六年级写景的作文集合10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的六年级写景的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级写景的作文 篇1
秋天到了，秋高气爽，我们就知道秋天来了。有一天，李老师就带我们到秋姑娘的怀抱里去寻找秋天。
荷塘里的荷叶黄了。有的低下了头像位慈祥的好母亲正跟她的儿子说着悄悄话，有的抬头挺胸的像是在保护它的儿子似的。荷塘旁是一片绿油油的白菜地。白菜伸开了手掌这么大的叶子像是在说：“我要喝水，我要喝水。”它们一个比一个长得好，一个比一个有精神如同一个个青绿色的卫士在守护家园。我们在田间走着，看见一片火红的高粱，它们扬起黑红黑红的脸庞。微风中，高粱的叶子在摇动起来像是在像我们招手似的。风停了，高粱们一动不动像是戴着火红皇冠的卫士在列队迎接我们的到来。
“叽，叽，叽。”一阵悦耳的声音飘来，我们望着天高云淡的天空，看见几只百鹤正停在电线上休息，我们快步走去，受惊的白鹤飞走了。鸭子却不怕人＇，依然在水中嬉戏。
我们慢步走着，转眼间就到了果园，果园里一阵清香迎面扑来。这些广柑都是两个一伙，三个一团挂在枝头。这里有大大小小的广柑，它们有些爱表现自己，就扒开青绿色的叶子，出现在我们的面前；有些害羞的就叶子的后面；有些笑得列开了嘴。我们经过农民伯伯的同意后，迫不及待的摘下一个，剥开皮，只见里面有七八瓣月牙似的果肉。放一瓣在嘴里嚼一嚼，酸中带甜，顿时感到清爽无比。
小朋友我们到秋姑娘的怀抱里去看了秋天，那你喜爱秋天吗？我喜爱秋天，我喜爱绚丽的秋天，它给大地绘出了一幅优美的图画，它给人们带来了丰收的喜悦。这样秋天了。
六年级写景的作文 篇2
天空渐渐的拉开了黑色的帷幕，犹如被浓墨渲染了一般。乌云也在天空中厚厚的堆积着，把天空压得很低很低，我站在窗前安静的看着窗外的一切的一切。
夜风悄悄的来到这个已然沉睡着的城市，它吹到枯黄的树叶上，发出沙沙的响声，几片树叶掉进了风的旋涡，随风而去了。窗外偶尔会传来几声犬吠，平时高傲的月亮早就消失的无影无踪。这时我看到一滴滴雨打在窗户上，发出“啪啪”的响声。我望着窗外，看到一滴饱满的雨珠倾斜着向窗户扑了过来，落在了水泥台上，在旁边溅起了细小的水花。又有一滴雨珠闯进了我的视线，它在天空划过一条完美的弧线，好像一个芭蕾舞演员在尽力的炫耀着他那柔美的舞姿，于是他很快的消失在我视线的尽头。
雨依旧淅淅沥沥的下着，时而急时而缓，时而密时而疏。他们互相交织着，于是，忧愁的曲调回荡在我的耳畔，我打开窗子，风吹着我，我不禁打了一个寒颤，这时一滴雨打在了我的手上，于是一丝凉意便在我的手中蔓延，勾起了我的沉思。
曾记得有人说过"雨是天空的泪”，难道天空也会像人们一样有伤心、忧愁的事吗？不，不是的。起码我不是那样想。上帝创造了雨一定会有他的目地，我想它不仅只是为了滋润土地吧，在我看来它更重要的目的而是为了洗刷人们布满罪恶与世俗的污浊的心。
雨淅淅沥沥的变小了，我从沉思中回过神来。躺在床上，伴着“滴答”的雨声带着一丝浅笑沉醉在甜蜜的梦乡。
六年级写景的作文 篇3
一出门，就与清风撞了个满怀。风中露水和花的芬芳，迎面扑来。我背上可爱的小书包，走向我们美丽的校园。
