那个奋笔疾书的人。

  就是这些整天奋斗在粉笔灰中的人,他们却头顶着很大的光环。

  我们就坐在台下,默默地观看着,他们像是忘却了自我的演员,就这样一日一年的影响着我们。

  我们每个人都有心中最喜欢的老师,可我们有时会发发牢骚,对老师有不满,每个学生都有这样的经历吧!给老师起外号,谈论老师的发型,计算老师迟到的时间和拖堂的时间??????只是他们有时会板着面孔,教室里的温度会霎时下降,他们也会开玩笑,为不小心读错一个字而道歉,还有神出鬼没的班主任,能说得太多太多,每个学生对于每个老师总有不一样的看法与感觉。面对成堆的作业,长而枯燥的课文,多想离开学校的那一天可以快点到来,可真的要离开的时候,却是深深的不舍。习惯了每一个老师,习惯了他们的表情,习惯了他们的笔迹,习惯了他们扔粉笔头潇洒的动作??????太多太多,其实关于老师的细节,每个同学都在关注。从相识的那天起,一天天的了解与熟悉,然后,学会感激。

  我们已经遇见过很多很多老师,不论如何,我们是在他们面前慢慢的成长起来了,学到了很多。有时,尽管已经过了很多年,已经不记得老师的样子,但只记得他曾经说过的一句话,只一句,却受用一生。

  没有完美的人,师生间即使有过不愉快,彼此也会去试着原谅。而我们几乎每天都在说谢谢,谢谢别人的帮助。应该对我们的老师真诚的说声谢谢。谢谢他们包容年轻气盛的我们,谢谢他们为我们所操的心。虽然我们已经不小,但要学的还有太多太多,即使有时说话会冒犯,小孩子似的和老师赌气,但是因为互相包容,才能继续走下去。谢谢他们的坚持,谢谢他们的关注,谢谢他们教给我们那些对的事,以及那学到最多的知识。

  我们是他们最大的成就,彼此都是光荣。

  在以后漫长的岁月中,桃李终将满天下。

  谢谢,我们的老师!

六年级写人的作文 篇3

  在日常生活中,我们会遇到形形色色的人,有的只是一面之缘,擦肩而过;有的却能深深地印在我的脑海里成为好朋友,我就有这么一好友,他叫马玉林。

  我和马玉林的相识也是很偶然,记得刚上一年级时,我没有一个很熟悉的同学,自己性格又很内向,不愿意和陌生的同伴交流,自己经常感觉很孤单,记得有一天我在校园的操场上独自默默地走着,忽然看见在操场的一角也有一个和我差不多的同学在那里,他半蹲着在那里,感觉哪里不舒服似的,一种好奇一种想帮帮他的心态催促这我急走了几步,走进一看,是一个长的不算高大魁梧的同学,但是十分秀气,脸白白净净的,眼睛炯炯有神,“你怎么了,哪里不舒服啊。”我说。他抬起头看了看我,“我鼻子流鼻血了”他用很柔弱的声音说。这时不知哪里来了一股无名的力量,我拉着他就奔向水房,用清水帮他把鼻子冲了冲,血止住了,洗去了脸上的血渍,然后我扶着让他坐一会,别动, “谢谢你啊,我叫马玉林,是一年级的新生”他还是喏喏地说,“我叫戴鲁斌,也是一年级的新生”我们就这样认识了,就这样成为好朋友了。

