关于六年级科学作文（精选47篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的六年级科学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级科学作文 篇1
进入了二十一世纪，科技技术突飞猛进，人们的生活发生了天翻地覆的变化。大街小巷停满了各式各样的汽车；农夫们都用上了先进的生产工具及各种让农作物快速生长的药剂；火车站的火车都有原来的蒸汽机发动改成了电动，而且现在的火车比以前的火车快了许多；家家户户都有了电视、电冰箱等电器。但是，我们的地球母亲确遭受了严重的破坏。
在距今约三至五亿年时，地球上气候变得温暖潮湿，当时地球上有许多的植物，覆盖了地球的大多数地面，形成了一片片的大森林，森林里有许多的动物。可是，现在人们大量的砍伐树木、使用大量的化学品，导致森林面积严重缩小，沙漠化土地越来越多，使得水土严重流失；许多动物流离失所，还经常下酸雨。
现在工业非常发达，在许多国家都有各种各样的工厂，比如，炼钢厂、电炉厂、锅炉厂、仪器厂、修车厂等等。这些工厂眼前虽然给我们带来了许多经济上的效益与生活的便利，但在表面上看似受益的背后却隐藏着巨大的隐患。工厂排出的废气污染了周围的环境，破坏了大气层，是紫外线直接射入地球，导致全球气温上升，南极冰山融化。如果再这样破坏下去地球母亲有朝一日将会消失，人类也会随之灭亡。
虽然现在人类已经意识到了严重的危机，但是现在还有许多人在破坏环境，我认为我们应该多植树，由环保的方式出行，比如，自行车、公交车等等，并且回收利用。我相信，在不久的将来，我们的地球母亲将会更加美丽！
六年级科学作文 篇2
你觉得杯子能吸水吗？你觉得杯子能把蜡烛熄灭吗？下面，就让我们一起看看这个神奇的杯子，接下来就是见证奇迹的时刻。
一上课，老师神秘兮兮的说：“今天，我们要做一个科学小实验。”实验？同学们有些兴奋，也有些疑惑，究竟要做一个什么样的实验呢？老师从袋子里掏出：一瓶水、一个透明的玻璃杯、以前银色的拖盘、两站蜡烛和一个打火机。这么多材料，怎么做呀！真不知道老师葫芦里卖的什么药。我迫不及待，老师这个实验会不会成功呢？大家有点半信半疑。
大家期待的实验终于开始了，老师首先拿出打火机包蜡烛点燃，同学们怀着好奇心，情不自禁地围了过来，一起观看。接着，老师小心翼翼地滴几滴蜡油，把蜡烛固定在托盘中央，你看，那火苗就像一位小姑娘，在舞台上跳着婀娜的舞蹈。只听“啪”的一声，老师以迅雷不及掩耳之势般的速度，将杯子扣在了蜡烛上，奇迹真的出现了，杯子把蜡烛熄灭了，接着水又慢慢溢了上来。怎么样，没骗你吧，是不是很神奇。
杯子里的水为什么会熄灭呢？因为蜡烛要正常燃烧必须有氧气供应，杯子里的氧气没有了，所以蜡烛熄灭了。那为什么扣过去的杯子会溢出水呢？原来杯子里的氧气变得稀薄，杯子里的空气对水的压力没有杯子外面空气对水的压力大，它有一个压力差，所以杯子里面会有水溢上来。
下课了，同学们有反复做了实验，每一次实验都有不同的结果：有的冒气泡、有的蜡烛倒了......
科学实验真是奇妙无比，一个小小的实验却让我们懂得了那么多科学知识，以后我们一定要多动脑筋，多动手。
六年级科学作文 篇3
我的理想是长大后当一名科学家，发明许多先进的科学仪器，让人们的生活变得更加美好。
如果我是一名科学家，我要发明一种戒烟器，让我的爸爸和全部爱吸烟的人戒掉烟，到那时，让我们这个城市变成无烟城市，我们每一个家庭都是无烟家庭，这样烟的危害就会远离我们的亲人们，我们的城市不会再被白烟侵蚀。
如果我是一名科学家，我要发明一种交通机器人，这样交通公路上发生车祸等，就有人能用飞快的速度赶到，尽量减少车祸事故所造成的伤害。有了交通机器人，交警叔叔就不再那么辛苦了，只要让交通机器人站在交通台上就可以眼看四周，耳听八方。如果我是一名科学家，我会发明一种糖果，这种糖果是专门为孩子们发明的，这样那些爱吃糖果，就不会害怕吃糖后，自己的牙齿被蛀虫吃掉了，还会让孩子们的智商上升，孩子们吃了后还不会发胖。把蔬菜融入糖果中，这样孩子们既养成爱吃蔬菜的习惯，又可以吃很多很多的糖果。这对孩子们是最好不过的消息。
我想当科学家，我要造福人类，我要现在科学家做不出的发明给实现，我要让中国留学生在别的国家时很有面子的说出“我是中国人”我要发明许多伟大的东西，让外国科学家对我们中国刮目相看，让所有外国人都不得不佩服我们中国。
我要发明出可以净化空气保护环境，把世界上所有垃圾从地球上消灭掉，这样我们能看见比以前更蓝的天空，能看的比以前更明亮的太阳，比以前更绿的小草更鲜艳的花朵，让人们吸收更新鲜的空气。
我想做一名伟大的科学家，我想发明出许多伟大的东西，造福人类，为人类的发展作巨大的贡献。
六年级科学作文 篇4
人类是生活在群居的社会里，所以每个人都应该做一些社会有贡献的事。因为人各有各的兴趣，所以他们选择的职业也各有不同。例如，有人想做富有的商人；有人想做有权势的大官；有的人喜欢做救人济世的医生；有人喜欢做培养人才的老师；我却希望做一个科学家。
假如我是一个科学家，我要制作一种廉价而能调节冷暖的衣服，使人穿了在酷热的天气里也感到清凉，在严寒的时候也能觉得温暖如春，使贫穷的人们免受寒冻之苦
假如我是一个科学家，我要发明一种高营养的食物，使人吃了后可以几个月不用进食，使人类不用太忙于找食物，世上也不会有饥民了
假如我是一个科学家，我要发明一种能移动的万能房屋，它可以随时移到我们所爱喜爱的地方居住，它不但可以给我们挡风遮雨，防火灾，也能为我们抵御洪水，防避地震，从此天灾人祸不能伤害人类了
我的这些梦想不比使用大量人力物力去研制战争武器更有意义吗？
六年级科学作文 篇5
在大千世界里，隐藏着许多问题和玄机，有一些很平常，有一些却非常奇特。今天我就给大家讲讲我在水果店里发现的一些秘密吧！
我家附近新开了一家水果店，这里卖的水果十分新鲜，而且物美价廉。这天我又来到了这家水果店买水果。走进去一看，店里摆满了让人垂涎欲滴的好水果，就急忙买了一些。当时正值夏季，看着这些好水果，我不禁想到：可能过一两天后，卖不完的都会烂掉了吧？可每次我去这里都是刚刚熟透了的新鲜水果，想维持水果的新鲜应该会花很多钱呀，怎么这里还卖得如此便宜呢？
那天夜里我听到了一阵搬运东西的声音，趴在靠路边的阳台一看，原来是那家水果店正在把很多水果运往店里。为了弄清楚问题的真相，我抛开了睡意，来到了水果店旁。我尚未靠近，老板便笑盈盈地走了过来：“小姑娘是要买水果吗？你明天再来吧，我们现在的水果还尚未熟透呢，口感可能不好。”什么？水果竟然没有熟透。那为什么每次来买的时候都是熟透了的新鲜水果呢？难道水果店有办法让尚未熟透的水果很快变熟？回家后我上网查了一番，终于解开了重重疑问。把尚未熟透的水果和苹果、甜瓜那样的水果一起放在一个袋子里或密封的容器里就可以使水果很快变熟。因为苹果或甜瓜能释放出大量乙烯，乙烯是一种无色气体属于化学物质，它可以施与植物很大的压力，促进植物生长还可以促使果实成熟，是已证实的植物激素。
原来是这样啊！我终于明白了水果店将水果催熟的秘密。通过查资料我还知道了少量的乙烯催熟水果是对人体无害的，我们触摸植物或有风吹过的时候，乙烯便会产生，抑制植物的生长。因此不能常常用手去摸自己养的花花草草。噢，科学真是太奇妙了！
怎么样？科学的魅力不小吧？同学们，在生活中，还有许多的奇妙现象，也有许多的生活奥妙。让我们一起继续好好学习,去科学的万花筒里探索更多的奥秘吧！
六年级科学作文 篇6
这一天，一只黑色的小蚂蚁从桌前爬过，让无聊的我立刻好奇起来：蚂蚁的胸部有什么用？触须有什么用？又是怎么举起比它重的东西呢？头脑里的问题越来越多，于是我决定做实验！
首先，我用玻璃盖罩住了那只小蚂蚁，并拿着放大镜观察它的身体结构，蚂蚁的身体是由头、胸、腹组合而成。头很大，触须又细又长，下颚灵活。蚂蚁胸部有些小孔，也不知是用来干什么的。蚂蚁还有六条腿，每只脚的末端长着许多奇特的小爪。蚂蚁的腹部还有条纹，十分好看。
