成长的滋味作文六年级

时间：2022-11-01 09:43:08 六年级我要投稿

成长的滋味作文六年级（通用20篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的成长的滋味作文六年级，希望能够帮助到大家。

成长的滋味作文六年级（通用20篇）

　　成长的滋味作文六年级篇1

　　成长是什么滋味？是像开心果一样令人感到甜蜜？还是像黄连那样苦不堪言？或是像辣椒那样辣到流泪？在我眼里，成长的滋味就像橙子一样。

　　橙子给人的感觉又酸又甜。记得那次，妈妈带回家一个魔方。以前经常看到别人拿着魔方，手就像被施了魔力一样，魔方瞬间还原。每次我都看得目瞪口呆，惊讶不已，也想着有一天能有这样的魔方。妈妈一带回家，我手就痒痒起来，迫不及待的拿起魔方，跃跃欲试。

　　我拿起魔方，“咔吧咔吧”的，不用几分钟，很快就拼好了一面。我喜滋滋地想到：哈哈，原来也不是很难，那么快就拼好了！于是我又开始拼第二面，很快的又拼好了。就在我兴高采烈的时候，找了找原来拼好的第一面，发现不见了，心里奇怪：咦？怎么不见了？剩下的五面也乱作一团。我着急地又去拼了第一面，拼完之后发现第二面又变得无影无踪了，我像泄了气的皮球，只好作罢。可是心里始终觉得像被一根刺咽住，不拔不快。不服输的我还是不甘心，一步一步地慢慢拼，一步一步，一次又一次，重复又重复。半小时，一小时，又一小时……终于，我拼完了！心里开心得像吃了糖一样。空气仿佛都融入了糖汁的味道。

　　成长是甜的，给我们带来各种喜悦；成长是苦的，成为我们前进的“绊脚石”；成长是酸的，让我们经历许许多多的风雨。经受磨难，细细地品味成长，才发现他原来是这种滋味。

　　成长的滋味作文六年级篇2

　　在我们的成长中，有酸，有甜，有苦，有辣。小时候，我无忧无虑，但因为我的成长，我开始有了烦恼，有了压力。

　　苦苦的

　　在我还是小毛孩时，我经常看到小伙伴都在逗自己的小弟弟、小妹妹。看小伙伴们笑得多开心啊！要是我也有一个小弟弟、小妹妹就好了。后来妈妈真的怀孕了，这可把我高兴坏了，逢人就说：“我告诉你，到中秋节的时候我就有小弟弟了。”可当我再大一点的时候，我发现妈妈和奶奶的“天平”更倾向于弟弟。每次弟弟做错什么事都是我的不对，我心里可委屈了！

　　酸酸的

　　在我九岁那年，我和很多女孩一样开始爱美。我也曾经羡慕那些长得漂亮的女孩，但是后来我看了一本书，在看书的过程中我也慢慢的想开了。正如书中所说：“亲爱的女孩，也许你长得并不漂亮，但我想告诉你，每个女孩都是美丽的，所以我想对你说：‘嗨，女孩，你好漂亮。’”

　　甜甜的

　　每当我被老师表扬时，每当别人投来羡慕的眼神时，我那小小的虚荣心就会得到满足。也许我长得并不好看，但我也有被人羡慕的时候。

　　成长中你会有烦恼、有压力，有委屈……但我想说这是成长的必经之路，没有这些不叫成长。成长就是这样，天使与魔鬼并存。

　　成长的滋味作文六年级篇3

　　时间的年轮已悄然转过了十三个春秋，生命的丝线也编织了十三个年头，编织了一个美好的童年。我也懵懵懂懂地成长了。

　　不会再为了一个无所谓的玩具大哭大闹；不会再为了没得到安抚而闷闷不乐。开始明白大人的生活多么不易，开始思考长大以后怎么报答父母。看着在镜中脱去稚气外衣的我，原来，成长的滋味是理解和爱。

　　不会再傻傻地问自己从哪里来；不再疑惑猫咪为何会“死”。体会人生苦短喜乐，思考深奥的生命问题，了解人类在自然面前多么不堪一击。原来，成长的滋味是感悟人生。

　　不会再整天只知道看动画片，也不会只会背一首静夜思，更不会从一数到十就沾沾自喜。爱背诗词，喜看博书，钻研奥数，于是便有了心无旁骛，忘身书海，俯首案旁的乐趣。原来，成长的滋味是增长见识。