  经过一段时间的相处我们相互了解了,其实马玉林是个很调皮的小伙伴,记得有一天我在校园里玩,看见马玉林狂奔着奔向男厕所,看到后我还独自窃喜呢,这小子又拉急了吧?我一转头看到后面还有一个女同学在追他啊,看到好友被追,我怎么能不不管啊,怎么回事啊,我大声喊道:“马玉林,怎么了。”“快跑,母老虎打我”他气喘吁吁地边跑边说,后来才知道,原来是马玉林揪一女生的辫子,人家不愿意,他还说人家是母老虎,人家能不追他吗?这都是很久以前的事了,现在的马玉林变化可大了,变得成熟了,变得爱帮助别人了,前几天的一件事,就很好的证明了这一点,前几天的一场小雨把路面变得很湿滑,课间我和马玉林去厕所时,他还时不时的提醒我,下楼梯的时候注意,别摔跤啊,多细心啊!当我们经过操场时,看到一些低年级的小同学还是毫无顾忌的在打闹,马玉林看到后以一个大哥哥的口气训斥他们一顿,“地上多滑啊,还打闹,摔倒了摔坏了,怎么办啊”小同学们看到“威猛”的我俩后,灰溜溜的会教室了。这就是我的好朋友马玉林,一直在成长的马玉林。

  拥有这样一个好同学好朋友,我很知足。在以后的生活学习中我们会相互学习,取长补短,互相进步,会珍惜我们的友谊,让我们的友谊一直这样持续下去。

六年级写人的作文 篇4

  拉开这个抽屉,左边的角上放着一颗裂开的花生,坑洼的表面上粘着些许灰尘。我盯着这颗花生,思绪就像是秋天的落叶,随着风越飘越远。

  那年夏末秋初的时候,我还是个四岁的小毛孩,在乡下的老家过着开心的生活。又是收花生的日子了,我和奶奶来到花生田,放好我那塑料的小铲子,站在田旁,我就跑过去,和奶奶挖花生。“一个,两个,三个……”我数着奶奶挖出的花生高兴极了。我捡起路边的一颗花生,抬头问奶奶:“奶奶,这个花生是我挖的,好看吗?”说着,一个劲往奶奶眼前推,“可好看了。”奶奶的眼睛笑的眯成了一条缝。之后,我把我”挖”的这颗花生带回家,放到了一个小盒子里。她知道那颗我”挖”的花生,其实是路边捡的,并没有揭穿,还依然陪我演。

  之后,我就在奶奶的表演下,我慢慢成长,该读小学了,告别家乡,告别了亲人,也告别了最疼我的奶奶,我来到了城市。

  在忙碌的学习中,心里也渐渐淡忘了曾经的快乐,也不时常回家了,作业繁忙,直到阴云密布的那天。

  一天,正在上课的我被突如其来的父亲带回了老家。回了家,那片花生地变得空荡荡的,失去了往日的生机。走进家里,发现奶奶躺在床上,了无生机。直到看见了我,那无力的目光抛在我身上,朝我笑了笑。她生病了,突然之间像变了个人似的。

  头发变白了,雪白雪白的;脸上布满了皱纹,一笑,就更深了,手细长的,暴出一根根的青筋;时光竟是这么的'残忍,从奶奶的身上冷酷的抽取了这么多。

  我坐在床边的椅子上,外面下起了雨,没有及时回巢的鸟凄凉的乱叫着。屋里,是寂静的。

  走之前,我拿走了那颗花生,是我和奶奶之间无法忘记的回忆。

六年级写人的作文 篇5

  上个星期一,我们学校举行了武术操拍摄活动。

  那天,我们穿着鲜艳的武术操服装,带上花球,同学们个个精神焕发,昂首挺胸,非常兴奋。

  拍摄开始了。首先是我们老师的方阵,他们身穿白衣蓝裤,跑步入场,个个英姿飒爽。接着是三、四年级,他们拿着花球,随着音乐的节奏从楚苗楼的门洞里跑出来,队伍整齐,手上的花球“沙沙”作响。

  轮到我们五、六年级了。先是六年级,他们从楚才楼跑出去,我们五年级紧跟在后。我们大声地喊着口号:“一、二、三、四,一二三四。活泼健美,正直向上,自动自学,自治自立!”这声音铿锵有力,在整个校园中久久回荡。

  做武术操时,同学们动作干净有力;做我们学校独创的啦啦操时,同学们跟着音乐欢快的音乐,蹦啊!跳啊!我们的花球在闪闪发亮,犹如几百朵五颜六色小花盛开在校园中;校啦啦操队的队员们在做竞技啦啦操的时候,我们其他同学们挥舞着手中的花球,给他们加油鼓劲,他们一连串有趣的动作令我们发笑。

