精选六年级我的老师作文四篇
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的六年级我的老师作文4篇,希望对大家有所帮助。
六年级我的老师作文 篇1
我们的班主任董老师是个经验十足的老教师,不高不矮的个儿,一张慈祥的面孔,总是面带微笑。浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显出温柔的目光。
她相貌平平,很温柔,心地善良,对人也和蔼可亲,她那种平易近人的性格,大家都愿意接近她。每天早晨晨练时,董老师只要有时间,都会下到操场跟我们一起活动。当她和同学们跳大绳,运动时,真分不出哪个是我的老师,哪个是我的同学了!董老师,还特喜欢这句话:“玩归玩,学归学一定要玩学两不误。”这也不知道是哪位名人大家说的,不过还是挺有道理,董老师,也按照这种规定去执行了!还记得有一次我们班的足球小王子刘闻多刚去打完比赛,得到冠军之后跟董老师分享比赛的心得和感受,董老师,很高兴。第二节上课,因为刘闻多的作业没有写完,被董老师严厉教育了一番,这课上课下的态度真是截然不同啊!这个急刹车时,刘文多摔了个跟头啊!
说到平易近人,那就是那次白云山之旅了。那个暑假董老师带我们去白云山玩,一路上欢声笑语,跟课堂上严肃的,她是真是有了360度大转变啊!路上有些同学的水喝完了,董老师,还给每人买了一瓶运动饮料呢!喝着着冰凉的饮料,心头有着万分感激啊!
老师是什么?是,人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。
一转眼,六年啦!回想起往事就如昨天,依旧历历在目,六年啦!千言万语汇成一句话:董老师您辛苦了!
六年级我的老师作文 篇2
在嘻嘻哈哈的欢笑声中,我,和我的小伙伴们度过了长达六年的小学时光,就将毕业了,我们要离开母校了。可是谁还留意着大家的老师们呢?
交过我的老师有二十几个吧,她们各有各的特征,虽然教的学科不一样:语文、数学……但是她们留给大家的记忆永远是深刻的——
[一]张老师
“上课!起立!小朋友们好。老师您好。请坐!”这句话想必在座的各位都不陌生吧。每天上课,老师和同学们都要讲的“口头禅”。虽然只讲一遍。但是到了张老师这里,总是会精益求精,有一点拖音就要再来一次流程,甚至有时还要来上个五六回呢!
“啪,啪,啪!”张老师又发威了,也不知是哪个倒霉鬼又在上课开小差了,他肯定又没把该记的笔记给记下去,才招来这“飞来横祸”。大家也被吓了个胆颤,时不时望望他。
[二]朱老师
一开门,一阵“杀气”马上顺着风,席卷了整个教室。原来是朱老师“大驾光临”了呀!她手上拿着一叠试卷,表情也很严肃。细心观察的同学马上知道,这回考试肯定很差,便立刻坐好。而一些调皮的同学却一直没发现这个细节,还在做小动作。我可真为那些同学担心呀!也不知道什么时候,他们的“小命会不保”。
结果,我还真猜对了。试卷考的不好,而下课后,那些做小动作的同学也被老师赏了“办公室免费一日游”和大大的“巧克力”。
唉~下面,他们的结果请自己猜测吧!
[三]蓝老师
哈哈,又到体育课了!
大家像一阵风一般冲向操场,互相玩了起来。
“叮铃铃,叮铃铃……”铃声响了。“快站好!老师就要来了!”“老师呢?来了吗?”“我看见老师了,快快快。赶紧站好。”一阵又一阵声音传来传去。最后,老师拖着拖鞋,唱着歌,慢悠悠的走到操场上。听见他的'“天籁之音”,同学们都“噗嗤”一声的笑了……
……
我有个性不同的老师,也有个性不同的同学。可是,明年就要离开他们了,真舍不得。所以,请珍惜现在与她们相处在一起的时光,或许,以后再也不能见面了……
六年级我的老师作文 篇3
谢老师,已经教了我们快五年的语文了。
谢老师,一位个子不高,身体单薄,脸色有些苍白,比较幽默的老师,我们班上的同学都很喜欢她。
谢老师,可大方了!
每次我们班上的同学考试考得好,谢老师都会自己“掏腰包”拿钱奖励我们!有“进步奖”、“80分以上奖”“90分以上奖”等等。
谢老师,可幽默了!
有一次,我们在学“赶鸭子上架——强人所难”这一句歇后语,谢老师就打比方说:校长要派谢老师去参加耒阳的一个比赛,谢老师既怕自己会得不到好的名次,给学校丢脸,又怕得罪了校长,校长这不是“赶鸭子上架——强人所难”嘛!当然,要派也是派陈老师嘛!
谢老师还给我们讲过她小时候的故事呢!她说:她有1个哥哥,4个妹妹,小的时候,她是最受欺负的,有时和哥哥、妹妹吵架了,因为她家只有哥哥一个男生,所以妈妈偏爱哥哥,又因为她是姐姐,又要让着妹妹,所以她的妈妈老是打她。
谢老师还是个热心肠的老师。
有一次,因为陈老师要很早上课,所以有很多同学都没有吃早餐,他们没吃早餐的事情被火眼金晴的谢老师发现了!谢老师让没有吃早餐的同学举起手来,有许多同学都举起了手,谢老师就自己跑到学校外面给他们买早餐,有的同学给了谢老师买早餐的钱,可是谢老师把钱都还给了他们。
谢老师,我最喜欢的老师!
六年级我的老师作文 篇4
三尺讲台,三寸光阴,三千桃李
十年树木,十载风雨,十万栋梁
——题记
每一条小路都有它的起点,每一条江河都有它的源泉,每一座大厦都有它的根基,每一个孩子的成长都曾有恩师相伴。
岁月无痕,由近到远,人生有迹,点线相连。从童年到中年到暮年,人的一生如同一根琴弦挂在天边,那是彩虹,那是生命的驿站,它穿越时空,追忆昨天,我们就会发现那彩虹之所以绚丽,那驿站之所以温暖,都是因为老师陪你走过了那段懵懂艰辛的人生旅程。
你瞧,你个面带微笑,和蔼可亲,手中夹着一大叠书,正远远向班级走来开的中年人,便是我们初二三班的班主任老师。他善良、慈祥、博学,看见他我心中就有一股敬意油然而生。他是一个对工作对学生十分有责任心有爱心的老师,严时如父,爱时似母。
“老师,他手碰坏了;老师,她肚子痛”这些烦恼琐碎的事情每天都会发生在我们二年三班温馨的教室里,这虽是小事,但老师总是事无巨细的,用爱心呵护着我们天真无邪的心灵。
多少次我因为挫折而要放弃,多少次他让我重燃信心重新开始。
屈指数来,柔情滑落指尖,是父母给了我们生命;是家人给了我们亲情;是朋友给了我们友谊,是磨难给了我们坚强,但这一切之中,有一种原料是根基,有一种色彩是底色,有一种力量是支撑,那就是老师的谆谆教导,传道授业解惑,老师就好似我们人生航路的领航灯,他使我们永不偏离航向。
大爱无言,真爱无怨,是老师的辛勤奉献告诉我们,爱是春晖融雪,爱是雪中送炭,爱是老师心中永远的希望。尽管暂时无法报答您的恩德,尽管无法替您分担劳苦,但您的付出和给予,将永远是我们人生的财富和不尽的动力源泉。
老师,我们爱您!
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