精选六年级文具盒作文33篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的六年级文具盒作文，希望能够帮助到大家。
六年级文具盒作文 1
我有一个心爱的文具盒。它是我上学时妈妈送给我的礼物，虽然它没有珠宝那么珍贵，却蕴含着妈妈对我的一份关心和期盼。我十分爱惜她，每天都把它擦拭一遍，让它总是保持的'干干净净，没有一点污渍。
我的文具盒可漂亮了！封面上的小熊或是挎着包要去买菜；或是在乘坐飞机；或是拿着树叶做游戏；或是在思考问题。我最喜欢的是那个在思考问题的小熊，它时刻提醒我做一个爱学习会思考的学生。
打开文具盒，里面有两层，最上面的一层，里面装着铅笔和橡皮，下面一层装着尺子。别看它们平时一言不发，当我需要时，它们的贡献可大了！老大铅笔自告奋勇地跳出来，让我写出工整的字；当我写错字时，老二橡皮就挺身而出，帮我把错字擦得干干净净；当我要划线时，老三尺子就迫不及待地蹦出来帮我画出笔直的线。
我心爱的文具盒，它是我童年形影不离的好朋友。我会永远珍惜它，爱护它。
六年级文具盒作文 2
六年的小学生时光，我用过好几个文具盒。有一个文具盒却留在我的记忆深处。
前年的圣诞节，我心中想着会不会有人送礼物给我呢？正想着，同桌把一个精美的礼物盒给我，我兴奋不已，会是什么呢？我回到家，打开一看原来是一个文具盒。它体形较小，上面印满了蝴蝶，中间是一只可爱的.小熊。这时，文具盒上的小熊仿佛动了起来，它走出了文具盒。摇动着它胖乎乎的身体，对我说：“小主人，你好啊！”真是可爱极了！
从此，我开始用它装文具，每天，它都装满了各式各样的文具。有一天，我快要迟到了，正要出门，这时，文具盒上的小熊笑眯眯地对我说：“小主人，你真粗心，忘了带橡皮了。”我一拍脑袋，笑着说：“谢谢你！小熊。”当我写作业时，小熊又对我说：”小主人，你可别忘了铅笔哦！”说完又将铅笔推出，我握着铅笔。笑着说：好的！”突然我写错了字，文具盒拍拍橡皮说：“快醒一醒啊！小主人正需要你呢。”橡皮打个哈欠说：“对不起！小主人，我睡过头了。”我微笑着说：“没关系，快来帮一帮我吧！”我正要画直线，直尺跳出来，它揉一揉眼睛说：我来得很及时呢。“我焦急地说：你快来帮我呀。这时铅笔断了，小刀说：“呵呵，我来展示一下功夫吧！”
瞧，我有群多么可爱又通人性的小伙伴。我非常喜欢这个文具盒！
六年级文具盒作文 3
我有一个文具盒，它是一栋漂亮的两层“楼房”。
它的主要颜色是紫色，盒盖上面有许多米老鼠的图案。最大的一只米老鼠瞪着两只黑眼珠，趴在一行字母的后面，探头探脑的向外张望。有的小老鼠在做游戏，还有的小老鼠在跳舞。
“楼上”是铅笔七兄弟的家。每当我要写字的时候，他们其中的一个就“跳”到我手上，帮我写好每一个字。
翻开“楼板”，下面是地下场所，你们快看，格尺哥哥正在做“广播体操”呢！而橡皮弟弟却在家里“睡大觉”。嘘！小点声，千万别把他吵醒，他可是我的`大功臣呢！每当我写错字的时候，橡皮弟弟就像消防员一样及时赶到“现场”，趴在纸上，扭动着它的小身躯，把错字“沙、沙、沙地擦掉。同时也提醒我认真写字；格尺哥哥平时也是默默无闻。但对工作一丝不苟。他喜欢直来直去，从来不走弯路。好像时刻提醒我要做个正直人。
我喜爱我的文具之家——文具盒。
六年级文具盒作文 4
一天晚上，我陪妈妈逛街，无意中发现一个布制的文具盒，分外精美。我拿起一看，爱不释手。妈妈只好买下来。文具盒身上画有一个可爱的'米奇，看，他正在跳舞呢！文具盒整体是灰色的，上面有几个花体字——Mickey和Disney。
文具盒不但外形精美，而且作用很多。
文具盒有三层，里面住着文具一家。一楼住着橡皮弟弟和剪刀哥哥，如果我写字写错了，橡皮弟弟就会匆匆忙忙走出来帮助我改正错误；上美术课需要做手工时，剪刀哥哥就会一摇一摆的走出来帮助我剪一个精美的图形。二楼住着直尺、三角尺、量角尺和圆规几位爷爷，上数学的时候或做手工的时候，几位爷爷会出来帮助我。三楼住着各种笔啦！他们是爸爸妈妈，叔叔伯伯，姑姑婶婶。需要写字时，钢笔爸爸跳出来；需要画图时，铅笔婶婶跑出来。看，文具们正整齐地、惬意的卧在屋子里睡觉呢！每当我测验或作业得到好成绩，我总会抱着我心爱的文具盒，跳起舞来！
文具和陪伴了我两年，我们成了形影不离的好朋友。尽管文具盒有点破旧，我还是不舍得换。
六年级文具盒作文 5
我有一个非常漂亮的文具盒。
那是我八岁生日的时候，妈妈送给我的礼物。算起来它已经陪我度过了两个春秋了。
我心爱的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包着一层轻轻的软软的海绵。它长20厘米，宽9厘米。文具盒的盖子底色是米黄色的，上面有一只憨态可掬的小熊坐在碧绿的草地上吃着清翠的竹子。每当我拿起文具盒的时候，它黑黑的大眼睛就望着我，好像在说：“小主人你要好好学习啊，我为你加油！”
