六年级拔河比赛作文汇总六篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的六年级拔河比赛作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级拔河比赛作文 篇1
“一二三四……，一二一……”随着惊天动地口号声，五百多名同学迈着轻盈的脚步，整整齐齐的进入了操场。
先是从小的同学开始，王主任把绳子放好了，就叫一年级一班和二班的同学上场，一班在呢一边，二班在呢一边。他们拿起了粗粗的绳子，随时准备着。王主任把绳子中间拴上了一根红领巾，然后在两边地上画上一边画上一道线，只要呢根红领巾过了呢一边呢一边就赢了。以三局两胜的模式。
体育老师吹了口哨，比赛开始了。绳子一下子就紧了起来。一班快把红领巾拉到线了，可是二班嗖的一下，就拉回去了，到最后二班赢了。
这一局又开始了，一班同学脸上似乎露出了放弃的脸面，二班趁他们不注意的时候把红领巾拉了过来，结果二班赢了。
……
终于到我们班了，我班是二班，我们班的队员身上似乎显露出来：来把，我不怕你们。体育老师吹哨了，激烈的比赛开始了，一开始也是一班快胜了，我们乘他们不注意来了一个反击还别说挺管用，我们胜了。
我们连胜二次。不过友谊第一比赛第二，我劝输了的班级不要伤心还有机会的，还有下次的！
六年级拔河比赛作文 篇2
校园中充满了和谐的声音：“加油！”“加油！”，这是学校为了让我们学生相处得更加好一点，特地举行了一场友谊拔河比赛。
加油的队伍在大声喊着为班加油，拔河的队员一手拿着绳子，一边往后仰。在刺耳的口哨声中，队员们没有一个不紧张的，每个人都在用尽全力地拔。
我们班的人也在比赛中，由于两队人的实力相当，让每个人都胀红了脸。“加油！”“加油！”的声音让我们班的更加有了力气，拼命地向后拉。终于功夫不负有心人，挂在蛇一样的绳子上的红旗渐渐地向我们这边挪动过去了。“赢了”！欢声笑语荡漾在美丽的校园中。
但是，没过多久，这种快乐渐渐又被紧张的心情淹没了。原来，最后关键的一局在 ： 平的分数中开始了。而且红旗不听使唤地向对方移去。我们这队队员只好以全力拼搏，死命地用脚抵住地下，这才让红旗没移动。突然，队员们想到了一个好的办法。一会儿放松，一会儿拉紧，弄得对方筋疲力尽。
最后，又用尽全力往后拉，红旗飞快地向这边移动。我们班赢了，是靠全班的友谊和团结赢的。
六年级拔河比赛作文 篇3
星期三下午第4节课，在课外活动的时间，（6）3班向我班挑战拔河比赛。我们都倒吸一口凉气，因为我们都知道（6）3班是拔河比赛最强的一班，但我们不能当逃兵，我们接受挑战。拔河比赛要开始了，我们班的男生站在绳子的两侧，心里暗暗较劲。另一端是三班的队员，他们各个牛高马大，脸上是一副志在必得的表情。我们虽然心里紧张，但还是昂首挺胸，脚跟挨着脚尖，脚尖抵着脚跟，摆好架势。随着一声哨响比赛开始了。顿时，绳子就像一根绷紧的弦，被双方死死地向着两边拉着。顿时，现场气氛很紧张，到底谁会赢呢？我的血液一下涌上脑中，脸涨得发烫。忽然，三班使劲一拉，我们都摔倒了，显然，三班的拉拉队都在庆祝他们赢了一局。
第2局开始了，我们憋足了劲儿，绳子犟在我们中间，看起像断了一样，“哎呀”，一声惊呼，正当我使出吃奶的力气拉绳子的时候，突然发觉绳子一松，绳子像游蛇一样“嗖”地一下从我手中溜走了，我的手心火辣辣的疼，原来因为前面的队员支撑不住倒在地上，我们输了。但是周老师说了失败乃成功之母，这真是紧张的比赛。
六年级拔河比赛作文 篇4
终于盼来了星期六下午。同学们个个都兴高采烈，精神抖擞地冲下了楼，进行拔河比赛。
先是六【3】班和六【1】班比，马上就要到我们班了，我们都很紧张。
准备好了，我们来到操场上，只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一条鲜艳的红布，谁能把红布拉过靠近自己的那条线上，谁就胜了。
第一次哨声响后，老师叫我们先抓住绳子，第二次哨声响后，我们就正式比赛了。我们双方互不相让，使尽了吃奶的劲用力向后拉。红布一会儿移向我们，一会儿移向对方。啦啦队也不甘示弱，激情六射地为我们加油!