去上网“百度”一下吧！经过搜索，查阅相关资料，我揭开了蚂蚁的“秘密”——蚂蚁的头大，所以能记忆、学习，对周围的事物作出反映。下颚是蚂蚁主要的觅食工具，可以进行搬运、切割、折断、搭建等工作。蚂蚁的各类不同，其下颚的形状也不同。蚂蚁的触须有嗅觉、味觉和触觉，还能感受周围的震动，其鼻子、皮肤、手的功能为体。对于生存在地下的蚂蚁来讲，触须是非常重要的。蚂蚁的眼睛有许许多多的晶体组成，可以感受光线的明暗和物体的移动。但蚂蚁看到的东西不是很清楚，因此，触须显得非常重要。
与头部相连的是胸部。胸部在身体中间，我之前观察到的小孔是用来呼吸的，相当于我们人类的鼻子。新鲜的空气从这些小孔进入蚂蚁的身体，循环一圈后又从小孔中排出来。这真像一个内制的空调，调解着蚂蚁的体温。蚂蚁脚末的小爪，能够紧紧地抓掘、吸握东西。正是因为这些特殊的小爪，甚至可以搬起比它重二十倍的物体。
再说蚂蚁的腹部，主要有胃和分泌化学物质的器官。蚂蚁分泌化学物质，以便其它的蚂蚁可以嗅到，从而实现信息的沟通，告诉同伴哪里有食物、附近是否有敌人，或者哪条路可以通向巢穴。蚂蚁骨骼把身体各个部位包裹起来。这层坚硬的骨骼就像一层坚硬的、能够防水的盔甲，能起到支撑和保护内部组织的作用。
小小的蚂蚁，竟包含这么多的科学奥秘，我为自己的成功感到满足。同时，我也感受到了科学的力量。
六年级科学作文 篇7
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。他会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没有关系，跌倒了自己爬起来，为了自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。
我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为科学家。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。
以前，每当我看到科学家们令人属目的成就时，就会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们使人民生活水平得到提高；更是他们为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。为了这个梦想，我会努力奋斗，也希望人人能向着自己的梦想奋进！
六年级科学作文 篇8
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想，是一个催人奋斗的目标，他会引你到成功的彼岸。没有理想，就像一只航海巨轮没有到航标，没有理想，就会在知识的海洋里迷失方向。我的理想是当一名天文科学家，去探寻宇宙中的奥秘。
科学家是一个不平凡的职业。像牛顿、爱迪生、爱因斯坦等那样的科学家，对科学界有非常大的影响。我十分敬佩他们，因此，我想做一个天文科学家，在金星上发现生物，观察遥远的星球，到真正的宇宙中去探秘。
我在学校的时间一天天的多了，学的只是越来越来越多，我知道了一个道理：成功=努力+信心+天赋，只有这样，才能实现自己的理想。一个人有了理想，如果没有坚持下来，就算在努力也没用的。
我知道想要实现自己的理想并不是一件容易的事。所以，为了实现我的理想，我常去书城看书，常常会看一些关于科学的书，如《世界未解之谜》，从中我知道了科学家们发现了金星的表面有着城市的遗迹，怀疑有金星人在上面居住。妹妹借了同学一本关于外星人的书回来，我抢着看。从中知道了外星人科技非常发达，已经有一个地球旅行团了，他们可以制造生化人，外星人只有四只手指，生化人有六只手指，它们一会儿就可以学懂一个国家的语言。美国有六十多具外星人尸体，美国捕获一个两米多高到地球旅行的外星人，墨西哥捕获到一个身高不到一米的外星人。美国解剖过外星，外星人到我国一个农夫家做客，并带走农夫之后又将他送回。一名哨兵被捕去，短短几分钟，他的手表的时间就过了五天。中国曾多次发现外星飞碟到地球做客……
“只要功夫深，铁杵磨成针”，“泉水挑不干，知识学不完“。我有信心从交通闭塞的道路通过，去追求我的理想，实现我的梦想，为国争光。”天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。我要展开理想的翅膀飞向天空！
六年级科学作文 篇9
今年夏日学校我参加了趣味科学社，课程精彩又丰富，短短四天中，我们动手试做太阳能锅炉、太阳能组件机器人、钓冰块、加油笛等等。每一项都让我目不暇给，惊奇连连。
我们不利用火、电等能源，以太阳能锅炉居然可以将水加热二十度，让我见识到太阳的威力。除此之外太阳能机械组件，更可以组装出很多有趣的太阳能机器狗。多元的课程，让我的夏日学校社团相当充实。
在众多的课程中，我印象最为深刻的是搭建「中国虹桥」。外型像是彩虹的虹桥，是一个利用力学分散原理所搭建的桥，老师告诉我们，在宋朝的大画家张择端的清明上河图中，就有一座这样的大虹桥，它可以承受相当重的力量。让我觉得神奇的是，这座桥的搭建完全不需要利用一根钉子或是黏着剂，它利用木棍之间的交叉堆叠，分散物品的重量搭出拱型的样子。我自己动手也搭建了这样的一座虹桥喔！
趣味科学社，不但有趣，而且还可以学习到一些新的知识，打开我的视野，期待明年的趣味科学，也一样精彩有趣！
六年级科学作文 篇10
走过成片的碧桃，满树繁花，闪着金光，阳光透过树隙洒下一片片光影，漫步在这片绿野中虽然也沉醉于氤氲的香气中，但却从来没有认真注意过这些花树——惯了
几位同学却兴致勃勃，和生物老师在一起在一棵树下左闻闻，右看看，花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到天空，像是要和这白云蓝天为伍，几个人走到桂花树下，猛然用鼻子吸了吸气，他们抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆，像是要把这花看得透过去，花像害羞了似的在空中飘摇，又加发散出更浓郁的香气，几个人在树下找到落花，他们像发现了宝贝似的"真美啊!真是奇迹！"我不屑上前评论道：“什么奇迹呀？”
我开始认真地注意这花，仿佛第一次看见它，发现了许多新的以前从来没有有发现的东西。
走进实验室，那几个同学吧那花放到显微镜下，他们的眼睛瞪得更大了，一声声赞叹不绝于耳，我望向镜口，也大为惊诧，原本的花蕊在显微镜下变地碗口大，而小小的花蕊上似有红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞，我不禁大为惊叹：“真美啊，简直神奇极了！”
这便是科学的美丽，也是万物之中深藏着的美丽，当你用新的眼光，用科学的眼光去观察一件事物，就能发现他们深藏的美丽
六年级科学作文 篇11
科学老师教我们种绿豆，那天下午全班显得特别地高兴。铃声还没响起之前，就把绿豆、杯子、纸巾等工具都准备好了。
步骤也是非常清楚的：先用杯子装三分之一的水，将纸巾装到杯子底，最后放上绿豆。为了可以更好地观察，我们分别设了四杯绿豆做标本，看看豆子的多少和放的地方阳光照射的不同，会不会影响绿豆生长。
绿豆一天天长大，如今已经发芽了。还没“安家”之前它还是绿绿的硬硬的小豆子，可是现在已经把绿色的“衣裳”脱掉了，露出雪白的“肚皮”，长出短短的“尾巴”，有的长、有的短、有的细、有的粗，“尾巴”的形状也不同，有直的、弯的、卷圈儿的……小绿豆的芽儿各式各样、千奇百怪，有趣极了。
又过了几天，我发现绿豆的“尾巴”更长了，而且几乎所有的绿豆都冒出了芽儿，如同小女孩的头发，单个又如同自由自在地游动着小蝌蚪。再仔细一看，长长的“尾巴”芽儿又微微竖起，和那圆鼓鼓的豆瓣在一起，不就成了一个个跳动着的白色的音符了吗?