你别看我的文具盒是用布做成的，但里面的文具却是非常的安全啊。有一次下课时，同学们闹着玩儿，不小心把我的.文具盒抛了出去，我心爱的文具盒和大地妈妈来了个紧密的拥抱。我惊呼一声：ohmygod！钢笔尖该摔坏了，那可是我新买的哦。慌忙打开文具盒的盖子，看后，我长出了一口气，悬着的心才放了下来。发生地震后的钢笔若无其事地躺在它舒适的小床上，还没有醒过来呢；长长胖胖的尺子竖着它的脑袋莫名其妙地看着我；橡皮宝宝在它的小方屋里还不知道发生了什么呢……
看着文具盒美丽的造型和独特的设计，我总会想起文具盒的制造者，他们是多么的富有才智啊，制造出这么精致耐用的文具盒，他们要付出了多少的心血啊！我要加倍努力学习来回报他们的劳动。
文具是我学习的工具，没有文具我们便无法学习。正是我心爱的文具盒把我的文具保护的好好的，学习的时候我才能得心应手，感谢我心爱的文具盒。
看了我的介绍，你是不是也很喜欢我心爱的文具盒呢？
六年级文具盒作文 6
我有一个文具盒，是我在三年级的时候参加英语比赛时得到的，虽然已经过去很长时间了，但我还是非常喜欢它！
它的全身是粉红色的，中间是一位美丽的芭比姑娘。芭比姑娘的头发是金黄色的，从中间分开，一直垂到腰，蓬松又美丽。棕色的弯弯的`眉毛下面长着一双迷人的大眼睛，正在微笑地注视着我，长长的弯弯的眼睫毛使她显得更加美丽动人，小鼻子下面长着一张樱桃小嘴，笑起来一排洁白的牙齿露在外面！是不是很美啊？
它不但很美,也很有用。
它的肚子很大，虽然只有一个袋子，但也不逊色于袋子多的笔袋，每次我把文具装进去时，它都会撑得饱饱的。每当我考试不理想时，她会微笑着鼓励我，让我继续努力，她的笑是那么可爱；每当我考得很好时，她又会微笑着表扬我，让我不要骄傲，下次考得更好，她的笑是那么会心，仿佛是一位邻家大姐姐。
这个笔袋是我经过刻苦努力得来的奖品，虽然并不贵重，但每当我看到它时，都有一股奋斗、不放弃的精神在激励我！有一次，老师让我做主持人，只有一天的时间准备，时间紧，任务重，对毫无主持经验的我来说非常困难，这时，我看到了心爱的铅笔盒，想起了当初英语比赛的不易，要比现在遇到的困难大很多，这样我恢复了信心，相信有志者事竟成。利用课间，绞尽脑汁的思考钻研，当别的同学都兴高采烈地出去玩时，我却在教室里思索，揣摩每一个细小的动作，每句话的语气，可我越来越烦躁，越想越不公平，为什么别人可以玩而我只能在这里“受罪”呢？索性扔下笔和别人一起玩，正当我要走时，看见了芭比正摇头、无奈，又一幅很生气的样子，它仿佛在说：“小主人，这可是你积累财富的最好时机呀！别的同学都去玩了，但你把这段时间利用上了，你就比别人多一分收获啊！”
我听了，连忙回到位上，拿起笔继续耐心构思着，为刚才自己的行为感到脸红，她的脸上又露出了满意的笑容，说：“相信你是最棒的！”时间一点一滴的流逝，我终于写完了，连忙让老师修改，老师看了，高兴地表扬了我，心里美滋滋的！主持中，我看到它在朝我招手，心里的小兔子一下子不见了，整个主持过程都很顺利，多亏了我的好朋友——笔袋啊！
是它给了我阳光灿烂的童年，是它给了我成长的信心和勇气，让我在童年这条路上有了欢笑和泪水，让我健康快乐的成长！
六年级文具盒作文 7
我有一个漂亮的文具盒，那是妈妈奖励给我的。它的表面印着一只米老鼠，旁边有一只好象正在跑步的唐老鸭。我的.文具盒分两面，正面放着削好的铅笔和正在睡懒觉的橡皮，盖子的反面有我自制的课程表。另一面放着正在休息的尺子和剪刀，还有老师奖的小红花。正面的右下角有一个可以伸缩的削笔刀，如果的铅笔粗了，只要轻轻按一下上面的按钮，削笔刀就会弹出来，我削好笔一定要把它按进去，不然她会生气啦。
当我放下书包写作业时，削好的铅笔就会第一个从文具盒里跳出来，写完作业后橡皮就会出来检查，如果发现有错别字她就会擦掉，让铅笔重新来写。如果画线段时，我就要把正在休息的尺子请过来，画一条直直的线段。做手工时剪刀总是在左剪剪、右剪剪，每次都把它累的不轻。
我的文具盒的功能很全，我非常喜欢我的文具盒。
六年级文具盒作文 8
我的文具盒是刚上一年级时买的，我可喜欢它啦。
我的文具盒是用塑料做成的，它长19厘米，宽7厘米，高2。5厘米，是个长方体。文具盒盖上是彩色的图案：有我最欢的史努比抱着足球，有帅气的叔叔和漂亮的阿姨，他们俩中间是调皮的小狗在奔跑，还有我最最喜欢的红色爱心。
打开盒盖，就可以看到里面的风景了：它是上下两层的，简单而实用，上面躺着铅笔，下面躺着尺子、红蓝铅和橡皮。它们相处的可好啦！
