六年级叙事作文

时间：2022-03-23 11:12:05 六年级我要投稿

【必备】六年级叙事作文集锦十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级叙事作文10篇，欢迎大家分享。

【必备】六年级叙事作文集锦十篇

六年级叙事作文篇1

　　“儿子，快起床，跟妈妈买花去。”正在睡梦中的我突然被妈妈的叫喊声惊醒了。什么？买花？我不是听错了吧？平白无故的买什么花呀？原来妈妈为了让我们家变得更加美丽舒服，准备买一些假花点缀客厅，特邀请爸爸和本人一同前往帮她出谋划策。哎！母命难违。只可惜了我那舒服的被窝。不过到外面见见世面，何尝不是一件好事呢？

　　一下楼，我就和微风撞了个满怀，风中含着露水和花草的清香迎面扑来，好清爽！早晨的阳光暖洋洋的洒在身上，给人一阵暖意。我们驱车来到了花卉市场，这里汇集了各种各样的花草：郁金香、吊兰、玫瑰、仙人球等等还有一些不知名的花草，真是数不胜数。走进花卉市场，我的心立刻陶醉于花香草绿中。金黄的郁金香，深红的玫瑰，空中吊的，地下种的，到处都是花草，争奇斗艳，夺人眼球。在转了一圈之后，我们惊奇的发现这里的花大多是鲜花，卖假花的人屈指可数，而且价格不菲。因为我们以前有养鲜花失败的经历，再加上没有时间去照顾那些娇生惯养的鲜花，所以买一些有同等美化环境的假花来装饰客厅，不失为一种上策。

　　转完一圈，我们收获甚少。没办法，只好前去别的花店看看了。我们步行来到了花卉市场附近的花店。这里一共有两家花店。此刻店主正坐在外面闲聊，一看有客人来了，立刻以迅雷不及掩耳之势，不约而同地站了起来对我们说：“我们店里有最好的花，质量也好。”“我们店里的花价位最低，最实惠。”两家店主热情洋溢地向我们介绍着，唯恐落在对方的后面。我们一时犯了难，不知进哪家店好。看到我们犹豫不决，第一家店主对服务员使了个眼色。服务员马上会意，边推妈妈边夸耀自己的店。可当我们进去以后傻了眼，与其说是花店，倒不如说是杂货店，凌乱不堪。店主口中的所谓“好花”竟是一些做工粗糙的次等货，与好花大相径庭。

　　我们满怀希望地来到了第二家花店。店主一看我们来了，原本阴沉的脸立刻喜笑颜开。虽然第二家店面很干净，可也好不到哪里去。妈妈指着一个外表还算不错的瓷瓶花问多少钱。店主热情地说：“一看你们就是真心想买，给你们打个八折，320元。”我们一听大吃一惊，什么所谓的最低价，简直是坑人。再仔细一问，这里的花价少则上百，多则上千，真是一位黑心的老板。我们失望地离开了。

　　辗转几家花店后，我们终于找到了一家质量和价位都不错的花店。然而面对琳琅满目的假花，如何根据我家的特点装饰，成了一大难题。花店老板一看我们举棋不定的样子马上明白了，依次把每种花如何搭配，如何摆放一一给我们详细地介绍了一遍。到底如何搭配才好呢？这可难坏了我和妈妈。在千挑万选下，我们最终选择了梅花和满天星搭配在一起。你瞧，红白两色的梅花在紫色满天星的陪衬下显得格外娇艳。我想，如果摆放在客厅的话，肯定别有一番洞天。妈妈告诉我，之所以买梅花，是希望我像梅花一样遇到困难迎难而上，坚强不屈。望着眼前的梅花，我好像闻到了梅花的清香，看到了在寒冬中傲然开放的美姿。这种美流进我的眼睛，流进我的`心胸。

　　通过这次买花，我体会到了原来买花也需要合理的搭配。其实生活本身就是个大课堂，知识和学问遍布在生活中的每一个角落。只要你善于发现，生活中处处皆有学问。

六年级叙事作文篇2

　　今天中午，妈妈不在家。爸爸前脚刚踏出家门，我便从冰箱里拿了一罐饮料，又从“零食大箱”里掏了一包薯片，又抓了袋巧克力豆，打开电视津津有味的躺在沙发上吃零食，看电视了。

　　电话突然响了，我想一定是老妈来检查了，我急匆匆地放低音量，接起电话。

　　“喂，宝贝儿，你是不是在看电视啊？我们中午可能会迟点回来，如果肚子饿的话自己想办法弄点东西填点肚子。电视少看哦，拜拜。”