　　成长的滋味是小苗对于长成参天大树，展望蓝天的渴望。

　　成长的滋味是小鸟要像雄鹰展翅翱翔，搏击长天的夙愿。

　　成长的滋味是小鱼奋力一搏跨越龙门，畅游沧海的豪情。

　　成长，就像余秋雨所说，是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。

　　成长的滋味，自己体会。那时酸时甜，时辣时咸，时快乐，时悲伤，似圆满似缺失的滋味，萦绕我度过了十三个年头，将浸入我的生命，永远，永远……

　　成长的滋味作文六年级篇4

　　我的童年就像一片美丽的沙滩，沙滩上有许许多多闪闪发光的贝壳，贝壳上有漂亮的花纹，里面包含着我的成长。成长的滋味有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的。在我的心里，最深刻的就是第一次学英语。

　　我以前对英语一窍不通，只可以“叽里呱啦，叽里呱啦”地说几句，上课也只可以用中文应付英语老师的问题，妈妈就给我报了一个英语班。第一次上课，我害怕得发抖。老师看透了我的心思，对我说：“学英语其实很简单，你只要认真读，认真听，认真说，你一定可以学会！”我听了，就有了自信。看到老师一黑板的单词，我倒吸一口气，但还是专心致志地学了起来。“red”这个单词我始终读不好，老师就让我们“r-e-d—red”这样读。这招还真灵，一转眼的工夫，我就会读“red”了。

　　在学英语时还有一些困难，就是读十分长的单词真是难上加难，例如：sunglasses。我灵机一动，用手机搜索了这个单词，找到了它的发音，并一遍一遍地跟读起来。直到精疲力尽，我才读会了这个单词。

　　有一次考英语，我看了看卷子，对我来说十分简单，恨不得马上用比世界纪录还快的速度写完。果不其然，这次我考了100分，这可把我乐坏了，我还看到不少同学对我投来了羡慕的目光。我飞奔到家，妈妈看了我的试卷，喜出望外，向我竖起了大拇指。

　　这些事情都证明我已经长大了。

　　成长的滋味作文六年级篇5

　　“嘻嘻，我比你跑得快。”妹妹清亮的笑声在跑道上回荡。

　　忽然，妹妹笑声停止了。我回头一看，原来是刚才那个被撞的同学冲了过来，她躲开了，但把另一个跑在她旁边的同学撞倒了。我冲过去安慰抽噎的妹妹，班里的同学不满的对撞她同学指指点点。我正想拉着妹妹去报告老师，却被她拉住了：“姐，别去。她没有撞到我，我只是躲开了，没事……”

　　一阵微风吹过，把凤凰花吹落在我们头上。

　　妹妹很怕蛇，不知什么原因。四年级我们在凤凰树下做操时，从墙上围栏里碧绿的草丛中掉出一条半透明的，有点儿偏黄的，50厘米左右的小蛇。玲珑小巧的蛇头，一双可爱的小眼睛。我向前走，想要更清楚的看到小蛇时，妹妹紧紧地拉住我的手：“姐！别过去！它会咬你的！”

　　凤凰树的枝叶在风中摇晃着，惊起几只归巢的鸟儿。

　　我们都上五年级了，学校开展运动会。我被迫参加了仰卧起坐，妹妹却自愿报名了200米跑步。我们选了一个长的特别茂盛的凤凰树来遮阳，在凤凰树那块阴凉的影子里吃水果，做游戏，下棋，舒服极了。

　　我刚站起来准备去找那个妹妹的，她已经跑了过来，搂住了我，炫耀着脖子上挂着的冠军奖牌，高兴着说：“我是第一呢！姐姐！她们都比我跑得慢。”

　　凤凰树上的花开的鲜艳。

　　成长的滋味作文六年级篇6

　　成长是怎样的滋味？成绩优秀时如同蜜桃般香甜可口；被亲朋好友冤枉时，如同柠檬般酸涩不堪；犯了错误时如同苦瓜般苦不堪言。在我心中，成长的滋味无处不在，薄荷的苦涩，却让我有口难辩。

　　纪律管理员好威风啊！我在老师的鼓励下当上了威风凛凛的纪律管理员，心中不禁像吃了蜜枣一样欢天喜地。刚开始，在我严格管理下，班里同学上课都秩序井然。老师对我竖起了大拇指，得到认可的我浑身充满力量。我如获尚方宝剑一样所向无敌，心情如蜜桃般甜。