别看它们平时一声不响的，到了我用它们的时候，它们都非常的.热心。当我要写作业了，把文具盒打开，铅笔就会站在我的手上，听从我的指挥，帮我完成作业。当我要用尺子时，尺子就会跳出来，帮我把画直线。当我不小心写错字时，橡皮便会挺身而出，为会换来正确的答案。
我漂亮的文具盒，我会爱惜你的，因为你是我学习中的好帮手。
六年级文具盒作文 9
夜幕降临了，小主人已经渐渐进入了梦乡。文具们一阵欢腾。因为他们约定：今晚选举“文具大王”。
“选举大赛现在开始！”主持人铅笔盒庄严地宣布，“候选人有涂改液、胶条、改正纸和修改符号，还有钢笔！嘿！怎么钢笔先生没来呀？”这时文具们大声喊道：“不等钢笔了，不等钢笔了！”主持人遗憾地说：“不等钢笔先生了！现在‘文具大王’选举活动正式开始，谁先介绍自己？”涂改液迫不及待地说：“文具大王，非我莫属！”
文具们发出一阵哄笑：“别吹牛了！”
涂改液深深地咳嗽了一声，摆了摆手，拿腔拿调地说：“各位女士！各位先生！请看看我的身材，多么漂亮，请看看我的'颜色，多么鲜艳，请闻闻我身上的香味——”涂改液绕场一周，故意让观众们闻到她迷人的香味，然后继续说，“本人的香味来自正宗的法国巴黎香水！”
胶条不屑一顾地站起来，慢条斯理地说：“你呀——真美！可是我看到有一次小主人用你修改错字，脏了一大片。小主人被老师罚站，哭得好伤心呦！小主人手上总是沾满涂改液，真不卫生！”胶条的发言引来了大家一阵掌声，胶条深深地吸了一口气，接着说：“我嘛，本领最大！用我粘错字，效果最好！”
改正纸不服气地说：“干净是干净，可窟窿也是一大片！你看我，就决不会犯此等错误！”
修改符号气得火冒三丈：“你呀只会打补丁！”改正纸气得干瞪眼，修改符号继续说：“听老师说，考试写错了字，只能请我修改符号来帮忙，小主人把句子写颠倒，我只派小小颠倒号就能把错误搞定！”
大家一听，都不满意，大声叫嚷：“我最适合当文具大王！”“我才是真正的大王！”
铅笔盒急得头晕脑胀，不知道选谁做大王好。不知何时，钢笔先生出现在赛场，它心平气和地说：“大家都各有各的长处和短处，为什么要为这么点儿小事伤了友谊？”大家你看看我，我看看你，都为自己的言行感到不好意思。
最后，涂改液、钢笔、胶条、改正纸、修改符号五个好朋友手牵手回到铅笔盒里，甜蜜地入睡了。
六年级文具盒作文 10
从小到大，至今我也数不清我到底用过多少个笔盒了。但是我最喜欢的笔盒就是——多功能笔盒了。
这个笔盒呈长方形，它长18厘米，宽7厘米，比起老式文具盒它的容量多了不少。笔盒有上下两层，可装了不少东西呢。笔盒的图案也非常精致，画着：米奇、米妮在漂流，小狗布鲁托在一旁敲着鼓，给主人提升欢乐的`兴致，不错吧。
笔盒面上的右下角有一个开关，“啪”地一声，出现了一个小孔，是一个削笔刀。原来笔盒不但外表美丽，而且内部构造新疑，使用方便快捷第一层住着三兄弟——可掬的中性笔、爽直的的钢笔、淡雅的油笔并排而卧。此外，他们旁边还躺着“有错必改”的透明胶，安安静静的躺在一旁。第二层的卧室睡着散发清香的水沿铅笔、新成员荧光笔和水果蓝莓香的橡皮，挤头挤脑地睡在一块。躺在一旁的沉默的尺子，悠闲地睡着。
虽然这些成员的性格、用途各不同，但是总是相处得很好、很和睦，从不打打闹闹。有时候做作业累了，为了保护眼睛，我还是盯着绿茵茵的文具盒来解除疲劳，然后再“埋头苦干”。
文具盒！你既美观又实用，虽然已饱经风霜，身体依旧，保持本色。你用途真广，你是我永远分不开的好朋友。
六年级文具盒作文 11
我有一个心爱的文具盒，是妈妈去年出差时给我买的。
文具盒穿着一身蓝色的绅士服，上面贴着的几个天真活泼的小黄人正欢乐地嬉戏呢。环顾四周，鳞次栉比的高楼大厦和五光十色的路灯，让文具盒更美了。
文具盒是一座五层的“楼房”。第一层住着可爱的铅笔弟弟和橡皮妹妹，第二层住着知识渊博的圆珠笔哥哥和慈祥的'直尺阿姨，第三层住着相亲相爱的钢笔妈妈和修正带爸爸，第四层则是2B铅笔表哥和表姐的家，第五层是杂货铺，堆放着我暂时用不到的物品。
每当写作业时，钢笔妈妈会热情地说：“我来吧！”在她的帮助下，我的字写得越来越好看了。如果我一不小心写错了，修正带爸爸会说：“下次要小心，要一心一意，不能三心二意，我来帮你吧。”于是，我用修正带爸爸擦去错字，把正确的写上去，这才长舒一口气。数学课到了，老师要画一条5厘米长的直线，我自己随手画了一条，画得歪歪扭扭的，很难看。这时，直尺阿姨说：“我来帮你吧。”借助直尺，我轻松地画出一条笔直的线，老师夸我画得好，我开心极了。
文具盒真是我亲密的小伙伴，我喜欢它。
六年级文具盒作文 12
在我的书包里，有一个漂亮的文具盒，它是前年期末的时候，妈妈买给我的，它伴随着我的学习已经有两年多了。