　　“OK，老妈！”

　　“嗯！再见。”

　　“拜。”

　　不一会儿，我的肚子便发出“咕咕”的求救信号，不得已，必须得自己烧饭了。

　　唉！

　　先煮饭吧，可淘米好麻烦哪，不过，太麻烦也得吃饭呀。

　　算了，不过淘米也蛮好玩的，把手伸进锅里搅几下痒痒的。可是我在倒水的时候，白白的米饭像一个个调皮的孩子，一个接一个的“跑”出来。

　　我淘了个五六遍水还是白白的，我想淘米水既然有益健康，直接盖上锅走人了。

　　下一个问题是：菜——无菜不下饭。我想起家常小菜无敌番茄炒鸡蛋！切番茄打蛋什么的是小意思，炒得起来才算是王牌。我先把油烧热，然后把“番蛋”混合体倒进去。“刷”，油的激情彻底点燃，油花爆的老高，真是“飞流直下三千尺，噼里啪啦声震天。”

　　终于，在经过一番折腾后，我的作品新鲜出炉。只是——

　　蛋有一点儿焦，饭有点烂，

　　不过，这毕竟是我亲手做的啦！是我自己的劳动果实哦！

　　耶！

六年级叙事作文篇3

　　今天我尝试了自己以前从未做过的事：包饺子。我以前煮过面条，蒸过米饭，炒过菜，就是没包过饺子。这次我终于如愿以偿地学到了包饺子的技艺，并了解了许多关于常州美食的文化。

　　吃完中午饭，我就迫不及待的赶到了学校，想学包饺子的技艺，我先去阶梯教室听了讲座，这次讲座让我对常州的美食文化有了更深的了解，使我受益匪浅。听完讲座后，就到包饺子的时间了。

　　我们洗好手，来到了食堂，只见每张桌子上都有一碗肉馅和一些小面团，还有几双筷子和两个擀面杖。这时，每一长条都有一位面点师在其中一桌做示范。老师刚说开始大家就蜂拥到了面点师身边，我也屏气凝神，目不转睛地看着大师是如何包饺子的，只见她先拿起一个小面团，往面团和桌子上撒了些面团，然后把像圆柱体的面团圆形的面朝上，用手用力一压，然后用擀面杖擀成圆形，一块饺子皮就完成了，再用筷子挑些肉馅放到饺子皮上，最后一捏，一个饺子就成型了。

　　看完了示范，我们就开始亲手实践了，我先在桌子和面团上撒了点面粉，面团的圆面朝上，用手一压。不好，面团黏在了我手上，我小心翼翼的把面团撕了下来，可这面团已经变了形，我只好破罐子破摔，继续擀饺子皮，结果擀出的不是圆形，也不是方形，而不知道是什么形状了。看着自己的饺子皮成了这副模样，心里真不是滋味。我又挑了一点儿肉馅放在饺子皮的中间，我用力一捏中间，肉从两边挤了出来，我索性一捏两边，肉又从中间挤了出来，我回想着师傅包饺子的样子，那么一捏，一个“畸形的饺子”完成了，吸取了前面一次的教训，第二个饺子我包的格外小心，这次饺子皮可没再黏在手上，肉馅也没有漏出来，于是，我包的饺子第一次成功了，虽然和师傅的差距还很大，但我仍然感觉很有成就感，因为这是我第一次包饺子，第一个成功的饺子。当我再想包第三个饺子时，发现小面团已经没有了，看来对包饺子感兴趣的不止我一个人嘛。再看看其他人包的饺子，有点和我第一次包的一样，比较失败，有的包的和师傅的水平都相差无几了，有一个竟然包成了馄饨……

　　最后，我们品尝到了自己的劳动成果，感觉味道也不赖，毕竟，这是我自己的劳动成果呀！

六年级叙事作文篇4

　　1886年1月29日，两位德国人朱卡尔木茨和戈特利布戴姆勒获得世界上第一辆汽车的专利权，标志着世界的上第一辆汽车诞生。

　　从此汽车改变了人的生活，现代社会到哪也离不开汽车，它把我们带到世界各地，把外贸商品交换流通，有了它使人们的生活更加丰富、多姿，更快捷、方便。

　　那年我家还没有车，妈妈每天早上都要早早起来骑电瓶车送我，一路上寒风刺骨，风刀霜剑，我不禁感叹:‘‘啊，真冷。’’

