【精华】六年级考试作文锦集5篇
在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的六年级考试作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级考试作文 篇1
考试,一个十分“恐怖”的字眼,它的结果与我们的“生死”息息相关。如果考试考不好可就免不了一盘“竹笋炒肉”了,大家为了免去毒打可费尽了心机,不信,你来看看考试时的众生相。
在考试前的十分钟,大家手中紧紧握着语文书,看书时的样子让人觉得是如临大敌,恨不得把语文书背下来。几个同学紧张地问:“你觉得会有什么题啊?”“会不会太难啊?”“考试后我们对下答案呗!”
离上课只有一分钟了,大家希望这一分钟可以很慢很慢,最好时间停止,可是,这一分钟就像一秒,太快了。老师进来了,同学们马上把书收到抽屉里。试卷发下来了,同学们发现是小试卷,有点小庆幸,但一看题目,依然很难,写了一会儿就开始小声讨论了,希望可以得到些答案,有的胆大的还直接看四周好同学的答案。老师中途出去了一下,教室中顿时炸开了锅,有的人趁机偷偷翻了下书,找到答案就急忙写上去。
可时间过得飞快,交卷时,他们和试卷仿佛是分离的亲人,十分不舍。有的人趁热打铁,瞄了一眼别人的答案不管三七二十一就写了上去;有的人在交上去之后不断祈祷,希望可以考个好成绩;有的人果断交了上去,看上去似乎可以考第一名的。
分分分,学生的命根,考考考,老师的法宝,但愿我可以考好吧!
六年级考试作文 篇2
本人昨天参加了六中的分班考试,考完后,感慨良多。特写一篇《分班考试记》,和大家分享一下。
No.1 赵奢和他的儿子
第一场考的是语文。开始时,我做的都很顺利。可做到“课外知识”,这一块时,我就有些力不从心了。第一道题是写出一些成语的主人公。有一题是“纸上谈兵的主人公是( )”。我犹豫了半天,写上了“赵奢”。可写了后越想越不对劲:不对呀,赵奢应该是一代名将啊,他打过很多胜仗的,可是“纸上谈兵”,是一个贬义词啊,不应该是说他的。我绞尽脑汁,冥思苦想了半天,突然想起来,对呀,赵奢是一代名将,可是他的儿子却很不争气。那纸上谈兵,不就应该是说他儿子呢嘛。可是赵奢的儿子是谁呢?我冥思苦想,可这回是真的想不起来了。突然,我灵光一闪:干脆我就写上“赵奢的儿子”算了。可看见严厉的监考老师,我咽了口唾沫,摇了摇头。没办法,我只好把这道题“放弃”了。
回到家,我告诉了妈妈这道题。妈妈一听,说:赵括呀。惋惜了一会儿又说:“既然想不起来,干脆你就写上“赵奢的儿子”算了嘛,没准还能得点分那。”说完,她很得意地望着我,好像在说:这个主意好吧。可我却愣了:什么叫母子连心啊。
No.2 赵国的名将就那么几个嘛
我接着做题。可下面的一道题又让我犯难了。“围魏救赵的主人公是( )”我一边在心里嘀咕着这道大题怎么都是难题,一边又开始使劲想(:(我可怜的脑细胞啊。)可我想了三分钟,愣是没想起来。我的脑海里隐隐约约福浮现出了一个名字,可我却是再也想不起来了。于是我想:围魏救赵,那应该是赵国人干的事情吧。可我知道的赵国名将只有李牧、赵奢、廉颇。别的再也想不起来了。可我看看后面的题,已经有答案是廉颇和赵奢了。我一咬牙,心想:就把李牧填上去算了。我毅然决然地把李牧写了上去。
回到家妈妈一听,也不会。于是就问爸爸。爸爸不假思索地说:是谋略家孙膑!可我愣了半天,说道:“孙膑好像不是赵国人啊。”
可怜妈妈给我买的《三十六计》呀,偶咋就没看呢!。 。
No.3忧国忧民的名人太多了啊
我接着往下做。做到下一题,又一个“拦路虎”拦在了我身前:“‘四面湖山归眼底,万家忧乐上心头’咏的是( )”。我汗了,这史上忧国忧民的.名人太多了啊。像什么八大家之一的欧阳修啊、著名诗人王安石啊,甚至最伟大的改革家张居正、爱国文人于谦我都想到了。可没一个对的上号啊!我干着急,可是就是想不起来。没办法,又一道题被我无情的“抛弃”了。
回到家,我同样告诉了妈妈。妈妈一拍大腿说道:“《岳阳楼记》你没背过?里面的名句‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’你不知道?当然咏的是它的作者范仲淹了。”我喃喃的说:可这历史上忧国忧民的名人太多了,语文老师每讲一篇古诗就要说“这首诗表达了诗人热爱祖国,忧国忧民的思想感情。
妈妈笑崩了,我也崩了:崩溃了。
这什么题啊!