这个文具盒，有二十多厘米长，八厘米宽，是粉红色的，两边还有一条条粗细不同的灰色道道，就像水面的微波，中间有一只活泼可爱的小猫，小猫全身的绒毛洁白的没有瑕疵，两只小耳朵尖尖的竖立着，仿佛在倾听老鼠的动静。一只小鼻子向上翘着，又仿佛要跟我谈一谈。它的几根长胡须斜插在嘴边，好像是用来测试老鼠洞的。最引人注目的还是它那炯炯有神的.大眼睛，就像在观察着老鼠的行动。
夜晚，铅笔和小刀睡在小小的“王宫”里，尺子睡在长廊里，橡皮睡在小小的“卧室”里。
每当我做作业的时候，文具盒打开了，笔便从里面“走”了出来，助我一臂一力，我握着笔端端正正地完成了作业，便把作业交到老师手里，老师表扬我作业做得好，使用红笔给我写了个“优”字。每当我数学课画线的时候，文具盒打开了，尺子“走”了出来。每当我写错字的时候，文具盒打开了，从里面蹦出橡皮，开始帮我擦掉错字，好像在对我说：“小主人呀！您可不要粗心大意呀！”
我很爱我的文具盒，因为它给我带来了很大的帮助，它伴随着我在知识的海洋里遨游。
六年级文具盒作文 13
是什么可以装小主人的学习工具？是什么能让小主人从沮丧中重获信心？好了好了，不和你卖关子了，我就是主人喜欢的文具盒。
我的身体呈长方形，表面是用布精心制作成的，上面印着一只憨态可掬的的熊正趴在这个字样，不过先提醒一下，刚才我所说的是“红色区域”里的图案，现在要说“黑色区域”了。黑色区域像一个棋盘，上面有一只熊正在走，旁边有小狗、小鸭，以我的看法，小熊是出来找朋友的吧。我的`身子分两层，上头宽，下头窄，我“聪明”的小主人一看到我的构造，就在上一层放铅笔，下一层放直尺。
小主人很喜欢我，但有时也很调皮，拿着一支圆珠笔，在那只熊脸上画成很火的样子，那样子简直是“吓死张飞”！我很生气，却又不能阻止，只能在旁边干瞪眼，想怎么报复小主人复仇。有一天，我看到自己身上有一条缝，就倾斜身体，顿时，所有的尺子都“哗啦”全部掉在书包里。一回家，小主人找不到尺子了，急得快流出了眼泪。晚上，小主人在整理书包时，发现了尺子，我则在一旁偷笑：嘿嘿，知道我的厉害了！
六年级文具盒作文 14
HI！大家好，从外表上看，我是一个长方体的空心的大盒子。
我有长方体的身子，蓝色的外壳。我的盒盖上面画着三只活泼可爱的`小狗呢！其中有一只小狗躺在月亮上在甜美地睡着，还有两只小狗在小河上自由自在地划船。天上闪烁着星星发出光芒，小河像天上的银河那样美丽。
我的里面分为上下两层，上面可以放各种各样的笔。下面是放尺子和小主人得来小红花。旁边还有一个小机关，按一下机关，下面的盖子就会掉下来，里面还可以放一支笔。文具盒的右边还有一个小盒子，里面还可以放一块橡皮，这个小盒子可心开可以关，只要小主人按一下按钮这个盒子就打开了。旁边是一个铅笔刨，按一下按钮就可以打开了。小主人用铅笔在里面转几圈，这支铅笔就刨好了。小主人写字的时候我就让铅笔出来，帮小主人写好字，小主人写错字时我就让橡皮把小主人写错的字擦干净。小主人画连线题时我把钢笔和尺子一块出来让它们帮小主人画好这道连线题。
我们就像是一个小军队，我、尺子、橡皮、铅笔、钢笔……我们是这个小军队的队员，而小主人是这军队的队长。小主人叫我们做什么，我们就做什么。小主人非常喜欢我，而我是他的好帮手。
六年级文具盒作文 15
我有一个心爱的文具盒。
它穿着一身迷彩服，好像一个严厉的军官在认真的指挥战斗，我的文具盒上有两个图案像两个小战士一样在保护着我的文具盒。
下课的时候，我只顾着和朋友们玩了，把我的文具盒扔到桌洞里发出“砰”的声音，它好像在说：“啊！好疼啊！你不再是我的小主人了。”我赶紧小心翼翼的把它捡起来，轻轻的到我的桌子上。在我上学的时候我的文具盒叮当叮当的好似在说：“慢点，慢点跑，小心摔倒了”，我的文具盒上有一股爱的味道，因为这个文具盒是我过生日的时候妈妈送给我的。
打开我的文具盒里面有三个小房子，第一个小房子是给尺子准备的`，尺子又细又长像一个大哥哥一样，保护着自己的小弟弟，第二个房子是我的铅笔和钢笔，它们像老百姓一样。有一个铅笔花花绿绿的好像一个爱美丽的大姐姐，另一个黑黑的好像一个在玩泥巴的小孩子一样。那个花花绿绿的铅笔说：“我是主人最喜欢的铅笔。”那个黑黑的铅笔说：“我才是主人最喜欢的铅笔。”你看主人每一次写作文都用我。第三个小房子是我的百宝箱，里面有橡皮和墨水就像军人的仓库一样。
这就是我的文具盒。
六年级文具盒作文 16
小雨买了个漂亮的布艺文具盒，上面绣着金鱼图案栩栩如生，同学们都称赞文具盒漂亮极了，这时文具盒里的文具不甘寂寞得互相聊了起来，聊着聊着它们之间就发生了争执。
文具盒自豪地说：“我是全班最漂亮的`文具盒，谁也比不上我。”
铅笔生气地说：“如果没有我，同学们怎么写字，我们笔的家族作用可大了。”
橡皮愤怒地说道：“你们算什么？如果没有我，谁能把错别字吃掉呢？”
