六年级拔河比赛作文合集十篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的六年级拔河比赛作文10篇,欢迎大家分享。
六年级拔河比赛作文 篇1
星期四下午,活动时间的铃声响了,同学们快步走出教室,参加一年一度的拔河比赛。
首场比赛是五年级的男同学和六年级的男同学较量。首先,每班各派出一名同学代表本班抽签,用“石头剪子布”的方式觉得南北方向。结果五年级在北,六年级在南。只见他们每个班的同学用手紧握粗绳,两脚相互抵着,身子向后倾,两眼注视着裁判。当裁判吹响哨子是时,两队的队员使劲拉着,拽着。围观的人不停地喊着:“加油,加油!”操场上顿时沸腾来。
只见那跟粗绳来回晃动,大约坚持了二分钟,在最后的关键时刻,五年级的同学使劲一拉,把粗绳拉过了界线。五年级的同学在欢呼声中胜利了。第二局又是五年级获胜,三局两胜,他们蹦啊,跳啊,开心极了。
第二场是我们三年级和四年级的男同学比赛。四年级选出15名队员,三年级选出17名队员进行比赛。四年级的同学个子高,力气大,以为我们第一次拔河没有经验,一点也不把我们放在心上,他们骄傲地说:“你们输定了。”我们不服气,回敬他们:“看结果吧!”
哨声一响,我们三年级同学毫不示弱,看着李老师的指挥,听着拉拉队“加油,加油!”的喊声,心往一处想,劲往一处使,轻而易举就把四年级拉了过来。第二局也是三年级获胜。我们欢呼起来,别提心里有多高兴了。
最后,我们和五年级决赛。结果五年级得了第一名,我们三年级得了第二名。我们虽然没有获得冠军,但特别高兴。因为我们看到了团结合作、齐心协力的作用,看到了凝聚力的神威。
这次拔河比赛很快就结束了,但它给我留下了难以磨灭的印迹。
六年级拔河比赛作文 篇2
铃声一响,我们四年级的学生一窝蜂地涌出教室。兴致勃勃地来到操场上,准备举行一场惊天动地的拔河比赛。一转眼,操场上被挤得水泄不通。
瞧,我班的班主任——潘老师正在选出10名身强力壮的男同学和女同学。只见被选中的同学个个生龙活虎,精神抖擞,嘴角边透露出几丝笑容。没被挑选上的同学可羡慕他们啦!
不一会儿,轮到了我班和四(2)班比赛了。
比赛开始了,只听钟老师高声喊道:“各就各位——预备——,”随着一阵哨声,操场上顿时沸腾起来。助威的同学不断高喊:“加油,加油!”差点儿把我的耳朵给震聋了。双方比赛的同学十分专注,目不转睛地盯着麻绳中间荡着的那块红砖。专一会儿被我班拉到西,一会儿被四(2)班拉到东。搅得我班和四(2)班不分上下,可最后,不知怎么的,由于我班没集中注意力,用力不足,使四(2)班有机可趁,胜了第一场。
第二场比赛,我班和四(2)班对掉了位置,再次交战。你瞧,刚胜了一场的四(2)班有些沾沾自喜,我想:你们可别高兴得太早,好戏还在后头呢!果然,不出我所料,第二场我班胜利了。同学们向发疯似的,乱蹦乱跳。
第三场是决胜局,关键时刻来到了,我班同学个个摩拳擦掌,斗志旺胜,赛场上真有“决一死战”的气氛。比赛开始了,双方同学脸涨得通红通红的,一滴滴豆大的汗珠从额头上流下来。有的咬紧牙关,有的紧闭双眼,使出吃奶的力气,拼命向后拉,身体向后倾斜,仿佛要一口气把绳子拉过来似的。助威的同学脸上不时呈现出“喜怒哀乐”的神情。然而红砖头仍旧挂在当中,两个班级势均力敌,久久相持不下,看不出谁占优势,真是难分难解。可惜我班还是失利了。
这次比赛我班虽然没进入决赛,但赛出了水平,赛出了风格,赛出了友谊。
六年级拔河比赛作文 篇3
中午,老师告诉我们下午要举行一场拔河比赛,我们一听,欢呼雀跃,一蹦三尺高!我也光荣当选上了我们班的拔河队员!