第一次种豆芽让我又新奇有担心，不知道它能不能顺利茁壮成长，但我的心理任然快活，希望它快快长大。老师给我们打开了科学知识的大门，我还想继续在里面遨游一番呢!
六年级科学作文 篇12
对我们来说，生活是一件简单的事情。但是你明白吗？事实上，生活处处充满了科学！
有时候，当我们看电视时，当我们看到美丽的地图画和我们喜欢的东西时，我们会觉得有点痒，想拍照留念吗？然而，当我们真的想拍摄地面时，我们是否感到不清楚？别担心，让我告诉你一个小诀窍：在拍摄电视照片时，你应该关掉闪光灯和室内照明，这样照片会更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏幕上的反射光会干扰电视画面的透射光。
你喜欢看电影吗？你知道电影是怎么播放的吗？我明白：看电影时，你可以从各个角度看到屏幕上的画，因为屏幕会产生漫反射光。当老人穿针有困难时，她把针插在头发上，然后擦拭头发。你明白为什么吗？这实际上是润滑和减少摩擦。人的头发含有油脂。当针擦拭头发时，相当于添加润滑油，因此可以减少摩擦，易于穿线。
生命中有很多很多科学：从冰箱中取出的饮料瓶上会有一些水。事实上，空气中的水蒸气在遇到冷瓶子时会液化，热水会发出“白烟”。事实上，水气化形成的水蒸气在雨后或喷水后会出现彩虹，事实上，它是由折射阳光的小水滴构成的。
事实上，我们在生活中会遇到很多很多科学，但是，如果你想真正理解科学，这取决于你的仔细观察。
六年级科学作文 篇13
我最喜欢的名言：
“我们不仅需要政治文化上的巨人，更需要自然科学等领域的巨人”。一个郭沫若；
我最喜欢的书：
《少年科普知识宝库》 。
青少年是新世纪的主人，我们无疑将在未来完成祖国的伟大事业。
浩瀚的宇宙充满了神秘。宇宙充满了奥秘，从浩瀚的宇宙到无边无际的海底，宇宙万物和地球上的一切，都有许多奥秘。我喜欢自然科学和奇妙的世界。
什么是“我们的宇宙”？通过阅读，我了解到“宇宙本来是指空间和时间，古今称之为宇宙，四面八方的宇宙”。宇宙是指人们直接或间接观察到的大尺度时空范围和物质世界。
从《科普宝库》开始，我们意识到，面对熙熙攘攘的人群，我们都深感拥挤；但是当我在书里无限空间旅行的时候，我觉得我们太孤独了。我对地球上的生命来自哪里，生命是如何起源的感到困惑。
我热爱自然科学和我居住的地球。前人科学家在不断思考、揭示和解决疑惑和疑惑中获得的启示，是我们宝贵的财富，为我们提供了无尽的探索空间。我们将努力一生，在理解、学习和掌握自然规律的同时，创造人与自然的和谐。
六年级科学作文 篇14
我非常喜欢看中央电视台的“科技博览”，常常被里面的尖端科学吸引了。爸爸说：“这里面许多画面都是由计算机编排的”。我想自己有一台电脑该有多好啊！
有一天，我刚从绘画班放学回家，看见爸爸正坐在书房里玩着一个黑色的匣子，我连忙跑过去问爸爸：“这是什么？”爸爸一边敲键盘，一边告诉我这是“笔记本电脑”。我听到很奇怪，怎么有这么小的电脑？我站在旁边也很想学。爸爸教我用电脑绘画，教我点击程序进入画面，我用鼠标捉住光笔，在电脑上画了一个小房子，还画了小鸟、小草，一不小心画错了，我连忙用鼠标点了一下“工具栏”，调出一块橡皮擦，很快的把画错的擦掉了。经过我和爸爸的共同努力，我们画了一张完整的画，可是上面没有颜色，我对爸爸说：“我的彩笔也不能上去涂颜色”，爸爸笑了笑，用鼠标打开了左边的显视窗，爸爸教我点击颜色，终于我把太阳涂成了红色的，还有蓝蓝的天空，绿色的小草，开满了五颜六色的花儿，树上又大又圆的红苹果……啊，多美的一幅画呀！
电脑真神奇啊，我爱科学！
六年级科学作文 篇15
我是小学四年级的学生，从小妈妈就给我买过很多关于科学的光盘和书籍，这些光盘和书籍引领着我进入了千万个奇妙的世界，也培养了我对科学的兴趣。现在，我很喜欢看《走进科学》栏目。
看到蚂蚁成群地迁移，我知道马上要下雨；看到树桩我会蹲下来数一树树的年龄；站在美丽的星空下，我不用担心星星会从天上掉下来；体育课上跑完步后我会慢慢地踱步，不让自己突然停下来；每天早上起床我会喝上一杯温开水，晚上睡前会喝一杯牛奶；太阳系的大家庭最让我感兴趣，可冥王星被退出大行星舞台，惨遭降级让我伤感……
在《人类的起源》里，我了解了地球上的生命是从哪里来的；《人脑的秘密》也使我知道了人为什么会有记忆；《生活中的科学》更是处处可见，人为什么必须吃饭？为什么要睡觉？为什么会做梦？为什么长头发？为什么抚摩伤处，疼痛会减轻……
看过《发明的故事》，我的思维拓展了，想象力也丰富了，说不定哪天我也发明个什么来为人类服务呢。
“万丈高楼平地起！”，我一定要好好学习科学文化知识，为我的梦想打下坚实的基础。我想20年后，我的努力会让我党梦想实现！
六年级科学作文 篇16
今天老师给我们布置了一道家庭作业：去发现我们身边的科学现象。科学这个词在我的脑海里，给我的感觉一直都是离我们很遥远，只有那种宇宙飞船上天、潜水艇入海的现象才能称之为科学。要去发现身边的科学现象，一时间还真不知道从哪里入手。
回到家后，我闷闷地想：到底我身边有哪些科学现象呢？看着我在发呆，妈妈就问我：“怎么了？今天这么反常，回来一句话也不说。”我就告诉了妈妈我的疑惑，妈妈笑着说到：“这还不容易吗？到处都有科学现象存在的。”妈妈见我还是不相信，就对我说：“就拿简单的洗碗来说，加了洗洁精的碗更容易洗干净，这就是科学现象。”我将信将疑，突然想起来可以在网上去查查看，我赶紧打开电脑，经过认真的查看后，我终于明白了，原来因为洗洁精中含有的表面活性剂能将油脂进行乳化，使其成为乳液分散在水溶液中，达到除去瓷盘表面油污的作用。
原来是这样，我恍然大悟，尤其是没想到这种家务劳动中也会有科学现象的存在，看来科学没有什么大小之分，它存在于我们生活中的每个角落，让我们的生活更加美好。
六年级科学作文 篇17
我爱科学，科学可以让人飞上太空探索宇宙的奥妙。或是创造各种杀伤力，破坏力特别强的武器。揭密动物的杀伤力。治疗各种疾病……
科学让人飞上太空，寻找外星人，来飞碟之谜。还有测量火星可不可以给人类居住。大约100000年后很有可能地球不能够给人类居住了，就要另找别的地方居住了。
还有些国家想跟中国打仗。我们一定要准备先进的武器，准备保护国家准备核武器、原子弹等杀伤力比车座强的武器保卫国家。
科学如果没有的话，没有了科学怎么会有电脑、电视、冰箱、空调……。没有科学世界将会什么样子啊！科学就等于知识。就没有学校、没有国家。没有熟饭吃、没有时尚的衣服穿……。那将是多么可怕的世界啊！
没有熟饭吃、没有时尚的衣服穿……那将是多么可怕的世界啊！
科学也可以揭密昆虫的杀伤力，防御力等，知道变色龙会变色、蜻蜓会点水、蛇会咬中毒……
我做过两次很好玩的科学实验。把一个鸡蛋放在一盆清水里，努力放盐，鸡蛋就会浮起来。还有一次实验把一些干冰放在热水里就会冒出阵阵雾气，美丽极了。
我爱科学。
六年级科学作文 篇18
科学无处不在，我们的身边有许多与科学有关的例子。我就特别关注身边的这些科学趣事，经常自己动手去验证一下科学的真实性。
我之前做过一个实验：在一个杯子里倒了一些白醋，将一枚脏的硬币放进去，二十四小时之后，我把硬币拿出来，硬币上的脏东西不见了，硬币变得非常干净。