卷笔刀听见了急忙地说：“如果没有我，笔尖断了，同学们能写出漂亮的字吗：“只有我才是文具中最有用的，谁都比不过我。”
字典公公看到他们在争吵笑眯眯地说道：“你们都不要争了，你们都是同学们不可缺少的学习工具。”
文具盒立刻说：“不行，我们一定要比个高低。让他们知道我是用处最大的，没有我你们哪有这么漂亮的房子。”他们你一句我一句又争吵了起来。字典公公耐心地说：“你们各有各的长处，各有各的短处，同学们缺了你们谁也不行，笔尖断了有卷笔刀来帮忙，字写错了有橡皮擦来修改，文具盒是你们共同的家。”它们听到字典公公说的有道理，都不再争论了。
从此以后，他们和睦相处，互相帮助，都成了好朋友。
六年级文具盒作文 17
我有一个好朋友——文具盒，她像一位包容大度的大姐姐。
她穿着一件粉红色的外衣，外衣上有一个戴眼镜的小姑娘。小姑娘手拿钢笔在认真的学习，仿佛要告诉我学习的快乐。
文具家族一个个都来“报到”：有心直口快的圆珠笔、沉默寡言的直尺、钢牙利齿的铅笔刀……大家在一起可热闹了，你一言我一语，钢笔说，“没有我就写不出漂亮俊秀的中国字”；橡皮说，“没有我认真纠错你再努力也白搭！”铅笔刀说，“临阵磨枪不快也光，没我不行”……一直沉默寡言的直尺说话了，“你们那，就知道夸自己的功劳。如果没有文具盒大姐姐平时把我们照顾好，恐怕早就失散的失散，阵亡的阵亡喽！”大家一听，都愣住了。“是呀！是呀！”还是圆珠笔先开口，“上次被主人忘在教室里，还是文具盒大姐提醒把我带着呢”……听到大家在夸自己，一直以来默默付出的`文具盒说话了，“谢谢你们对我的信任，我们都是主人的小帮手，发挥好我们的长处吧！”
我看着已经发黄开裂的文具盒，心中充满了感激，是你让我学会了做事认真，不丢三落四；是你……谢谢你，我的好朋友！亲爱的文具盒！
六年级文具盒作文 18
我的文具盒是开学时妈妈帮我买的。我可喜欢它了！它是我学习上的好朋友。
我的这个朋友是铁皮做的.，穿着一件橙黄色的外衣；还套着一件塑料的“小马夹”，可漂亮了。它有两面，正面有小熊和跳跳虎在玩拍手游戏的图案，看着它们开心的样子，我也情不自禁地笑了起来。反面是小熊和它的朋友亲密的合影，这使我想起我们大家一定要和睦相处。
它不仅外表美观，而且可实用了。现在就让我们去这个文具盒的肚子里看一看吧！只要轻轻打开正面的盒盖，就会看见一支支铅笔规规矩矩地躺在塑料套子里，正准备迎接战斗。胖胖的橡皮首长在指挥士兵，防止小主人（就是我）写错别字。突然小主人要划直线了，尺子便自告奋勇地跳了出去。打开笔盒反面的 盖 子，你会发现，里面还藏着一支精美的钢笔呢！这支钢笔经常嘀咕：“小主人怎么老是不用我呢？”这时我要写习字册了，便拿出钢笔，于是它在本子上欢快地跳起了舞。
这个文具盒给我带来了许多帮助，也带来了许多欢乐。我会珍惜它，爱护它。
六年级文具盒作文 19
过生日时，妈妈送给我一个文具盒，让我给大家介绍介绍。
它是一个款式中等的文具盒。形状像一个砖头，上面有一只皮卡丘，咧着自己的大嘴，笑弯了眼，还画着许多圆的、有条纹的搭配图案，除了颜色不一样，一眼望去就像是砖头形状。我的文具盒长约21厘米，宽大概10厘米，高差不多4厘米，与普通文具盒的大小差不了多少。它总共有三层，其中有一格很难被人发现，就像一个暗格。
它的容量不大也不小。如果要把抄作业的本子放进去，放不下;但如果将所有需要的笔放进文具盒，那都显得笔有些少了。我可以有规划的放笔：中间一层放铅笔和橡皮擦，下面一层放红笔、黑笔等有颜色的笔，而“暗格”就里只放尺子。
有一次，我打开文具盒，发现我的尺子不见了，我急得像热锅上的蚂蚁，那可是妈妈新买的尺子。我急中生智，把所有笔都拿出来，摇了摇文具盒，发现还有响声，原来连我这个主人都忘记了，这个文具盒有一个很难被人发现的暗格。虽然文具盒中的.“暗格”容易被遗忘，但文具盒像忠诚的朋友保护着我的文具。
这是我的文具盒，我觉得它非常不错。
六年级文具盒作文 20
我有一个文具盒是我生日的时候，我的妈妈给我买的文具盒，我非常喜欢。
这个文具盒是红色的，用布制成的非常耐用。它总共四层，约十九厘米，宽五厘米。图案是一个奇迹暖暖的，是我最喜欢的图案。它是超容量，可以装很多的笔、米尺、笔芯，它们都是我的好朋友。
它们都各有一个房间，各不互扰。如:笔放在一个很大空间的房间里，不会很拥挤。钢笔放在有笔夹的地方，米尺放在一个不大不小的`房间里，橡皮放在最小的空间里。它们都躺在自己的小房间里，舒舒服服的躺着。等我用到它们的时候，它们都很精神。考试的时候，我拿出我的武器:笔、橡皮、米尺。它们都配合的很好，使我拿到了优异的成绩。
每当我不写作业的时候，那些学习工具好像在对我说:“不要偷懒了要好好学习，要不然我们就会离开你。”这样我就会发愤图强，不能失去我的好朋友。如果失去它们我就不能学习，是这些学校用品让我成绩优异，所以我要好好感谢这些文具。