　　纪律管理员有办法。枪打出头鸟这俗语是不错的。我总得到老师的表扬，有些同学不服气了，明明是他们表现好，怎么都是我得到表扬呢？同学们渐渐都不听我话来与我对抗。我为此烦恼不已，一时间也是无计可施，垂头丧气。苦思冥想几日后，我想了个妙招。时不时表扬一些同学，大家看见有同学得到我表扬了，便都争先恐后的表现好，想要我的表扬。班里又恢复了如前的秩序，我如同吃了安心丸般松了口气。这犹如咖啡先苦后甜。

　　纪律管理员不好当。几个月过去了，同学们都觉得得了表扬也没有什么用，不管我在讲台上多么费力的管理也当耳旁风，我像吃了薄荷一样苦涩。老师来了，教室里乱哄哄的，老师第一个找到我，把我批评了一顿，我心里寒啊！感觉打翻了酱油瓶有口却也难辨，只好苦笑地点了点头。

　　成长的滋味是平衡的，当你感到苦涩时，也许甜蜜就在之后；当你感到香甜时，也许酸苦的滋味也在耳后了。

　　成长的滋味作文六年级篇7

　　太疼的伤口，不感去触碰；太深的忧伤，不敢安慰。

　　——题记

　　一条青石小路，一栋木头小屋，你坐在石椅上，静静地望着。惜时，忆起，回首。

　　我总是喜欢坐在石椅上捧着书看。而你常常来到我的身旁，凑得好近，时不时地指着那插图上的人笑着。你是不识字的，我会耐心的向你道起那书中的故事。一抹阳光撒下，穿过我们的发梢，落在字行之间，渗出一缕温暖。

　　到了晚上，农村的夜静的出奇，你我依偎在石椅上。你用你的手摸着我的头发，静静地望着天上的星星，向我讲起农村里的趣事。要睡觉了，你会端一盆热水，轻轻的浸过你饱经风霜的手，那双手的手指是乌黑的，每当这个时候，才有一丝血色。

　　今年夏季，一个雨夜，你说你手指痛，大伯带你去了医院。我站在石椅旁，傻傻的望着。

　　终于回来了，“奶奶怎么样了”？我拉着奶奶的手，问着这沉默不语的两人。没有回答，屋外的雨停了，水顺着屋檐滴下，吧嗒吧嗒。天花板垂下的电扇微微的吹着，发出清风的声音。“红斑狼疮”这几个字，从大伯口中弱弱的吐了出来。

　　奶奶仍旧坐在石椅上，蓝天照旧蓝，白云还是那几朵，只是不经意间你的发梢被远处吹来的蒲公英染白了。你不愿意吃药，迫不得已，全家只好骗你是误诊。

　　我端着本书，坐在石椅上，奶奶又凑过来了，依旧嘻嘻笑着。我贪念的望着你，生怕你的模样被风吹走。好想自私的将你留在我的世界里。

　　夜好静哦，成长为什么这样的无情，要怎样才能留下你的身影？

　　成长，或甜，或酸，两行泪，沿着幸福的痕迹滴下，想起你，我哭了。

　　成长的滋味作文六年级篇8

　　成长的滋味摆脱不了酸、甜、苦、辣、咸，四种味道，但是这四种味道也同时体现在成长的日子里。

　　不知不觉，我早已开始尝试着这些味道。

　　在家乡的小径上行走着，奔跑着，看见邻居院上有着几棵李树，好想吃！于是叫几个朋友把风，自己像个顽皮的猴子，爬上树，摘下十几颗，分给大家，咬得特高兴，味道又酸又伴着甜。不知道的，还以为我是个男孩呢！可是，邻居却告到爸爸妈妈那儿，挨了好一顿的批。这是童年的酸酸甜甜，那年我才9岁。

　　到了今天的日子，我收集着成长的点点滴滴。成长中,我曾经遇到许许多多的磨难，考试失败了......不过在这成长的道路上，为了穿越这片苦难组成的荆棘，我不得不拼搏，去追寻那藏在荆棘后面的鲜花，这个过程是麻辣麻辣的，然而也总有风雨的滋润，蜜甜蜜甜的。

　　成长的雨季，的确很长，当我们要坚信，雨季过后就是充满彩虹的美好未来。迈过雨季的成长之路，就能看见无法形容的美景。风雨路上，敞开怀抱，用心去感受它，你会发现，这雨是甜的。

