六年级足球作文

时间：2022-04-05 09:31:01 六年级我要投稿

【推荐】六年级足球作文集合十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级足球作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】六年级足球作文集合十篇

六年级足球作文篇1

　　今天，我们班和对手（2）班在下午有一场足球比赛。从下午四点一直到五点。

　　比赛开始了，我们班同学先抢到了球，对手也不甘示弱也和我们抢了起来，于是，我们班球员把球传给了其他球员，眼看就要进一球了，可是却被对手的守门员给截住了，我不惊叹了一口气。心里想：要是我们班连（2）班也踢不过要是和其他班比赛的话，岂不是会输得很&“惨&”。我有一点不想看比赛了，正在这时我们班的陈明宇突然进了一球，同学们高兴得不禁大叫起来。中场休息，球员们有的在喝水，有的在和其他同学玩，各干各的。中场休息过之后，又继续进行下半场比赛了。

　　下半场比赛十分激烈，对手有好几次快要进球了，都被我们的守门员董建辉给拦住了。我心里想：我们班虽然现在领先，但是后面领不领先这就不知道了，但愿我们班这次球赛能取得胜利，我默默地祈祷着。终于，离比赛还有五分钟后就结束了，我越来越紧张，最终这五分钟过去了。我们班取得了胜利，全班同学无一人不高兴。

　　这就是我们班与（2）班的足球比赛。

六年级足球作文篇2

　　最近的几天里，我们实验小学开展了一场“校园足球赛”，由五、六年级的班级分别进行比赛，一切由抽签决定。

　　抽签结束后，我们班首场轮空，在下午会有一场与六（7）班之间的较量。听了这一消息，我与赵俊杰加紧操练我们班的“足球新兵”，毕竟六（7）班的实力对我们来说还是个未知数，多一分练习，就多一分收获嘛。

　　时间过得真快，转眼我们班就要上场了。我的心里像藏了只兔子，“扑通扑通”跳个不停。我们班的首发球员是赵俊杰，我，原文惠，焦子航，张京羽。

　　我们穿好球服，上场。我们一同向观众致意，选择进攻方向，完成每个人的站位。

　　“笃——”裁判一声哨响，比赛开始。

　　我发球传给赵俊杰，赵俊杰一扣球就立刻带球边路狂奔，敌方火力集中于赵俊杰。忽然，赵俊杰一个快速传球，我没有接住，球滚出了界。对方的边界球，一脚飞了起来，原文惠断球成功，毫不犹豫的把球传给了我。我瞄准赵俊杰，一传，只见赵俊杰左脚停球，右脚把球向外一拨，拉开右腿，猛烈一踢，使对方守门员猝不及防，进球！我们班拉拉队欢呼雀跃，场上队员也兴奋不已。对方开始发球，我立刻扑了上去，直接断球，大力射门，没想到打在了对方后卫手臂上，换来一颗任意球。赵俊杰蓄力远程射门，“嗵”的一声，球直向对方球门，又一次进球。

　　“笃——笃——”上半场结束。

　　我们一边休息一边研究战术，我主要是在前场和赵俊杰配合和射门。

　　5分钟过去了，下半场开始。对方一出脚，我即刻上去断抢，这次没有成功。原文惠趁对方失误，攻其不备，立刻传给赵俊杰，我加速向前。赵俊杰右一次快传，这次我停好了。单刀球，我瞄准守门死角，全力轰门，球进了！最后，赵俊杰一个罕见的零角度射门，完美进球！最终，我们4：0战胜了六（7）班。

