我的六年级小学作文集锦10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我的六年级小学作文10篇，希望能够帮助到大家。
我的六年级小学作文 篇1
我有一个小伙伴，她动作敏捷、性格豪放、积极乐观。在学校的走廊里，一些同学正在玩“摸鱼”，其中有个十一二岁扎着短马尾的女孩，一张红润的脸，一对明亮的杏眼，大大的嘴巴很是特别。她身材中等，走起路来常常大步流星，她就是田雅晶。
阳光明媚的一天，我在板栗山公园恰巧碰到了正在玩的田雅晶。一看到我，她就兴奋地说：“哟，李沁纯，你也在这玩呀！要不咱俩一起爬这个好不好呀？”她指了指攀爬架，我想：这架子扶手很少，而且到了上面，还要翻到铁杆网上，这太难了！于是我就说：“田雅晶，我没有爬过这个，你就露几手出来看看呗！”说来就来，只见她两手抓着扶手，脚用力一蹬，然后交替着爬到最高处，再用一只手抓住铁杆，一下子就翻跃到顶。用不了一会儿功夫，她又从离地约有两米高的地方稳稳地跳了下来，拍了拍手，一副很轻松的样子。瞧，她的动作是不是十分敏捷呀？
在学校，我和田雅晶是同桌，我们常常约上一些同学去操场上翻跟斗。到了操场，有同学问：“哪个自告奋勇来试试打前桥？”话音未落，田雅晶便昂首阔步地走过来，说：“我来试试看！”她先热了热身，便开始了。她双手着地，身体往前一翻，两腿分开形成了一个倒过来的横叉，就在快要落地下腰的时候，一不小心没有撑住，整个人往下一塌，哐地一声，吓了我们一大跳。令我们惊讶的是田雅晶不但没哭，还冲着我们嬉皮笑脸地爬了起来，然后大声说：“我是不会死的！”我们大伙都笑成了一团。
一个敏捷、乐观、豪放的小伙伴，她的积极、快乐常常感染着周围的每一个同学，我真佩服她！看了这篇文章，你们是不是也对我的小伙伴留下了深刻的印象呢？
我的六年级小学作文 篇2
一个没有梦的童年不算是一个完整的童年，我梦想是成为一名画家。曾经，我说过一句话：“当一名画家还不简单！”自从说过这句话后，我再也不敢小看当画家的梦想了。
在我六岁的时候，我画过一幅画，这个画的名字叫《童年》，仅仅是几个小人在玩耍就能描绘出我的童年。我的童年虽然简单，我还是觉的很快乐，五彩缤纷。
童年是天真的、是纯洁的、是美好的，一回想起我的童年，我说想起我很多童年的趣事。
童年的趣事，像是一个五光十色的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓地飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣，样样俱全。
我的梦想是能成为一名画家，要想成为一名画家，这可不是一件简单的事，像现在的我不能画出一幅非常完美的画，我对画家这个梦想已经几乎绝望了。但是经过我千心万苦，花了几牛二虎之力才临摹出一幅让我满意的画，这下我想当画家的梦才有了一丝希望。
时间像飞箭，又是一个温暖的春天来临了，我已经是四年级后半学期的小学生了，也快升入五年级了，当然，我画画的技术也有了很大的进展。当美术老师说我画画是全班前几名时，我高兴地一跳，跳了三尺高，别说有我多高兴了！
就这样，童年在美妙的仙境中，悄然远去，在时间老人催促下，才证实了老师说的：“一寸光阴一寸金黄，寸金难买寸光阴。”然而童年的梦却悄悄离我越来越近，越来越近……
我的六年级小学作文 篇3
有人说过，“太阳底下最光辉的职业，莫过于老师”，而我觉得老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。每一个学生都有自己的启蒙老师，在人生道路上，启蒙老师占据着重要的地位，因为他们是教会你学会任何一项技能的人。
要是提起我的启蒙老师，我会情不自禁地想起我一年级时的生活老师——洪老师。