　　妈妈为全家人的出行方便考虑:决定要买辆车。大家伙在各方面都想了一下，决定买车。

　　经过家人的一番精挑细选，终于选出了一辆称心如意的好车，大家心里乐看了花，现在汽车已经成为我家一员了。

　　有了汽车，我们的生活完全改变了。它帮我们挡风挡雨，它温暖舒适，它又快捷方便，节省了不少时间。

　　虽然汽车给人类带来无限的好处，但给地球带来了污染，导致地球‘‘发低烧’’，所以我们要适当驾车，少给地球污染，让我们也能呼吸新鲜空气。

　　我爱我家汽车，它给变了我们的生活，我也爱地球，希望大家能保护地球，让地球‘‘退烧’’。

六年级叙事作文篇5

　　烦！烦！烦！最近不知道怎么了，总有一股怒火缠上身。弟弟三番两次闯祸，又次次嫁祸于我，你说，我能不烦吗？

　　那天艳阳高照，我待在家里享受凉爽的空调，好不惬意！突然，一道黑影闪过。那是谁？小偷？爸爸？好吧！是弟弟。于是，我跟着他来到了妈妈房间，心里想着：看你又要耍什么小把戏。他本想要玩电脑，却不没料到把妈妈的护肤品打翻了。“罪过，罪过啊！“我小声嘀咕了两句，就若无其事的回了房间。

　　过了好一会儿，一阵”河东狮吼“划破了寂静。我冲到妈妈房间，看了看”案发现场“，猛然抬头就对上妈妈那凶神恶煞的眼睛，吓得我冷汗直流。妈妈严厉地问我：”是不是你？“我见情况不妙，赶紧叫道：”不是，不是我打翻的。“此时的我，心里那叫个冤呐！"我还没说是什么事呢！”妈妈冷笑道。：我看见是弟弟打翻的。“我含着哭腔说道。可谁知，弟弟还添油加醋，眼泪刷刷往下掉，我便讽刺道：”哟！把你切的洋葱拿出来吧！熏的我都快要掉眼泪了。“

　　”给我闭嘴！”妈妈大吼了一声，就开始“判刑”了：“罚你一天不准出房门。”听了这话，我仿佛被判了无期徒刑。要知道，饿、我每隔十分钟都要出来一趟的。此时此刻，我的心里是一百个不愿意，但我知道现在已经百口莫辩了，也只好弱弱的答了一句：“哦。”就在转身的那一刻，弟弟对我做了一个剪刀手，气得我连撞墙的心都有了。

　　唉，烦死了！我宁愿鬼上身一辈子，也不愿烦恼缠上身一天，哦不，是一小时，甚至一秒也就绝不愿意。烦恼啊，我和你没感情，求求你离我远点吧！

六年级叙事作文篇6

　　我终于把厚厚的《三国演义》看完了，将书合上，我感慨万千，心潮澎湃，思绪久久不能平静。书中给我留下印象最深的是忧国忧民、足智多谋、爱惜人才的诸葛亮。我真想对他说：

　　你最让我难忘的事是-----《草船借箭》。你带着二十条装满草人的小船，不顾危险向着曹营疾驰而去。我为你捏一把汗呀，敌军几十万人，你只有二十余人，怎么敌得过？可你见快接近曹营，便下令停船，擂鼓敲锣，顿时锣鼓喧天。曹军以为是敌军半夜来袭，可是那晚一场浓浓的大雾挡住他们的视线，让他们无法摸清情况，不敢轻易出兵，只是一个劲向你们射箭。你们的草人上插满密密麻麻的箭，足足有十万多支。而你却静坐在小船中，悠然地回到岸上，向周瑜交差。你的神机妙算折服三军将士，你不愧为一代俊杰。

　　你不仅足智多谋，而且富有耐心，爱惜人才。至今仍流传你七擒孟获的佳话。第一次，你设计一个大圈套，让孟获“踩”，果然不出所料，几个时辰孟获便被活捉到你面前。你欣赏孟获是一个武艺精湛的大将军，不但不将他斩草除根，反而让仆人办一桌丰盛的酒席宴请他。可他一点儿也不领情。你知道他性格顽固，便将他释放。这个孟获像一头野生的狮子，怎么也不服气，反而把部队集中在一起，又一次发动进攻，结果还是被你捉拿了。经过一次又一次的捉拿、释放，他始终无法逃出你的手心。就在第七次，孟获终于心服口服地跪在地上求饶，一代猛将就这样被你驯服。你的耐心令人佩服。