　　我们班第一场的足球赛就这样在同学们的欢声笑语中，比赛队员的激情四射中结束了。

六年级足球作文篇3

　　在一个秋风飒飒、枯枝败叶、硕果累累的秋天里，一块废弃的足球场上正举办着一场激烈的足球赛。

　　首先，映入眼帘的是一个坚强的守门员。他的右腿因为前面的比赛受伤了，但他仍然坚持不懈地站着。他双手扶着双腿，翘着屁股，弓着腰，像一个弓箭似的站在那，不管凉飕飕的秋风怎么吹，他都是在那坚强地站着，和大树一样一动不动。他的眼神非常坚定，眉毛皱成了一个很大的疙瘩，嘴巴努嘴，鼻子呼吸的速度非常快，眼睛一直盯着那迅速滚动着的足球，连风沙都进眼睛里也不眨一下。心里还想着：我一定要抓住一切机会，不能失败，只能成功。

　　这时，旁边的替补员双手叉着腰，肚皮挺得大大的，鼻尖都顶上了天，用不削一顾的眼神看着他们，心想：你们太菜了，如果换上我上场，我会踢得更好！想完，他又开始认真地看足球赛了。

　　足球场的旁边来了许多“吃瓜群众”。有一位大胡子老师身着西装，带着领结，安静地坐在一棵枯树上，目不转睛地盯着这场激烈有趣的足球赛，仿佛看到了童年的自己。坐在大胡子老师的旁边有一个小男生，他非常激动，仿佛自己在场上踢呢，不停地对球员们喊：“加油！加油！”连嗓子都喊哑了，也不能完全表达出他对足球的喜爱。

　　随着时间推移，太阳都亲吻到了远传的山崖时，足球比赛才结束，足球队员们和观众才依依不舍地离开了。

六年级足球作文篇4

　　四年一届的世界杯结束了，又没能在世界杯看到中国队，我感到既无奈又惋惜。中国足球，何时能出头？这个问题引起了我们这些小观众的深思。听大人们说中国足球要从娃娃抓起，于是乎，我们班诞生了一群“足球”小子。

　　他们自发的组织了“民间”足球队。没有球，他们用矿泉水瓶塞上废纸来当足球；没有场地，他们就在教学楼之间的窄小的空隙间踢球；没有时间，他们就抓紧下课的时间活动，甚至有的时候，上课铃响了，他们也听不见。

　　这不，他们现在正踢得热火朝天。一名队员接球后，像飞箭一样直奔球门。“加油！”同学们使劲地喊着。那名球员灵巧的绕开守门员，一脚高射，球进了！同队的队友们欢呼雀跃着，其他队的队员也为他们鼓掌喝彩。比赛接着进行，一位队员接到球，带着球直奔球门，忽然一脚远射。这时，从对面跑过一位六年级的女同学，球直冲着她飞了过去。只听“砰”的一下，女同学摔倒在地。大家惊慌失措，连忙去找老师。队员们停止了比赛，扶着女同学去了医务室。

　　后来，女同学的班主任出于对自己学生的关心，批评了“足球”小子们。他们也承认了自己的过失。我们的班主任也和他们讲明了利害关系。从此，这个“民间”组织就昙花一现了。

　　在这里我希望足球能走进校园，走进课堂。因为踢球不仅强壮身体，还能帮助我们提高心理素质，培养团队合作精神，提高抗挫能力，有助于我们的身心健康，树立正确的人生观。我更希望他们能成为绿茵场上真正的足球小子，在世界杯的赛场上见到他们的身影，看到他们为国争光。

六年级足球作文篇5

　　阴雨绵绵的季节，隔三差五就会下雨，乡下野地杂草丛生，毫无乐趣。周末放学，我时常在家承受孤寂，也没有好看的电视节目，更增添了乏味与沉闷。

　　不经意的出门散步，我在道旁的杂物堆里捡到一只足球。杂物堆得凌乱，破布破棉袄，碎玻璃碎塑料片毫无章法得散落四处，这只足球隐没其中也显得普通无奇，可我还是第一眼就能察觉到它。当时的这只足球已经变得脏兮兮了，上面还布着一层薄薄青苔。我拾回家对其进行了简单清洗清洁，放到通风处晾晒风干，很快就焕然一新了。

