有关六年级第一单元作文三篇
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的六年级第一单元作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级第一单元作文 篇1
一年四季中,谁是最热的季节。那当然要数“热力霸”——夏季。
那么有人问,怎样才能解热呢?当然是靠我——风了!
只要是我经过的地方,人们就可以从口干舌燥中解脱出来,看到这个场面我真是高兴万分呀。
早晨,我吹过草地。小草慢慢地伸伸懒腰;花儿悄悄地从梦中醒来,散发出浓浓的花香;小树伸着树枝向我挥手……这多么像一幅美丽的风景画呀!我看着这幅美丽的风景画,心情特别的爽快。
骄阳似火的中午,空气里仿佛有一个特别大的火球在燃烧,小草们个个晒得像得了病似的,花儿晒得直喘气,小树晒得耷拉着树枝。这时,它们多需要我呀!我来了,没想到雨哥哥也赶来助我一臂之力。它们个个都高兴起来。花儿不再喘气,小树也慢慢得抬起头来。见到如此情景,我和雨哥哥都非常开心。
我真为我是风感到自豪!
六年级第一单元作文 篇2
我热爱生活,热爱看书,在字里行间找到我的心灵的归处!它能让我安静下来,但最爱的还是大自然,最想拥抱大自然。
大自然千奇百态,有令人叹为观止的名胜古迹,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。
我这一辈子,目前仍是没有机会造访大自然的名胜古迹,只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象,或是一段段视频,不知怎地看着那景象,就如同自己到了另外一个世界,远离了凡间的金戈铁马,追名逐利。在那里,我全身放松,拥抱大自然。六月的天就像下孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空
万里,一会就阴云密布,暴雨倾盆,我爱雨,特别是淅淅沥沥的小雨,我总是走出房屋,在雨中漫步,观察小草渐渐破土而出,小树渐渐抽出新芽。那淅淅沥沥的小雨像是一首演奏的乐曲,或悠扬,亦或是悲伤,婉转,倾听着他们,感受大自然的脉搏,与她同喜同悲,怡然自得。
雨后,站在树下,侧耳倾听,那是鸟儿的欢唱,他们为大自然而欢畅,好一首“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”真可谓写得生动形象,淋漓尽致。
我爱秋天,不仅仅因为它是一个收获的季节,还有一个更为重要的原因,就是它是四季最美丽的画卷。那满树的枫叶,远去的大雁,稻谷的金黄,引人入胜。最爱此时躺在稻谷上,手拽下一只麦秆,含在嘴里,闭上眼睛,倾听各种大自然的声音,流水声,风声,鸟声,真是悦耳动听。
六年级第一单元作文 篇3
大自然的声音是悦耳的;大自然的声音是粗犷的.;大自然的声音有时候还夹杂着点点孩子气。
小时候,在放暑假的时候,爸爸带我去乡下的姥姥家避暑。那儿有条小溪,有小鱼。但我可不管这么多,我一脚踏进小溪里,在水中扑腾扑腾地踩水,发出“啪啪”的声音,在夕阳的照耀下,点点银光的陪衬下,这就是大自然在与我快乐玩耍的愉快的笑声!
冬天,我和家人围坐在沙发上,看着电视,屋里一片温馨的画面,屋外却是寒风咆哮的声音,这是大自然带有“怒气”的声音。
清澈的泉水不停地唱着歌,日日夜夜的奔驰着,那声音仿佛是水与风的酬唱应答,仿佛是水与石的温和争辩,仿佛是水自顾自地自吟如歌与沉默无言,他好像正在诉说着许多故事。
调皮的风儿坐在高高的绿树枝头,和着树叶儿优美地舞姿,她的声音悦耳又动听。与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉,沙拉拉……”伴着鸟语虫鸣。
……
大自然就像一个小孩子,一个多么变幻莫测的孩子!
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