　　酸、甜、苦、辣、咸，这些味道伴着我们走过的旅程，是生命旅程中的风景，也是生命的精彩点缀。

　　我们走在“90后”的成长道路上，时不时有犹如打翻醋坛子的酸，如蜜一样的甜，还有似吃了黄连的苦，比沾了芥末一样的辛辣，也又像多吃了咸咸的盐。我们个性张扬，与众不同，然而我们最柔软的心灵深处都有一片净土。我们经历不一样的喜怒哀乐，就是尝过的酸甜苦辣，在成长的日子里，我们体会不一样的滋味，但未来是属于我们来创造的！

　　成长的滋味作文六年级篇9

　　童年就像一只五味瓶，有时让人感到酸溜溜的，有时令人心里甜滋滋的，有时那又是苦涩的滋味……二年级发生的那件事情，我至今难忘，现在起来心里还是酸溜溜的。

　　那是一堂语文课，老师正给我们讲作业。同桌小声对我说：“把你橡皮借给我一下。”就在这时，老师锋利的目光狠狠的朝我瞪来。我连忙坐正，“同桌，看来你要完啦。”我偷看了他。可哪知老师厉声喝道：“杨宇轩，你身为班长居然还讲话，给我站起来!”什么?我没讲话呀!可我刚准备解释，老师便怒斥道：“你不要解释了，把手给我伸出来。”我十分委屈，多么希望同桌能勇敢地站出来说出实情啊!可同桌不仅没有站起来，还在偷偷的笑。我那时真是说不出的感觉。我的两腿在不停地颤抖着，双眼几乎不敢直视老师。老师拿起软尺快步朝我走过来。“老师啊，你为何偏偏将他的话当成了我的呢?”我感觉无比的委屈，可是愤怒的老师根本不给我解释的机会。

　　我缓缓伸出左手，老师将软尺举了起来，打在我的手上。我“啊!”的一声惨叫，感到像一把刀割破了我的手一样，泪水早已溢满眼眶。这泪水不只是被打疼痛泪水，更是被冤枉的泪水。眼泪流到了嘴里，酸涩的。我呆呆的站在那里，老天啊，你就忍心看到我被老师冤枉吗?我不争气的泪水又一次盈满了眼眶，我多么想老想向老师解释，可是老师头都不回，气呼呼地走回了讲台。

　　好在我后面同学及时向老师说明了情况，老师尴尬地批评了我的同桌，可我的手火辣辣的啊，我的心酸溜溜的啊!

　　今天，再回想这件事，这种酸涩的感觉还在。但我能理解老师的严厉，也早原谅了同桌的自私与顽劣，我更明白了生活不可能永远是甜的，当遇到酸的时候一定不要哭，因为它让我们成长。

　　成长的滋味作文六年级篇10

　　人的一生总会经历成长，成长对人来说是深刻，是美好的，是潜意识深深嵌入脑海里的。因为，成长代表你浴火重生，代表你破茧成蝶。一般人的第一次成长大约在青春时代，那时他们正值青春花季，只懂得挥霍时光。而我的成长大概就是在小学生活的——黄金阶段六年级，步入学习新知识的大门，突然变得“成熟”起来，不再像以前那般疯玩。学习已成功挤入我的心中。虽然照样与朋友们谈笑风生，但是，我却敏锐地发现大家对友谊似乎少了一点上心。或许，是因为毕业？罢了，最后的小学时光，一起珍惜，一起走完这段路。

　　一旦某一个人，成长起来。她会变得与以前不同，就比如我，以前的我为了一些事，会执着到底。现如今，已经没有精力去管了。成长，让我增加了冷静和理性。当然成长后，承担的责任也越来越大，爸妈也比以前更加地在乎成绩了，也正因如此，压力铺天盖地地朝我涌来。有时，我真的很想大声呐喊：“我不想成长。”但是，仅仅片刻之后，我便抚平了情绪。因为我明白自己成长了，要冷静。

　　既有酸苦，必有甜。成长的我知识愈加增多，成绩也有所提高。但却变得不想说话，很累很累，累得浑身乏力。可，尽管如此，心中还是如吃了蜜糖一般的甜。

　　这种感觉，难以言喻。猛然间，脑海中浮现一句话“痛并快乐着。”我，现在不就是这样的感情吗？我尝过苦的滋味、甜的滋味、酸的滋味。但从未尝过酸、甜、苦、辣、咸五种结合滋味。

