六年级故事作文

时间：2022-03-25 10:21:48 六年级我要投稿

实用的六年级故事作文集锦10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级故事作文10篇，希望能够帮助到大家。

实用的六年级故事作文集锦10篇

六年级故事作文篇1

　　从前，有一个汽车王国，它们的国民全是汽车，大家相处得很融洽。

　　有一天，来了一个施工队，他们为了让两条路连在一起，修了一个十字路口，修成的那一天，几乎所有的汽车都来了，要知道，他们可从来没见过十字路口呢！

　　可是不久，一个新问题来了——十字路口的车子太多了，大家经常撞到一起，你看，有两辆车正在争吵呢——

　　黑壳子车说：“是我先到的，应该让我先过去才对，你快给我让开，不然小心我揍你！”

　　白壳子毫不示弱，说：“我的个头、年龄都比你大，有种你倒来试试看！”

　　“快给我让开！”

　　“大爷偏不让！”

　　几句话下来，两辆车就打在了一起。最终，两车都住进了汽车医院。

　　面对这种情况，汽车们决定召开一个车民大会。大会上，很壳子车抢先发言：“我建议把十字路口拆掉，这样我们就不会再撞到一起了。”

　　“不行，”惜钱如命的老爷车说，“我们花了那么大力气才把它修起来，把它拆了也太可惜了。”

　　那怎么办呢？汽车们没有办法了。

　　这时，一辆才高八斗的留学生车说：“我建议大家用红绿灯。”“什么是红绿灯呢？”汽车们好奇地围了上去。于是留学生车就向它们解释了三个灯泡的作用及红灯停、绿灯行的道理，大家听了都说：“这个方法真好！”

　　于是大家在十字路口架上了红绿灯，这样一来，撞车事件果然大大减少了。

　　你看，这一边的绿灯亮了，这一边的汽车就通过，那一边的汽车则遵守规则，直到自己那边的绿灯亮了才走，汽车王国又恢复了往日的平静。

六年级故事作文篇2

　　一天，女儿的妈妈给买了几个桃子回来，她要挑大个的吃，吃完后还要让我给讲一个关于桃子的故事，我是这样讲的。

　　有一大一小两棵桃树，它们是邻居，大桃树结了一个大桃子，小桃树结了一个小桃子。大的叫大桃姐姐，小的叫小桃妹妹。一天，大桃姐姐对小桃妹妹说：你长得那么小那么丑，没有人喜欢你；我长得又大又圆又漂亮，喜欢我的人会很多很多。小桃妹妹听后，看看自己再看看大桃姐姐，心理很不舒服，还责怪桃树妈妈，为什么不把自己给生得像桃姐姐那么大那么漂亮。

　　从此，小桃妹妹整天都不高兴。过了几天，一位孔雀阿姨路过桃树。孔雀阿姨说：呵！我好喜欢那个大桃子哦，说着就伸手将大桃姐姐给摘了下来，边摘还边说，我要拿到森林超市去卖，肯定有好多人喜欢，我要用卖的钱去买一件花衣裳。孔雀阿姨还说，另一颗太小了，我不喜欢，其他人肯定也不喜欢，于是小桃妹妹被留在了树上。大桃姐姐被摘走后，没人陪小桃妹妹玩，她非常孤独，整天抱怨自己长得小，不漂亮，为此伤心了好多天，哭了好几天鼻子。

　　又过了好几天，一只鹦鹉哥哥到桃树上来乘凉，发现了那只小桃子，就是桃妹妹。鹦鹉哥哥说：哇！要是把这个小桃子摘下来做成水蜜桃果冻，那才漂亮呢！说着鹦鹉哥哥就把小桃子摘了下来，小桃妹妹心理好高兴好高兴哦。鹦鹉哥哥还说，我把做好的水蜜桃果冻拿到森林超市去卖，我要用挣的钱，去海边旅游。鹦鹉哥哥回家后，用了半天的时间，就把小桃妹妹做成了水蜜桃果冻，做好果冻后立即就送到了森林超市。刚进森林超市门口的时候，大桃姐姐一眼就认出了变成了水蜜桃果冻的小桃妹妹，水蜜桃果冻也认出了大桃姐姐。大桃姐姐问小桃妹妹，你咋个变成了果冻哟？好漂亮呵！好漂亮呵！大桃姐姐连续夸奖水蜜桃果冻。小桃妹妹把遇见鹦鹉哥哥的事情给大桃姐姐说了一遍。小桃妹妹还说：大桃姐姐你那天说我小，说我丑，没什么作用的嘛？