我们来到操场,只见一条大绳子上结着一条红布压在了一条线上,旁边还画着两条线,只要对方队员拉过离自己最近的线就赢了。
比赛开始了,裁判员大喊一声,我们就紧紧地抓住了绳子,只听“嘟”的一声,我们双方队员都使出了吃奶的劲儿,特别是前面的几个同学,个个咬牙切齿,跟对方争得面红耳赤,嘴里还时不时的喊着:“后面的人快使劲儿呀!”
在一旁为我们加油的拉拉队,一直在那挥拳跺脚,为我们加油!特别是苏桓,在旁边拼命喊加油,一只手时不时还握着拳敲打另一只手的手心。
终于,在我们的“艰苦奋斗”下,我们赢了第一场,我们的欢呼声冲上蓝天,洋溢在校园的每个角落。
休息了一会儿,第二场比赛又开始了。嗬,这回我们的对手换了一支基本上全是胖子的队伍。我们一看,哎,这回我们可是压力倍增呀!这不纯属是鸡蛋碰石头吗?不过。我们决定还是要拼一把!我们使出了浑身的力气,可因为实力不足,还是输了!
最终,我们获得了第二名。这次比赛让我明白:我们只有团结一致才能做好每一件事情!
六年级拔河比赛作文 篇4
“五六年级的同学,请马上下楼站队......"随着广播声,精彩的拔河比赛就要开始了。同学们井然有序地下楼站队,今天的天气也格外得好,阳光明媚,万里无云,老天也真给我们面子.我们迅速整好队,六年级是第一个出场,老师把我们带到了候场区。我们班只需跟获胜方比赛,一局下来,一班和四班不分上下,到我们班出场了,我们的第一个对手是四班。
那些不上场的同学也纷纷跑来呐喊助威,老师们也向我们传授着拔河技巧。“准备,开始”随着裁判的一声令下,我们一齐往后拉,脚下稳稳的站住。同学们高声地呐喊:"加油,加油。"老师们也喊破了嗓子。这些声音使我们的心里又多了几分自信。这样持续了有十几秒钟,我们有些坚持不住了,脚下似乎也像抹了油似的。同学们依旧是拼命呐喊,可绳子也不听我们的话,被四班同学生生地拉了过去。第一个回合,我们失败了。接下来,我们交换场地,老师和同学们都来鼓励我们,我们也总结了许多经验。第二个回合一开始,我们略占上风,老师和同学们的呐喊鼓励声更是没有间断过。不知是哪里来的一股劲,我们用力往后拉,绳子越过了线,这一轮,我们赢了。第三个回合,我们主张速战速决,当四班还没反应过来,我们又赢了。经过了这三次努力,同时也在老师同学源源不断的鼓励声下,我们进入了决赛。我们和一班一起决赛。比赛刚一开始场上的同学就像争夺一块美味的食品一样,丝毫不敢谦让。在我们的齐心协力下,终于取得了胜利。我们欢呼雀跃,心儿像怒放的花朵。
这次比赛,我们获得女子拔河第一名,虽然男生们没有取得好成绩,但是,名次并不重要,重要的是我们在这个过程中学会了团结,团结的力量是巨大的。
六年级拔河比赛作文 篇5
“一二三四……,一二一……”随着惊天动地口号声,五百多名同学迈着轻盈的脚步,整整齐齐的进入了操场。
先是从小的同学开始,王主任把绳子放好了,就叫一年级一班和二班的同学上场,一班在呢一边,二班在呢一边。他们拿起了粗粗的`绳子,随时准备着。王主任把绳子中间拴上了一根红领巾,然后在两边地上画上一边画上一道线,只要呢根红领巾过了呢一边呢一边就赢了。以三局两胜的模式。
体育老师吹了口哨,比赛开始了。绳子一下子就紧了起来。一班快把红领巾拉到线了,可是二班嗖的一下,就拉回去了,到最后二班赢了。
这一局又开始了,一班同学脸上似乎露出了放弃的脸面,二班趁他们不注意的时候把红领巾拉了过来,结果二班赢了。
……
终于到我们班了,我班是二班,我们班的队员身上似乎显露出来:来把,我不怕你们。体育老师吹哨了,激烈的比赛开始了,一开始也是一班快胜了,我们乘他们不注意来了一个反击还别说挺管用,我们胜了。
我们连胜二次。不过友谊第一比赛第二,我劝输了的班级不要伤心还有机会的,还有下次的!
