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六年级我的心愿作文

时间:2022-04-13 19:39:58 六年级 我要投稿

六年级我的心愿作文汇编5篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的六年级我的心愿作文5篇,欢迎阅读与收藏。

六年级我的心愿作文汇编5篇

六年级我的心愿作文 篇1

  “哗哗哗”是小推车划过地面的声音……

  六点半,一个对我来说很早的时间。刚刚从床上直起身来,揉揉惺忪的睡眼。楼下却响起一阵“哗哗哗”声,“谁啊,这么早干嘛呀!”接着我便跑到窗前,朝下面望着。“哗哗哗”一个显得十分矮小的身影正推着一个小推车呢。因为离的太远,这位早起的人的样子我没看清。我洗漱完毕背上书包。打个哈欠下了楼。“哗哗哗”小推车回来了,只见一个矮小的老奶奶推着小推车回来了。这位老奶奶的头发半白半黑,黑白交错。身上的衣服是自己做的,有一股浓浓的农家气息。这位老奶奶虽然老了,却仍凭自己的勤劳而挣钱,真是勤劳啊!

  后来得知这位老奶奶已经九十二岁了。本是享受的年龄,她却每天一大早推着小推车装满头天到处捡来的废品。齐得好好的,还用绳子把周围露出来的废品捆拉得紧紧的。或许是老奶奶怕洒落影响市容,或许是怕不安全,或许是怕一不留神掉了可惜……总之她对待小推车上的东西是小心翼翼的,好像特别爱惜。推的路程中,她一会儿会偏着头去看看推车的周围。感觉是三步一偏头,我走在后面忍不住问了老奶奶一句:“老奶奶你把这么多废品推到哪里去?”老奶奶很自然的回答我:“推去废品站卖啊!”顺口还给我说了好多活着的意义。

  听了老奶奶的话,不由得让我想起了租我家房子的两个大学刚毕业的姐姐,完全与这位老奶奶相反。

  有一次跟着妈妈去找她们谈点事。去之前妈妈给她们通电话告知了过去的具体时间。我和妈妈到了门口,敲门却没反应。再敲、再敲…敲了近二十分钟的门还是没反应。妈妈只能再打电话,电话也打了好几次都没接。妈妈无奈的对我说可能姐姐们出去买菜去了,我们去菜市看看。走吧!妈妈一边走一边拨着电话,接了,在家呢。我们往回走,噢!这次门是开了,直入我眼帘的是两个穿着睡衣篷头散发的人,她们睡眼蒙胧的看着我们。太阳早已过山,难道还在睡觉。我和妈妈走进屋一看,地上脏死人了,这儿一张纸,那儿一个塑料盒。这是人待的地方吗?房间里更乱了,床上乱成一团,枕头地上一个床上一个,被子揉成了一团。哎!本该早起床的年轻人却拿着父母的钱,租着房子在这里睡懒觉。妈妈把事情给她们说了,还交待了她们注意一下家里的卫生。我和妈妈回到家,妈妈什么也没说。

  过了没多久,她们俩在家“水淹七军”。给妈妈打电话,上一天晚上不知在家弄什么把水管弄爆了。于是各种放在地上的电器全报废,家具也被泡得半残废。这次妈妈只能告诉两个姐姐,让她们自己重新出去找房了。妈妈怕她们在我们的屋子出个什么事,现在人没事就好。结果后来两个姐姐在外面找了房,搬走时妈妈没要求她们做任何赔偿,但她们连一声对不起也没说,只留了一句有什么事找她们爸妈去。

  二十几岁应当是独立生存的年龄,她们却还理志气壮的`靠着父母,这样的生命有意义吗?

  如果这个社会的每一个生命都有意义的话,想想,社会还会只是“有人为你负重前行”的虚假美好吗?我想,如果我们每个人做好身边的每一件事,那么,我们的生命也就有意义了。

  愿每个人都活出生命的意义!

六年级我的心愿作文 篇2

  我从小就有一个心愿,就是长大了成为一名画家。

  在我很小的时候看了一个名字叫《神笔马良》的故事,故事描写了一个叫马良的孩子,他有一支神笔,能将画出的东西变成活的、真的,并帮助穷人做了很多的好事。假如我有一支神笔,我会帮盲人画上一双明亮的大眼睛;帮助穷人让他们过上幸福的生活;在荒漠上画出一棵棵翠绿的大树;在荷塘上画出一朵朵荷花和一片片荷叶;帮海军叔叔画出一艘艘军舰……

  我小时候经常去公园画画,一次画一两幅,坐在画桌前始终不愿离开,直到妈妈叫我,我才依依不舍地离开公园。到了上幼儿园的时候,我参加了水粉班的学习,我被五颜六色的水粉深深地吸引了。现在我上小学了,我上的是美术专业班,我们有美术专业课,每次王老师上课的时候都要讲画画的步骤,每次我都认真听讲并记住老师讲得每一个步骤,我们现在已经学习了写生、素描……

  为了实现我的心愿,我一定要学好美术专业,不断地提高自己的美术素养,早日实现自己的心愿!