一年级时，我怀着恐惧又好奇的心情，踏入了双语学校这个对于家长来说的“圣地”。前来迎接我的是我们的生活老师，洪老师。她长着高大的'身材，一双炯炯有神的眼睛仿佛能看透我内心深处的恐惧。
一见到我，她就笑眯眯地向我走过来，伸手摸了摸我的小平头，这位老师立刻在我心里留下了慈爱的深刻印象。
“走，我带你到宿舍看看吧！”等家长走后，洪老师慈爱地对我说。
“嗯……嗯！”
“哦！对了，我还不知道你叫什么名字呢！”
“我，我叫，我叫黄，桂棋！”我吞吞吐吐地说。
第二天，我起了床，洪老师再次出现在我的眼前，她还是那样慈祥，道：“桂棋，你起床了啊！来！我来教你叠被子，这时每个到这里的学生都要学会的！”
“你看，先把被子两边向里叠，再用力摊开，然后……”我一面点头，一面学着洪老师的做法，摊开、重叠、再摊开，一面皱皱的被子便变得平平的，看着这叠好的被子，洪老师笑了，她说：“哇！这么快就叠好了，你真聪明！”
在洪老师的帮助下，我轻轻松松便学会了叠被子的技能……
我早已离开双语，离开了亲爱的洪老师，但我永远忘不了这位启蒙老师，您，就像我这与的伞，挡风的墙，我永远感谢您！
身为世范，为人师表；片言之赐，皆我师也。
我的六年级小学作文 篇4
每个人都会有自己的远大理想。有的想当文学家，把伟大的人民歌颂；有的想当天文家，把宇宙的奥秘探索；有的想当医生，能治好所有的病。而我的理想是当上一名在天空飞翔的飞行员。
那一天，很小的我，在妈妈的怀抱里，仰望天空，梦想有一天我也能飞到天空上去，看着那洁白的云。
现在我知道，只有当上飞行员才能飞到天空中去。我心里不停的闪出这个念头“将飞行员定成你的偶像吧，飞行员飞翔在蓝天上的照片你也想拍吧，将飞行员定成你奋斗的目标，你实现吧！”
但我也知道，实现这个理想是多么的困难啊！小时候听妈妈说过，当飞行员有很多要求的。例如：不能做过手术，不能有疾病，眼睛不能近视，不怕恐高，不能头晕，成绩还要非常好等许多方面，这才能当上一名合格的飞行员。
但每一次听到这些要求，心里总是忐忑不安，想着是否放弃。
但那一次，我坚定了决心。在电视上，我看了许许多多的车祸。但飞机失事的事，一年才能出现两三次。所以，开飞机这个工作很安全，我一定要当上飞行员。
我现在应该一步一步向飞行员这个目标的距离拉近。首先，上课应该非常认真，手脚要放好，作业不能马虎，做完了先自己检查，然后才给家长。
所有作业做完后，应该好好复习。先拿出二十分钟复习今天所学的内容，牢牢记住它们。然后再用十分钟复习以前学的。因为现在六年级了，所有年级的知识都过关才行，因为从一年级复习到五年级，迎接升学考试。
到了期末，再将我所有错过的题拿出来做，看看是否正确。如果正确过关，错了再看一次，直到对了为止。打好基础，给未来做好准备。
每天少玩电脑，少看电视，这样才能保护眼睛，避免在体检时不过关。
啊！多么美好的理想！我一定为了你加倍努力。
我的六年级小学作文 篇5
那天晚上，富人很长时间都没有回来。小男孩等的肚子都“咕噜咕噜”地叫，富人才回到家中，手里还多了一个小小的、精致的盒子。小男孩马上把富人手中的小盒子拿了过来，叫富人歇一歇脚。
“这是给我的吗？”小男孩把小盒子翻来覆去地看，问道。
富人微笑着：“你打开看看吧。”
小男孩迫不及待地拆开包装纸，打开盒子后，他惊奇地发现：里面装的正是那个音乐盒！那个他沉迷已久的、精致美丽的音乐盒。富人轻声唱道：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”
原来，领养小男孩那天，富人专门问了孤儿院院长小男孩在什么时候来孤儿院的。院长告诉了她，还告诉她了一件事：院长看过小男孩写的一篇日记，其中有一句话是院长潸然泪下：……我是个没有人要、遭人唾弃的小孩，如果哪一天我被人收养了，我就把这一天当做我的生日。……