　　与其他玩具物品不同，我在玩足球的时候感觉它能够带给我一股能量，通过不停得踢挑颠搪，我控球的能力就在不断增强，很快得我已经能够稍显娴熟把控球的运动。

　　每年的六一节，学校里总要举办文艺汇演，各班也都要选送节目。今年凭借掌握娴熟的控球能力我就自告奋勇报名参加，表演了一分钟左右脚颠球不掉的绝活给老师与同学们观看，大家为我精彩的表演连连欢呼，让我着实成为了校园小明星。

　　这个物品，我的这只足球，我很喜欢。

六年级足球作文篇6

　　暑假里，我和妈妈去上海旅游。

　　我们旅游的景点是：海洋世界、欢乐谷和野生动物园。其中，我最喜欢的就是野生动物园了。

　　我先在动物园坐观光车，看到了很多有趣的动物，有世博大熊猫、有优雅的长颈鹿、有传说中的第一神兽羊驼、还在野生动物放养区见识了老虎扑食的惊险一刻。

　　然后，我们又步行去了狐猴岛，跟着可爱的小狐猴玩了起来。

　　最后，我和妈妈来到表演馆，我很高兴地参与了其中的节目----与大象比赛踢足球。第一回合，大象守门我踢球。第一次，我把球踢偏了。第二次，我就差那么一点儿就进球了，可是大象灵敏地挥舞起大鼻子，球一下子就飞了起来！差点儿没砸到观众！第三次，我耐心地等待时机。果然，大象慢慢的走出了半个球门，机不可失，时不再来。我飞起一脚，使劲一踢，只听“嗖”的一声，“进球啦！”

　　第二回合，我守门，大象来踢球。一开始我还洋洋得意，正美滋滋地想：大象那么笨，一定踢不进我守的球门。第一次，大象踢的球正撞到我的小腿，弹了出去。让我出乎意料的是，后两球大象竟然都进了！我败下阵来。

　　经过这次失败，我明白了一个道理，我要告诉人们：“动物也是聪明的，他们也很灵敏，他们也会耍调皮。别以为人类才是最厉害的，动物可是人类的老师哦！”

六年级足球作文篇7

　　6月9日星期日晴

　　连续上了七天课，大家都要放轻松，度长假了，我却不同，还要备战“市长杯”足球赛，必须早睡。这不睡还没事，一睡就不得了了。唉，一想到要参加“市长杯”，一晚上都激动得翻来覆去。就是睡着了，都在做着踢球梦，睡梦中拳打脚踢，喃喃自语，在胜利后欢呼着……吵得父母一晚上没安宁，我第二天醒来也无精打采。

　　6月10日星期一晴转暴雨

　　上午，我早早来到鸿都小学，却没见到作新小学足球队球员的人影，以为自己走错了，便急忙跑回作新小学，确定是在鸿都比赛，又匆匆跑回鸿都小学。唉，只怪我当初不认真听啊！

　　上午，以2：3结束了一场“恶战”。回到家，我便一身酸痛，加上昨晚没睡好，简简单单吃完午饭后，趴在床上倒头就睡，唉，真困啊！

　　下午，当我到达鸿都小学的时候，比赛都即将开始了，我才跑过去做准备运动。因为迟到，被教练狠狠批评了一顿。

　　“哗啦哗啦”，天空不作美——突然，晴朗的天空下起了瓢泼大雨，比赛延迟到4点9才开始，却仍是淅淅沥沥的雨，我们只好冒雨开战，由于不习惯雨战，且我们技不如人，又以3：4败北。结束了下午的比赛，回到家，本以为可以休息一晚了，可是突然想起了还要去书法班……啊！这一天太累了。

　　6月11日星期二晴转雨

　　上午，我们开始了第三场，与鸿都小学的较量。我们技术、力量、速度都远远差于对方，结果以0：9惨败。

　　下午2：30，我们作新小学足球队，重整士气，奔赴江北人民小学，开始了争夺“市长杯”第七名。我们队与城北小学队“开战”。这场，凭着我“梅开二度”，以及其他队员的出色发挥，我们以2：0奠定了胜局。