学习工具是我最好的朋友，所以我要好好珍惜它们，不让它们受到任何损伤！
六年级文具盒作文 21
我有一个文具盒，本来是爸爸装画笔的，但自从我上了小学以后，爸爸就把它送给我了。这个文具盒是爸爸亲手做的，外面的图案是爸爸用颜料画上的，爸爸还特意给我画上我喜欢的花—梅花。你知道我为什么喜欢梅花吗？告诉你们吧！因为我上二年级的时候。妈妈教我一声首描写梅花的诗，妈妈告诉我，梅花是在冬天开放的，他不畏严寒，不惧风雪。所以妈妈希望我做一个像梅花一样具有高洁，坚强，谦虚品格的人。
爸爸说∶＂梅花要配上雪花那才相称。〃所以爸爸又在梅花的旁边画上了飘飘洒洒的雪花。
在文具盒里，我的文具小将们一个个排着整齐的队伍不叫我一声令下就开始为我的学习服务呢！没错它们就是我的铅笔，钢笔和水笔。当一天的学习结束后，他们就盖着长方形的被子，香甜的睡大觉！还有我的长条将军直尺，也舒舒服服的.躺在那专门为他特制的大床里。他们每天都在为我服务，就像我的小助手，啊！我太感谢他们了。
合上文具盒，那一只傲立雪中的梅花映入眼帘。他似乎在向我招手，时刻鼓励我在学习中要不怕困难，不怕辛苦，成为一个有优秀品质的人。
文具盒，我爱你！你就像我的家人，朋友一样天天陪着我，我谢谢你。
六年级文具盒作文 22
我的文具盒非常奇特。
它的形状很奇特。它是长方形的，它的四个角是方方的，它的长度有23厘米，宽有8厘米。它的颜色是湛蓝湛蓝的，从远看就像一片蓝天，贴在天上。从近看就像是一本湛蓝的小说。文具盒身上的图和很好看。只见上面有卡通人物。有大黄蜂、霸王龙……最引人注目的是大黄蜂，它有一对力大无穷的脚，可以把敌人踢飞！最有特点的就是它的那双变化多端的手臂了，它的手臂可以变成炮弹、枪、钢铁……
我的文具盒不仅好看，而且功能也很强大。打开文具盒，只见它的背面有一个透明的口袋，这个口袋是专门用来放老师发下来的课程表。打开另一边的文具盒，看见上面有一个个的小格子，那些格子里分别放着挺着大肚子的橡皮，挺拔的'尺子和排着整整齐齐的队伍的铅笔。就是因为我的文具盒有那么多的作用，所以，我的学习才会一天比一天进步。
我觉得，文具盒就像我的好朋友，在它的陪伴下，我学会了写一篇篇优美的作文，学会了写一个个数学算式，还学会了写一个个英文字母，文具盒是我的学习中必不可少的东西。
六年级文具盒作文 23
看到这个题目一定会很奇怪，因为一个普普通通的文具盒有什么希奇的？ｎｏ，这个文具盒可不普通，它还是一个书架。这个文具盒是姨妈在我５岁生日送的，一直到现在才派上了用场。
你从远处粗略一看，只是一个书架，但你定睛一瞧，又是一个书架，又是一个文具盒，这是一个多功能文具盒。它浑身像天一样蓝，上面有黄色的小熊——名叫维尼，它懒洋洋地睡在草地上，在它头上站着一个粉红色的.小兔子，打开它，内部分为５快，第一快放笔，第二块放尺，第三块放铅笔，第四块放钢笔替换的墨囊，第五块放橡皮，它还有一个奇妙的用途，变成书架。
它还很坚固。有一次，我把书放书架上看书，看了一半，我伸了个懒腰，谁知，碰着了书架文具盒，它哗地一声掉在了地上，我急忙去拾它，我仿佛听见了它在叫我，拾起来后，我仔细的看了一遍又一遍它，与以前对比一下，毫无区别：“天呢！这这……这文具盒竟然掉在了地上，还完好无损！”我感叹道：“这文具盒可真好啊！”
它陪我度过二个年级，现在已经十分脏了，我便将它放在家中保存，用了新笔袋，但我还是十分喜欢那个可以变成书架的文具盒。
六年级文具盒作文 24
我有许多个文具盒，它们大小不一，形状千姿百态，五颜六色。有粉红色的铁皮文具盒，白色的网格文具盒，黄色的塑料文具盒……这些都是我的'好伙伴，好帮手。但是我最喜欢的是那个深咖啡色的文具盒。
这个文具盒长为11厘米、宽为21厘米。是一个深咖啡色的，上面有一只纯白色的猫。拿着一小包零食，懒洋洋地躺在地上，一只手撑在地上，放眼望去，那只猫好像在舒舒服服地看电视。往上看，有十一个大字，上面写着：再吃最后一口就开始减肥。
然后，再拉一下拉链，就是一个“大房间”。里面有两层，第一层里有五个座位，我经常把钢笔哥哥，铅笔姐姐，摩易擦姐姐放在那里。第二层里放着我经常不用的，比如：笔芯妹妹和尺子弟弟。因为我经常不用它们，所以它们就整天睡大觉，只要我需要它们，就会挺身而出，为我效力。橡皮妹妹会放在我第二层的最底下，当“压箱底”，到了美术课，它可就被派上大用场了。
我非常喜欢这个文具盒，每当我生气或开心的时候，它都会陪伴着我，它就是我的一个知心朋友啊！
六年级文具盒作文 25
大家好！我是一个漂亮的文具盒。