这时，小男孩也想起了日记中的那段话，。他又想起来，他来到富人的家已经整整一年了。他哭了，扑到富人的怀里，大声地喊道：“妈妈……”
富人蹲下身来，轻轻地抹去了小男孩的眼泪，像他们第一次在孤儿院遇见那样。
我的六年级小学作文 篇6
小学一至六年级，我的书包每两年换一次，而那些书包，里面装的只是书吗？打开书包，能看见其他杂七杂八的玩意和几份沉甸甸的情感。
可不是吗？书包帮过我们许多，不仅是装书装文具，当雨声尖啸着划破天空时，没带伞的同学齐刷刷地举起书包挡雨。书包默默地承受日晒雨淋，当看见它身上第一道伤痕时，也就开始疼惜起这个书包，人心与书包之间构起了一架情感桥。
装着书籍的背包，美名其曰“书包”。一年级的我们“乖乖”地装着书，浑然不知四年级的学长们已经开始装些玩具了。那时的书包，它竟比我们沉重几分，小小的肩上背负起内载近十本书的书包，在“压迫”下吃力的行走。现在把书装入书包，用手掂量掂量——这重量也不过如此。但一年级不堪重负的肩已被书包狠狠打击了一番，腰也是如此。
二年级，终于能承受书包重量，但书包却在那时受伤多次，断裂、脱线、污渍纷至沓来，家长们手忙脚乱地打补丁，洗污渍，然后打满补丁的书包出现在教室，像一个斑驳的碎布大包。
三年级，旧书包纵身飞向“退休”的深渊，重新站在顶峰的已是一种容量大，布料好的书包。商家声嘶力竭地宣传此书包光滑、耐磨、容量大、不压肩，然后教室里千篇一律地皆是此书包。
下学期，书包上多出了各种卡通人物的图像，或是一些蝴蝶结、丝带等装饰。每个人都以拥有这种美观好看的书包为傲。
书包里开始塞一些别的东西了：零食、玩具和危险品。在“时局“动荡的四年级，一些人的恶劣行径方才显现。带上刀片叫人来摸，结果来摸的人手全部受伤了；把零食给别人吃，吃完后向别人索要文具作为吃零食的代价。很快，这些人兴风作浪，那些恶劣的事也化为了一只恶兽盘踞在半晌。老师发现过，也训斥过，可那“恶兽”却越来越大，他们死性不改，照旧兴风作浪，只不过成为了“地下党”。
然后书包们被进行了一番搜查。
如果危险品、零食、玩具等是作案工具，那么书包即是作案工具的运输工具。这是六年来书包唯一一次受到诛杀——几个“犯罪嫌疑人”的书包被没收了三天。这是书包的悲。
五年级，单肩包和拉杆书包风靡，然后帆布包，真皮包出现，班上每一个人的书包都是那么与众不同。在无事可聊时，书包便成了话题：“你书包哪买的？”“这书包什么品牌？”云云。从曾经一味被当作工具的书包俨然成了话题之一，在这时起，大家也开始关心书包了，生怕哪里被刮烂了，生怕哪里有污垢。书包的地位明显飞升，这便是书包的喜。
小学最后一年，雨总是下个不停，尤为暴雨。当瓢泼大雨狞笑着在天空盘旋时，它却吃了一惊：伞呢？没什么人打伞啊，都在举着书包。然后大雨狂哮着击打在书包上。人没湿，书包却被冲洗了一番。
雨季过去了，教室像蒸笼，道路像油锅。火辣的太阳炙烤大地。同学们互相调侃对方逐渐被晒黑的皮肤，互相揶揄对方汗流不止的样子。
然后书包十分不情愿地成为了遮阳伞。太阳炙烤地面时却看到一群顶着书包的人。这个夏天，下雨时用书包挡，暴晒时仍用书包挡，书包的地位又升了一级，变成了一个挡箭牌。
从一至六年级，我的书包也在更新换代，也在当挡箭牌。书本凌乱地在包里摆放，虽说干净却不整洁。我的书包同大家的书包一样沉甸甸，一样有些伤痕。书包换的时候我们也在长大，虽然路上曲折重重，但为了生命中最绚烂的年华，我们都会奔向那一刻的，对吗？像日记一样记录这一切的书包，也在跟我们一起，被刮出伤痕，被拽出线头，它也在承受着困难，陪伴我们走过那些时光，对吗？
我小学的书包马上便要退役了，但它仍然会记录小学的时光，我依然能从这个棉麻材质的粉书包里找出曾经的痕迹。
我一至六年中最后的一个书包，棉麻做的，粉色的，装过课本，装过零食，装过《论语》，沉重却温暖，很贴心。
但马上就要与它告别了。
那些记忆和情感却不会消失，它将是一个纪念，因为它是——我的小学书包。