　　大桃姐姐当即羞愧得很。并立即给已变成水蜜桃果冻的小桃妹妹道歉说：对不起了，小桃妹妹，那天我不应该说你长得小，长得丑，没有用，现在我明白了，只要是桃子，个子大与小都是有用的。后来，在森林超市里，水蜜桃果冻刚在里面呆了半天就被猴子大叔买走了，而大桃姐姐在森林超市呆了五天，全身都长绿毛了才被野猪婆婆买走。并且，那个由小桃妹妹做的水蜜桃果冻卖了五片树叶钱，而大桃姐姐才卖了三片树叶钱。

六年级故事作文篇3

　　习惯在我家占据着重要的地位。需要一个好成绩更需要一身好习惯，这，就是我家的胡家风范。而我小时候有一个坏习惯：叫人不称呼，喜欢说“喂"。

　　一天上午，我来到妈妈面前说“喂，帮我剪一下线。”可妈妈连头都不抬一下，我又说“妈妈，我让你帮我剪一下线！"这会她才肯抬头："我哪知道你刚刚在叫谁呀？"喂"是谁？"她帮我剪了线又说："唤人不可以叫"喂"这样不礼貌，也不知道你在叫谁。要先称呼他人，知道吗？"我应付道："哦，知道了知道了。"这时，表妹想不经同意就闯进我房间，"喂，你又……"我话还没说完，妈妈先教训起我了："刚刚我怎么说的，你右耳进，左耳出呀！……"为了防止妈妈的话痨病又犯所以我立马打断她："我知道了知道了妈妈，习惯哪有那么好改，学坏三天，学好三年嘛。"妈妈淡淡地说：“好吧，事不过三哟。”

　　第二天我们家有客人来，妈妈让我去端茶，我老毛病又犯了，习惯性说了一句："喂，茶。"妈妈这么重礼，怎能坐视不管？把我拉进房间教训起来。表妹呢？在旁边煽风点火，还得寸进尺地教训起我来。这一次，我不仅碰了一鼻子的灰，还丢尽了脸面，这使我对“喂”起了重视，说话时会尽量控制自己了，但也难免失误。

　　一次表姐来我们家吃饭，我想叫她来吃饭，可是"喂"又从嘴边流出来了，我急中生智地说："喂喂你好不好呀？表妹。"表妹翻个白眼说："我又不是小孩了才不要你喂呢！"那时我心想：啊！汉字真是神奇呀！竟然帮我度过了危机，同音字可真伟大。这事过后，我的坏习惯改的更彻底了，"喂"字刚到嘴边，就会想起妈妈说的话：先称呼。

　　功夫不负有心人。现在的我早已经把那个坏习惯甩了几条街。我相信好习惯伴终生，幸运也会伴终生，而且胡家风范会一直延续下去。

六年级故事作文篇4

　　我的爱好有很多，很多，比如：玩电脑游戏，打篮球，看书，打羽毛球等等如果你问我我最喜欢什么我一定毫不犹豫的说看书。

　　“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言，我也一直相信着，所以我特别喜欢看书。

　　有一次妈妈让我去买盐，我正如饥似渴的看着书，顺手拿着一本书走着看着，走到一块石板旁边不由自主地坐了下来，把妈妈让我去买盐的事抛到了九霄云外了，时间就像手里的沙，一点一滴趁人不注意飞快的流逝着“一分钟、二分钟、一小时、二小时……”一转眼，我在书的世界里遨游了三个小时。书看完了，我站起来，伸伸懒腰往回走，走到半路看见爸爸妈妈想热锅上的蚂蚁一样在找我，妈妈看见我问：上哪疯了，盐呢？”我迷茫的回答到：“盐什么盐？”妈妈看着我的样子又看看问问手里的书，顿时恍然大悟哭笑不得的说：“好了小书虫，快回家吧，家里有饭，你看你读起书来，连吃饭都忘了，家都忘回了，唉！”要不是妈妈说，我还不知道我已经在这里看书三个小时了。回家吃完饭，又继续去书的王国里遨游了。