渐渐地，渐渐地，绳子移向了我们，“嘟——”我们赢了!校园里立刻欢呼起来。
交换场地再战，这次，我们好像没有了拼搏的毅力，经过几分钟的较量，我们终于赢了
这次的拔河比赛我们赢了，也让我们明白了，友谊第一、比赛第二的道理。
六年级拔河比赛作文 篇5
今天早晨，天空下起了蒙蒙细雨，等雨一停，冒老师就带着我们去参加一场班级拔河比赛。比赛之前，冒老师在教室里将我们分好组，有选手组和拉拉队。我很想参加这次的拔河比赛，可不知道冒老师能不能选我，心里七上八下，砰砰直跳。当听到老师报出“潘佳洁”这三个字的时候，我才放下心来，像吃了蜜一样甜。报出名字的同学排队参加拔河比赛，没有报出名字的`同学留着做拉拉队。
我们来到了操场，准备参加比赛。操场上，不仅有我们班，而且还有一班和三班。冯主任先给我们介绍了拔河的由来：古时候，有两座山，山的中间有一条河，两个队用一根长绳子举行拔河比赛，哪一对掉进河里就算哪一队输了。接着，冯主任让各班班长去抽签，我们班太幸运了，抽到了1号，可以先休息一会儿，再参加比赛。
第一场由一班和三班进行比赛，采取三局两胜的规则进行。第一局，我还没怎么注意，三班就赢了，第二局，一班和三班都很用心，都用上了吃奶的力气，可结果还是三班赢了。两局都赢了，一班和三班的比赛结果是三班胜。那个时候，我的心里就在想：“三班太厉害了，和我们班比赛，我们班会不会输呢？”
轮到我们班和三班比赛了。第一局，我们班使劲地拔，可是中心点老是一会儿往右一会儿往左移动，过了好久，我们才把中心点给拔了过来，第一局，我们班赢了。三班同学不服气，第二局比赛就这样又开始了。第二局，我们有点轻敌，还没有准备好，就被三班给拔了过去，这一局，我们输了。
最后一局比赛开始了。我心里想：“这是最后的机会了，我们班绝对不能放弃，一定要赢得比赛！”在比赛的过程中，我们班的选手都很卖力，把吃奶的力气都用上了。只见中心点在两边来回移动，一会往左，一会儿往右。慢慢地，中心点在向我们这边移动，老师们在为我们班加油，同学们也在为我们班加油。经过我们班同学的不懈努力，终于赢得了决胜局。
从拔河比赛这件事，让我知道了一个道理：团结就是力量。
六年级拔河比赛作文 篇6
“嘟——”哨声响起，“耶——”一班的同学欢呼雀跃。我们无奈地放下绳子，相视良久，“输了？”“输了！”“唉……”
星期五下午，六年级拔河决赛在蒙蒙小雨中开展。在上周小组赛中，一、二以及我们三班在六个班中脱颖而出。看组员们摩拳擦掌，跃跃欲试，作为一名队员，我心中虽也忐忑，但是上周的胜利给了我极大的鼓舞。相信自己吧！我握紧了绳子。
“嘟——”哨声一响，呐喊助威声几乎掀翻了中厅的天花板。“一二三！一二三！”口号此起彼伏。虽下着小雨，可我们仍全力以赴。我们首战告捷，击退二班。我们欣喜若狂，不顾手掌磨得通红，高呼“我们赢了”看着老师鼓励的目光，看着不断为我们加油的同学，我暗下决心：一定要赢！
可是接下来的比赛就没那么简单了。两战两场的我们不顾疲劳应战精力充沛的一班。“嘟——”哨声才响，我就感觉自己像脚底抹了油，不住向前滑。“一二三！一二三！”余老师和朱老师扯着嗓子嚷着，恨不得冲上来拉一把。前两场的疲劳怎么可能在在几分钟之内消除？我们如被拴住脖子的小猫咪无力反抗。在僵持5分钟之后，那个小小的标记不听话的流向了一班……
在大呼一阵“不公平”之后，我们开始第二比赛。仿佛是第一场的重演，我们又处于被动状态了。“三班漏油！三班漏油！”几个一班的同学嬉皮笑脸的嘲笑我们。这一叫到激起了我们的斗志：凭什么“漏油”的是我们三班？爱拼才会赢！我默念着这句话，使出九牛二虎之力，拼一把了！我心想。班长小欣不顾磨伤的手流了血，咬着牙奋力拉着。“嘟——”天哪，我们竟然赢了！真真是奇迹啊！我们激动不已，高呼万岁，好像世界上没有什么比这个更值得庆贺了。听，老榕树爷爷的叶子精灵也在为我们鼓掌！
决胜局来临！我们屏息凝神，握进了绳子。“你们一定要加油啊！”五班六班的老师向我们投以信任的目光。
“嘟——”哨声姗姗来迟，小标记听话地向我们移来。近了，近了，胜利似乎就在眼前。一想到胜利了同学们兴奋的笑脸，我便输出吃奶的劲。就要赢了！哎，这是怎么回事呢？我们面前似乎有一块大磁铁，我们好像小铁钉不由自主地被吸去……“坚持！坚持啊！”四班的老师叫着。我才反应过来呢，就好像有一只大手狠狠推了我一把，险些跌倒。好容易反应过来，我的手却不听使唤。小小的标记远了，远了，我却筋疲力尽，手软成了面条……
“不公平！”“不公平！”几个老师为我们打抱不平。我鼻子一酸，眼泪夺眶而出：输了？我们输了？这消息如晴空霹雳，让我难以相信……
“同学们，这比赛志在参与，在连赛五场的情况下，我们虽败犹荣。况且，我们还赢了一场。”余老师在讲台上说，“这场比赛我们也看到了团结就是力量的道理，我们还是有收获的啊！”
是啊，我们尽力了，问心无愧，何必计较胜与负？况且，我们比他们多赛两场，如果不是如此，那么又是谁胜谁负？又何必如泄气皮球般垂头丧气？我抹掉眼泪，会心的微笑。
窗前，小雨淅沥，乌云密布。可我心中的乌云，却散开了，阳光洒满我的心间
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