  星期五,全校师生欢呼雀跃、奔走相告。因为我们获得了“区特等奖”和“精神风貌奖”。此时此刻,训练时的那一幕幕场景闪现在我的眼前,真可谓充满了酸甜苦辣呀。学校的武术操班级比赛刚结束,我们就开始准备下个月的大比赛。“手要放平,腿要伸直!”这是一次大课间活动训练时龚老师的声音,“手要用力,伸直。”龚老师又在提醒我们。

  这次大课间以后,班主任滕老师就开始不停地叫我们训练武术操,甚至用笔在课表上标好了哪节课练操,哪节课不练。一有时间,就开始大幅度操练,时常令我们叫苦连天,动作乏力。于是,滕老师决定通过抓细节来改变这一现象。虽然没有像“大幅度操练”那么辛苦,但如果你有一个小细节没做好,就要重练。我们每天回家要么是腰酸,要么是背痛,这就是训练中的“酸”和“苦”。

  令我印象最深的就是有一次,我们在体操房训练武术操,做“移转运动”时,我要么做反,要么没用力。第一二次犯错,滕老师只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的时候,就不再那么“亲切”叫我“小午”了,而是给我取了一个绰号叫“小六”。当全班同学的眼光聚集到我身上来,甚至有些同学在议论我时,我感觉我的脸火辣辣的,心“扑通扑通”直跳,最后还被留下来训练“移转运动”,这就是“辣”。

  虽然“酸、苦、辣”让我饱受“折磨”,但是“甜”永远是主旋律。我们的滕老师是一个“幽默分子”。当某个同学没做好时,滕老师就会说出一连串幽默、令人发笑的的话,不仅让我们所有人都得到了警告,不再出现这种现象,而且也活跃了我们气氛,令我们快乐地训练。经过我们一个多月的刻苦训练,终于获得了骄人的好成绩,我觉得一切都是值得的,我们感到了“甜”。

  武术操训练虽然酸甜苦辣俱全,但我却从中收获到了幸福和快乐,也明白了坚持就是胜利的道理。

六年级写人的作文 篇6

  “站住!”“怎么啦?我戴了红领巾呀!”一个小同学疑惑地问。“你戴了红领巾就可以乱扔垃圾?快去捡!”那个小同学惭愧地低下了头,脸一下子红到了脖子根,简直可以和关公媲美了。看,他抓起地上的垃圾,像火箭一样“飞”了。“坏小子”得意扬扬地笑了。哼,如今他当了“文明小天使”,更加“放肆”了!简直是鸡蛋里面挑骨头——找碴儿。

  瞧,他又急冲冲地向操场跑去了。快去看看,又有好戏上演喽!只见他指着一位大个子同学说:“你简直是太岁头上动土——不要命了!他是我们的小弟弟,你敢欺负他?看我怎么‘收拾’你!”“坏小子”双手叉腰,唾沫横飞地狂轰烂炸:“如果你想我饶你不死,也没多大问题,那就得看你的表现了。快给这位小弟弟道歉!”可惜那位大个子同学偏不吃这套,就不信邪,歪着头,一脸的倔强:“我就不道歉,你敢把我怎么样?”“哦,不想道歉?那好吧,你做好心理准备,到办公室去接受老师的批评吧。还有,你以大欺小,动手打人,违反《小学生守则》,扣10分!”大个子见情形不妙,连忙改口,满脸堆笑地说:“万事好商量嘛,我马上给小弟弟道歉!”“好吧,及时改正,就不扣分了。”“对不起,小弟弟,我错了,请你原谅。”“坏小子”看了,一脸“坏笑”,又兴高采烈地找碴儿去了。