六年级考试作文 篇3
“叮、叮、叮……”,铃声响了,我迅速跑回教室,拿出语文书,跟同学们一起等待老师的到来。
窗外闪过老师的身影,很快,滕老师迈着轻盈的步子走进了教室。“哇……”,我跟同学们不约而同发出了叹息声。原来,我们都看见了老师手中的试卷。滕老师微微一笑,熟练地把试卷分发给了大家。顿时,教室里鸦雀无声,只有同学们的笔尖沙沙地在纸上发出声音。我迅速浏览了一次试卷,心里不由暗暗叫苦:“糟糕!好多题我都没见过。”
窗外,一道闪电一划而过,接着,一声闷雷滚动。渐渐的,雷声一声响过一声。我们只好一边做试题,一边捂住自己的耳朵。忽然,一道光亮一闪而过,“咔嚓”一声巨响,从小就怕打雷的我不由得发出“啊”的一声尖叫,好多女生跟我一样发出了恐惧的声音,教室里像炸开锅了似的。此时,我再也没有一点心情做卷子了,无助地东望望,西瞧瞧。当我的目光落在卷子上时,这些讨厌的试题也好像在嘲笑我平时的不努力。雷声越来越来响,滕老师冷静地关了灯,教室更加黑了。我再次朝四周望了望,见好多同学仍然在认真考试,我也只好摸黑做着试题,心里不断地诅咒这该死的天老爷。
随着雷声渐渐地消失,我们忐忑不安的心也渐渐平静了。忽然,喇叭“嘟”的一声,把我们刚刚平静的心又提到了嗓子眼。这到底是要干什么呢?广播里不断发出一阵阵噪音,同学们只好放下笔,捂住耳朵逃避这难听的刺耳声。我心里不停地念叨:“这样下去,能考多少分呢?”
这真是一场惊心动魄的考试呀!
六年级考试作文 篇4
本周,学校进行了半学期的期中考试。周一进行了英语考试,我提前把英语复习了一遍,考试时我胸有成竹,仔细地听了听力部分,完成后又认真地开始做笔试部分,没花多长时间就做完了,我并没有开始发呆或玩笔,而且一丝不苟地检查起来。过了一会儿,我在检测中发现了一个单词好像拼错了,马上修改了。时间到了,我们交上了试卷。周四、周五又进行了语文数学检测,我很有信心,觉得自己一定可以考好,我在做的时候很紧张,生怕自己会做错。我检查了一遍,时间正好到了。
张老师发英语试卷了,我满怀期望,老师报到了我,刘源98分,我顿时像一只小鸟一样高兴地跳了起来。我心里很高兴,脸上也带着成功的喜悦,而有些成绩差的同学,呆呆地坐在椅子上,愁眉苦脸。我的数学获得了91分,语文考了90分。
通过这次期中考试,我觉得在平时就要掌握好各个知识点,考试前认真复习,考试中不要紧张,做完后要仔细检查,这样,你就会获得较好的成绩。检测之后也让我了解了自己哪门学科存在的不足之处,我将不断努力,争取在期末阶段获得更大的进步。
六年级考试作文 篇5
我作为一个小学生,常常面对大大小小、各门各科的测试或许有人认为是一种折磨;有人认为是一种惩罚;还有人认为……;但是我认为考试是一种快乐!
考试是一种快乐,在考试中依靠自己储存的资料、知识,让大脑全方位运转,靠自己的实力、真正的自己,来取得一个真实的、没有争议的成绩,不管成绩的高低小学生作文,都是自己的成绩,你应当问心无愧,不能埋怨别人就拿这次语文开始来说吧!
前几天老师通知要考试,大家就都紧张起来了!——临时抱佛脚!我却若无其事地坐在座位上看课外书!我想:考试有什么意外的,一年级到现在考无数过次了,考试简直是家常便饭。只要平时多用一点时间学习,你就可以在考试中得到这只属于你的快乐!
每次考试都有许多同学作弊,当然这次考试也不例外。我在考试时看到许许多多同学等老师走后马上询问旁边的同学哪哪那怎么做?这些人都是不诚实的,他们考的再好,那也不是他们自己的,那是他们偷来的!我想:他们一定认为学习是为了父母,考试时一种折磨!但我认为:学的知识是自己的,考试是快乐的!
不管是什么考试,我们都应该快乐地面对,做一个最好的自己!
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