我就问妈妈，硬币为什么能变干净？妈妈告诉我：“因为硬币用一段时间，它的表面会有一层氧化物，这层氧化物是碱性的，而白醋中含有酸性物质，可以洗掉碱性物质，所以硬币就变干净了。”
大家都了解什么是酸性物质和碱性物质吗？我为了搞明白这个问题，看了许多书籍，还从网上查了一些资料。如果你不了解，就来跟我一起做一下实验吧！我们要用到一种叫紫色石蕊试液的物质，没有的话，可以用紫甘蓝加一些热水，浸泡十分钟，再把紫甘蓝捞出来，用紫色的“水”来做实验是一样的。我们取一点家里的白醋，加上几滴紫色的“水”，就会变成红色，这就说明白醋是酸性物质；往紫色的“水”里加点小苏打，就会变成蓝色，这就说明小苏打是碱性物质。
我还把家里的洗衣粉、肥皂、柠檬汁、西瓜汁、鸡蛋清等，都做了同样的实验，真是太有趣了！不信你也来试试吧！
这就是科学的奥秘！
六年级科学作文 篇19
一个阳光明媚的早晨，我们语尘教室里可热闹了。
陈老师拿出两个气球，又叫了两个男同学去吹，只见他们鼓起腮帮子，脸都红了。老师问：“吹好的气球像什么？”有的说像一个桃子，有的说像一个红苹果，有的还说像一个粉色的炸弹。这时老师拿出白线把气球绑起来，又用磁铁把气球吸在黑板上。看着陈老师这一系列奇怪的动作，大家都在讨论起来：“陈老师葫芦里卖的什么药啊？”正当大家疑惑时，陈老师又叫一位女同学上讲台，用她的长头发摩擦气球，在摩擦的过程中，同学们都想：气球会不会爆炸？摩擦气球的那个女生害怕极了，她把耳朵捂着，眼睛闭上，害怕气球爆炸。我们下面的同学也很担心气球爆炸。
神奇的事发生了，摩擦过的气球和另一个气球像人一样打了起来，你推我挤，互不相让，看到这一幕，大家都欢呼起来了。老师说：“打架不好，我们把它们分开吧！”只见陈老师用一张A4纸放在中间把它们隔开了，它们又紧紧的抱在一起，老师把A4纸拿开，它们又开始打了起来，真神奇啊！
科学真好玩，还有很多很多的奥秘等着我们去发现。
六年级科学作文 篇20
今天下午，我在弘文暑假班学习小牛顿科学。
小牛顿科学在二楼204教室上课，我来到教室的时候，是班级里第二个到的，离上课时间只有10分钟，还有很多同学没来，她们来得真迟。过了一会儿，有二位是我们班的同学走了进来，分别是季书帆与温婉柔，她们一到，我就和她们玩了起来。
上课铃声响了，老师走了进来，说“今天的小牛顿科学做机械活动画”。老师话音刚落，就有同学问：“什么是机械活动画”。老师说：“就是会动的画”。 老师详细得讲了一下方法，我们就开始做了：第一步，先贴胶，分别在操纵杆和四头连杆贴上两条双面胶并折好。第二步，分别将操纵杆固定在两张卡片上，并将四只连杆按顺序固定在操纵杆上。最后一步是贴人，分别将把人物和动物贴在对应的图片上，可以活动的画就这样做好了。
机械活动画运动起来十分灵活，可以当作礼物送给同伴们。当轻轻拉动传动杆时，小人就可以做同向或对向的运动了。我做的活动画非常逼真，老师与同学们都夸我做得精致，我非常得开心，今天的课上得真有意义啊！
六年级科学作文 篇21
我有一本书，上面有教如何做实验的内容。闲来无事，我饶有兴趣地翻了几页。突然，我被一句话吸引了——把气球用钢丝穿起来，气球却不会破，像一串美丽的糖葫芦。试一试吧！见材料很简单，家里都会有的，我就决定做这个实验。
根据文章的描述，这个实验要用到：一根钢丝、几只气球、一张砂纸和润滑油。于是我在家中找到了砂纸和润滑油。还缺钢丝和气球，我就翻箱倒柜地到处找，还是没找到。我只有叫爸爸和我一起去买，这才将材料准备齐了。
我先用砂纸把钢丝的一端磨尖，然后抹上润滑油。接着我把几个气球吹起来，把口子封上。用钢丝从气球顶端穿进去，再从气球尾端穿出来。穿好了，发现气球并没有破也没有漏气。接下来，我把剩下的气球一一穿上，看上去可真像一串糖葫芦。我试着从侧面去扎，气球却破了。
查了资料，我才知道：气球被吹大后，它侧面受到的压力最大，而上下两端受到的压力较小。因此，钢丝从气球上端慢慢地刺进去后，气球表面不会突然破裂，而会被粘住。这样，气球内外部空气没有流动，大气压力就仍然处于平衡状态，气球便不会破裂。
连小小气球都有这么大的奥秘，只要留心观察，我们就会发现生活中科学无处不在。
六年级科学作文 篇22
生活中处处有科学，今天我就给大家讲两个科学故事。
“救火不用水”
周末妈妈在厨房做饭，突然，锅里的油烧了起来，我看见了急忙喊：“妈妈，快用水浇灭它！”妈妈没有去拿水而是迅速拿起锅盖把锅盖上了，一会儿，火就灭了。我惊奇的问妈妈：“消防员叔叔救火都是用大水车浇水灭火，你为什么不用水呢？”妈妈笑着说：“救火也不一定都是用水的，尤其是油着了的时候更不能用水了。因为油轻水重，往锅里浇水油火就会迸出来,不但灭不了火,而且容易引起更大的火灾.”妈妈还告诉我：火燃烧需要氧气，油锅着火后迅速把锅盖上，一会儿，锅中的氧气没了，火也就灭了，我听了恍然大悟．
”会变形的门”
我房间的门是一扇结实的木制门,很漂亮而且会“变形。”夏天的时候总有几天它不听话，关门时很费力，好像长胖了；到了冬天好像又变瘦了，关上门总有一条小缝。我问父亲这是怎么会回事，父亲解释：“可能是工人叔叔做门时木材没有完全干透，夏天天气热温度高，木材膨胀门就变胖关不上，冬天天气冷温度低木材缩小，门变瘦了关不严，这就是热胀冷缩的道理。”
听了父亲的话，我想，生活中处处有科学，一定要努力学习科学啊！
六年级科学作文 篇23
我们学校的科技节又开幕了！这次科技节比赛的项目是“水上建筑”。今天，杨老师郑重地对大家说：“这节课，我们要选拔比赛的选手了。你们一组接一组地去去倒水，并且在桌面上准备好纸杯。”
比赛开始了，按照杨老师的要求，我先把最下面的六个纸杯平平地放在脸盆上。这时，我发现里边的杯子漂浮在水面上，总是左右晃荡着。有什么好办法可以使杯子不摇晃呢？突然，我看到旁边的同学往六个水杯倒水，不一会儿，杯子竟然发生奇迹啦！只见水杯安安稳稳地“站住”了。我赶紧学着他的样儿，也往水杯里倒了少许水，我的杯子也不会晃荡了。然后，我一层接着一层地把杯子往上叠。正当我得意时，只听“啪”的一声，杯子全倒了下来，我失败了，失望极了！这时，老师一声令下“停”，同学们全停了下来，紧接着老师向我们宣布了本次参加“水上建筑”的选手。
“水上建筑”不仅锻炼了我们小朋友的动手能力，挖掘了我们的智慧！甚至还给我们的课余生活增添了无限乐趣。我们渐渐地走向科学的大门，希望明年的科技节更加精彩！
六年级科学作文 篇24
我们身边有许多科学，你发现了吗？
饮水要饮白开水：喝牛奶、豆浆、各种饮料和汤不能代替白开水。因为牛奶、豆浆、各种饮料固然含有大量的水分，但同时含有一定量的蛋白质、糖和盐分。蛋白质、糖和盐分进食过多，会增加对水的需要量。咖啡和茶也不能代替水，两者都有利尿作用，多喝了会引起入不敷出，造成体内缺水。所以饮水饮用白开水。
甜品少吃：吃甜食过多易引起近视，这是因为甜食中的糖分在人体内代谢时需要大量的维生素1，如果机体中糖分摄入过多，维生素1就会相对不足。另外过多地摄入糖分使人体内的钙减少，导致眼球弹性减弱，近视加重。再者，最新科研表明，过多地食用甜食，易造成人体特别是老年人体肌肉、肝脏、神经系统成熟周期减短，加速衰老，相当于“慢性自杀”。