　　原来，成长的滋味是这样。成长的滋味竟是这般的新鲜，令人无法用句子描述的，只能自己亲身去感受。我们应该抓住成长的机会，尝到成长的滋味。

　　成长的滋味作文六年级篇11

　　随着时间的流逝，我由一个“牙牙”学语的儿童变成了一个五年级小学生。成长是快乐的？还是烦恼的？我本以为长大了，就显得成熟、自由。但现在，作业多了，学习负担重了，烦恼也就跟着多了。

　　每天早晨，被闹钟吵醒。之后，就听见妈妈的催促声，“宝贝，快点！上学别迟到，上课要认真，做考卷要仔细……”听着这些话，我的耳朵也要磨出茧来了！去了学校，老师虽然不说什么，但一张张考卷就像雪花般飘来。我想：考，考，考，那是老师们的法宝。分，分，分，都是同学们的命根。

　　记得一次，老师又给我们测验了。下午，不知哪位同学大声叫道：“老师来报分数了！”说曹操，曹操到。老师不紧不慢地走进教室，说：“**99、**92……”同学们的分数像泉水般地喷涌而出，可还是没有报到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在这时，老师清了清嗓子说：“某个人，只考了80分，太不应该了。”我环顾四周，同学的手中都拿到了考卷，那张考卷……听到这个分数，好似一个晴空霹雳，把我劈呆了！

　　终于，挨到放学了，我背着沉重的书包回到家。我低着头，把考卷交给了妈妈，希望能听到她的安慰。因为前一个晚上，我还完成了妈妈布置的课外作业。没想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈极了，明明努力了，我也想取得好成绩的呀！吃完饭就与平时一样打开电视。只听“啪”的一声，妈妈把电视给关了，还凶巴巴地说：“一个星期不能看电视！”

　　哎！就因为一次考试，就夺走了我一星期看电视的权利。如果考得再差点，后果可能不堪设想。哎！真是长得越大，烦恼越多啊！

　　成长的滋味作文六年级篇12

　　我快乐，因为能以伙伴们尽情游戏；我快乐，因为我能从老师的批评中领略人的真谛；我快乐，因为有爱我的家人叫我做人的道理。快乐无所不在，只要你去寻找、去探索、去发现、你会发现它、得到它。在成长中寻找快乐，在快乐中茁壮成长！

　　我走进我的“人生”剧院，找了个位子坐了下来，我按遥控器，童年的乐趣立却出现屏幕上。

　　童年的我，正在花丛中扑捉蝴蝶，享受纯真的味道；我在和弟弟玩游戏；我无忧无虑地跟伙伴们玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，我又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地上——这就是童年一首曲孑。当我沉浸在童年的童真中，却又深深自叹，其实童年并不一定都昰快乐的，它像月儿一样，也有圆缺的。我又按下一个按钮，看到了成长中的我。

　　在夜深人静的夜晚，我还在房间里写作业，字写写得超快，发出了“沙沙沙” 回荡在这寂静的夜里。我的眼睛很疲倦地闭上了，可还有作业没做完，我僈慢地睁开眼睛走到洗牛间，洗了脸。回到屋里，看着那么多的作业放在桌面而叹气。不写，明天会被老师斥责，妈妈责骂，没办法，只能撑到底。若不昰今天玩了会儿，早就写完了。

　　俗言；“小马过河，河的深浅需要自己去尝试”，而成长路上也需要一步步、脚踏实地的向前走。我知道了许多人世间的道理，懂得谦让、尊老爱幼、扶持和朋友的真正价值。现在更让我对“书” 有了一片痴倩，在遭到挫折时，那不怕困难、坚持到底、永不放弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯。左唼下去的戊长中，我就像帆船一样，实现自己的理想，写上了我成长中圆满的句号。

　　我走出剧院，满脸的笑容，花儿为我点头，溪水为我歌唱，成长的滋味是甜甜的﹗

　　成长的滋味作文六年级篇13

　　窗外的暴风雨放肆地敲击着房屋、树木、道路……像个怪物一样，好像要将这个城市吞噬掉。我静静地坐在床边，愧疚地注视着窗外的黑暗。眼已哭得发紫，泪水却还在流淌着。回想着父母的鼓励，我心跳得厉害，我无法相信这就是我这两天来努力的结果。想起弟弟的笑脸，我觉得对不起他们，不能如他们所期望的那样——学会骑自行车。

