精选六年级运动会作文合集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级运动会作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级运动会作文 篇1
一阵阵秋风吹过，树叶已泛黄慢慢的落下来。与此同时，我们一年一度的秋季运动会也拉开了帷幕。一声声加油还在我心回荡，运动员拼搏的情景，我们还历历在目，心潮澎湃。
一个星期三的早晨，大家有说有笑，仿佛阴沉的天气不会影响大家的心情。我们排着整齐的队伍入场，等待着领导检阅。在这之后，万众期待的运动会被宣布正式开始。其中，最精彩的就是男子800米了。“预备，跑！”裁判员一声令下，运动员们就像离了弦的箭一样飞奔出去，其中，还有我们班的王玉鑫。只见他沿着跑道匀速跑起来。身后的运动员们被拉得很远。
然而，好景不长，王玉鑫同学已经没有多少体力了。“王玉鑫！加油！”一声声口号如同春雷惊动万物万物。只见王玉鑫同学嘴角微微上扬，同学们的鼓励好像已化成他前进的动力，不知不觉中王玉鑫同学提升了速度，最后一百米时，王玉鑫突然发力，赶超了好几名同学，好像前面的700米是给最后这一百米蓄力。在一阵阵鼓励中，他冲线了。当广播响起“王玉鑫，第五名。”的时候，全班热烈地为之喝彩，因为这是王玉鑫用汗水拼搏出来的。
虽然这次运动会我们没能取得十分优异的成绩，但是这次活动让同学们难以忘怀。
六年级运动会作文 篇2
星期三，学校办了一场激动人心的运动会。
期盼已久的开幕式开始了，我们班的同学穿着各民族的特色服装，拿着五彩缤纷的花环列着方队在主席台前表演，我们齐声呐喊着1、2、3、4，1234的口号，跟着音乐做着整齐的动作迎接第二十届金秋体育节！开幕式的场面使我目不暇接、精神振奋，我们唱着嘹亮的国歌踏上了运动会的新征程。
开幕式结束了，我们六年级全体同学一起跳了啦啦操，我们全班同学还表演了一支让我心潮澎湃的非洲鼓曲。但最激动人心的还是观看田径比赛项目，在男子200米的比赛中，眼看着李泓毅在小组里“箭”一般的飞了出去，同学也吃惊地大声喊道：“李泓毅加油！加油！”在同学的呐喊声中他奇迹般地超过了几名同学，最终，他竟然得了第一名，我悬着的心终于放下来了，同学们也都欢呼雀跃起来。
李泓毅回来的时候已经气喘吁吁、汗流浃背了，同学们觉得他跑不了400米的项目了，因为他看上去太累了，为了使他能量满满，老师给了他一块巧克力。
转眼到男子400米比赛了，比赛的枪声打响了，只见李泓毅快速地向前推进，他的脚步越来越快，但他和外班的对手不相上下，“这可怎么办呀？”我身边的一名同学焦急地说。
随着终点的临近李泓毅并没有辜负同学们的信任，在最后几十米他拼尽了全力，超过了所有的对手，取得了他本次运动会的第二个第一名！我和同学们开心的手舞足蹈，拥抱着“英雄”李泓毅。
这次运动会最让我难忘的就是李泓毅，他不怕困难、不言放弃的拼搏精神鼓舞着我，激励我在今后的学习生活中要做一个自强不息的男子汉！
六年级运动会作文 篇3
一年一度的田径运动马上开始了，我心想：“这次的运动会我一定要大显身手，让大家都瞧瞧我的厉害。”
2—5年级的所有小朋友都穿着自己DIY的体恤衫雄赳赳气昂昂的走进了运动场，有加拿大、美国、日本等许多国家的主题，我们班是澳大利亚，五彩斑斓，画风各异的T恤，让人眼花缭乱，耳目一新。
首先，我参加了100米的比赛，到检录处检录完毕以后，我站在自己的规定赛道—第五赛道上，摆好起跑的姿势，抬头看见我们班有几个同学正站在赛道边为我加油，心里顿时觉得充满了力量。“各就各位，预备——”，随着“砰！”一声巨响，我像离弦的箭一样飞奔了出去。其他赛道上的选手们也和我一样，个个都精神饱满，充满了力量在奔跑，大家的速度几乎都差不多，不相上下。可就在这时，出了点“意外”，我把60米的终点线误以为是100米的终点，以为到了，就停了下来。马上又发现不对劲，左右一看，大家似乎都没有停下来的意思，这才醒悟过来，赶紧又飞奔起来，可就是这么一停顿，使我失去了拿奖牌的机会，真是太可惜了！
刚跑完100米，检录处马上又让我去检录200米的比赛，突然我觉得有点累，就趁空休息了一会。像100米时一样，信号枪一响，我飞快的奔了出去。可是，跑到一半的时候，我感觉自己腿脚酸痛，感觉有点力不从心，速度渐渐慢了下来，边上的选手一个个的超过了我。在经过我们班休息区附近的时候，我听到许多同学在大声地为我加油鼓劲，于是我鼓起勇气，奋力向前冲，拼尽全身力量，终于超过了第三道的选手，冲向了终点。
最后一个项目是重量级的项目，就是4×100接力赛，因为之前练习了一下，我心里倒不是很担心。我们班被分在了第一道，我是第三棒，等着第二棒的同学把传给我，“来了，来了，一定不要掉棒呀！”我在心里暗暗想，终于顺利接到棒，我奋力跑向第四棒的戴思齐。虽然开始的时候我一直落在后面，可是在弯道时渐渐的超过来了旁边一班的选手，我把棒递给最后一棒戴思齐，仿佛同时也把最后的希望交付给了她。“加油！加油！”虽然我已经累得快趴下了，但还是目不转睛的盯着戴思齐飞奔的身影，耶！最后，我们获得了第一名！这是我们共同努力的结果，我们欢呼雀跃，为胜利大声欢笑！