走近校园，从远处望去，学校四周碧水环绕，矗立在水中央，真好像是一个水上乐园。东边是我们刚刚毕业的小学，她让我们从无知走向有知，感谢无私奉献的小学老师们。
沿着桃园路，向美丽的校园走去。先要经过一座学子桥，这是我们通往学校的必经之路。这座桥是一座江南特色的风雨桥。啊！你在这河上站了好几年了吧！你俯下身无私的让我们从你的身上踏过，而你却没有一丝怨言。你俯身望着清澈见底的穆棱河，留下美丽的身影。
走进校园，西边是我们美丽的中学校园。我们迈着整齐的步伐走在青石铺成的甬道上。啊！一棵棵杨树映入眼帘，静静的站在校园里，如一个个战士耸立在树林里，保护着我们美丽的校园。树林里有一尊洁白的汉白玉雕成的孔子像。孔子老爷爷是中国古代伟大的教育家。他好像时刻在叮嘱我们：学而不厌、诲人不倦！孔子像后面，有一个文化长廊，看起来特别优雅。上体育课时，我们都特别喜欢到里面玩耍，嬉戏。在长廊的南边有一个好“邻居”，那就是塑胶操场，一圈400米，标准的运动会赛场。在那里留下了我儿时许多美好的回忆。看！好多蜻蜓和蝴蝶也都在这里玩耍着，看他们多快乐啊！
啊！美丽的校园，你就像一个知识宝库，这里有学不完的知识和做人的道理。我们一届届学生在这里走向成熟、健康成长。
啊！美丽的母校，我爱你！
六年级写景的作文 篇4
秋天，凉风习习，各种各样的树叶经秋风洗礼，纷纷穿上了外套，飘飘悠悠地落下了。
第一时间映入我眼帘的是到处飞舞的黄蝴蝶，我伸出双手去接住它，它晃晃悠悠地落在我的手上，近看，呦，这原来是银杏树的叶子。它的叶柄大约五厘米，叶面只有巴掌一半那么大，它长得像一把小扇子，原本碧绿的叶子早已枯黄，叶脉像丝线一样缝在叶肉上，摸上去皱巴巴的，正反两面差不多。凑近闻闻，除了它本身的清香，中间还掺杂着泥土的芬芳呢。
咦，那边怎么火红一片，不会着火了吧，我定睛一看。其实那是枫树林，我走向前去，仔细观察，枫叶差不多有一个手掌心大。枫叶有五个角，如同一个红红的鸡爪。五根手指上都有齿，顶端尖尖的，真害怕会戳伤人，秋风一吹，叶子落下的情景更是锦上添花。
“咔嚓”什么声音，吓了我一跳，低头一看，原来是广玉兰的叶子呀。嘿，这还有一片，我弯下腰捡了起来，感觉这两片广玉兰的叶子不太一样，视线无意中往旁边看去，只见广玉兰旁边还有另一颗树，上面挂着一个牌子，上面写着“枇杷树” ，是枇杷树的叶子呀，长见识了。枇杷树的叶子毛茸茸，长长的，软软的，有一根主脉和其他的分脉支撑起整个叶子。长15厘米左右，宽约五厘米。广玉兰的叶子恰恰相反，它硬硬的，滑滑的，但它早已失去原来的模样，正面是黄色，反面是棕黄色。比枇杷叶宽一些，短一些，有些像个小矮胖子。它的边缘是往后面卷，真像一个大汤匙呀。在天热的时候广玉兰的叶子还可以扇风呢。
突然一股香味扑鼻而来，我随着香味走去。是桂花树，香味是从那里的桂花树传出来的。明明没有桂花只有叶子怎么会有香味呢？我抚开一片树叶，原来桂花就躲在叶子后面，不仔细看就看不到桂花，桂花的叶子长五厘米，宽两厘米左右。它的边缘上也有些齿，满扎手的。可能因为跟桂花长在一起，所以闻起来也有迷人的香味。
哇，这些竹叶飘落时真漂亮啊，纤细修长，秋风一吹，如同千万个小精灵在飞舞。它摸起来有些刺手，它还可以吹出声呢，如果置身于竹叶纷飞的场景中，我想也别有一番诗情画意吧。
啊！我爱秋天的落叶！躺在落叶铺满的大地上，真想时间永远停驻在这一刻。
六年级写景的作文 篇5