以前我的兄弟们爱用吸铁石作为开关，而我的设计师却用一圈亮闪闪的拉链作为打开我的工具，一下子就让我显得与众不同。你看，我长得长长方方的，周围外侧全是蓝紫色的星空图案，再加上金属拉链，真是帅极了。
每当小主人打开我，把他用的文具，如铅笔、钢笔、尺子、橡皮等等都装到我肚子里的时候，我总觉得饱饱的，特别充实；当小主人从我的肚子里拿出笔做作业、画画时，看到小主人认真用心地样子，我就特别自豪，总是在边上为他加油鼓劲。
告诉你一个秘密哦，我的小主人特别爱惜我。他总是把我擦的干干净净的，一写完作业就把我放在书包里保护得好好的.，等需要我的时候才会小心翼翼地再从书包里把我掏出来，从不让我受到一点儿伤害。你问我为什么这么崭新崭新的？是不是刚买的？当然不是啦！我已经陪小主人两年啦，因为主人的精心呵护，所以我才一直没有被损坏。
你还想知道我更多的秘密吗？那么快来和我的小主人做朋友吧！他一定会告诉你关于我的更多故事。
六年级文具盒作文 26
我有一个精致美观的文具盒。它是我买食品的时候附送的。
文具盒的形状是长方形的，长大概二十厘米，宽是五厘米，高大约是两厘米。文具盒是用铁皮做的，表面有绿油油的草地，蓝蓝的天空，还有许多五彩缤纷的.小花和三个小麦卡通。一个小麦在欢乐地打鼓，一个小麦在拿着金味麦片，还有一个小麦像在对我微笑着。文具盒分两层，第一层装着“笔家族”。铅笔妹妹最喜欢打扮，她头上戴着一个“红头冠”，身上穿着“花花衣”，脚上穿着黑色的“高跟鞋”。钢笔哥哥闲着没事做，就在文具盒里呼呼睡大觉。第二层装着橡皮爸爸，尺子姐姐和卷笔刀妈妈。在卷笔到妈妈正睡得香极了的时候，铅笔妹妹走了过来，好像在说：“卷笔刀妈妈，我的鞋子坏了，帮我修修吧！”卷笔刀妈妈马上起床，一下子就把铅笔妹妹的鞋修好了。钢笔哥哥和尺子姐姐在叫橡皮爸爸，好像在说：“橡皮爸爸，起床了，主人要你去改错字呢！”橡皮爸爸慢吞吞地起了床，跳出来帮我改正。
我要写字时，铅笔，尺子和橡皮它们各就各位，让我随时使用。
文具盒是我学习中的好助手！
六年级文具盒作文 27
有人喜欢五颜六色的文具盒，有人喜欢外观精美的笔袋，而我却喜欢我那多功能文具盒。
我的多功能文具盒，是我舅舅送给我的，文具盒长约24厘米，宽10厘米，文具盒外观很精美，像小汽车一样。在“汽车”的后备箱边上有一个小按钮，只要轻轻按一下后备箱就好打开一个小洞，这小洞就是削笔刀了，再按一下后备箱就会打开，出现刚刚削笔时留下的'笔削，把这些倒掉，再按一下就会自动关闭起来。文具盒分三层，第第一层是放尺子，橡皮。第二层是放圆珠笔等……第三层是放水彩笔的。
一天晚上，我在床上睡觉，“突然”我听到一个人在说话而且离我很近，我四处看了看，看到笔，橡皮，水彩笔吵了起来。
“突然”笔叫道“我的功劳最大”小主人每天都要用到我，“谁说的，小主人写错字还不是要用到我”橡皮说道。水彩笔说“小主人画画还不是要我”。在一旁的文具盒就说到“大家都是有功劳的，都是为了小主人就不要吵了。
“小虎，小虎快起来了妈妈叫到。我醒来把这件事和妈妈说了一下。妈妈笑了笑说赶快起来吃早饭……
六年级文具盒作文 28
我有一个漂亮的文具盒，无论是上课还是回家，它都是我形影不离的好伙伴。
文具盒上画着一只可爱的米老鼠，穿着蓝色的太空服，在太空中遨游，它的`老朋友唐老鸭正在挠米老鼠的脚心，挠得米老鼠笑呵呵的，好像在说：“痒。别挠了。”
文具盒分为三层。打开文具盒，首先映入眼帘的是第一层，里面“住”着沉默不语的直尺，它静静地躺在那儿，好像在呼呼睡大觉。二层“住”着活泼可爱的橡皮，它上面画着一只顽皮的小狗，懒洋洋地卧在地上。三层的成员可就多了，有性格爽朗的钢笔，它可是我的得力助手，就是它把一个个词、句，串通在一起，成为了一篇优美的文章。它的右边躺着它的兄弟——铅笔，就是铅笔帮我攻克了一道道数学奥数题，要是写错了，橡皮就像扫雷将军把所有错题全部扫掉。还有锋利的小刀躲在一旁，怕伤着它的兄弟姐妹。如果铅笔不尖了，它就挺身而出，把铅笔变成尖尖的“矛”。虽然各个成员性格不同，但是它们就像一家人一样，和睦相处，快快乐乐的生活着，伴我成长。
我爱我的文具盒。
六年级文具盒作文 29
我有一个文具盒，它坚固耐用，是我和妈妈精挑细选选出来的。
这个文具盒体积不大，大概长十八厘米，宽有十厘米，长方形状。它披了一件蓝色的外衣，上面有一只小狮子，看起来就像在吼叫似的，很威风。每当我看到这个图案时，就会立即跳开，因为我的心里会想：它会不会出来咬人呢？我给它取名叫“龙狮”。
它有一层拉链，一拉开，就有三层房间出现在眼前。第一层并排躺着橡皮，铅笔和尺子，别看现在它们昏昏沉沉的样子，只要我遇到困难，它们就会立即出来帮助我；第二层在站岗的'是铅笔和记号笔，你看他们穿着黑色的外衣多威风，笔直笔直的真守纪律；第三层是剪刀，因为太久没用了，所以看起来就像被封刃了似的。它难道真的一点也没用吗？当然不是，每当我需要一把锋利的剪刀来剪东西时，它就站出来，用它的嘴巴将纸剪得整整齐齐的。里面还有一张课程表，图案是一个猫人，所以我很喜欢这个课程表。有了它，我就再也不用挤人群去看课程了。你瞧，文具一家人住在这房间里多舒服呀！