　　月亮升得老高，雨渐渐停了，透着一股寒意。突然一个小得不能再小的小昆虫出现在了窗台上，仔细一看，原来是一个小虫子——蚂蚁。它在窗纱上爬上爬下，一会儿爬上去，一会儿就“啪”地掉了下来。我想这一定是它的目标，想要用自己的努力爬到窗户上。

　　我突然间明白了，小蚂蚁让我知道了：做事要坚持不懈，努力做好眼前的事，不要知难而退。

　　我觉得，这一次骑车的摔倒算不了什么，我也应该向那只小蚂蚁学习，一次的攀爬摔倒没什么，只要一直坚持地去向着目标努力，我相信，总有一天我可以攀爬上去。

　　如果梦想不曾跌落下悬崖，又怎会晓得执着的人拥有隐形翅膀?若果生活从未经受失败的洗礼，又怎会懂得只有坚强才能看到曙光?学习不也是如此吗?

　　窗外，皎洁的月光一泻千里，我坐在车子上，认真地练习，分析失败原因。我坚信，我会到达成功的伟岸。只有历经失败，才能成长，成功才会更有意义，今天我的'写作不是一个成功的现实吗?也是因为它的来之不易，才会使我成长。

　　我的成长路上就像一条弯弯曲曲的山路，伸向远方;成长是大海，时而风起浪打，时而波光粼粼，时而风平浪静;成长还是一条长河，随着时光的流逝留下了流水的印痕。

　　成长的滋味作文六年级篇14

　　成长是从依赖到独立的过程；成长是从无知走向成熟的道路；成长是岁月赠予我们最珍贵的礼物；成长是青涩岁月的见证。成长的过程中给我们带来了太多太多，需要慢慢的来品味。

　　我们就像是一棵小树苗，它的成长也就像我们一样。

　　小的树苗从大地母亲那里得到了娇小的身躯，它被森林中的大树们佣在怀中，为它遮挡着风霜雨露，受到了无微不至的照料，它每日沐浴在和煦的阳光下，吹着柔柔的风，接受着大地的滋养，无忧无虑的快乐成长，它也总是围绕在大树的身边，很是尊敬和崇拜，自然的很是希望自己可以快快长大，就像大树那样该有多好。其实它忘记了，成长是需要时间的，而且也是必然的，不经意间它也在慢慢的成长着。

　　突然有一天它发现自己"长大了"，因为它的身上生出了许许多多的分叉，它高兴极了，用力的摇晃着自己的稍有些强壮的身躯，大树见了，叫它放弃分叉。小小的它并不敢违背，只是默默的放弃了分叉的生长。它继续的向上生长着，身躯越来越高壮了，它再次认为自己"长大了"，不在需要大树的扶持了，它开始变得傲慢无礼，它开始厌恶大树，觉得大树遮住了它的风，挡住了它的阳，它认为大树阳碍了它的成长。大树不在为它遮掩，任阳光烧灼它，任风雨抽打他。一场暴风雨的到来更是险些让它天折。它醒悟了，原来自己并未长大，自己还不能承受生存的斗争，它仍要在大树的保护下成长，直到自己可以承受种种的困难，张成为一棵苍天大树，承担起保护小树的责任。

　　成长的道路上我们都会面对小树的困扰，依赖到独立中是要付出很多的，却是成长过程中必然的经历，这其中还要学会放弃，学会自勉，学会很多很多，在被历失败后磨练后才会更加成熟。