看那边，骄阳似火，小朋友们热汗淋漓，有的吃冰激凌，有的喝饮料……看来，夏天已经来了。夏天就像一个调皮的孩子，说变脸就变脸。尤其是他的精灵——小雨点儿，可爱极了。
“沙——沙——……”窗外的雨点儿像断了线的珍珠一样滴滴答答地撒落了下来。小雨点儿，晶莹剔透，有大有小。我想，这些雨点儿精灵一定是在安慰哭泣的夏天而奏出这美妙的音乐，时而“嗒。嗒。”落地，时而被风吹得沙沙响……我听着这场美妙的音乐，情不自禁的走出了屋门，尽情地和这些精灵拥抱。嗅一嗅，我闻到了精灵们带来的大自然的芬芳气息；尝一尝，我因雨点儿的清凉从陶醉中醒来，我的心灵好像接受了洗礼，顿时变得纯洁；摸一摸，雨点儿精灵的触感是如此光滑，我仿佛看见夏天不哭了。在这美景中，他也陶醉了。空气越来越清鲜；花儿抖起精神，绽放得更加鲜艳；小草变得更绿；大树哥哥也用叶子和水珠奏起了美妙的音乐……“沙沙——沙沙——……”雨，还在下着，我，还在陶醉着……
小雨点儿，你如此纯洁，你真的是盛夏的精灵啊！
六年级写景的作文 篇6
我的学校是一座美丽的大花园，一年四季景色宜人，非常美丽。
春天，小草从地下探出头来，报春使者小燕子也急急忙忙赶来了，迎春花绽开了花蕾。学校操场东面的红绿相间的塑胶操场就占了学校地面的三分之一。同学们运动起来十分舒适，如同在软绵绵的地毯上一般。站在草坪看着蔚蓝色的天空，眺望着高大粗壮的树木，仿佛又回到了大自然。
夏天，校园里绿树成荫。同学们在树荫下读书、游戏，一阵又一阵的欢声笑语，给校园带来了无限的活力。每到下课时，操场就是同学们的乐园，有跳皮筋的、打篮球的、追逐嬉戏的。快乐的时光总是过的飞快。上课的时间到了，个别同学还没有来得及抓回放松的心情，就匆忙在上课铃声中跑回属于自己的班级。
秋天，花草凋谢、落叶飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中，就像一只只轻盈的蝴蝶，在互相诉说着校园美丽的秋色。有几片叶子还留在树枝上，一阵风拂过无情地把它从树枝上赶了下来。
冬天，一场大雪过后，塑胶跑道上覆盖了一层厚厚的白色棉被。树上、教学楼的房顶上都是白色，仿佛我们整个世界都换上了银装。下课了，同学们都来到了操场上，堆雪人、打雪仗，欢笑声都快把树枝上的积雪震落下来了。
啊！这是多么美丽的校园啊，我们要努力学习用更多的色彩绘制更美的校园！我爱我们美丽的校园。
六年级写景的作文 篇7
四月是一个春暖花开的季节，在这个美好的季节里，我们一家去了大幕山游玩。
在路上车开了近两个小时，我们终于来到大幕山下，因为正值双休日，天气晴朗，再加上正是樱花正盛的时候，有许多人来观赏樱花，山下已停了好多车，山路上到处是人来人往，车来车往，真是游人如织，一幅热闹非凡的景像。车子刚往上开了几分钟，就被堵在路上。父母为了锻炼我，让我独自一个人先上山，他们带着弟弟慢慢地随着车流往上开。
上山车真多呀！我爬了三、四十分钟的山，但前方还是一眼望不到头的车队，整个盘山公路就成了一个停车场。继续往前走，不一会儿，我看到一片竹林，阳光从密密的竹叶中透过，洒在地上，也别有一番风味。这时，我突然听到“哗哗”的声音，我想这山沟中一定有条小溪。我心中有一种“未见其人，先闻其声”的感觉，大约走了十来分钟，路边渐渐地有了几颗开着宛如白雪一样的樱花。这零零星星的几颗樱花让我对山顶上的樱花产生了极大的兴趣，不由得自己脚底下就加快了步伐，转了几道弯，映入眼帘的就是满山遍野的樱花。这里的樱花可真多呀！有的如桃花一样的粉红，有的却是像白雪一样的洁白，还有几颗却似秋天的树叶一样的.明黄，又往前走了一段路，温暖的春风轻佛着脸面，路旁的樱花也微微地向我打着招呼。