下大雨、闪电、打雷的时候，在室外的小朋友千万不能跑到树下躲雨，也不能触摸金属做的东西。要不然，会造成雷击的危险，严重的将会危及生命安全。因为，金属和被雨水淋湿的树会导电！
我们身边还有许许多多的科学，只要大家留心观察一定会发现更多的科学知识。
六年级科学作文 篇25
早上，起床后，所有人都要做的一件事就是刷牙洗脸，当然我也不例外。
起床后，我穿完衣服，飞快地跑进了洗手间去刷牙洗脸。这时，妈妈已经给我准备好了丰盛的早餐，有我喜欢吃的橘子罐头、鸡蛋、牛奶，还有热乎乎的大白馒头呢！我迫不急待的打开了橘子罐头，用勺子舀了一口，放进了嘴巴里，顿时，一种又苦又涩的味道直冲我的口腔，让人难以下咽，但我硬是把它咽了下去，还问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么这个橘子罐头味道又苦又涩，会不会是变质了呢？”妈妈走过来，回答道：“放心吧，是因为你才刚刷完牙，所以吃水果会又苦又涩。”我又问道：“妈妈那为什么刚刚刷完牙吃东西会觉得又苦又涩呢？”妈妈不知道，摇了摇头，叫我上网去查。我噔、噔、噔地跑到了电脑房，查了起来，不一会儿就找到了，原来市面上大多数的.牙膏都含有一种表面活性剂，主要就是让你刷牙的时候，产生大量的泡泡，俗称起泡剂，这些成分会抑制味蕾上的甜味感受器，让我们不容易感觉食物的甜味，它还破坏磷脂，磷脂被破坏了，我们对苦就更敏感了，所以刚刷完牙吃东西就会又苦又涩。
我发现了这个后，心里非常高兴，以后我一定要多细心观察，发现更多的奥秘！
六年级科学作文 篇26
“讨厌，又得去帮你爷爷把那大金鱼缸换水了。”爸爸苦着脸向我诉说。
“没事，老爸！”我安慰着说，“我帮你搞定！”
“太好了！”爸爸竟像小孩子一样高兴。
不一会儿，我们便来到了爷爷家。我抢先对爷爷说：“爷爷，今天我来帮你换水。”
“你？”爷爷一脸的不信任。
我胸有成竹地开始准备材料：一个用来盛水的大容器、一根塑料管。我先把大容器放在鱼缸下面，再小心翼翼地在塑料管中灌满了水，把一端放在金鱼缸里，另一端放在地上的容器里。手一移开，金鱼缸里的水便顺着塑料管子流下来了。爸爸和爷爷不住地夸我，都说我聪明。
爸爸问我：“这是什么原理呢？”
我说：“这是我用了虹吸现象。当大气压力同时作用在两个容器（鱼缸和盛水容器）内的水面上，向下的压力在管臂内向上支撑着一个水柱，而塑料管的长臂比短臂中的水更重，因此它向下的压力更大。重量较大的臂会克服向上的阻力，这样水就会沿着这个臂流下来。当水流进下面的容器时，上面鱼缸里的水就会通过塑料管的短臂向上流。爷爷、爸爸听了，都说我是个小科学家、小博士。
科学就在我们身边，只要我们勤于观察，勤于动脑，勤于实践，就能发现许多自然界的秘密。
六年级科学作文 篇27
今天，我走进教室，看见黑板上写着一个奇怪的标题：倒不出来的水。我想：水不可能倒不出来，这老师想干什么呢？
上课了，老师边走边说：“同学们，你们知道怎么让水倒不出来呢？”大家一齐说：“不知道！”老师开心地说：“今天，我们就来做这样一个实验吧！”
首先，老师拿来一个透明的玻璃杯，又拿来一个装有黄色液体的小水壶。接下来，实验开始了，老师小心翼翼地把水壶里的水倒入玻璃杯，黄色的水像黄色瀑布一样流入了玻璃杯里。然后，老师把准备好的小纸片轻轻地按在了水杯上面，好像给杯子戴上了小帽子，说时迟，那时快，老师按着纸片，给它来了一个一百八十度的翻转。
这时，最让我惊讶的是，老师移出了托着纸板的那只手，纸板竟没有掉下来，水也没有溢出来。
我和同学们大吃一惊，有的人盯着它，似乎有点不敢相信自己的眼睛。
老师自豪地说：“因为是空气的压力比水的压力大，所以水不会流出来。
从这件事中，我知道了科学的神奇！
六年级科学作文 篇28
有一次，我正在玩打火机烧铁丝。我先是拿着铁丝的一端，打火机烧着另一端，我感觉烧的那一端变得越来越烫了，只好停手，我又感到温度渐渐降了下来。我就想是不是热会传递并且离热源越近，温度就越烫，如果离得越远就最冷呢？于是，我就想做一次实验。
首先我拿来一盏酒精灯、一根十五厘米长的钢丝、两个中号支架、一块儿小蜡、一些火柴和打火机。我先把铜丝安装在支架上，然后在支架的一端留上4cm，另一端不留，我又熔化了一些蜡，再分成相等的几份，把熔化的蜡都粘在了火柴头上，另一边粘上钢丝。最后我把酒精灯放在了留了钢丝的下面，点燃了酒精灯。
我就开始细细的观察。仅过了两分钟我就发现一号火柴上的那蜡开始慢慢的熔化了。只听“啪”的一声，一号火柴落地了。紧接着，二号火柴上的蜡也开始慢慢的熔化，也掉下来。随后三号、四号、五号火柴也都一根一根的掉了下来。
我一蹦三尺高，大叫一声：“成功了。”原来我的猜测是对，而旦我还得出了一个结论：热总是从热源的那一端传向冷的那一端。
我热爱科学，更热爱那些神奇的原理。
六年级科学作文 篇29
“一切推理都必须从科学和实验中得来。”的确，生活中我们只要多一点科学实验就会有更多的发现。
我们常常在某些小区门口发现一些比地面高出一截的线，那是“减速带”，可我不明白，减速带就必须能减速吗？我不确定，于是我今日来做个小实验，来看看“减速带”是不是必须能减速。
首先我找来一个玻璃球和一根毛线，我先在地板上让玻璃球滚动起来，之后在玻璃球必须要经过的地方拉上一根毛线，让滚动的玻璃球从毛线上越过，我发现这速度并不慢。我不甘心又找来一根比较粗的毛线，可这次结果更坏——玻璃球根本越可是毛线。我“咚”的一声坐在地板上，这时妈妈走过来，轻轻地对我说：“孩子，别气馁，我来和你一齐完成这个实验！”妈妈的话让我振作起来。我和妈妈进行分工，我把毛线拉直，妈妈让玻璃球快速的滚动起来，玻璃球越过了毛线，我的眼睛定晴的看着玻璃球眨都不眨，玻璃球的速度明显慢了下来。“耶”我高兴的欢呼着。实验结果是“减速带”的确能够减速。我真感激妈妈给我的鼓励，如果不是妈妈的鼓励，我还不明白能不能完成这个实验呢！
伽利略的话没错“一切推理都必须从科学和实验中得来”！
六年级科学作文 篇30
科学可以吸引孩子的好奇心、惊奇感和动手能力。
哈哈，今天真是个好机会！袁老师正在把神奇的科学实验中的小科学知识传授给我们。
第一个实验是让鸡蛋站在桌子上。学生们主动举起双手，像嫩竹笋一样齐刷刷地向上钻。但是好景不长，那些做法都失败了。我看见老师抓起盐放在桌子上，然后小心翼翼地把鸡蛋放在上面。实验成功了，赢得了学生们雷鸣般的掌声。袁老师给我们讲了这个实验的原理——把鸡蛋放在上面，盐自然会形成一个三脚架来支撑鸡蛋。
第二个实验是：鸡蛋浮在水里！老师把鸡蛋和盐放入装有60毫升水的玻璃杯中。一开始胖子睡得很沉，后来放了几次盐才慢慢开始挂。真是九牛一毛。这个实验的原理是，加了盐的水密度增加，鸡蛋在水中的浮力增加，所以漂浮。
哦，这是个糟糕的开始。第三个实验失败了。鸡蛋碎了！
时间不等人。第四次实验已经来不及了。袁老师给我们讲了一个作业：鸡蛋用白醋泡两三天，鸡蛋就会掉壳。颜色像琥珀色，甚至在光的照射下看不到蛋黄，因为它是完全透明的。
神奇的科学实验和小科学知识会伴随我们成长。
六年级科学作文 篇31
暑假里，妈妈带我和弟弟们去科技馆参观。据说那里有很多搞笑的东西。我很好奇：科技馆到底有什么好玩的呢?