　　你忧国忧民的情怀让我感动。在《三顾茅庐》中，刘备请你出山帮助他打败奸臣曹操，统一天下。前两次来都未曾见到你，那是你在试探他是不是一位野心勃勃、重视人才的人。第三次，你终于肯出门迎接他，与他谈天说地，还将自己绘制多年的地图拱手献给他，并预言将来天下必将三国鼎立。刘备诚恳地邀请你与他共同成就大业。你考虑许久，决定与刘备一同下山，为的是拯救陷于水深火热的黎民百姓，统一江山。

　　如果有一条通往三国时代的时光隧道，我一定来到你的身边，和你交上朋友，那该有多好啊！

六年级叙事作文篇7

　　日子一天天过去，不知不觉中，四千多日子已经向东流去。四千多日子，将要结束了我的小学生活。我有曾留着些什么呢？

　　不到两个月的时间，我们就要离开伴我们六年来时光的小学，走向一个陌生的学校。几年后，我们就要走上人生的道路。

　　过去的时间，如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我们有留着些什么？只有徘徊，只有回忆罢了。

　　在小学的六年生活中，和同学们打打闹闹，谈天说地。课堂上，一起积极回答问题，明辨是非。老师教会了我们做人的道理，引领我们走上成功的道路。这一切在两个月后就散了吗？

　　时光如剑，岁月如梭。现在终于体会到一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的含义了。多少金钱也买不来同学们珍贵的情谊，那份纯真的友谊，买不来我们在一起的时间。

　　时间过的好快呀，一转眼，六年了。毕业之际，心里空空的，因为我们毕业后重聚的日子不多了。

　　人生中，还有几次分别呢？每一次的分别，辛酸，流泪······在一起时，不知道珍惜，真正离开后，才会想念。

　　我们渐渐长大了，爸爸妈妈也渐渐的老了，一丝丝皱纹浮现在了他们的脸上，一丝丝白发缓缓爬上了他们的头稍。

　　珍惜吧，珍惜一去不返的时光，珍惜我们在一起的时光，珍惜人生中的每一分每一秒！

　　作者通过回忆过去，感慨时光一去不复返，从而表达了要“珍惜一去不返的时光，珍惜我们在一起的时光，珍惜人生中的每一分每一秒”的主题。文中叙事简洁，描写生动。

六年级叙事作文篇8

　　“快起床，只剩半个小时了！”我睡梦中隐隐又传来妈妈急迫的声音。

　　“哦，等一下。”我转了个身，迷迷糊糊地说。

　　“别再等了，你难道还想挨老师的骂？”

　　我睡意一下子没了，我还清晰地记着上周被老师骂的狼狈相。我匆匆刷牙洗脸吃完早饭，跑去等公交。

　　在小区门口，我看见有一辆公交刚走。我慢慢地走过去，坐在长凳上等，等了好久，却没有一辆车来。我眉头紧锁，抿着嘴唇，回想着上次因我迟到，老师当着全班的面狠狠训斥我的情形，唾沫飞溅到我脸上，好似洗了个脸。想到这，我不禁长叹一口气，双手托着脑袋，胡思乱想着。

　　现在正是七月间，太阳火烧大地，好像一定要把万物烤焦才罢休。植物干枯，一片片树叶打起了卷儿。柏油马路像是被晒化了，软软的。每一个行人的脚步都是急匆匆的，好像耽误一秒就会被熔化。

　　过了一会儿，有人欢呼：“来了来了！”的确，一辆公交车缓缓地从我身边驶过。早已有人不耐烦了，车还未停下就追了过去。车门刚开，一大群人像抢什么东西一样涌上去。可我毕竟是小孩，挤不过人家，反而被撞得连连躲闪。一个中年妇女好像怕我比她先上，用手狠狠地顶我。人们互不相让，都被卡在了门口，一个也进不去。我的体型本来就比别人小，个子比别人矮，身体比别人单薄，就像个经不起折腾的小纸人。每到打饭时，同学们总会笑着对我说，你应该多吃点，多长点肉，如果你再像这样皮包骨头的话，一阵风就把你刮走了。无奈之下我只好退在一旁，我可不想被夹成肉饼。

　　当人们全都上车后，我才上车，我们这车的人已多的不能再多，多一只脚都不行。司机却没有立刻关门，他叫道：“下一个人，下一个人！车门关不上了。”