走到一颗树阴下，我也爬了一个多小时的山。渐渐的感觉有点累了。我就坐在山石上休息一会儿，旁边有一条清澈见底的小溪。静静地看着小溪，我想起了刚开始时听到“哗哗”声。就自言自语道：“也许就是从这里流下去的吧！”这小溪真清呀！清得能让我看见溪底的一颗小石头。小溪旁就是浓密的树木，可是水里却没有一点腐烂的痕迹。这条小溪同样地也引起许多人的注意。有的人用矿泉水瓶装点水喝，有的人用手轻轻地抚过水面，感受着溪水的清凉，还有的人在水流平缓的地方轻轻地捧起一捧水，洗去脸上的汗水与疲乏，还有几个爱美的大姐姐对着水面整理自己的发型。这时我回望了一下山下，满山的樱花让我感受到了大幕的美丽。
在将来，我会看到更多的美景，但我永远也不会忘记大幕山的樱花！它的美景将永远地刻在我心里。
六年级写景的作文 篇8
春姑姑走了，夏姐姐迫不及待地跑出来，把热尽情地洒向大地。
夏天是炎热的。把大地烤的滚烫滚烫的。烤得人们汗流浃背，随处可见的大树便可以为人们遮挡太阳。女人们穿漂亮的裙子，打着太阳伞，戴着墨镜，男人们有的热的光着膀子，狗狗张着嘴伸着舌 头大口大口地喘着粗气，鱼儿不敢露出水面，小鸟藏在树叶中也不叽叽喳喳地叫了，花儿低着头，小草也无精打采地弯下腰去，小朋友们吃着冰凉的雪糕，甜甜的西瓜，大滴大滴的汗水从孩子们脸上滚 落下来，随处荡漾着孩子们欢乐的笑声。
夏天是多变的。夏天是多雷阵雨。刚开始天气很闷热， 突然间天空乌云密布，仿佛有一块黑色的布遮住了天空。一道闪电“嚓”的一声，冲过了“黑布”，给黑暗的天空带来了一丝微弱的光芒。雷 公公也毫不示弱，打起了“轰隆隆”的雷声，惊天动地。风儿“呼呼呼”地吹着。小树摇摆着树枝，如同在向人招手。转眼间，雨“哗啦啦”地下着，有的落到窗户上，发出了“叮叮当当”的声音，好 象在开音乐会；有的落到五颜六色的花朵上，象给花儿穿了一件新衣；有的落在树上，把叶子冲的干干净净；有的落倒地上，想给人们制做一个天然的游泳池。一只只鸭子“扑通扑通”的跳入水中，雨 水落在鸭子身上，给鸭子们洗了个澡，它们高兴的“嘎嘎”直叫，仿佛在说：“好舒服，好舒服”。雨水落入江中，江面上泛起了一圈圈波纹。没有准备雨具的人们，东躲西藏，有的大步跑回家，有的 用衣服挡雨，然后人人都变成“落汤鸡”！真是花样百出，让人防不胜防。 过了一会儿，雨停了，天空亮了，乌云散开了。东躲西藏的人们，从藏身处走了出来。人们闻到了新鲜的空气，青蛙“呱呱呱 ”的唱着美妙的歌。给人带来了无限的清爽。
夏日的夜晚更是那么的迷人。满天的星星眨着眼睛，一闪一闪的，弯弯的月亮挂在天边。月光洒在寂静的路面上，发出了银白色的光芒。
夏日的味道是清爽的，也是火辣迷人的，更是美好未来的象征。让人们深深感受到了夏日的欢乐……
六年级写景的作文 篇9
头一天晚上我们一家人围着电视机看“于硕说天气”，“……夜间温度会下降到零度以下，局部地区会有霜冻，请大家注意保暖……”“明天早上早穿点衣服，”妈妈对我说。
果不其然，第二天早上我就看到窗户上有了点白色的东西，这些白色的东西不规则排列在玻璃上。放眼外面的世界，真是一个不同的世界。整个世界好像一个睡意浓浓的人，空气有些凝重，植物们相继离去，青蛙早就睡了，燕子也早走了，树上的叶子开始下落，树也不愿意多动一下。
