精选我的六年级作文集合四篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我的六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的六年级作文 篇1
我身材匀称，不胖也不瘦，平时，乌黑的头发梳成两条细而短的麻雀辫，走起路来一晃一晃的,仿佛两只小麻雀在跳迪斯科。加上红润润的小脸上长着一双小眯眼，内双。淡淡的眉毛下有着笔挺的鼻子，小巧的嘴能说会道，常常把爷爷、奶奶逗得直乐。不过最可爱的还是我那脸颊上的酒窝，一冲别人笑，它瞬间露了出来，显得活泼可爱。
我这人很有幽默感，爱好也很广泛，如：打保龄球、游泳，打羽毛球等。虽然不是太擅长，但我都很喜欢。不过，我最喜欢的还是听音乐，因为音乐会给带来我美的享受。每次放学回家，我忙把CD机打开，津津有味地欣赏着歌曲，有时还会跟着哼上几句。
酷爱音乐的我还发生了这样一件有趣的事：有一次，我问表姐借了一盘VCD拿回家听。我一到家，兴奋不已，忙把VCD放进CD机里——因为我没有察觉到。过了五分钟，我才发现CD机无声，忙上前拍CD机，嘴里还嘀咕着：“怎么回事，机子坏了？”我气急败坏，用手不停的在拍打，我见还是无效，便用起子想把CD机给拆了，这时才发现CD机有一排字：CD/DCD。我才恍然大悟,兴奋地放错机子了，太搞笑了。我忙马不停蹄地冲进大房间，把VCD盘放进VCD机中。终于听到了美妙音乐，我高兴地随着音乐起舞。尽管满头大汗，但是心想：总算没白忙。我陶醉在歌声中，忘了一切。也不知过了多久，妈妈回来了，一看家里给我弄地乱七八糟，气不打一处来，跟我大声吼道：“作业写好了吗？在家发疯啊？”我竟然无动于衷，可把妈妈气坏了，快步走过来关掉VCD机，打了我的头一下，我仿佛从梦中惊醒，忙抬起头来还傻呼呼地说：“妈妈，谁惹你了，干嘛大呼小叫？”我妈被我气的差点晕倒。同学们。你们猜：打骂一顿不说，还被罚整理一星期家务，我被妈妈罚惨了。可我不明白我错在哪儿。你们明白吗？
这就是我，一个富有幽默感，酷爱音乐的女孩！
我的六年级作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。转瞬间，我已成为了一名著名的科学家。发明了300多种发明。最近，我正在研究驱鲨剂，什么？你问我驱鲨剂是干什么的？待会告诉你！
经过我3天的奋斗，我已经研制出一罐实验驱鲨剂，正准备去试验一下。我看了看电脑手表，上面显示出：20xx年5月7日13：28：16，我又按了一下手表上的黄色键，伴着一阵风。一辆外型酷似大龙虾的车贴在了大楼墙外。可不要被吓着，这是最新发明的七用车，哪七用呢？会飞，会跑，会游，会潜水，会蹦，会爬山，可以贴在墙壁上。怎么样？实用吧？
我爬上七用车，报出目的地：未来海海底。七用车立即伸出一对隐形翅膀，飞向了未来海。10分钟以后，我到达了未来海海底，穿上潜水服，游入海底草原，只见草原里到处是羊鱼、马鱼、牛鱼，别吃惊，只要用羊、马、牛的基因与鱼的基因结合，就能培育出羊鱼、马鱼、牛鱼了。这时，一条大白鲨冲了出来，羊鱼、马鱼、牛鱼群落荒而逃，我不慌不忙的喷出驱鲨剂，鲨鱼立刻逃之夭夭。我欣慰的笑了。
哦，我不能停留在想象中了，我要好好学习，做“理想远大的好少年”！
我的六年级作文 篇3
读书，真好！
——读书伴我成长
书，是我成长道路上的启明灯，它不仅为我提供了丰富的精神食粮，教我如何做人，还陶冶了我的品格和性情。读书，真好！
我爱读书，源于我有一个好的读书氛围。从我校打造“书香校园”以来，我一直被浓浓的书香包围着，校园里、教室里一句句读书格言时时处处激励着我去读书：“与人类的崇高精神对话。”“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”教室后面的图书柜里摆满了各种中外名著和我们喜欢的书籍，每天中午、晚上半个小时的读书时间，让我们尽情畅游于书的海洋。
就这样，我一直沐浴着书的芳香，享受着读书的快乐，感受着读书伴我成长的点滴幸福。