一进大门，我们就看到了一个机器人乐队。机器人们有的在吹笛子，有的在弹琴，有的在打鼓……还有一个乐队指挥拿着一根小棒在挥舞，样貌很滑稽。机器人怎样会有这么大的本领呢?
在一间大厅里，一架“水琴”吸引了我：它的样貌像一架竖琴，但是琴弦是一条一条的水柱，当手碰到水柱的时候，就会发出悦耳的音符声。
还有间奇异的小屋子，叫做“倾斜屋”，屋子里的地板是个斜坡，四面墙都是镜子，当人一走进去就感到站不稳，头晕眼花!
有一个普通的门洞，看上去没什么神奇之处，可当人们从门洞穿过时，就会传来一声打碎玻璃的巨响，把人吓一大跳!
那里还有很多搞笑的东西，比如没有鼓面却能敲响的鼓，会自动报体重的“乌龟”，飘在半空中的水龙头……让我们玩得都不想走了!妈妈告诉我是科学让它们如此搞笑，比如机器人乐队是由电脑程序控制的，“倾斜屋”是利用空间造成人们的错觉。要想了解更多的秘密，就要掌握很多的科学知识。哦!原先是这样，我喜欢科技馆，我也爱科学!
六年级科学作文 篇32
下水道的盖子要做成圆圆的，雷雨天不能在大树下避雨，用盐水漱口可以预防感冒，买来的食品大多要放在冰箱里……这些常识可能我们都是司空见惯，不足为奇了，可是你知道这样做是为什么吗？在这些习以为常的生活习惯里还蕴含着许多的科学知识呢！
下水道盖为什么偏要做成圆圆的，而不做成方的扁的？这是因为如果做成其他形状的话，容易掉进下水道里，圆形的话就会牢牢卡在井口；雷雨天为什么不能在大树下避雨？因为雷电总是容易击中和它距离最近的东西，大树很高，很容易被雷电击中，在树下避雨的人就遭殃了；为什么要把买来的食品放进冰箱里？因为在我们周围，到处都有很小很小的细菌，这些细菌一落到食品上就会大量繁殖，使食品腐烂变质。因为冰箱里面非常寒冷，细菌的生长和繁殖速度就会变慢，这样，食品就可以在冰箱里保持长久的新鲜了。
我们身边的科学真是无处不在，举不胜举，需要我们小朋友有一双火眼金睛，细细观察，多多思考，说不定将来就会成为一个了不起的科学家呢！
六年级科学作文 篇33
科学处在生活中的点点滴滴，稍一留心，你就能发现许多简单而永恒的“真理”，那无处不在的“真理”。
有一次，我玩心大起，拿起几颗弹珠开始玩了起来。我画了个圈，代表终点，然后将几颗弹珠分开摆放，一颗颗放下，中间隔着大约5厘米，呈一条直线状。我趴在第一颗弹珠钱，手一弹讲弹珠弹向下一颗弹珠之处。
“砰”一声撞击声，弹珠飞速冲出，撞到了下一颗弹珠上，就这样一颗一颗向前推，慢慢地慢了下来，最终不偏不倚的正中红心。
可是为什么一颗弹珠的在另一颗弹珠上，另一颗弹珠也能随着前一颗弹珠运动的方向移动呢？
这就是著名的牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反。弹珠的力作用的另一颗弹珠上，这颗弹珠也被其两者之间碰撞产生的反作用力所推出去。至于为什么会越推越慢，自然是重力、摩擦力、阻力等力的“责任”了。
反作用力虽然看起来简单，但在生活中却有不少应用。比如航母上战斗机起飞时后面升起的金属斜面钢板，目的就是让战斗机的喷射力作用在其钢板上所产生的反作用力可以更好地使战斗机起飞。
生活中处处有玄机，处处有科学。认真留意，认真发现，从生活中总结科学吧！
六年级科学作文 篇34
世界上有一种快乐叫探索，世界上有一种质疑叫勇敢，世界上有一种奇迹叫科学！“科学”，一个多么让人感到奇思妙想的名字。它，让人不停追索、求真，不断地在每一次探索中进步，总会让人们感到不可思议而赞叹不绝！
科学需要不断探索，坚持不懈，才能呈现一些非凡的发现。如我国伟大的地质学家李四光在不断学习、探索，以坚持不懈的精神在中国发现“冰川”痕迹，并以科学的地质知识证明“冰川”的所在，这一个伟大的奇迹惊动全世界，他以丰富的地质知识和顽强的科学态度让一个奇迹发生了！
在每个人的脑海中都存在一个细小又令人惊奇的小东西，那就是——科学细胞。也许有人会说：“我不爱科学。”在这里我可以坚定地对你说：“你不懂科学。”科学是一种有趣的东西。他可以令人不断发现，其实你说不爱科学是假的，因为在我们的生活中科学无处不在。如：我们的吊机为什么会轻易地吊起重物？那是因为杠杆的原理。铁为什么会生锈？那是因为空气与铁结合的结果。为什么能那么准确地说出原因呢？因为有它——科学。
我为我能爱上科学，探索科学而感到自豪！我要坚定地说一句：“世界上因为有了科学的存在而变得更加绚丽多彩！”
六年级科学作文 篇35
“云支付”“云经济”同学们一定都听过，但“云学习”大家不一定知道，实际上在家线上学习的这种方式就是所谓的云学习，曾经我们梦寐以求的手机学习已经变成了现实。
然而“云学习”听起来简单方便，实际操作可难的多，有些同学坐不住，一场直播下来忍不住吃点零食，玩个玩具，各种奇怪的姿势上课，这浪费了我们宝贵的时间。作为科学课代表，我想给大家分享几个在家学习科学的小建议:
1.做好学习笔记。俗话说的好“好记性不如烂笔头”这种学习方式是必须的，记上课的疑点，记老师提出的方法，记不明白的问题；找出自己的问题，利用钉钉微信等方式请教老师，这样不仅增进师生之间的感情，同时也减少了知识的漏洞。
2.家中自制科学小实验。所有伟大的发明都来自生活，因此利用家里常见的材料可以做出简单有趣的小实验，例如水上漂、会吞鸡蛋的瓶子等等。和爸爸妈妈一起动手制作不仅增进感情，而且培养了科学兴趣。
3.维持学习的仪式感。制定一周一天的科学学习计划，不仅有书面学习任务，也要有科学实验的时间，持续完成计划才能有所收获。
寻找到好的、适合自己的学习方法，让“云学习”助力我们的科学学习。
六年级科学作文 篇36
哇，真的耶！我看到了，我真的看到了吾悦广场营销中心的科学实验室里不时地传出孩子们惊讶的呼喊声，原来今天这里在开展3D裸眼图像活动。整个会场座无虚席，场内不时响起热烈的欢呼声。
穿着白色工作服的杨老师上场了，我们目不转睛地盯着台上的老师，杨老师幽默风趣的自我介绍，惹得我们一个个欢呼跃雀。
活动正式开始了，首先，老师给我们发了做实验所需要的工具，有尺子、剪刀、彩色笔、方格纸听了老师的介绍后，我迫不及待地动起手来。由于剪透明纸有点困难，在妈妈的帮助下，我才顺利地完成了任务。一个由4个梯形组成的作品3D图像装置器终于大功告成，像一个玛雅金字塔，我兴奋地大叫：我成功了！成功了！