　　结束了两天的“市长杯”，再回首，“市长杯”让我激动不已，让我懂得了足球场上不仅是技术、力量的发挥，还需队员们的密切配合、沉着应战的精神。

六年级足球作文篇8

　　“终于放学啦！”一群激动的男孩跑他们看起来很开心，狂跑着，似乎一刻都不能耽误。

　　他们来到一片空地。男孩们把书包都撂在一起，一个简易的球门就做好了。旁边的长椅上坐满了人们，似乎这又是一个简易的观众席，观众们也迫不及待的要看一场精彩的球赛了！

　　随着裁判的一声哨响，激动的比赛开始了。

　　那位头发金黄色的守门员半蹲着身子手搭在膝盖上，膝盖上有一处伤，已经处理完伤口了，那伤是昨天扑球时磕破的。他聚精会神地盯着足球，像是随时都要去拦球。

　　站在守门员身后的男孩，穿着红色的运动服，把肚子往前一挺，把手往后一背，很不服气的样子。他好像在说：凭什么让他当守门员，不让我当？我当守门员的经验比他多多了，还让我当替补队员？他时刻都准备着要将那个男孩换下来。

　　路过的`行人都被吸引来了。其中有位大个子叔叔好像很内行，目不转睛的看着每一个细小的细节，好像在思考这下一步对方要怎样踢球一样。还有一个小男孩，他带着他家的小白狗来看球赛。男孩对足球颇有兴趣，虽然没有位子坐了，但他仍看的很入迷。小白狗没有什么兴趣，往地下一趴，算着自己的小算盘……

　　比赛进入白热化，两队实力不分上下，比分平了，就看哪一队能更胜一筹了，领先一步了！

　　突然球进了，随着裁判的一声令下，比赛结束了。

　　“耶！我们赢了！”几个男孩激动的抱在一起，下午这美好的时光就在胜利的欢笑中度过了。

六年级足球作文篇9

　　清晨,太阳从东方冉冉升起.晨曦透过树梢照射在三毛家的小院里.这时候,三毛正和弟弟四毛踢足球呢.瞧,三毛飞起一脚,“彭”的一声，把球射向四毛。四毛也不甘示弱，猛一转身，来了个“海底捞月。”谁知那足球却像断了线的风筝似的，竟然直向墙外飞出去……

　　三毛三步并作两步冲到墙角下，纵身一跃，趴在墙头。他放眼望去，只见球飞到了路旁大树的一张石凳旁。嘿，正好有位老爷爷在那儿练太极拳呢！三毛见了，大声喊道：“老头儿，快吧你身边的球给我扔过来。”

　　老爷爷听了，脸上露出不愉快的神色。他刚想弯腰捡球时，忽然又回转身来，继续连起自己的太极拳来。三毛见老爷爷不理不睬，顿时火冒三丈，他把手拢到嘴边，高声喊道：“喂，老头，听见没有，快把球扔过来！”老爷爷仍然若无其事地练着太极拳。“这老头，肯定是个聋哑人，哎，真拿他没办法！”三毛自言自语道。“怎么拉？”墙下的四毛说，“让我来试试吧！”说着，四毛爬到墙头，见老爷爷还未把球送来，便用亲切地口吻说：“老爷爷，对不起，麻烦您把身旁的球送来好吗？”话音刚落，老爷爷脸上的皱纹舒展开了，他停止了练拳，俯下身子，弯下腰，捡起足球就朝四毛这儿扔来。四毛接过球，激动地说：“谢谢，老爷爷！”老爷爷笑容满面地点点头。

　　三毛见四毛拿到了球，顿时丈二和尚摸不着头脑，他疑惑不解地问四毛：“你是用什么方法来说服老头的？”四毛神秘地说：“你想想，刚才你对老爷爷怎样？”三毛先是愣了一下，后来一下子恍然大悟，他拍了拍自己的脑袋，自责道：“我真混！”说着，他大步流星地朝院外跑去……