六年级拔河比赛作文 篇6
在星期四,我们在篮球场举行了一次激烈的拔河比赛。
在同学们的欢呼声和鼓掌声中,比赛开始了。我们班先和一班比,我们摆好阵势,双眼死死地盯着对方,双手像钳子一样紧紧地抓着绳子,就等体育老师的号令。哨声一响,我们就使出吃奶的劲,像一头头愤怒的公牛一样往后拉。我们的手被绳子勒红了,但我们都咬紧牙关,忍住疼痛一个劲地往后拉。因为我们坚持不懈,绑在绳子上的哑铃离我们越来越近,啦啦队的“加油”声也越来越大声。老师宣布我们赢了,我们不顾双手上的疼痛,互相击掌。
第一局我们赢了,而这时,二班也赢了四班。
到了最终一战,如果我们赢了,我们将可以免去语文作业,而且赢了第一,多有面子啊!我们休息了一会儿,与二班比。这一次,我们有了第一次的经验,更加有自信了。老师一声令下,我们拼命地向后拉,一颗颗晶莹的汗水在我们的脸上流淌着,但二班好像力大无穷,我们差点输了。我们齐心协力,在啦啦队的呐喊助威下,如进行一场殊死拼搏。顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。俗话说得好:“人心齐,泰山移。”我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。二班终于支撑不住,被我们拉了过来,我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声。
这次拔河比赛,让我感受到了:团结就是力量,坚持不懈就是胜利!
六年级拔河比赛作文 篇7
在我不长的生命历程中,也经历过许多事,有很多已经淡忘,但有一件事让我记忆犹新——学校的拔河比赛。
记得那一次运动会上的拔河比赛,我们班一路高歌猛进,闯进了与二班的决赛。我和同学们上场,一个个都紧紧握着麻绳,一副蓄势待发的样子。体育老师一声哨响,比赛开始了。我们使出了吃奶的劲向后拉,两旁的同学不断为我们加油助威,绳子上的红领巾朝我们这边移了过来。眼看就要决出胜负,就在这千钧一发之际,我们却忽然倒下了,因为我摔倒了。二班抓住机会,将红领巾拉到了中间。我急忙爬起来,心想:“可不能因为我一个人而毁了比赛!”又僵持了十几秒,二班渐渐吃不消了,我们抓住机会,用力一拉,赢了比赛。
我在一个角落伤心,因为我差点害我们班输掉了比赛。同学们安慰我说:“没关系,我们不还是赢了吗?下次找布把绳子包上一圈就不会手滑了。”听了同学的话,我又有了信心。
第二场一开始,我们就拼尽全力想尽快结束比赛。我们宛如一只只咆哮的猛虎,双手像钳子一般紧紧抓住绳子,死不放手。“六一班加油!六一班加油!”听到老师和同学们的加油声,我们感到浑身充满了力量。我的手勒红了,我想放手,但红领巾飘动着,眼看胜利只差那么一点,我忍住了疼痛,咬紧了牙根,用力一拉,我们又赢了!第三场,我们如法炮制……终于赢得了比赛的第一名!
我们班在其它项目也有不错的名次,但我印象最深刻的是拔河比赛。因为这次比赛不仅是获得了一个冠军,还凝结了同学们的真情……
六年级拔河比赛作文 篇8
在一个风和日丽的下午,我们学校举办了拔河比赛。到了决赛,我们班对战六(2)班。
老师让我们班120多斤的胖子帮着绳子躺在地上,让他压轴。比赛开始,胖子在队伍的最后,一下子倒在了地上。没想到对手的胖子更多,占了3/4。他们得意洋洋的看着我们,好像在说:“小样,害怕了吧!”我们涨红了脸用尽九牛二虎之力。可是,对手纹丝不动。“一!二!三!用力拉。”我们异口同声的喊着。太好了!终于有了点起色,我轻声自言自语道。就在这时他们嘲讽起我们:“对面的力气,是老鼠吗?这么小,怎么拉也拉不动呀。”我们的脸上顿时流露出了愤怒的表情。
我们蹬住地面,如同要把地面踩坏的样子,气势逼人。这时我们班的同学都喊起了加油。我们趁对面放松警惕,使出了吃奶的劲握紧绳子。一下子,拉动对面。对面还没反应过来,我们就赢了。上半场结束中场休息,我们的手掌中间有用力拉绳子勒出的红色痕迹,满头大汗,但我们未喊疼。下半场开始了……