  嘿嘿,他往厕所那边去了!肯定有什么“花样”,快用“千里耳”听听。“你们几个还会选‘风水宝地’嘛,居然在厕所里抄作业,真是‘大煞风景’!快滚出去!”“求求你给我个机会,抄一次作业也无所谓,千万不要告诉老师,那样我就会倒大霉!”一个人居然阴阳怪气地唱起来了!“哥们儿,行行好吧。这是五元钱,算是我们几个孝敬你的,只求你放过我们几个就行!”另一个声音讨好似的说。哈哈,“坏小子”,你这下“英雄难过金钱关”了吧!看你怎样收场!突然,一个声音暴喝起来:“我又不是葛朗台的子孙!既然你们如此,那就只好……”“好,算我服你了!什么事都管,真是‘狗咬耗子——多管闲事’!”一会儿,就见几个男生拿着本子无可奈何地出来了,那耷拉下来的脸,恐怕连丝瓜也自叹不如!

  说到这儿,你一定想知道“坏小子”是谁吧?那就来咱们班来瞧一瞧吧。呶,就是最边上的那个。这下你可得告诉我:“坏小子”究竟坏不坏呀?

六年级写人的作文 篇7

  时间像风儿一样来去匆匆,像风儿一样轻轻地从你眼前掠过,你抓也抓不住,留也留不了。眨眼间我已经上小学六年级。

  我们班来了很多新同学,这么多新同学中,跟我玩的最好,谈的最来的就要数我的前桌了。我的前桌是个男同学,名叫袁飞。

  袁飞有一个最大的优点,那就是特别乐于助人,提起她的这个优点,大家都赞不绝口。

  记得那天早上,上数学课,老师让同学们写数学的《黄冈小状元》。同学们都飞快地写了起来。袁飞刚写了几个字,就发现坐在前面的黄越急得满头大汗,便拍了拍黄越的肩膀,亲切地问:“黄越,你怎么了呀?”黄越听了,哭丧着脸说:“紫瑜,我的自动笔坏了,我不能写作业了!”紫瑜听了,二话不说,马上拿起自己的那一根精美好写的自动笔递给黄越,说:“黄越,你别担心,我这支笔借给你!”黄越听了,激动得不知说什么好。周围的同学见了,都夸赞起紫瑜,紫瑜不好意思得低下了头。

  看!朋友,这就是我那乐于助人的新同学,你们喜欢她吗?如果喜欢,那就记住,她叫王紫瑜。

六年级写人的作文 篇8

  我的外公已经六十九岁了,他很勤劳,无论下雨还是有冷空气,他都会起早贪黑地给许多块地里的菜浇水、施肥,天天都是如此;他还有点小孩子气,每当菜丰收时,他都会向我们诉说常人没有的丰收的喜悦之情。

  外公原来是建筑工地的一个普普通通的工人,他由于以前常常被太阳晒,所以皮肤已经变得黝黑,头发早已花白,只剩下屈屈几根,时常戴着一顶帽子,挡住光秃秃的头皮。手臂足有我的大腿般粗,肌肉却很松弛,摸上去软绵绵的,手掌很粗糙,上面满是硬茧,需要挠痒痒时,只要来回摩擦几下,就不会痒痒了。最特别的是他挺着的肚子,这可不是一般大的肚子,只篮球稍微小一些,足以容得下一个初生的婴儿,不管怎么样,肚子始终保持着这点大小。自从种菜以来,外公轻瘦了很多,体重从原来的一百一十多千克降到了九十多千克,外公种菜越种越有味,种得我们都吃不掉,总是拿给附近的人吃,几乎每家都吃过外公种的蔬菜。外公对种菜情有独钟,而且蔬菜还是无污染的,是用手去捉虫子的。

  每个星期六中午,我们一家三口都会去外公家吃饭,外公外婆每次都会做我最喜欢的菜,盛情款待我们。当我第一次来到外公的菜地时,我着实地震惊了,简直不敢相信自己的眼睛,映入眼帘的是外公种的冬瓜,个头巨大无比,敲一敲就会发出清脆的“咚咚”声,捧起来毛茸茸,沉甸甸的,我第一次见到这样大的冬瓜,我也跃跃欲试,想过去也搬一个。妈妈像看穿了我的心思似的,也就让我过去搬一个小一点的冬瓜,说是小了一点,其实也小不了多少,我在把冬瓜搬回去的途中,实在是搬不动了,我一不小心,只听见一阵闷响,冬瓜掉在了地上,爸爸妈妈哈哈大笑。