紧接着，我打开手机全息视频，但却因光线太亮的原因，无法看到图像，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然，我想到了一个好办法，我脱掉了自己的外套，盖在头上，成功遮挡住光线，做成了一个临时的暗房，在自制的暗房中裸眼观看3D图像，我看到了鱼儿们在图像装置中快乐地游来游去，小黄人扭动着可爱笨拙的身体，蝴蝶们抖动着五彩的翅膀翩翩起舞
哇，科学真是太奇妙了！让我们一起用童眼去看穿这个奇妙的世界吧！
六年级科学作文 篇37
国庆最后一天的早上，妈妈带我到正禾科学馆做科学实验。到了那里坐好后，就开始了。胡老师说：“今天我们分为三个实验，有越吸越大的气球、制作枪、神奇的喷雾现象，最有趣好玩的就是老师做的两个实验，做好后还可以抽奖。”
我们开始实验，其中我最喜欢制作枪，是这样做的：先准备工具，有一根粗吸管、一根筷子、纸巾和一杯水。之后，我们再做实验，拿粗的吸管，用纸巾弄一点水柔成一团，然后往两边塞，最后用筷子搓，如果声音出来了，就成功了。
之后到楼上去看老师做实验，第一个实验是一个杯子，先倒一些水，杯子的颜色慢慢变，变成另一种颜色，然后关上灯看天花板，有外太空的图片，比如土星、月亮、地球等。还有第二个实验是胡老师用手一摸，灯管就亮了，原来下面放着闪电球，因为电和电之间触在一起，灯管就亮了。
最后抽奖，大多人都是幸运奖，只有两个人是三等奖，三等奖是一个科学拼装。
正禾科学馆可真好玩，里面知识很多，玩得也很多，大家如果有感兴趣的去看一看。
六年级科学作文 篇38
我非常喜欢科学课，因为科学实验很有趣，我的科学成绩在四门功课中也最好。
记得有一次，我在楼下玩，在一个坛子里看见了一条白色的鱼，我很奇怪，我把它捞出来看了又看，我脑子里出现了一个问题：“小鱼为什么会在坛子里呢？这里又没人来过到底是怎么回事？”
我一直在想这个问题，我想了好久都没想出来，我泄气了，把这个问题藏在了心里。
我每天都会去看一下那条小鱼，有一次我问爸爸，为什么坛子里会有小鱼？
爸爸说：“可能那水里本身有鱼卵，然后孵了出来。”
我又问：“为什么水里有鱼卵呢？”
爸爸说：“可能是有一条鱼产了一大堆鱼卵，那个人在水里盛水时不小心把一个鱼卵盛了进来吧！”
可我不怎么相信，直到有一天，上课学科时，老师给我们看的一个视屏时我才知道。原来是在水蒸气时水会带上一些小东西，比如鱼卵，然后变成雨下下来，有些鱼卵正好落在水里，过了几个月就孵出小鱼了。
我终于知道了答案。所以我喜欢上了学科学。
六年级科学作文 篇39
今天，我上玩转科学课，心情很高兴，因为我亲手做了一辆喷气车。
首先我把两根车轴和四个轮胎安装到车轮支架上，接着把气球固定架和喷嘴固定架套在车身上，最后将气球口套在喷嘴较粗的一端，这样一辆喷气车就完成了。
接下来，见证奇迹的时刻到了。我迫不及待地将气球吹大后，按住喷嘴，一放，喷气车纹丝不动。我想：这是怎么回事呢？难道是气球吹得不够大，冲力不够？接着，我鼓足气，将气球吹得比刚才大了好几倍，喷气车还是不动。我真失望，再看看四周，大多数的小朋友正玩得起劲呢，有几个和我一样，也正一筹莫展呢。我又想：难道是轮胎不够灵活？我拨了拨后轮，没问题！我又拨了拨前轮，顿时眼前一亮，找到原因了！原来是前轮卡住了！我使劲地拨弄着前轮，终于，前轮能灵活地转动了。我再次满怀希望地将气球吹大，用手堵住出气孔，调整好车身位置，把手松开，喷气车动起来了！我成功了！
老师还告诉我们：这是有科学道理的。喷气车没有驱动系统，它是利用气球喷出的气体产生的反冲力来带动车轮运动的。
六年级科学作文 篇40
科学在生活中无处不在，只要我们爱上它，并好好利用它，它就能成为我们的好朋友好帮手。
那次，我在看关于人体结构的科普节目，看得十分入迷，当他讲到“大脑是人体的司令部”时，一连串问题就浮现在我的脑海里：为什么人会有感觉？为什么大脑能控制我们的行动？我百思不得其解，去询问爸爸妈妈，爸爸妈妈虽然都懂一些，但也只是说了个大概，具体的也说不清楚，无奈，我带着问题去寻找科学老师，科学老师告诉我：“人的中枢神经有两个，一个是脊髓，另一个是脑，两者统称为脑神经，脊髓是较低级的，主要作用为反射如膝跳反射和传导等，大脑则较高级，因为其中有大量神经元，所以脑控制脊髓。大脑有语言中枢，视觉中枢，听觉中枢等，它们发出信号给脊髓，脊髓又传给相应的神经，让我们有所感觉，同时也在控制我们的身体，这就是大脑控制我们身体的原因。而为什么人会有感觉呢，是因为外部环境刺激了我们的感觉器官，它们发出信号给大脑，大脑作出了反应，这就是人有感觉的原因。”人类研究掌握了这些生物科学，并把它运用于医疗事业，用科学来拯救我们的生命。
科学博大精深，范围广泛，只有爱上科学，掌握科学，才能更好的为人类和社会服务。
六年级科学作文 篇41
天气格外闷热的一天，家里发生了一件奇怪的事，让我们一起来看看吧！
有一天，我正坐在客厅的沙发上目不转睛地看电视。我看得正欢呢，猛地发现电视机上脏兮兮的，灰尘多得像满天星星，于是我就想拿毛巾来擦一擦。
说干就干，我先找来一块干净的毛巾把它弄湿，再飞快地跑向电视机前，这时妈妈走来看见我手上拿着一块湿乎乎的毛巾，好奇地问我：“你要干嘛？”我兴致勃勃地回答：“妈妈，电视机太脏了，我想帮您擦一擦。”妈妈看到正在播放的电视节目，温和地说：“孩子，千万不能这样做。”我奇怪地问妈妈：“妈妈，为什么？”妈妈语重心长地说：“电视屏幕上有静电，而毛巾上有水，水是可以导电的，这样有可能会被电到。”我顿时恍然大悟，郑重地说：“妈妈，我明白了。”于是，我先把电视机给关了，拿了一块干毛巾小心翼翼地擦起来。妈妈笑着说：“你真是一个知错能改的好孩子！”
小朋友们，我们身边的科学知识真不少，还有许多小秘密等着我们去发现哦！我爱有趣的科学王国！
六年级科学作文 篇42
我喜欢科学，因为懂得了科学，就能知道大自然一些不可思议的事情；只有懂得了科学，才不会让你变得无知；只有懂得了科学，才能让你这到大自然的规律。小时候以为科学没什么了不起的，可是现在我长大了，知道科学是有什么样的意义。