对手咬紧牙关,想要一雪前耻。我们丝毫不怂,我们决定用一个计策。“不好,中间的红绳往他们那里靠了。”我暗暗想到。“他们中计了。”我们大喊。他们没反应过来什么情况,还与前后开始谈论,正当他们松懈之际,我们用力拉,一举赢得胜利。
比赛注重的是团结,而不是哪一队胖子多,力量大。
六年级拔河比赛作文 篇9
前天体育节的拔河比赛带给了我深深的启示,让我为你娓娓道来。
那天我们在拔河比赛之前做好了准备,兴致勃勃的进场站好了位。我们抓起粗绳练练手感,蓄势待发。三班是我们的对手,他们也不甘示弱,操场上一片剑拔弩张的景象。
“滴哩哩”裁判猛一挥手,第一局比赛开始了。我们脚抵脚,肩并肩,指关节因为抓绳用力过度有些泛白,身体大幅度后仰,紧咬牙关;我也用着力,脚努力抵住前面同学的脚,手上的青筋都显现出来了。我暗暗给自己鼓励:“坚持就是胜利!加油!”。三班的同学姿势虽然与我们一模一样,却明显比我们轻松得多。我们的啦啦队为我们加油鼓励,但无济于事,三班势如破竹,力量暴涨,一下子就把代表胜利的红布扯向他们那边,我们被拽的溃不成军。
第二局,我们扳平比分,所以一个个都使出了吃奶的力气。我们的“弥勒佛”更是用出全力,胖胖的身躯稳如泰山,额头上渗出豆大的汗珠,平日爱笑的他此时连表情都凝固了;我前面的陈钰怡快要用尽力了,只好以身体的重量作为支撑,鞋底与地面打滑发出“吱啦”的声音,我赶紧用脚把她的脚抵稳,不让她摔跤。而三班可能因为第一轮旗开得胜有点小得意而低估了我们,在我们全力以赴的状态下被攻了个措手不及,红布渐渐地靠了过来。三班很快回过神来,发动了荷枪实弹的反击,场面僵持着,我们的啦啦队在场外心急如焚,恨不得冲过来助我们一臂之力,可最后我还是由于实力不敌对方惨败。
虽然这次比赛我们输了,但是我获得了许多启示:不管干什么都要全力以赴,还要拿得起放得下,比赛重点不在于结果而在于过程。这次比赛,我受益非强。
六年级拔河比赛作文 篇10
今天下午,我们的虞老师对我们说:“今天啊,我们与五 ,五 ,五 ,五 班举行拔河比赛。”这一句话没什么,可说出来就不得了了,同学们个个跃跃欲试,都想去拔河,给班里拿一个好成绩。
我们来到了宽阔的草坪上,虞老师来选参加比赛的人了,同学们一个个都举起手,就怕自己“落选”了,最后老师选中了我和其他男生,还有的人做拉拉队。虞老师让我们摩拳擦掌,做热身运动。比赛开始了,规则是3局两胜制。第一局我们和五 班比,我们用出了九牛二虎之力,拼命地拉,我们的脸,一个个都憋得通红,汗珠不时地从脸上落下,由于我们有点轻敌,第一局我们输了。可是我们第二局、第三局连扳两局,这一次我们赢了。
之后我们班过五关,斩六将进入了决赛。我们的对手还是五1班,他们好不容易挺過來和我们再次較量。比赛开始了,双方同学脸涨得通红通红的,一滴滴豆大的汗珠从额头上流下来。有的咬緊牙关,有的紧闭双眼,使出吃奶的力气,拼命向后拉,身体向后倾斜,仿佛要一口气把绳子拉过来似的。由于他们是我们预赛的“手下败将”,因为在精神上我们班就有优势,所以第一局我们赢了。但是在后面的几局就不太理想了,我们都输了,以至我们得到了亚军。回了教室,我们班的哭声此起彼伏。遗憾﹑可惜,这两个词来形容我们再合适不过了。
“好了,大家别哭了,虽然这次我们屈居亚军,但是我已经很满足了:一,我们拿到亚军,已完全出乎我的预料。二,我为我们这班有这么好的团结精神感到骄傲。同学们,这次我们虽败犹荣,下次如果再举行比赛的话,我们一定能拿第一,是不是?”老师安慰我们。“是!”我们班的声音回应在校园的每一处。五1班,以后再舉行比賽我们決賽場上見,走着瞧。
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