  外公种的菜有三个优点;个头大,质量好,味道佳。就算是最差的也比菜场上的好,外公也很有种菜的经验,几个月前,我想吃蕃薯,让外公去帮我挖,外公舍不得挖,我硬是要挖,结果挖出来一些中等大小的蕃薯。

  我喜欢外公种的菜,更喜欢我的外公。

六年级写人的作文 篇9

  只要在家里,从早到晚,总有声音在我耳旁,那就是”妈妈的唠叨”每当我看电视的时候,妈妈就说一声:”还看什么电视啊,快看看课外书,别一天到晚看电视的。”还有在我吃饭前不洗手的时候,也会说一声:”洗手了再吃,你要养成个良好的习惯,不要那么邋遢。”在我上学的时候又一句:”路上小心啊,过马路时要看好车再走。””好的,我知道了。”虽然我嘴上答应,但妈妈说的话我根本不放在心里。就有那么一天,快要考试了。

  周六周日我在家里一直复习,就是为了考一个好成绩,让妈妈在我耳边减少一句话。在考试前,妈妈把考试的重要的项目一一说清楚:”女儿啊,明天考试的时候一定要注意做完题通检查一遍,不要东张西望的,如果你有做不对的题看不出来,这不又减好几分。把笔准备好,不要考试了,忘拿笔了,我所说的这些你听明白了吗。”

  马上,又到了考试时间,这些题还蛮困难啊,我就专心致志的读懂每一个题目才能下笔。在我做完的时候,我不经意的玩了起来,东张西望的,可是,不知怎的,忽然我出现了幻觉那就是妈妈对我的那些唠叨,我回忆回忆,还是检查吧,万一考不好,回家又要忍受妈妈的唠叨。诶,这道题怎么错了,快改过来,就这样,一道两道的检查,知道自己是多么的粗心大意。

  交上试卷回家的路上,就想自己考得好不好啊,可是朋友们还是打断了我的思路。

  ”哎,雪丽你跟我们去领试卷吧。””好吧,我跟你们一起去。”当念到我的名字的时候,我心里很紧张,就怕考不好。100分。”哇”教室里一片欢呼声。

  从那以后,我知道妈妈的唠叨是千金也买不来的,妈妈的唠叨使我改掉了许多坏习惯,我也知道了我的缺点,但我会一一的改正,争取做一名爱学习懂礼貌的好孩子好学生,你也做吧。

六年级写人的作文 篇10

  从小到大,教过我的老师很多,其中我最喜欢的便是我现在的语文老师一一祁老师。

  祁老师很关心同学。记得一年级的时候,因为上学时间到了,两只鞋又长得太像,匆忙之中把鞋穿反了。到了学校后,在做课间操时,祁老师发现了我的鞋穿反了。祁老师马上关心地把我抱起,帮我换好了鞋。我当时真是窘得不行,当感受到祁老师的关爱时,我不再紧张了。啊!老师像妈妈。一股暖流立即充盈了我的全身。

  祁老师还经常旅游,她不但畅游国内,还时常走出国门,去欣赏领略异国风情。齐老师时常给我们讲她旅游的趣事,在这儿,我就说一件吧!

  一次,祁老师去了加拿大,她一回来就给我们娓娓动听的讲了起来:“加拿大有很多时松鼠,而且那儿的松鼠不怕人,那里家家后院几乎都种着松树,而松鼠就在那些树上跳来跳去……”祁老师的声音戛然而止。可我还想着那活泼可爱的松鼠。祁老师的话,激起了我对旅游的渴望,所以我每年都会和父母外出旅游。真正地去实践:行万里路,读万卷书。

  祁老师不但是我的语文老师,还是我的朋友。我要在她的细心引导下,快乐成长!

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