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六年级描写秋天的作文

时间:2022-04-11 09:19:39 六年级 我要投稿

六年级描写秋天的作文汇总6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的六年级描写秋天的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级描写秋天的作文汇总6篇

六年级描写秋天的作文 篇1

  瞧!秋天迈着轻快的步伐向我们走来了。

  秋天好像一个曼妙的仙女,她有一根神奇的魔法棒。那里一点,叶子全都换上了新衣服。伴着秋风在枝头摇摆;那里一点,果子都成熟了,散发出一阵阵香甜的气息……

  秋天的叶子尤为漂亮。好似“唰”的一瞬间,变成热闹的红色,变成黄色,又或者是半绿半黄……但都是那么漂亮,那么独特,像是一件美丽的艺术品。一阵秋风刮过,就好像给叶子们下了一个口令。叶子就纷纷落下,在空中转个圈,又在空中翻个身。发出“沙沙,沙沙”的动人乐曲。

  苹果树,石榴树,柿子树,你不让我,我不让你,都结满了果儿赶趟儿。苹果成熟了,诱人的果实压弯了枝条;石榴成熟了,像一个娃娃,笑红了脸;柿子成熟了,犹如一个个小灯笼挂在枝头。农民们,在果园里笑开了怀,整个果园都沉浸在丰收的喜悦的之中。

  “秋风万里动”不错的。秋风不如春风温柔,不如东风来得刺骨。秋风就像淘气的娃娃,偶尔大到吹弯了树枝,偶尔却只是轻轻拂起你的发丝。一阵秋风掠过,我好像闻到了,他从远方果园里带来的香甜气息。我好想又听到了落叶临走前对大树的低语……

  秋天就像是一个美丽的姑娘,给大家带来了绚丽的色彩,带来了丰收的喜悦之后,又匆匆离去。

六年级描写秋天的作文 篇2

 秋天是收获的季节,它以金黄色的身躯装点着大地,那分手获得愉快在我们周围洋溢着。就让我们跟随这种愉悦的心情,去追寻秋天的脚步吧!

  秋天是在田野里。在秋天,当你漫步于田坎的时候,一眼望去,在风的拂动下,金黄的麦浪扑打着你的眼睛,让你眼花缭乱。

  秋天是在果园里。当你在赶路时,路过一个果园。当匆匆过去时,也闻见一阵匆匆的香,那也是秋天的脚步,让果农欢快起来;高兴起来;繁忙起来了。

  秋天是在树林里。当你在秋天往远处的山林时,会发现整座山,都是金黄色的。那是秋天的`礼物,是秋天让他们在来年茁壮成长。

  秋天是在背篓间的。它们用来装果园里的果子,那清甜的味儿,让背篓至今难忘。

  秋天是在镰刀上的,在秋天,偶尔会看见三两个农民拿着镰刀,向田野走去。那很久没品味稻香的镰刀,这时贪婪的吮吸着田野间稻子的清香。

  秋天是在飘落的枫叶上的。那一个个手掌般的印记,就是秋天的脚步呀!

  秋天是在……

  秋天的脚步遍满了世界万物,落叶、背篓、果园个个都是秋的足迹。秋是美丽的;秋是和平的……

六年级描写秋天的作文 篇3

  秋天是我最喜欢的一个季节,凉爽的天气,千姿百态的云朵,美丽的田野令人陶醉。

  告别了夏日的烈日炎炎,太阳也温和了许多,似乎遇到了什么令它开心的事情。人们的服装由背心和短袖变成了长袖和夹克;游泳场也从以前的人山人海变成了现在寥寥无几;气候凉爽了,人们的晨跑和各项运动也随着秋天的的到来而开始。

  秋天的天空真美啊!白云的姿态变化万千。瞧,那天边的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊动了,它们被牧羊人赶着。它们越走越远。云变成了一簇簇的“棉絮”了。看这边的云就像汹涌澎湃的“大海”。突然,云又变了,这回不是“羊群”,也不是“大海”。原来是急速奔跑的马群,它们为什么跑得那么急?明白了,它们是大自然的骄子,追求着自由和奔放。

  秋天的田野一片金色,阳光一照,刺眼极了,像洒了满地的金子,秋风一吹,像海上的波浪。细细看来,谷穗密而饱满,像串串铃铛,它们低着头,好象犯了什么错误似的。走进果园里,顿时感到果香扑鼻,令你陶醉。茂盛的树上挂满了大大小小的水果。有些水果似乎喜欢炫耀自己,长在最显眼的地方,向别人展示自己的风采;有些水果似乎十分害羞,用枝叶遮住自己,生怕被别人看见。

  啊,美丽的秋天!