　　司机一说完，全车人不约而同地望向我。我是最后一个上车的，理所当然是我下车。

　　我用恳求的眼光看向他们。有些人似乎并没有注意到我的困窘，还是盯着我；有些人的躲躲闪闪的，不愿接触我的目光；有些人很着急似的，催促我快点下车。我可是要赶时间的，如果我错过了这趟车，我会被老师骂的。我再次把恳求的目光投向车上的人。这时，司机催促道：“快点，下一个人！”大家盯我盯得更紧了，我身旁的一个年轻人用胳膊肘顶了顶我，示意我赶快下车。我听到了我的心“扑通扑通”的声音。我知道我的脸颊已经涨得通红，我的头上也生出了密密的汗珠。

　　好吧，我就下车吧，我在心里说。

　　我刚想迈出一只脚，一个沙哑的声音说：“你们就真的忍心让小姑娘下车？”我回头望去，说话的是一位老人。老人脊背佝偻，皮肤粗糙蜡黄，银白的头发中夹有几搓黑发，脸上长满皱纹，两只眼睛深深陷了下去。他手上拿着一根微微弯曲的拐杖，慈祥地向我笑。

　　“你们都已成人了，还像小孩一样只顾着自己？”他接着说，“你们不要为难她了，我替她下车。”

　　我还没反应过来，老爷爷就下了车，走远了。我还没来得及感谢他。原本吵闹的公交车里，变得非常安静。刚才顶我的年轻人没说话，他的脸红了，低下头，好像在想什么。

　　车缓缓地开走了，我望着老爷爷弯曲的脊背和缓慢的步伐，眼睛渐渐模糊了，泪水浸湿了我的眼眶，我强忍着不让它们落下来，可泪珠还是顺着脸颊流了下来。

　　“谢谢你。”我在心中默默地说。

六年级叙事作文篇9

　　只记书本，不会运用，就等于在井里面钓鱼，谁都知道是很愚蠢的。井里面怎么可能有鱼呢？只有水。而书上说“鱼儿离不开水”，那么书上所说错了吗？当然没有。鱼的确离不开水，但有水也未必有鱼也是生活的真理。如果没有将知识灵活运用到实际生活中，只知道死记书本，当然会让人啼笑皆非。

　　赵国时期的赵括，只会纸上谈兵，不会运用兵法作战，最终打了败仗。

　　大人们常说：“书是死的，人是活的。”这句话是很有道理的。不仅仅是书本上的知识，各种生活经验都要根据实际情况灵活运用。

　　我们现在所学的知识，生活经验对以后的人生会有很大的帮助。但是，不能只知道书本，不知道实际。

　　而今天，我问我五岁大的弟弟，水和火谁能克谁，他说：“水能克火。”我反问：“燃烧了一座房子的火与一小杯水，谁能克谁呢？”他答：“火克水。”我说：“一个池塘的水与一小寸火苗，谁能克谁？”弟弟答不上来了。

　　是的，弟弟说的固然有道理，但也要根据实际情况来回答。世上万物皆如此。

六年级叙事作文篇10

　　书是人类的朋友，我家人人都爱看书。

　　我家有很多书，爸爸妈妈给我买的书有《童话故事》《十万个为什么》《西游记》《三国演义》《哪吒传奇》《水浒传》《格列佛游记》《英雄少年》……我们一家三口住在学校一个狭窄的单间里，居住条件差，这些书只能凌乱地堆放在桌面和墙角。爸爸说，等以后条件好了，就买一个大大的书柜，装更多的书。

　　爸爸妈妈都在学校工作，他们爱看书。爸爸说他们是因为工作原因，需要不停地看书。妈妈更爱看书，尤其喜欢看英文小说，有时捧着一本书，一看就是大半天，忘了洗衣做饭，总是要我和爸爸提醒她才会放下书。

　　班主任李老师非常关心我们的学习，她经常鼓励我们看书，每天布置作业时都会要求我们多看课外书。在我们二（1）班有一个大大的书柜，里面装满了各种各样的图书。中午休息时，李老师会给每位同学发一本课外书，我们利用午休时间看了很多书。在李老师的鼓励下，我现在更加喜欢看书了。

　　我从小爱看书。记得很小时，妈妈总会给我买一些连环画读本，她握着我的小手，指读书上的故事给我听。读一年级后，爸爸有时会让我先把书看一遍，然后让我讲故事给他听，讲完后，爸爸妈妈总是会夸我讲得好。每天，我写完作业后，都会捧一本书津津有味地看起来。爸爸妈妈看到我喜欢看书，就到龙岗图书馆为我办了一张借书证，每月都要为我借五本书。

　　我的家充满了书香氛围。读书让我们学到了许多东西，使我们陶醉在书的世界中，遨游在知识的海洋里。

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