我的六年级小学作文 篇7
我是一个不折不扣的小书迷，只要一碰到书，就像给它粘住了似的，非要把它看完不可。为此我还得罪了不少人呢！
记得有一次，我正在看书，看得正入迷的时候，冷不防我的好朋友把我的书给夺走了，这时的我像一个发怒的狮子，又捶桌子，又狂叫：“把书拿过来，快还我！”我朋友从来没有看过我这样凶，就把书还给我了，弄得她很不好下台，她只好很尴尬的搭讪着走开了。而我呢？却又沉浸在书的世界中了。事后，那为朋友对别人说：“这个死张嘉译，一看书就六亲不认，以后我再也不理她了！”很久后的一天，她突然和我提起了这件事，我十分的不好意思，给她拼命的道歉，她只是敲了敲我的脑袋说：“你这个小书迷呀！”所以我现在看书时都会和周围的同学说一声，让他们不要吵我，不然休怪我无情。同学们就送了我一个“小书迷”的外号了。
我不但下课时、吃饭时看书，上厕所时也看，反正只要能看我就看，不能看想尽办法也要看，爸妈不知说我多少次了，可我每次都是左耳听右耳出。
有一次，妈妈上厕所，竟然从纸箱中翻出了五六本书，不用说都会知道了这都是我的“杰作”。
还有一天晚上，妈妈要我睡觉，可我想看书，妈妈不让，我忽然想起了一篇作文书上写的一个小孩用手电筒躲在床上看书的事，我心想：虽然他失败了，但我那么聪明怎么会失败呢，我何不学学他呢？于是待妈妈走后，我小心的把手电筒藏在袖子里，然后用被子把头捂住，开始躲在被子中看书，没想到到了最后，我睡着了，可手电筒没关，妈妈在进我房间拿东西时发现了，把我骂了个狗血喷头，当时我想：看书是好事呀，妈妈怎么还骂我呢？从那以后，妈妈就开始叫我“小书痴”了。
“痴”也罢，“迷”也罢，反正我就是爱看书，我想我再也离不开书了。书既是我的朋友，又是我的老师。高尔基曾说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。我现在看来这句话用来形容我最恰当不过了，“书中自有颜如玉”这句话是不错的，我已经有好多的“恋人”了，愿我的“恋人”越多。哈哈！我脚踏N只船！
我的六年级小学作文 篇8
今年的暑假，就是不一样。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也来我家小住，我参加了学校举行的游泳兴趣班，我告诉您，今年的暑假，我过得非常非常地快乐。 ( 整理)你不知道！有一天，两个同学一起来叫我出去，是做一次全市人民健身调查，就是调查人民的活动时间和活动项目，我们三人分配好任务后，就开始了！小祈和小越一起负责问过路人，我胆子小，不敢问，就负责把她们听到的话写入四张表里，四张分别：7至15岁、16至28岁、29至50岁和51至80岁的这四张表，她俩和气地叫住一位慈祥的老奶奶，说：“老奶奶，请问您的活动时间是多久？
活动项目又是什么呢？”这位老奶奶听着她俩问的话，详细地回答出来，我把她俩问到的话写入一张纸里。就这样，我们三人一直问到中午，四张的人数一共有80个人，每张的人数有20人啊！才分别回到她自己的家。嘻嘻！这是老师布置的一项作业！ 还有一天，堂姐和她的同学一起带我出去玩，我们搭了三轮车，本想先到肯德鸡吃喝一下，一到那，那儿里的人，从里面排队排到马路上，笑死人了！
要回家的路上，姐姐为我买了一些首饰，等我回到家的时候，没想到，二姑她全家人都来了，而且还买了许多我喜欢的水果，二姑的两个孩子一起叫我和姐姐陪他们一块下去，我是刚上来的，有些累了，所以我没跟他们下去。
当然，那他们有什么趣事，我也不晓得，家里就剩下我和堂姐咯！堂姐这就去打开电脑，上网了。我跑到客厅，打开电视，看我最喜欢的连续剧《绝色双娇》。后来，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟还有我和堂姐，但过了不久，妈妈也买了许多水果来，全家笑坏了肚子，嘻嘻！我想，现在，家里的水果不怕没得吃，只怕吃不完啊！ ( 整理)我每年的暑假都很快乐，但今年的暑假是最快乐的了。