记得有一天，我正在田野里玩耍，看到一只蝴蝶躺在花朵的中心，仿佛死了一样。便把这蝶用手拿了起来。定情一看，原来这只蝴蝶正在晒阳光浴呢！可为什么这只蝴蝶在花朵上留下了一点黄黄的东西，我便回家找科学书。翻开了关于虫的的事，原来如此啊！
记得还有一次，我正在放风筝，去看见了一个很黑的东西在天空中飞来飞去。我就纳闷了，这是什么东西呢？以前根本没看见过这个东西呀！而且身体还这么小？我就拿了一块小石头朝它的方向扔了一下，它叫了几声，而且声音还这么大，到底是什么东西呢？过了一会儿两只跟它长得一模一样的的东西飞了过来。我便找来了科学书打开关于昆虫历史仔细的看了一会，终于找到了！原来是这么一回事呀！科学真是奇妙啊！
科学真像魔术师一样，变着神奇的魔术。
六年级科学作文 篇43
小的时候有一次和妹妹玩闹，妹妹一个不小心把刚刚烧开的水洒在了我的腿上，当时真是特别的疼，之后腿就起了很多的大泡，就此之后我就害怕热水，可是就是害怕热水，就又在热水上出错了。有一次我倒水，把热水倒进玻璃杯里，结果杯子就炸了，这真是把我给下坏了。
这件事情之后我就被妈妈狠狠的训了一顿，之后我就开始研究这可恶的热水，看了百科全书之后我才明白原来这是因为一种膨胀，俗话说：热胀冷缩，当热热的水倒进杯子里，杯子的内壁就急剧膨胀，杯子的外壁那一瞬间还是完好的，热度也是原样，所以内层玻璃突然向外大力挤压,杯子就破裂了。不是没有办法预防，如果事先把杯子预热一下，让杯子和水的温度差别没有那么大，就不会出现这种现象了。或者选择用很薄的玻璃杯子，这样热度很快就会传送出去，这样杯子也不会容易膨胀炸裂。
虽然现在我还是很怕热水，但是明白做事之前必须要仔细认真，而且在遇到不懂的事情上要善于去思考，因为身边的科学是无穷无尽的。
六年级科学作文 篇44
“五一”节老师给我们布置了一项特殊的作业——“寻找身边的科学”。我抓耳挠腮，正愁不知如何去完成，突然看见一只小花猫走过来，冲我叫了一声，然后竟吃起路边的青草来。
我非常奇怪，小花猫怎么吃起青草来了呢？于是我急忙跟踪这只小花猫，只见它吃完草后走到无人的地方，用前爪在地上刨了个坑，然后就呕吐起来，把刚才吃下去的青草还有没消化的食物全吐了出来。哦！我不禁恍然大悟，因为我曾经在一本书上看到过，小花猫吃草是为了引起呕吐，它是吃了不卫生的食物，通过呕吐将那些未消化的食物吐出来，来减少肠胃的不舒服。
我刚把这件事记下来，忽然一抬头，无意中又看到墙角的蜘蛛网上有一只蜘蛛在吃它自己织的网，这又是为什么呢？我仔细观察起来，只见蜘蛛吃完网，又不停地织起网来。我感到不解，跑去问妈妈，妈妈告诉我：“蜘蛛吃网后又织网，是为了让网的粘性更强一些，更好地来捕捉食物。”哦，原来是这样！
晚上，我躺在床上，想起白天碰到的这两件奇怪的事情，真有趣！原来，我们的身边到处充满着科学，只要我们细心观察，我们就会学到各种各样的知识！
六年级科学作文 篇45
在我们的身边有很多的科学，比如说比如说牛奶加热后为什么有一层皮，因为那层浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白质。牛奶中含有牛生长发育的所有必需的营养成分，蛋白质就是其中非常重要的一种营养成分，蛋白质一旦受热就会凝固。煮熟的鸡蛋之所以会凝固。就是因为鸡蛋里的蛋白质凝固了。牛奶中的蛋白质也会因加热而凝固。蛋白质，特别是牛奶的蛋白质,即便不加热，一变质就会凝固。蛋白质变质时会产生酸，酸能使牛奶凝固。用乳酸菌凝固的酸奶酪虽然能吃，但自然变质而凝固的牛奶还是不吃为好，因为不知道里面会含有什么样的能使人致病的细菌。
还有刮风时为什么会发出"嗖嗖"的声响，是因为强劲的风一旦碰上电线或树枝这种细长的东西时，就发出"嗖嗖"的声响。细长的鞭子在空中猛烈抖动，鞭子这种棒状物的后面就形成了空气的漩涡，从而引起空气振动发出声音。风吹树枝的道理与挥鞭子一样。在呈锐角的地方或缝隙的后面，刮风时也会形成这种漩涡，并发出嗖嗖的声音,而且根据风力的强弱,发出的音调高低也不同。
我们身边的科学还有很多，这两个科学就是我看书找到的。
六年级科学作文 篇46
今天，张老师提了一个问题，叫我们打在电脑上：“请大家查书籍或电脑，把你不懂的科学问题解决掉。”
我想：“提什么问题呢？那就提这个问题吧！炎热的夏天怎样的避暑方法最好？”于是，我马上开始查索电脑。我在“百度知道”的上面写上“炎热的夏天怎样的避暑方法最好”，再点击“进入词条”，马上就出来了：避免在烈日下长时间劳作或奔走。居室内要通风,保持空气清新。室内经常洒些清水,或用湿拖把拖地,既降温又能调节湿度。使用空调降温时,勿使室内外温差太大,否则易诱发上呼吸道感染和干燥综合征。夏季宜勤洗澡,保持皮肤清洁。穿衣宜选择轻、薄的棉纺织品宜吃清淡易消化的食物,宜多选择稀饭、馒头、面条、瘦肉、冬瓜、鸡蛋、新鲜蔬菜瓜果等清淡而平和的主副食。少食高糖、高盐、高脂食品。,可适当多吃西瓜,以消暑利尿、生津止渴;适量饮点啤酒,可以消暑利湿,切忌饮烈性白酒;多饮茶,以清暑利湿,提神助消化;多喝些绿豆汤、赤豆汤,以清热解暑、祛烦健脾。汗多时,适量饮些淡盐水,以补充水分和盐分。
“嘿！解决了一个问题啦！”我很高兴，高兴的不仅仅是因为我完成了电脑作业，而是获取了一些新的知识。
六年级科学作文 篇47
身边的科学，这个题目有点让我丈二和尚摸不着头脑，无从下手不知道从哪里写起。我去问爸爸，我们身边有什么科学。爸爸给我讲了一个故事。
他说有一位伟大的科学家叫牛顿，牛顿小时候有一次在苹果树下休息。这时一个熟透了的苹果掉了下来砸在了他的头上，牛顿想，为什么苹果不往上掉都要往下掉那。从这件事情上他发现了万有应力正是因为他从身边的小事情上发现了重要的科学道理，后来牛顿成为了一名伟大的科学家。
爸爸讲完这个故事后说，我们身边有很多科学只要你认真的去观察一定能发现它们。哦我发现它们了我的太阳凉帽，它上面有一个小风扇当有太阳的时候，它就转个不停，转动的小风扇给我吹凉。没太阳的时候小风扇一动不动。现在我知道了小风扇的电能是由太阳能电池提供的，只要有太阳，太阳能电池就能发电。它把太阳能转变成电能，供给人们。
仔细的想想，身边的科学知识可真不少。只要我们多认真的去观察，去思考。总能发现身边很多有意思的科学现象，你发现了吗？
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