我爱我的文具盒，它不仅给了文具们舒服的家，而且也给我很多的帮助。
六年级文具盒作文 30
我有一个陪了我三年的好朋友——可爱的文具盒！
它的外表十分好看，外表上镶刻着一个伟人踢着一个球，好像在世界足球场上耀武扬威，进了一个又一个的足球，十分威风！
这个“房子”有两层，分别居住着很多人，第一层居住着性格直爽的铅笔，威风凛凛的椽皮和一把性格沉默的尺子。第二层居住着满脸雪白的修正贴，和一支十分漂亮的钢笔，分别住在他舒适的“房子”里。
只要我的.铅笔子写错了，橡皮马上跳岀来，钢笔字写错了，修正贴马上跑岀来，它们之间十分团结。
有一次，我英语只考92分，太差了，我伤心极了，文具盒里的成员们都来安慰我，有的说：“你这次考的不好，不一定下次也不好”。还有的说；“好好的看一下试卷，错在哪里，把它弄明白，我相信下次一定会考好。”听了它们的话，我的心情好了许多。当第二次考试时，我做得十分认真，文具盒里的好朋友们也帮了不少忙。等那天分数报岀来是100分时，我不敢相信自己的耳朵，文具盒里的好朋友们个个都来祝贺我。
就是它，就是他们，给我带来了说不岀的高兴，我太爱你们了——那可爱的文盒。
六年级文具盒作文 31
我的文具盒是我在商店里面精心挑选出来的，在我看来，这个文具盒是商店里最漂亮的那一个，我非常喜欢我的文具盒。
我的文具盒是橡胶做的。长大约20厘米，宽6厘米，高3厘米。它的颜色是淡紫色的，上面的`拉链是黄色的。别人的文具盒都是长方形的，你知道我的是什么形状吗？是三角形的，很特别，对吧。美中不足的是我的文具盒只有一层，所以我只能把我的橡皮、圆珠笔、自动笔等所有的东西都放在这一层里面。别看它只有小小的一层，容量可蛮大的呢。你瞧，我的文具盒塞进去了这么多东西，还可以再放呢！
我的文具盒可帮了我的大忙。每当我要画画的时候自动笔和橡皮就会跳过来；每当我要写作业的时候圆珠笔和涂改带就挺身而出；当我要涂颜色的时候，彩笔就跑过来；当我的自动笔或者圆珠笔笔芯用完了，文具盒里面的笔芯就奔过来。文具盒里面所有的文具仿佛都在说：“小主人，我们随时听候您的命令。”
这就是我的文具盒，它不仅仅是文具，还是我学习上的好伙伴。
六年级文具盒作文 32
我有一个心爱的文具盒，它是我九岁生日时，妈妈送给我的生日礼物，我非常喜爱它。
它浑身是蓝色的，有方格花纹，上面是米奇，如果说文具盒是个家的话，米奇就是这个家的小主人。瞧，他多可爱，一边跑一边向我眨着眼睛！打开文具盒的盖子，里躺着我的小帮手，看，它们挤在一块，正在窃窃私语呢。
他每天就像头老黄牛一样为我服务着。每当我从米奇的.家里拿出笔准备写作业时，米奇就会对我甜甜的微笑，好像在说“好好学习，你真棒！”当我准备从米奇家里拿出笔写纸条时，米奇就会等瞪眼睛，仿佛在说“喂，思想不要开小差儿！”我立刻听从指挥，这时他会开心的眨着眼睛表示赞许，我也会冲他感激地点点头。
米奇有时很大方。有一次，我的同桌忘记带笔了，我把目光投向米奇，米奇见状，立刻点头。我把笔从他家里请出来，借给了同桌，米奇满意的点点脑袋，又得意洋洋望着我，好像对我说：“看，你多有爱心呀！”
我特别喜欢我的文具盒，它不仅仅是一个不起眼的文具盒，而是我的朋友！它每天看着我快乐地学习，还使我养成了学习不跑神的好习惯！
六年级文具盒作文 33
我是一个“年长”的文具盒，从一年级到现在，它已经陪我度过了五个春秋，是我的“小宝贝”。
虽说文具盒“年事已久”，但外表光鲜亮丽，模样却丝毫没有变。它的主色是蓝色，上面印着一只米老鼠，它看着我，好像在说：“主人，你要认真学习哦！”米老鼠的旁边有一些英语单词，虽然我看不懂，但这些单词给这个文具盒增添了不少文化气息。
文具盒里“躺”着许多我的帮手，三支“作业冲锋者”——黑色水笔严肃地在一起，随时准备服从“命令”；一支“画图将军”——自动铅笔静静地“躺”在角落，做着“战斗”的准备；“士兵”们的.头上，横着“铅笔错误治疗者”——橡皮擦；而“物资补给”——水笔芯们，“躺”在它们的下面呼呼大睡。
每天放学回家，我刚进门就拿出作业与文具盒，打开文具盒，拿出一支“久经沙场”的“作业冲锋者”，奋书疾笔；有作图题，我赶紧“命令”“画图将军”前来助阵；一不小心，画错了，“铅笔错误治疗者”跳出来帮忙……几十分钟后，这场“战斗”总算是打完了。
我喜欢我的文具盒，希望它能一直都陪送我。
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