　　我也不是只会看书，而不会学以致用。有一次妈妈正在洗衣服，突然被蜜蜂蜇住了，手肿了一大块，我突然想起来大蒜可以消肿止痛，我拿了一块大蒜放在妈妈被蜇的手上，妈妈的手慢慢的不痛了，也慢慢的消肿了。

　　书就是人生的方向盘，引导我们像正确的道路行驶！书，我爱你，我会一直将爱看书的爱好发扬下去！

六年级故事作文篇5

　　从前，有一个美丽富饶的小村庄。这里百花盛开，绿树成荫，村民们勤勤恳恳，早出晚归，家家户户都过着幸福快乐的生活。

　　有一天，村子里来了一个外乡人。他穿着西装，打着领带，来到村口，用扩音器对村民喊道：“快来看一看，最新型的电锯！砍树不费吹灰之力啊！现在便宜卖咯！”在他身后，是好几辆装着电锯的大货车。

　　村民们发现，只要有了电锯，他们再也不用像以前那样用木锯子费力的砍树了。于是，不知从什么时候开始，家家户户都有了电锯。有了电锯的村民又发现，原来砍树比种田更赚钱。于是，农民放下了镰刀，扛起了电锯；工人放下了铁铲，也扛起了电锯；甚至连老师也不去上课了，他们也要赚大钱，也扛起了电锯。

　　一场大砍伐开始了。每天都有成批成批的树木倒下，电锯的轰鸣声盖过了自然界的一切声音。渐渐地，土地裸露的面积越来越大。但村民们没有醒悟。天长日久，田地荒芜了，野草毫无顾忌地生长着。村民们依然无动于衷，仍旧疯狂地砍伐着。

　　村里有许多人发了财。原先的木屋变成了砖瓦房，原先的烂泥地变成了水泥地。但村外再也没有了郁郁葱葱的树林了，陪伴着他们的，只有一片不毛之地。

　　有一天，村里下起了暴雨。雨越下越大，席卷着沙石，从山坡上滚落下来。村里的老人说，五十年前村里也发生一次大洪水。不过，村子由于特殊的地理位置，逃过了那一劫。老人信心满满地说：“这一回我们肯定也能过去！”可是，他忘了一点，以前村里到处是树。可是现在，四周光秃秃的。

　　当来势汹涌的山洪一路冲下来时，没有任何东西阻挡它，小山村瞬间就被吞没了……

　　当救援队赶到小山村，开始挖掘后，看到的是一个个抱着电锯的村民。

　　“这些人脑子里有虫啊……”救援队队长喃喃自语。

六年级故事作文篇6

　　看过这样一个故事，女生喜欢吃一些零嘴，男生确认为女生纯属在浪费钱，甚至因为这件事多次辱骂女孩。女孩受不了，在又一次的争吵中提出了分手：你怎么这么小气，连串烧烤都舍不得买！分手算了！女孩完全是借题发挥，一时的气话。可男生也生了气，这什么人啊，因为一串羊肉串就要和他分手。越想越生气，竟然抓着烧烤摊上的几十串羊肉串直奔女孩家中。到了女孩家，不由分说，就把羊肉串填进了女孩嘴里，还出言侮辱：“吃！你不是喜欢吃吗？让你吃个够！竹签差点儿捅破女孩的喉咙，男孩也以故意伤人罪被刑事拘留。

　　我尤其讨厌这样的男生，小气就算了，连串普通的羊肉串都舍不得给女友买，这样的人就应该分手。故事中的女孩也不是说在乎他的那几块钱，而是在意他的态度。男孩哪怕有一次女孩也不会这么生气。这种人分手最好，留着也是祸害。希望故事中的女孩能找到如意眷属。

　　故事中的男生斤斤计较。恐怕他最后买的那几十串羊肉串的钱都比花在女孩身上的多。这个男生根本对女孩没多少感情，也可以说成是对女孩很憎恨。网友评论：心理BT！

　　世界这么大，怎么什么奇葩都有。

六年级故事作文篇7

　　“毛毛” 是我外婆家的一条母狗，她具有所有母性的优良品质——忍耐、谦卑、忠诚、但又有强悍的护子情结。

　　有一天，我发现“毛毛”总在厨房的角落里焦急的踱来踱去，而且还不进食。我和弟弟妺妹都跑去问外婆，外婆说“毛毛”要生小狗了，我们听了这话，笑得合不拢嘴。

　　外婆又拿了几层废旧的毯子，铺在厨房的一角，周围用红砖围了起来，“毛毛”就住进了舒适而暖和的新窝。

　　整整两天，“毛毛” 不吃不喝，要不就躺在窝里，要不就在窝边焦燥的来回走动。直到第三天早上，我和弟弟妹妹听见厨房发出“呜呜” 的声音，我们急忙跑到窝边看刚刚出生的狗宝宝。