六年级我的心愿作文 篇3

  心愿,其实就是内心深处的一个美丽的愿望。心愿就像人生中航行的路线图,指引我们向前进。一个个多姿的心愿,构成了我们五彩的人生。心愿会随着我们年龄的变化而变化,就这样,心愿一个接一个,追求的脚步也就一步接一步。

  上幼儿园的我,每天都想着可以有糖吃,每天放学都缠着妈妈买糖吃,有时还站在商店门口让妈妈给我买糖,如果妈妈不给我买,我就不回家,直到妈妈给我买为止。我甚至还希望自己的屋子可以成为一个“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的一个心愿,虽然这个心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因为那个幻想可以有一个“糖果屋”的女孩子才只有五岁。

  九岁那年,我已经是三年级的学生,我曾在电视上看过有很多孩子都没有感受过课堂的温馨与快乐,于是我又有了新的心愿,这个心愿就是让中国上不起学的孩子体验同学之间的互帮互助,让离开校园的同龄孩子重回课堂重回校园——所以,我要为这些贫困生捐助学费。虽然只是杯水车薪,但是尽了我自己的一份力。

  时间的齿轮不停地转动着,三个春秋飞一般的过去了,一眨眼,我已经成为一名六年级的初中预备生了。面对现实生活中考学的压力,我的心里有萌发出一个新的心愿。希望自己明年能考取一所好中学,我深切地知道,要想把夙愿成真,只有自己加倍的努力,勤恳的学习。我坚信我的这个心愿一定会实现!

六年级我的心愿作文 篇4

  我有一个愿望,那就是能在水里畅游,所以我在幼儿园中班的时候就报名参加了游泳训练班,辛苦的练习游泳。

  一开始我游的姿势很差,教练让我们每次都要先练习10分钟的打腿,然后是不停地来回游,有的小朋友哭了,有的不想游了,有的退班了,但是我坚持了下来。终于学会了仰泳和自由泳,现在我能像小鱼一样在水里畅游了。

  学游泳的过程就是一个不断克服困难,不断提高取得进步的过程。每当学会一个动作,比如蛙泳的收腿蹬腿,我反复练了好多次总是不好,后来一下子对了,心里就特别高兴。

  现在,我每个礼拜五放学后都和外公去游泳馆游泳,一会儿我像一艘潜艇潜入水底,一会儿我又像一艘快艇向深水游去,一会儿我又用一只手表演滑稽游泳,逗得外公合不拢嘴。

  我学会了游泳,我感到很开心。因为我实现了能在水里像小鱼一样畅游的愿望。

六年级我的心愿作文 篇5

  每个人都有自己的心愿,我也不例外,我的心愿是成为一名钢琴家。

  小时候,妈妈就希望我在音乐方面有所发展。在我刚上幼儿园时,妈妈带我去学习古筝。可我不喜欢弹古筝,总是三天打渔,两天晒网。每次上课,手心就直冒汗。只学了一年多,我就不愿意去上课了。于是,妈妈又带我去见电子琴老师。电子琴同样也是枯燥无味,我又没有坚持下去。妈妈和老师商量,在我一年级时,转成了钢琴。

  第一次见到钢琴的情景,我还记忆犹新。当那个高雅而美丽的大件乐器闯入我的视线,我都不忍心用手去触摸它那黑色的外衣。当老师的手指敲向那黑白相间的琴键时;当那柔美恬静,时而空灵,时而低沉的声音从指尖流泻下来时。我陶醉了。那是何等美妙的声音啊!它如丝丝细流淌过我的心间。朦胧恍惚中,我看见坐在钢琴前弹奏的不是别人,正是未来的我!“我决定啦!”我大声对妈妈说:“我要学习钢琴!我要成为一名钢琴家!”

  “钢琴就是要多弹多练。”妈妈常对我说。我每天都认真地弹奏老师布置的作业。然而,被誉为“乐器之王”的钢琴可没那么简单。音的切分,音的升降……简简单单的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“la”、“si”变得那么复杂,压得我透不过气来。我曾多次想过要放弃,但又转念想起了我当初的心愿。每当这时,我就总喜欢坐在钢琴前,想像着我和我的钢琴一起登上大舞台,凝声聆听那震耳欲聋的掌声。钢琴所带给我的不只是优美的乐声,还有我磨炼出的顽强的毅力。我现在弹的曲子越来越多,也越来越动听。家人们听了都说好,连左右邻居听了都忍不住赞扬一番。自信的笑容常常挂在我的脸上,我像一只羽翼还未丰满的鸟,透过乌云,看见了一缕明媚的阳光。

  心愿再美好,不努力也是徒劳的。我离钢琴家这个心愿还有很远的距离,我一定会努力练习,加油!

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