精选六年级的爱作文300字集合5篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的六年级的爱作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级的爱作文300字 篇1
周三作文课,作文的主题是:父母的爱。总喜欢在作文课前,通过口语交际进行作文课前的铺垫,这次也不例外,导入父母的爱及自己对父母的爱。首先让孩子们想大家介绍一下父母对自己的爱,开始孩子们只是集中在自己生病时,犯错误时父母的爱,我就引导:孩子们,其实父母的爱无时不在,早上你们还在梦中时,父母就要起来给你们做饭;当你们高高兴兴来上学时,父母却要为了你们更好的生活大品;当放学你们回家了,可是父母还要放下一天工作的疲惫为你们洗衣做饭,孩子们现在你们感觉父母的爱伟大吗?你们还想说什么?这时候班里的气氛有些严肃起来……这是一个小姑娘站起来,说起来了和妈妈相处的一天,很朴实的一天,这个小姑娘却流泪了,最后竟然泣不成声了。
这是班里的孩子也似乎在思考着什么,都低下了头,若有所思,有几个孩子眼里也有了泪花,此时的我也有些伤感,父母对自己的一幕一幕似乎一下也被这个小姑娘都带出来。看着一个感动但又像翻了什么错一样的孩子,我也就顺机开始感化,那孩子们你打算为父母做些什么……
六年级的爱作文300字 篇2
太姥姥今年已满80岁,身体被高血压、冠心病、脑梗塞等多种病魔缠满。
她行动已很不方便,但仍然爱着我,总是想尽办法为我做事。每次我去探望她,她都要嘱咐我很多东西。她会因为夏天天热给我打开电风扇;她会因为冬天天冷给我掏出鞋垫晾干;她会因为早上太阳公公叫不醒我,而用她那温暖的手掌抚摸我的额头;她会因为夜晚月亮婆婆哄不睡我,而用她那慈爱的目光盯紧我的眼睛。
就在前几天,我去舅姥姥家串门,他们一家人正在吃饭,太姥姥见我来了忙问:“乖孙女你吃饭了吗?不再吃点吗?”我说“不吃了,刚吃完。”她对我点了点头。舅姥姥和舅姥爷饭后正在刷碗筷,太姥姥坐到我身边,从兜里掏出两块糖说:“给你,这是我前几天参加老张孙子升学宴时拿来的。太姥姥知道你喜欢吃,一直给你留着的。吃吧,应该是很甜的`。吃了这两块糖,乖孙女,你以后也要考上好大学,知道吗?”我接过糖亲了一下太姥姥,吃着糖心里美滋滋的。
太姥姥日渐衰老,不知道我以后能不能有机会补偿她的爱。希望她以后身体越来越好,让我也为她做很多事。
六年级的爱作文300字 篇3
我的外公今年70高龄,但你可别看他岁数大,对书却是相当有研究。虽说不上是废寝忘食,但也是孜孜不倦。按照我的话来说,不管大书小书、游记科普、童话历史,都能看个不亦乐乎。有时连我的作文书,侦破书(破案的)也看的津津有味。因此学识渊博,见识颇广,深得周围邻里的尊敬。
就拿网上外公的博客来说吧。我和外公很像,对某些书都有着独特的见解。日久天长,自然就产生了一些想法。外公便在第一时间记录下来,长时间自然就形成了做笔记的习惯。外公在博客上大谈自已对某种现象和事物的见解,深受广大网友的好评。
不仅如此,外公还经常在书报上寻觅新闻和特大事件。因而对本国和国外的事了如指掌。每次我有不懂或难以理解的问题时,外公总会耐心地帮我指导,并且头头是道,清楚明白。
现在你了解我外公是怎样一个人了吧。外公时常令我敬佩,时常令我尊重,我为有这样一个外公感到骄傲与自豪。
六年级的爱作文300字 篇4
父爱往往是在不经意间体现出来的。
今天,爸爸带着我到“来必堡”吃中午饭。走进“来必堡”的大门,就迎来一丝凉意。我和爸爸径直走向了点餐区,爸爸点了顺手拿了一个放饭菜的托盘,爸爸点了几个小菜,时不时还问了问我的意见。点完菜,爸爸便去收银台结账,而我则是去找座位。我看了看一楼,发现都坐满了人,只好上了二楼找座位。我巡视了一圈,找到了一个好位子。很快,爸爸端着托盘上了楼,走过来后坐下了。
我扒拉了几口饭,就看见爸爸在用筷子吧大排“骨肉分离”。我原以为爸爸是想吃大排才这样做的,可我万万没有想到是爸爸是为了我给我吃大排肉,爸爸用筷子夹起一块大排肉放进了我的饭碗里,笑着对我说:“快吃吧!”这时,我忽然有了一种想哭的冲动,但我忍住了,便只好往喉咙里咽。我刚吃了两三口的大排肉,抬头一看,爸爸正埋头吃着大排的骨头,骨头上只有稀稀拉拉的一些大排肉。我的心里涌起一股暖流,心中想到:爸爸给我吃肉,自己却吃骨头上的肉,爸爸对我是如此好,爸爸对我的爱又如此伟大……
父爱虽然很小,但又是如此有魅力!
六年级的爱作文300字 篇5
老师为了我们,常常废寝忘食。放学了,每当我们打扫卫生后,走过老师窗前,常常看见老师还在埋头批改作业,那辛勤的身影,令我油然而生感动;深夜了,老师的办公室的灯光依然亮着,那是老师备课的身影。老师啊,你为了我们呕心沥血,默默奉献!你从不喊一声累,有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。
老师的宽严,常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时,老师总会鼓励、宽容我们;当有的同学在上课说话或搞小动作时,老师总会用她那有魔力的眼神提醒着,使同学门集中精神认真听课。记得有一次,我们班期中考试成绩不理想,我们垂头丧气时,老师看到我们无助的眼神,她认真细致地帮助我们分析失败的原因,还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样,老师的爱在于一句句教诲,使我们能信心百倍地克服困难,奋发向上;老师的爱在于一个个无声的眼神,常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。
总之,老师的爱无声无息,不是一句句批评与埋怨,不是一脸的生气与无奈,而是耐心、宽容与教诲。这种爱,胜过红烛,不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟,照亮着我们成长的道路,为我们奉献全部的光与热。
老师的爱,是人间最伟大的爱!
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