　　“一、二、三、四、五、六、七。哇！有七只狗宝宝。”弟弟欢呼到。我也仔细看了看说：“真的耶，而且还有三只有斑点的” 。“嗯嗯，还有几只黑色的和棕色的。”妹妹把头也凑过来看了看接着说。我转过头和弟弟妹妹说了一个鬼点子，就跑开了。

　　第二天，“毛毛”正好不在窝里。我对弟弟妹妹说：“A计划行动。”我们每人抓住一只狗宝宝就跑，突然，“毛毛” 迅速的挡到了我们面前，对着我们吼叫起来“呜汪、汪、汪……”狗叫声越来越大。好像在说：快放下我的宝宝们。“B计划行动。”我回头对弟弟妹妹说。我们捧着小狗落荒而逃。“毛毛” 又很快追了上来，又对着我们吼了起来，又好像在说：“快放下我的崽崽，不然我对你不客气了。”我回头望了望弟弟妹妹，他俩己被吓得魂都没了，我只好不甘心的说：“快把小狗放回窝里去。” “嗖”——弟弟妹妹像离弦的箭一样飞快的向狗窝跑去。我们气喘吁吁地跑到窝边，恋恋不舍地放下了小狗。“毛毛” 也飞快地跑进窝里用舌头亲昵地舔着小狗。

　　“毛毛”的宝宝们有母亲的爱，有母亲的怀抱，有母亲的温暖……总之，狗宝宝们像人一样有母亲的呵护，像人一样健康快乐的成长。

六年级故事作文篇8

　　初春的花园是美丽的,那嫩黄的小苗,晶莹的露珠,和熙春风,宛然是一首无韵的诗,一曲无谱的歌.我总喜欢在着春燕呢喃之时,带上一本书,坐在花园里,静静的聆听春天的声音.

　　一天傍晚,我依旧坐在那条我最喜爱的长椅上.因为长椅旁边有一簇簇茂盛的迎春话.幼嫩的芽儿缀在枝条上,就像嵌在五线谱上的一个一个优美的音符,谱写的春天乐章.

　　"小皮球,香蕉梨,马兰开花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串银铃般的童音融入了这篇乐章.原来,不远处的白杨树下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那个春天,我们几乎天天都能在花园中相遇.然而,我分明感到,还有一双眼睛也在关注着这一群快乐的精灵---一双与众不同的眼睛.

　　一天,我发现了藏在迎春花丛后的这双眼睛:美丽却没有一丝灵气,眼底聚满的只是黑暗与混沌.这是一个身着灰色连衣裙的`小女孩,她正躲在迎春花丛后"看"其他小伙伴们跳皮筋.虽然她有一双几乎没有瑕疵的脸庞,但那茫然的眼神始终停留在一个方向---那串银玲般的笑声传来得方向."二八二九三十一......"

　　第二天,还是这样.

　　第三天,依然是这样.

　　音符似的迎春花已经悄然绽满了整条"五线谱".春风拂过."五线谱"轻巧地摇摆起来,摇出一阵欢快的嬉笑声:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"

　　终于有一天,跳橡皮筋的小精灵们也发现了这双眼睛.

　　"你是谁?"

　　"你叫什么名字?"

　　"你也会跳橡皮筋吗?"

　　一连串的问话后是一段沉默.女孩们似乎察觉到了她的瞳仁,一个小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎时,大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的变化,把头深深地埋进了灰色的衣领.一个看上去稍大点而的女孩拉着她的手说:"走,跟我们一起玩吧!"

　　"我......我不会跳."

　　"没关系,我们教你."

　　"对!我们教你."

　　"哎!你还没说你叫什么名字呢!"

