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六年级拔河比赛作文

时间:2022-03-31 17:40:54 六年级 我要投稿

【实用】六年级拔河比赛作文三篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的六年级拔河比赛作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】六年级拔河比赛作文三篇

六年级拔河比赛作文 篇1

  “叮铃铃”,我可盼到体育课了,为什么我会这么期待?听说今天要举行拔河比赛!我们高兴的一蹦三尺高。比赛还没开始,教室里就弥漫着浓浓的“战争的气息”,一场无比激烈的比赛马上就要拉开帷幕。

  在老师的带领下,我们三步并作两步兴奋的涌出了教室,在操场集合的队员们都摩拳擦掌,有的压脚、有的弯腰、有的按老师教的动作,前腿蹬后腿弓,在做着战前演习。体育老师把拔河的绳子拿了出来,在绳子中央有个鲜艳的红布条,谁把红布条拉过自己这边的线就赢了。

  双方队员分别拿起了绳子,摆好了架势,只见我们啦啦队举着“猛虎队必胜”的牌子,为我们喊着加油的口号,我们的血在沸腾,心在燃烧,所以我们绝不能输,第一场我们万众一心,一口气就打败了“雄鹰队”,第二场“雄鹰队”又扳回了一局。

  “嘟————-“一声清脆的哨声拉开了决胜局的比赛,只见双方队员都清一色斜着身子用尽全力拼命地拔河。只见那红布条象一个调皮的小精灵,一会儿来我们这边点了点头,一会儿又在对方那边晃晃身子……就这样我们双方僵持了一阵。看我们“猛虎队”的大力士刘宁杰,一会把绳子缠在身上,来个巨龙盘身,一会把绳子扛在肩上,来个老汉拉车。只见豆大的汗珠从他红苹果似的脸上淌下来,但他毫不在乎,依然用尽吃奶的劲来拼。再看那雄鹰队的朱昆,一咬牙,一跺脚,眼睛瞪得和电灯泡一样大,还不时发出雄狮一般的怒吼,好像一口气就可以把山吹平似的。我们双方实力相当,还不知鹿死谁手。可是,过了一会儿,雄狮队可能是体力不支没耐性了,队伍明显散开了,只见那红布条正慢慢向我们这边移动,可对手怎么可能轻易放弃,还做着最后的抵抗。可俗话说:“人心齐泰山移”。我们不约而同的把力量聚到了一起,这时耳边响起了振奋人心的加油声!我们一鼓作气,近了!近了!胜利就在眼前了!“耶!赢了!赢了!”我们和啦啦队兴奋的抱在了一起!

  拔河真是有趣,我们期待下一次比赛,不知下次胜利女神会对谁微笑。

六年级拔河比赛作文 篇2

  在一个风和日丽的下午,我们学校举办了拔河比赛。到了决赛,我们班对战六(2)班。

  老师让我们班120多斤的胖子帮着绳子躺在地上,让他压轴。比赛开始,胖子在队伍的'最后,一下子倒在了地上。没想到对手的胖子更多,占了3/4。他们得意洋洋的看着我们,好像在说:“小样,害怕了吧!”我们涨红了脸用尽九牛二虎之力。可是,对手纹丝不动。“一!二!三!用力拉。”我们异口同声的喊着。太好了!终于有了点起色,我轻声自言自语道。就在这时他们嘲讽起我们:“对面的力气,是老鼠吗?这么小,怎么拉也拉不动呀。”我们的脸上顿时流露出了愤怒的表情。

  我们蹬住地面,如同要把地面踩坏的样子,气势逼人。这时我们班的同学都喊起了加油。我们趁对面放松警惕,使出了吃奶的劲握紧绳子。一下子,拉动对面。对面还没反应过来,我们就赢了。上半场结束中场休息,我们的手掌中间有用力拉绳子勒出的红色痕迹,满头大汗,但我们未喊疼。下半场开始了……

  对手咬紧牙关,想要一雪前耻。我们丝毫不怂,我们决定用一个计策。“不好,中间的红绳往他们那里靠了。”我暗暗想到。“他们中计了。”我们大喊。他们没反应过来什么情况,还与前后开始谈论,正当他们松懈之际,我们用力拉,一举赢得胜利。

  比赛注重的是团结,而不是哪一队胖子多,力量大。

六年级拔河比赛作文 篇3

  好不容易熬到了下午。

  我们来到了比赛现场。只见一条大粗绳压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。比赛还没开始,场上就弥漫着一股紧张的气氛。同学们的脑门上的汗珠像断了线的珍珠似的,一粒接一粒地往身上掉。“嘟——”,哨声响了,比赛正式开始。我们双方互不相让。大家使尽吃奶的力气向后拉。虽然汗珠不断地往下滴,但是他们还是要坚持到底。队员们头发像被雨淋过一样,感觉湿湿的,这真可谓是大汗淋漓。他们的眉毛皱得都快要连在一起了。眼睛紧盯着红布条儿不放。脚像柱子一样扎在地上。有的队员手都磨破了,但是他们还是不肯松手,咬着牙在拉。红布条儿一会儿向我们这边移,一会儿又向对方以便移,一会儿又向我们这边移。拉拉队在旁边大声地为我们加油。渐渐地,渐渐地,绳子向对方那边移动,我们怎么拉也拉不回来了,我们输了。

  交换场地再战。这次我们吸取了教训:我们不能轻视对方,一定要齐心协力,一齐拉绳。这次由汪强喊号子,经过几分钟的战斗,我们终于胜了。

  比赛结束了,对方不服,要求再战。老师说:“明天再比吧。”

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