　　成长的滋味作文六年级篇15

　　每当早上起来时，吃一碗面条，热腾腾的。它诱人的香气总能勾起我儿时的回忆。每当回味的时候，总甜甜的。如同吃了蜜一般。每次，这种甜蜜的滋味总在心头荡漾。

　　小时候，伴随着抽油烟机嘈杂的声音的停止，睁开眼，总能看到母亲在厨房里做饭的背影。一句“儿啊，起床吃早饭了”总能打消我的睡意。起床后，一切事都已做好，我静静的坐在椅子上。只见母亲粗糙的双手端来两碗热腾腾的面条。一碗面条上放着一只勺子，另一碗面条上却什么也没有。我很好奇，想知道这里头究竟藏了什么不为人知的秘密。于是，我趁母亲在洗手便小心翼翼的用勺子翻了翻碗底，别说，还真有秘密！原来有勺子的那一碗面条有一个圆溜溜的大鸡蛋，我又用勺子翻了翻另一碗面条，这碗面条果然什么也没有。于是，我耍了个把戏：我把没有鸡蛋的那一碗面条拿了过来，狼吞虎咽地吃了起来。母亲似乎察觉到了什么，擦了擦手，急忙走过来，快速地用勺子搅了搅，把鸡蛋拨给了我，说：“不用耍小聪明，你别以为我不知道。你为什么不吃鸡蛋？”“我不想吃。”“不行。”“为什么？”“因为吃饱了才有精神去学习。”

　　我抬起头，望着母亲那已被岁月刻满皱痕的脸上淳朴的笑容，一时竟说不出话来，只感觉幸福的泪水在眼眶里打转儿，顺着脸颊往下流，流进了嘴里，咸咸的，酸酸的。

　　母亲为了我，付出全部的精力和青春。我也应该报答母亲。我想，用优异的成绩和老师、同学的称赞最好不过。这件事后，我成长了很多，我明白了何为“感恩”二字。这件事虽然过去了很久，但母亲所做的那一幕幕至今仍历历在目。这早饭间的片段在我的人生中如沧海一粟，可在我的记忆长河中却怎么也冲刷不掉这件事的回忆。

　　成长的滋味作文六年级篇16

　　鸡蛋从外打破是摧毁，从内打破是成长。

　　其实每个人都像是一只小鸡，年幼的我们总是受到蛋壳的保护，风里雨里都在蛋壳里。但它并不是万能的，在成长过程中，时间滋养着我们长大，蛋壳则是亘古不变的，于是我们开始突破蛋壳。

　　痛苦的初三啊，时间还是带领它来到了我的青春岁月中。明明只是比“二”多一横，却也不亚于时间这把杀猪刀。开学短短两月，磨人的理科无止息地摧残着我的身心。让人看了头晕眼花的电路，天天和我玩捉迷藏的相似三角形，以及众多原子团和化合价，每天都愁得让人头秃。

　　为了弄懂它们没日没夜的熬，却也是自损八百。爸妈又花了大价钱给我请辅导老师，一天三头跑使我的脸变得蜡黄干枯，可分数就是雷打不动，这意味着我很难上一个好的高中，无处可去。面对这些问题，我终于开始暗自着急，每天对着不会的题死磕，花休息时间背书。我开始制定计划表，我不再没心没肺，摆正了学习的态度，我意识到我在成长，只是这其中的滋味实在让人不好受。

　　烦恼每天都萦绕在我身旁，就像分子一样不停再分。但痛苦中也有乐的陪伴，每天的晚自习就是我快乐的源泉。共同解题，齐头并进，看着同学们同样会对自己不会的题挠头，就忍不住欢笑，当同他们解开难题恍然大悟时，也会忍不住欢笑。我的成长不再是孤独的，不再是一个人埋头苦干却自损八百，也不是空有一腔热血，却只是个孤军。在相同的时间里，在相同的地点里，我们解着相同的题。同样会为之绞尽脑汁，最终披荆斩棘，在欢乐中成长。

　　成长多滋味，有愁也多乐。

　　成长的滋味作文六年级篇17

　　（一）在友谊中成长

　　“怎样忘记旧日朋友，心中能不怀想？旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长……”同学们，你们留意过你的朋友吗，不管是以前的，现在的，他（她）们都给过你友谊，长也好，短也罢。如果一个人没有朋友，孤独无助，那么他就会比死了还要难受。在你高兴时，朋友跟你一起高兴；在你流泪时，朋友会给你最大的安慰；在你踌躇时，朋友会为你指点迷津。

　　你是否记得与他（她）玩耍时，脸上那天真灿烂的笑容？当你受委屈时，能否记得是谁为你伸张正义，虽然偶尔会吵一架，但怎会计较呢？点点滴滴，都成了美好的回忆，这就是友谊见证成长的滋味。

　　（二）在期待中成长

　　对于我来说，每一天的生活都很有趣。每一天都过得充实、快乐。如果你问我期待什么，我会说，我期待的是盼望明天的到来。早晨醒来，几乎想到都是同一句话：又迎来了新的一天，紧张、忙碌的生活又开始了。晚上我又会想：一天这么快就过去了，不知明天的生活会有怎样的精彩。今天盼望着明天，明天盼望着后天……仿佛一切都在期待中度过。渐渐地，我发现，在期待中，我已不知不觉中长大了，我懂得了珍惜是对期待最好的诠释。