六年级足球作文篇10

　　一眨眼也就到了星期五，全班同学一起欢呼道：“万岁！”

　　时间一分一秒过去。“叮叮……”下课铃响了，同学们终于熬过了这堂严肃的语文课。现在，我敢肯定地说，全班大部分人的心里都在盼望着下一节的体育课呢！

　　“叮叮……”上课铃再次响起。这一刻，同学们的心里肯定都在想着出去玩！出去玩！体育老师——吴老师向教室走来了。我的心上下跳着，似乎比刚才跳得更快了。

　　吴老师对同学们说：“今天，我们出去上课！”“万岁！”全班同学齐声呐喊！

　　然后，大家以飞快的速度站好队，向操场跑去。吴老师紧跟其后。

　　到了操场，全班同学立刻站好，等待着老师下一步的安排。

　　吴老师说：“看今天同学们表现不错，那么这节体育课就让大家一起玩耍吧！”全班马上变得热闹起来。

　　小周拿来一个足球，问：“有没有人想玩足球的？”刚喊完，就有一群人过来了。

　　不一会儿，足球比赛开始了。我为前锋。小周跟我一样，也是前锋。比赛正式开始时，我与小周配合十分默契，不一会儿，便带球过了中场。我当时见小周那边没有人，便一球传给了他。小周见了又一踢，球又回到了我的脚下。我见敌方守门员那里人很少，脚下一踢，球向着球门飞了过去，把对手打了个溃不成军。但是，对手那边的守门员技术真是牛，硬是将我踢的球给挡住了。当时，我十分气恼，便想一把夺回球，再向对方踢一个球。心想：我就不信他还能守得住？小周见进球失败了，冲我着急地喊道：“小陆！快一点儿，别人抢到球了！”我马上从梦境中被拉回到现实。

　　对方开始反击了！两名前锋直接向我方半场冲去。中场刚想断球，却被对方球员耍得团团转，把守卫中场的人都给搞得晕了起来。中场失守，现在保护球门主要靠三个后卫了。中后卫一开始想直接把球断了，再传给守门员。但是，没有想到，对手仿佛看透了中后卫的意图，便一下子把球传给了另一名球员，另一人接到球直接脚下一踢——球进了。

　　我们不服气，准备在第二场取得胜利。第二场比赛开始后，我和小周还是发球。我把球传给小周，小周一下子接住了，再以一个迅雷不及掩耳之势把球踢给我。我见小周那边有人，便打消了继续踢给他的打算。于是，我只能带球过人了。由于我只擅长传球，不擅长带球。刚带了一下，球就被抢走了。我马上跑上前去，又把球给抢了回来，直接踢给郑乾坤。他一接到球，一下子又踢给了守门员。守门员一个大脚，把球踢过了半场。我和小周见状，立即夺球。球落地刚滚了几下，我一踢，只听“啪”的一声——进球了！当时，我的心里十分开心。我想：太棒了，只要再像上次一样的努力，那我们肯定能取胜！可是，好景不长，我方队员都累了，现在连跑步都跑不动了。

　　第三轮比赛开始了！对方开球，前锋向我们开始进攻。对方以飞快的速度过了我和小周，不一会儿就向后卫展开进攻。由于后卫之前一来球就拦，现在身体还十分疲惫，所以，对方一下子把球踢向球门。守门员马上飞扑过去，球被拦住了！然后，守门员用力一踢，正好把球踢到了我和小周的中间，我俩不用费吹灰之力便抢到了球。随后，对方发起了疯狂的反击，眼看着球就要进球门了。这时，下课铃响了。

　　这次比赛双方打了个平手。下次的体育课上，我们一定要分出个高低来。

【【推荐】六年级足球作文集合十篇】相关文章：