慢慢地太阳出来了，太阳也可能是感到了天气的寒冷，它的脸有些红。一会儿阳光越来越强了，屋子里也越来越亮了。太阳完全战胜了寒冷，阳光照在人的身上暖洋洋的。窗子上的霜也开始融化，逆着光看去，那些霜也披上了红色的披风，光彩照人。大自然真是神奇，它创造出了这么美丽的景色。
地上的霜也渐渐化去，气温仍然很低。远处枯黄的叶子上闪着点点白光，风吹过叶子发出哗哗响声，也能是它们在离开这个世界时的最后声响，因为另一种景象要来统治这个世界了。树上叶子的颜色变得更浓了，绿得有些发黑，叶子上的霜化了，叶子有些湿润了，这些叶子在阳光下显出一种厚实的美，显出一种历经沧桑的美。地上的万物可能不习惯这身新衣服，在太阳的帮助下，它们都脱下了这身衣服，可霜都在它们身上留下了印记。
我是一个爱幻想的人，所以我会有这样的发现。春花，秋实，冬藏。霜可能在告诉万物到休息的时候了，不信你看，燕子听懂了，它们飞往南方了;玉米听懂了，它们争相成熟了;青蛙听懂了，它们早早睡去了。这是大自然的规律，这也是一种美，不知道你发现没有。
六年级写景的作文 篇10
在我的家乡——哈尔滨，有一座至今让我难忘的山，它的名字叫做帽儿山，它坐落在哈尔滨南部，帽儿山村。它不但山形奇特而且到处鸟语花香，让人流连忘返。
走进帽儿山，最先映入眼帘的就是那一棵棵杨树，它们是如此的茂盛，不但树上的叶子多，而且也是那绿油油的，好像一位头戴绿帽的勇士。那些叶子像一个羽毛形，树皮上到处都一圈一圈的花纹，好看极了!风一吹一树的绿叶颤动起来，哗哗的声音犹如仙女的歌声一般动听。这些树木绿油油的，它们为帽儿山增添了一片绿色。帽儿山的树木不但茂盛而且非常多，路旁的树绿油油的，有些生机盎然，一片绿色，山上的树就更成熟了，早已长成参天大树，草地上的树枝繁叶茂，它们和花草站在一起，显得更加茂盛了，山腰上绿油油的像给帽儿山穿上了一件绿色的外衣，远眺那一颗颗昂首东望，傲然挺立的大树，真像一位位勇士。帽儿山在树木的保护下显得更加美丽了。
走进帽儿山内部，只见大大小小的亭子，分配在这里，有红的，黄的，白的，五颜六色。草地上的亭子被花草包围，显得更加崭新，而山上的亭子在树木的掩映下显得更加古老了，每个亭子的屋檐都刻着花纹，美丽极了!平均来算每个亭子约5米高，它们在郊外的掩映下，显得更加静了，亭子里鸦雀无声，在阳光的照耀下，亭子显得更加幽静了。看着这样的景色，我真有点舍不得这些亭子。
来到顶端，只见浮云漂浮在我身边，顿时，我觉得自己仿佛来到了世外桃源，真美啊!往下俯视，只见群山滚动，所有事物都变小了，它们和天空构成了一幅美丽的油画。漂亮极了!这时我注意到自己脚下并不是那种尖峰，而是平平的。果然，帽儿山真是一顶帽子，它的山形从上到下，简直和帽子没有任何区别。
帽儿山不仅美的风景如画，还把所有美丽都奉献给人们，我难以忘掉它。
【六年级写景的作文集合10篇】相关文章：
六年级写景的作文集合7篇04-12
六年级写景的作文集合八篇04-12
六年级写景的作文集合9篇04-14
六年级写景的作文集合五篇04-09
关于六年级写景的作文04-08
关于六年级写景的作文300字集合五篇04-02
【精华】六年级写景的作文300字集合8篇04-09
关于六年级写景的作文300字集合6篇04-09
精选六年级写景的作文300字集合九篇04-08