　　从那天起,花园里时常可以看见一个身着绿色连衣裙的小女孩在许多小伙伴的簇拥下,蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,马兰花开花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依摇摆着一曲曲交响乐,为她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花迟疑了一下,从枝头滑落下来,悠悠回旋,仿佛在诉说着这个春天的故事.

六年级故事作文篇9

　　话说第一只毛毛虫，有一天爬呀爬呀过山河，终于来到这棵苹果树下。他并不知道这是一棵苹果树，也不知树上长满了红红的苹果。当他看到同伴们往上爬时，不知所以的就跟着往上爬。没有目的，不知终点，更不知生为何求、死为何所。他的最后结局呢？也许找到了一颗大苹果，幸福的过了一生；也可能在树叶中迷了路，颠沛流离糊涂一生。不过可以确定的是，大部分的虫都是这样活着的，也不去烦恼什么是生命意义，倒也轻松许多。

　　有一天，第二只毛毛虫也爬到了苹果树下。他知道这是一棵苹果树，也确定他的「虫生目标」就是找到一棵大苹果。问题是....他并不知道大苹果会长在什么地方？但他猜想：大苹果应该长在大枝叶上吧！于是他就慢慢地往上爬，遇到分支的时候，就选择较粗的树枝继续爬。当然在这个毛虫社会中，也存在考试制度，如果有许多虫同时选择同一个分支，可是要举行考试来决定谁才有资格通过大树枝。幸运的，这只毛毛虫一路过关斩将，每次都能第一志愿的选上最好的树枝，最后他从一枝名为「大学」的树枝上，找到了一颗大苹果。不过他发现这颗大苹果并不是全树上最大的，顶多只能称是局部最大。因为在它的上面还有一颗更大的苹果，号称「老板」，是由另一只毛毛虫爬过一个名为「创业」的树枝才找到的。令他泄气的是，这个创业分支是他当年不屑于爬的一棵细小的树枝。

　　接着，第三只毛毛虫也来到了树下。这只毛毛虫相当难得，小小年纪，却自己研制了一副望远镜。在还未开始爬时，就先利用望远镜搜寻一番，找到了一棵超大苹果。同时，他发觉当从下往上找路时，会遇到很多分支，有各种不同的爬法；但若从上往下找路时，却只有一种爬法。他很细心的从苹果的位置，由上往下反推至目前所处的位置，记下这条确定的路径。于是，他开始往上爬了，当遇到分支时，他一点也不慌张，因为他知道该往那条路走不必跟着一大堆虫去挤破头。譬如说，如果他的目标是一颗名叫「教授」的苹果，那应该爬「升学」这条路；如果目标是「老板」，那应该爬「创业」这分支；若目标是「政客」，也许早就该爬「厚黑之道」这条路了。最后，这只毛毛虫「应该」会有一个很好的结局，因为他己具备了「先觉」的条件了。但也许会有一些意外的结局出现，因为毛毛虫的爬行相当缓慢，从预定苹果到抵达时，需要一段时间。当他抵达时，也许苹果已被别的虫捷足先登，也许苹果已熟透而烂掉了....

六年级故事作文篇10

　　一页页装订整齐的纸，一幅幅精美的图画，加上那端端正正的字、美观的画面，并组成了一本构造完整的书。

　　记得在我很小的时候，我就和书交上的朋友。那时候，我并不认识字，就总缠着父母给我讲书里面丰富多彩的故事，书带着我走进了安徒生爷爷的童话故事中，和他笔的卖火柴的小女孩交上了朋友，书像磁铁一般吸引着我，使我对它爱不释手。

　　上学以后，我和书相处的时间更多了，它成为我的良师益友。书向我介绍了多少有趣的知识啊！一本本普通而平凡的书，都在我面前打开了一扇扇窗户，让我看到了一个个不可思议的世界，使我对书更加喜爱。

　　俗语：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，书中蕴藏了多少精神与财富呢！这些财富又哪是用金钱就买到的呢？

　　书，是人类进步的阶梯，让我们踩着它一步一个脚印，攀登上光辉的顶点。凯勒说过：书随时是你身边的顾问，随时可以提供你所需要的知识。不错，每当生活中，学习中遇到困难，书就会帮助你，给你一个满意的答案。字典不就是一个很好的证明吗？每当我们遇到不会读的字时，字典派上了大用场，人们只要掌握了查字典的方法，就能准确无误地查出自己想要懂的字，真是名副其实的好老师。

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