　　（三）在幸福中成长

　　如果用一个词来形容我成长的过程，那非“幸福”莫属了。若没有幸福，那便算不上什么成长了。在家里，我是幸福的，父母日复一日，年复一年为我操劳，我也没有把父母对我学习的叮咛当成耳边风，而是消化在自己点点滴滴的努力中。在学校里，我也是幸福的，有那么多朋友一起玩，一起奋斗，一起品味酸甜苦辣，每时每刻，我都被幸福给包围着，我成长是幸福的。

　　成长的滋味作文六年级篇18

　　在成长的过程中，会经历很多很多的事，这些事中往往凝聚着酸，甜，苦，辣?，辛等许多滋味，这些滋味就是成长的滋味。

　　在成长的滋味里，也溶解着不同的心情，快乐，烦恼，伤心，生气等等。如果一件事里没有任何的滋味，心情，那么经历这一件事，也是平淡无味的。

　　就拿我小学的几件事来说吧，第一件是我们四年级体育测试的时候,虽然已经过去两年多了，但是每当回忆起哪件事时，我依旧是记忆犹新。那天，我们的体育老师对我们说：“第三节课下去体育场跑达，标请同学们做好准备。”话音刚落，底下就乱成了一锅粥，叫嚷声，吵闹声不绝于耳。好不容易到了第三节课，同学们没精打采的走进了操场。老师清点完人数后，就说：“测试开始。”顿时我的心就蹦到嗓子眼了?，我有些不知所措的看着跑着的同学，终于轮到我了，我站在起跑线上，心在胸腔里乱跳?，老师喊了一声：”跑！“我们这一列人，都冲出了起跑线，慢慢的，我觉得不那么紧张了，终于，冲进了终点，我得了第二名。在这一件事中，紧张，忐忑，激动的心情都表现了出来，这样的事才叫有滋味的事。其实成长中的滋味也不止这些，比如说看一本好书，听一首好歌，看一场球赛，攻克一道难题…都让我们无比兴奋又无比自豪。再有，就是老师的一句鼓励的话，长辈的一句叮咛，父母的照顾都让我们十分幸福。在成长中的滋味，也就是你经历过的，感受过的，只不过我们没有注意，留心罢了。在我的成长生涯中，我所记住，留下记忆的，是一些有着生机的事，所以，我要让成长充满滋味。

　　成长的滋味作文六年级篇19

　　每个人都会经历成长，成长的滋味可多了，有苦有甜，有酸有涩……但因为每个人的成长环境不同，可能对成长滋味的体会也不尽相同。

　　在我的成长路上，我体会到最多的滋味就是快乐，我在快乐中成长。我有一个温馨美满的家，家里的每一个人都对我很好，家人们之间和乐相处，与家人呆在一起的时间里，我都会感到很开心。

　　也许是受到了家庭环境的影响，我天天脸上的笑容都不曾落下来过，渐渐地在别人的眼中，我也就成了一个正宗的乐天派。因为一张笑脸，我获得了不少人的喜欢。我身边的朋友也不少，朋友们都说是被我这欢喜的性子给吸引的。朋友说笑起来的我很可爱，让人瞧着也会感到很欢喜。

　　我的心中，成长的滋味的确是快乐居多。经常的我不是与我的家人玩闹在一起，就是与我的朋友们打成一片。有我在的地方，欢声笑语也很多，每个人都能玩得尽兴。我很喜欢我成长路上发生的这些事情，我在这些事情里获得了开心，也获得了成长。我也感谢在我成长路上出现的这些人，我的家人，我的朋友等等，正是因为他们的存在，让我的成长充满着乐趣。也让成长中的我体会到了许许多多的快乐，这些快乐就是我在我的成长路上收获而来的滋味，成长的滋味。

　　现在的我还在成长之中，每天我依旧是一张笑脸，我用笑脸迎接着东阳，也用笑脸送别着夕阳。在快乐中成长的我，感受到了我们生活中无尽的美，有人与人和谐相处的美，陌生人之间善良的美，也有大自然中不经意就出现在我身边的美。

　　我在快乐中成长，也在用心的成长。