我由刚开始的只看情节走马观花到逐渐学会了读书，厚厚的阅读笔记本记录着我阅读的痕迹：好词、好句、书的主要内容，我的感想，我最喜欢的读书格言。一篇篇读书心得更是我心灵火花的绽放。我由最初读卡通书、漫画书到今日手中的名家名篇：《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《爱的教育》《三国演义》《水浒传》等。课间十分钟，有我趴在课桌上静静读书的身影;中午吃饭时,我利用空闲时间读书;操场上，我会禁不住边走路边读书。读书，成了我生活中的一部分。
读书，增强了我学习的信心。它不仅提高了我的阅读能力，还让我增长了知识，开拓了视野。大人们说：“小时侯读书是记在骨子里的”，也真是的，只要是用心读过的故事或文章，我都能印象深刻地讲给大家听。更使我高兴的是，由于我经常从中摘录一些好词佳句，作文时，就能得心应手的应用，从没感到过欲言无物、语汇贫乏。所以写的作文，常常在作文讲评课上被老师当成范文读，并给予鼓励和表扬。每当这时候，我心中的喜悦甭提多高兴了，学习的信心一度在心中增强、膨胀……
读书，教会了我做人的道理。读了《爱的教育》，使我感受到人人都需要相互关心，相互理解，相互帮助！今后，我要学会关爱他人，看见有小同学摔倒了，要帮忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助；在车上给老人让座、在街上给盲人引路……只要世界充满了爱，世界就会变得更加美好。让我们一起努力吧！一起创造一个充满“爱”的世界！
读书，让我学会了坚强。《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，保尔·柯察金那顽强的品格令人钦佩！我明白了具有钢铁品质的人是“大写”的人。每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大的身影，我也要把自己炼成一块真正的钢铁！
读书，点燃了我的`爱国之心。在《爱的教育》中《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事，故事讲述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵，为了看清楚敌军的情况，他不顾危险，勇敢地爬上树梢，最后为祖国献出了自己的生命。故事宣扬了普通的人对祖国的热爱之心，从故事中，我感受到了勇敢和忠诚，感受到了拳拳的赤子之心。
《爱国》是一篇爸爸写给恩里科文章，爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后，用这个故事的内容教育、启发恩里科。文章通篇都在激发民族自豪感和爱国热情，用慷慨的陈词、热情的话语表达了一位爱国者的高尚情操。读来使人热血沸腾、热泪盈眶。
读书，使我明理；读书，使我睿智；读书，使我善辩；读书，使我有了灵气；读书，使我具有了智慧；我在阅读中享受着阳光，感受着清新，体验着成长的快乐和幸福！
我的六年级作文 篇4
科技的发展真是日新月异呀！现在，在大街上到处都能看到各种款式的私家车，妈妈看着眼馋了，心想：有了自己的车多方便呀！于是，她立刻到驾校学车，考了驾照，然后便和爸爸一起“寻找”自己的爱车了。
他们郑重的看了许多车，爸爸的意见是：随便买一辆车就行了，也就是接送小孩子的代步工具而已。妈妈“恨铁不成钢”的说：“那怎么行呀！你想，车买回来之后，怎么可能就只接送孩子上学，自己上下班呢？遇到下雨刮风的天气，再也不用受罪了。而且出去游玩也可以尝尝鲜，来一个自驾游。所以呀，必须得买一辆好一点的车，依我看呀，悦达起亚的车就不错哦，不仅有漂亮的外型，而且性能比非常高，就买起亚的车吧！”爸爸敌不过“毒舌”老妈，被迫同意了妈妈的选择。但是很快地，爸爸也看中了妈妈选的车型，便一拍即合，买了“悦达起亚”的车。
取汽车那天，在鞭炮声中，我们欢天喜地的把新车开了回家，心里那个欢喜的呀，别提多带劲了！
妈妈爱车子就像爱我一样，开车时小心翼翼，就怕磕了、碰了，每天都要对汽车看了又看，我都有点吃醋了，这真所谓——人车情深呀！
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