这次运动会虽然我只拿到了一个奖项，但是为了班级的荣誉，我觉得自己还是挺拼的，也做出了自己的贡献，所以心里还是美滋滋的。
六年级运动会作文 篇4
运动会前，不用我说，你一定会知道我们班级里的同学有多高兴、多兴奋吧！后天星期三，我们学校就要进行第六十届运动会了。大家在教室里闹得沸沸扬扬。大家都在说要带一些什么什么的好东西来吃，还有的在说要带一些书和扑克之类的东西来看来玩。有的还说要带游戏机、随身听……我告诉你我早就在上一个星期的星期六就买好了零食，准备好了其他的一应用品，有望远镜、课外书、随身听……
这期间，那些运动员只要一有空就往操场上跑。他们都跑去进行锻炼，都想在这一次运动会上拿到好成绩。
星期二的晚上，我兴奋得连觉都不想睡了，最好马上天亮。后来，我实在太累了，终于睡着了。这时，我看到运动会已经开始了。经过激烈的竞赛，我们班级获得了六年级组团体总分第一名。
噢，刚才的只是我在做梦。
我一觉醒来，马上起床去学校。天还蒙蒙亮，可是我已经看到操场上有许多同学在跑步、跳远……他们个个精神抖擞。不是运动员的.学生一部分在操场上看同学锻炼，大部分在教室里玩。大家都在等待着运动会的到来！
六年级运动会作文 篇5
秋天真美，金黄的枯叶像一只只美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞。凉风习习，秋风姑娘轻轻地拉开了我们作文学校金秋运动会的帷幕。
周末，许老师带我们来到湿地公园浪漫草坪，欣赏着四处的自然风景，周围的小草还残留着一丝丝绿的气息，漂亮的太阳花这儿几朵，那儿几朵，在这金黄的秋季增加了同丝色彩。
满地的秋叶，化作新的肥料，报答养育它们的大树。
此时，校长带着初一的大哥哥，大姐姐和四、五年级的弟弟妹妹也来到草坪。许老师先带我们进行班级活动-----传递呼啦圈。
活动要求我们，七个同学或八个同学为一组，大家围成一个圈，并且手拉着手，把呼啦圈放在某个同学的手中间，由某一个同学先穿过呼啦圈，后面的同学依此类推，最后绕完一圈时呼啦圈不能落地，谁先传完一圈，哪组就获胜。
同学们自告奋勇地参加活动，许老师将我们安排好就开始了。
第一组和第二组同学开始PK，只见女生们用飞快速度传呼啦圈，而男生由于个子有的高，有的矮，身高参差不齐，再加上配合不好，远远落后于女生，所以这局女生大获全胜。
我们第二组女生与第二组男生们进行PK，开始了，我们这边女生井然有序地进行着，而男生却手忙脚乱：“喂，你的头，还有脚，快穿过去。…..”眼看着我们女生组马上就能获胜，意外发生了，最后一个女生在传时不小心把手放开了，呼啦圈落在了地上……
“许老师，她们犯规，她们的呼啦圈落地了！”不知是谁说了一句。
就这样，我们的胜利“泡汤”了。
这边的传呼啦圈刚结束，那边的拨河又开始了。
第一局，是我们六年级对抗初一，由于我们力量没有他们的大，人也不算多，所以我们这边加了几位家长。比赛开始，我们大家一个个都用上了吃奶的劲，使劲拨，通过我们的努力，获得了胜利。结果，我们与五年级的同学拨，只得了第二名。
金秋运动会结束了，通过这次比赛我明白了友谊最为重要，比赛重在参与的道理。
六年级运动会作文 篇6
在这秋高气爽的十月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的秋季校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
8：30随着于校长宣布运动会正式开始，此时进行曲骤然响起，一个又一个方队排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩。
9：30当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。女子800米和男子800米是考验选手体力和毅力的项目。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的体育精神。
再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。
比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退。直到接力赛的最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。
体育是精神文明建设的一个重要组成部分。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
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