我的六年级小学作文 篇9
听说可以报名参加北京夏令营，我多麼高兴啊！在我心目中，首都北京是那麼神秘，那麼令人向往，它是我人生中的一个梦！所以，我迫不及待，咬定要去！
出发的那天——7月17日，这是我人生中一个特殊的日子！我回忆起书中的北京、画中的北京，不断想象着晚上即将见到的它，突然有一种无法言表的喜悦与激动！
临近傍晚，我们来到衢州机场办理登机手续。大家按捺不住兴奋的心情，毕竟是放假以来好久不见的同学，彼此有很多话要说。我们一路走一路聊，蹦蹦跳跳地上了飞机。这是我第二次坐飞机，懂的比一般同学多一些。于是我把这些知识告诉那些没坐过飞机的同学，大家兴致勃勃地打开了话匣子……
“欢迎来到本次航班。”广播里传出空姐字正腔圆的中英文播音。过了一会儿，飞机像摩托一样长鸣着，然后隆隆地开动了。同学们都精神抖擞地扒着机窗看。巨大的飞机飞离宽敞的跑道，飞越零散的工作车和工作人员，飞向蓝天的怀抱。它像一只雄鹰，越飞越高，越飞越远，到达云层之上。
我们的心随着飞机的上升而兴奋至极。大家七嘴八舌地议论：“这是不是最高了呢？”“云真像一片雪白的大海啊！”“飞机的终点站是天堂。”……可是我们的声音都比往常轻，好像耳朵塞了棉花似的。我听着大家的谈话，心里却想着北京：那里的营地究竟是什麼样的呢？明天的作文总决赛会出什麼题目呢？北京会有什麼惊喜等着我？一个个问号充满了我的脑海。
在飞机上吃过简单的晚饭之后，窗外的天空渐渐变得暮霭沉沉。深蓝的天空中，一片片镶着金边的云朵像一座座山，似乎远在天边，又像就在我们的身边，触手可及。夕阳的余晖铺满了整个机舱，我沉浸在暮色之中，不禁想起一句诗：“夕阳无限好，只是近黄昏。”是啊，美好的时光是短暂的，飞机马上就要降落了吧！我要珍惜它们——珍惜欢乐，珍惜友情，珍惜这次北京之旅……我要把它夹在我成长过程中最难忘的一页里。
遐思中，飞机缓缓下降，稳稳地落在北京南苑机场。我们从机场出来，乘车去营地，出人意料的是，一路上竟然没有五光十色的灯火，而是一片片绿色的工程，这更叫人心旷神怡，似乎有种自然气息扑鼻而来——啊！这就是北京，它与我想象中的北京不同，却令我更加欢喜了。
北京不再是一个梦，它真真切切地呈现在我面前。明天，我将更清楚地认识她，亲近它！
我的六年级小学作文 篇10
这位“好”组长是谁？不告诉你！我只透露点儿消息：这位“好”组长呀，为了我们这些“祖国的花朵”，“英勇献身”啦！
“英雄事件”一：拯救肚子那次科学课之后要吃点心啦！我们组员的肚子早应试饿得“咕咕”叫啦！可下课后，徐老师却要组长留下来。我们听了，面面相觑，谁也不想留下来。这时，我灵机一动，说：“谁最后一个离开谁应试留下来。预备——开始！”说完，我们立刻跑到队伍里，留下“好”组长在那哀声叹气，看了他这模样，我还了他一个鬼脸。嘻嘻，谢了，“好”组长。之后嘛，我们应试丢下他溜回去吃课间餐了！那次的课间餐可真美味呀！
“英雄事件”二：一切为了好成绩又一次科学课来啦！我们知道这一次徐老师又会叫组长留下来了，我们心里一阵偷笑：“好”组长，下节课英语考试，你一定要“挺身而出”呀，我们会好好“感激感激”你的！呵呵！
到了下课，果然不出所料，徐老师又叫每组的小组长留下 来了。我们用了0.01秒的眼神交流，立刻明白了对方的意思，除了那位“好”组长不知所措地站在那儿，我们向他做鬼脸，他应试立刻反应过来了，不过已经太迟了，他只好在那儿一会指这个人，一会指那个人，一句话也讲不出来。我们在他那悲哀的眼神中离开了科学教室，飞快地“飞”入考场，埋进卷子中……
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