六年级叙事作文

时间：2022-03-17 20:11:55 六年级我要投稿

实用的六年级叙事作文集合五篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的六年级叙事作文5篇，希望能够帮助到大家。

实用的六年级叙事作文集合五篇

六年级叙事作文篇1

　　你去过蜈支洲岛吗？那里的海水碧蓝，泛起的浪花雪白雪白；金色的沙滩踩上去软软的，沙子像味精一样细腻。海底更是神奇，我第一次潜海，和大海来了次亲密的接触。

　　海底真是一个色彩斑斓的世界。数不清的鱼儿快活地游来游去，颜色不一，形状多样。有的鱼全身银光闪闪，身体细细长长的，在水中优雅地扭动着，远远望去就像一条条丝带在飘动；有的全身长着彩色的条纹，身体呈三角形，像把梭子，游起来可快了，我稍一碰它们，它们一溜烟就消失在我眼前；有的鱼身体是白色的，头顶顶着一簇红缨，像戴了顶红帽子，它们喜欢成群结队地游。我在鱼的世界里穿梭着，看得眼花缭乱。

　　海底世界不是只有鱼哦，还有许多既美丽又奇特的珊瑚。有的珊瑚是紫色的，上面的触角是粉色的，触角一伸一缩，就像美丽的鲜花在绽放；有的珊瑚五颜六色，红的、白的、绿的、黄的，相互交织在一起，像一对对绚丽的鹿角。珊瑚这儿一簇，那儿一丛，就像一片彩色的树林。

　　这次潜海，在我小小的心灵中，又添抹上了一幅五彩斑斓的海景画。

　　这是一篇记叙文，小作者文笔清新，对第一次潜海的经历描述的亲切自然，把读者带入了一个色彩斑斓的海底世界。运用排比与比喻的修辞手法，把海底的生物描写的细致入微，活灵活现。是一篇比较不错的习作。

六年级叙事作文篇2

　　在父母的眼中，第一名是在别的家长面前炫耀的工具；在许多家长的眼中，第一名是他们教育孩子的必备品；在老师的眼中，第一名是同学上课专心听讲的战利品，而在我，一个小学生的眼中，第一名却是无穷无尽的烦恼和压力的来源。

　　从小学一年级开始，第一名这个词就一直萦绕在我的耳边。那时满身稚气的我还不大懂第一名的概念，只知道考试每次的满分就是第一名。因为有了第一名，我才有了学习的动力和概念。后来，随着我年龄的增长，第一名仍然伴随在我的左右。当然，这个第一名也给我招来了烦恼和压力。

　　当我每次考到了第一名的时候，许多同学都会向我投来羡慕的目光，恨不得在考试的时候直接抄我的考卷。但是，也总有一些好朋友会不再搭理我，向我说：“你自己玩吧，反正你也是第一名，别人永远都超越不了你！”这时，我真想让自己不再那么聪明，好好的做一个普通人，至少还有那么一些朋友陪伴在你的左右。

　　在每次老师宣布隔天要考试的消息，我总是紧张得直冒汗——因为我每次都是第一名，如果这次考不到第一名，那可就很没面子了，甚至有些同学还会说：“哼！不是第一名吗？这次怎么了，是’超长发挥‘吗？”所以，每次考试前一天，我总是复习到将近十一点，久而久之，我倒有点害怕考试。

　　我不喜欢得到第一名，因为它给我带来了太多压力和烦恼。第一名啊第一名，我什么时候才能摆脱你啊？

六年级叙事作文篇3

　　暑假的时候，妈妈把我送到烟台游泳馆学习仰泳。

　　我的教师叫潘红，学习的第一天老师先给我们发了游泳帽，然后领着我们来到游泳池旁。老师让我们坐着打水。首先，脚尖要绷直，腿不能弯曲，一会儿功夫，我的腿就就酸酸的，但我还是坚持练完了。接着，我们又站在小池子旁摆手，我最先练完。老师一下子跳到小池里，叫我也跟着跳下来，一开始我很害怕沉到水底下，不敢跳。

　　老师说：“怕什么，有我保护你”。我鼓起勇气跳了下来，老师扶着我的头，让我用嘴呼吸，头放下去，眼看上空。我脚一碰水就缩了回来，心也砰砰直跳，生怕沉下去。可一下来，原来水只到我的腰，我的胆子便大了起来。在教师的帮助下游了一会，可一离开教师就沉了下去，而且呛了一口水，可不知怎的我把它给喝下去了，这个滋味真是难受。

　　老师又教了我一会，我看着其他和我一样大的同学都快学会了，所以拼命练习，终于游到了终点。一天、两天过去了，我已经能够独自在大池子里游了。大池子里的水足足有1。8米深，我们俩人一组来练习游泳。经过十五天的刻苦训练，我终于学会了游泳，我很开心。