六年级描写秋天的作文 篇4

  秋天,天高云淡,凉爽宜人。一天中午,老师带领我们去时光栈道欣赏美丽的风景。

  我们沿着时光栈道往南走,路的右边长着一片芦苇,开了一串一串白色的花,像狐狸的尾巴,在微风的吹拂下,轻轻的摆动着,仿佛在对我们点头致意。

  继续往南走,路两旁是一排排枫林,部分枫树上的叶子,红得像一团团火,以自己绝美的姿态向我们诉说着秋天的热情。如此美景深深的让我震撼与陶醉,让我更深刻的理解了张继《山行》中:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意境。

  离开了枫树林,我们继续往前行。偶然一回头,发现右边村子里农民伯伯正在忙着收玉米呢!大豆般的汗珠从他们的脸上滑落,带走了他们的辛苦,带来了他们灿烂的微笑,因为今年又是一个丰收年。他们把一串串玉米挂晒在屋檐下,向路人昭示他们丰收的喜悦。

  “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”当我们走过了芦苇荡,走过了枫叶林,以为小村庄就是尽头。谁知时光栈道的尽头,竟是我们美丽的抚仙湖,平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。明净的湖水,能见到水底的小石子。我伸手到湖里捞小石子,感觉水清凉清凉的。她悄悄地告诉我们,秋天来啦!

  秋天是多彩的,秋天是喜悦的,秋天是安静的,秋天的景色真美啊!美在白色的芦苇花,美在红色的枫树叶,美在澄澈的湖面,而更美的秋色,是那一片丰收的景象,是用汗水浇出来的累累硕果。我爱秋天!

六年级描写秋天的作文 篇5

  有人喜欢秋天的果实,有人喜欢秋天的稻谷,还有人喜欢秋天的花,而我却喜欢秋天的落叶。

  秋天的落叶有褐色、红色、绿色、黄色……,形状也各不相同;有的像一个橄榄球,有的像一只鸭掌,还有的像一把小扇子。

  树也是不可貌相。那几颗高大魁梧的梧桐树,落叶很早,而这些树叶落在泥土上,不久,它将化作肥料,这让我想起了一首诗句“落叶不是无情物,化作春泥更护花”。它还轻不往风吹雨打。风一吹,它就承受不住风的追求,慢慢地,慢慢地飘落在大地。回归大地妈妈的怀抱。

  火红的枫叶,像一把还未燃尽的火苗,它比梧桐树的叶子大,也比秋天的黄叶更加显眼,落在地上,就像是给大地铺上了一层红红的地毯,用脚踩上去,就可以听见“簌簌”的响声,这响声,是干枯的枫对世界的作别,而大地,就是它们最终的归宿。

  那满树的银杏叶如同一把把小扇子,在枝头轻轻摇动,似乎要为世界扇走夏天与留下来的炎热。一阵秋风吹过,银杏叶纷纷飘落,像无数只蝴蝶在空中飞舞,小孩子都开开心心地追着这一只只“彩蝶”。那些树叶一会儿在空中飞翔,一会儿又落在地上,好像在和大家玩捉藏。那满地的银杏树叶,灿烂无比,如同给大地铺上了一层松软的地毯,把大地扮得格外耀眼。

  秋天真美啊!我不由自主地弯下腰捡一片扇形的叶子,看了又看,我把它小心翼翼放在书中。每当我打开这本书,就会想起秋天的。它将是我永远的回忆!

六年级描写秋天的作文 篇6

  秋天,是丰收的季节。

  今天上午,妈妈带我来到姥姥家门前的菜地去看一看。

  走进菜园,首先映入眼帘的是一排排整齐的大白菜,大白菜在太阳公公的照耀下,懒洋洋地舒展开它那大大的叶子,在阳光习啊,悠闲地在唱歌。

  在白菜地的左边,是一大片萝卜地,萝卜的叶子大大的,像两个小辫子,一个个萝卜栽在地里,一看到萝卜,我就想起了《拔萝卜》的故事。

  在白菜地的右边,是西红柿。一个个鲜红的西红柿挂在藤上,像一个个小灯笼似的给人们照亮。

  忽然,一阵香气扑鼻而来,我们“顺藤摸瓜”,原来是香菜发出的香味。

  秋天的菜园,到处都是一派丰收的景象。

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