　　最后一天，所有的家长都来看孩子的表演，在妈妈目光的注视下，我一跃跳进水池，用尽全身力气，以最快的速度、最美的泳姿迅速游到终点。我的心情别提有多高兴了，我终天学会游泳了，我的刻苦训练没有白费，这是我这段时间勤奋学习的成果。

　　我非常感谢潘红老师，同时，我也深深体会到，没有付出就没有收获，所以，在以后的学习中我只有更加勤奋、更加努力，才会取得更好的成绩。

六年级叙事作文篇4

　　星期五晚上，我正悠闲的靠在窗边的沙发上，津津有味地“啃”着《读友》。突然，好像感觉脑后勺有什么动静，一回头，竟然发现了一位胆大的不速之客——蟑螂。

　　我见了，三步并作两步赶到客厅里，拿起电蚊拍，又急匆匆的赶回来，悄悄地，慢慢的靠近蟑螂。我死死地盯牢蟑螂，就好像一只饿红了眼的老虎死死盯牢它的猎物一样。我悄悄躲到沙发的另一端，等待着干掉它的时机。

　　可那只蟑螂偏偏不遂我愿，一直在角落里爬来爬去，就是不肯爬出来，急的我如热锅上的蚂蚁——团团转。

　　时间一分一秒的过去——1分钟、2分钟、3分钟、4分钟······10分钟过去了，20分钟也过去了，可那蟑螂却一点也没有出来的意思。我是在等不了了，就拿起扇子驱赶它。谁知道它的“飞行细胞”是被我那坚持不懈的精神给“感”动了，还是被我扇出来的风给“赶”动了，竟然飞了起来，在我的卧室上空徘徊。它在前面乱飞着，我在后面乱拍着。它这不落那不落，偏偏落在我的裤子上。我暴跳如雷，一甩裤子，蟑螂没抓稳，瞬间被我甩了下来。此时，我手中的`电蚊拍也没闲着，早已锁定蟑螂，挥了出去。但是我不小心用了大力，把蟑螂像球一样打了出去。这位蟑螂哥福大命大，马上躲进沙发底下。

　　这下，我傻眼了，因为沙发底下又黑又窄，压根看不见，就算看得见，电蚊拍也塞不进去打蟑螂。

　　我本以为干不掉那只讨厌的蟑螂了，可谁知，过了一会儿，它竟然傻乎乎的爬在雪白的墙壁上，好像故意要给我打似的。这次，我吸取了上次的教训，看准时机，给蟑螂来了一个致命一击。

　　我——“灭害大使”，灭蟑成功！

六年级叙事作文篇5

　　中国最大的杉树是杉王，它屹立在习水县北部，高44.8米，胸径2.23米，冠幅22.7米，大约有八百年历史了。

　　一次，我和妈妈去习水玩，正好，哥哥、弟弟、大爸和二姑父也在习水，我们就和他们会合，大家商量着去哪里玩，我们想了一会儿，忽然，大爸说：“我们去大杉树那里玩把！那里风景可美了。”于是我们出发了。

　　我们坐着二姑父的车，到了售票处，买了票，就进公园去了。我一进去就环视四周，想第一个发现杉王，是这棵吗？不是，杉王没那么细。是这棵吗？不对，这棵是松树，我找了一大半天也没有找到杉王，我们找来当地人一问才知道，杉王不在这附近，而是在河对岸，我们继续前进，穿过一座庙，走过一座桥，就到了河对岸的树林里，要在那么多树中找出杉王非常容易，最高的那棵就是，我们来到树下，只见旁边一块由习水县人民政府竖立的石碑上写着四个醒目的大字：“中国杉王”以及下面的说明。我兴奋的站在树下，仰着头看它，它像一座参天巨塔，屹立在小河边，我没想到，经过了800多年的风雨沧桑的这棵古树，还能像今天这样郁郁葱葱，真是奇迹呀！从它的树皮中透露出一丝年迈的气息，它那巨大的树冠似乎可以遮天蔽日，它那高高的树顶似乎早已冲破云霄，我冲过去想把它抱住，但我实在是太渺小了，大概要十多个这样的我手牵手才能把它围起来。我们在哪里拍照留念，看着石碑上对杉王的介绍，环顾着润育这棵大树的小河，还有倒映在水中的山丘，我正在陶醉中的时候，却因为时间关系与中国杉王依依不舍的告别了。

　　这次我去习水玩，见到了在小河边屹立了800多年的杉王，它的坚强为它赢得了今天的名誉，我们不仅要学它的坚强，更要学它百年不倒的精神。

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