实用的六年级关爱作文集锦6篇
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的六年级关爱作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级关爱作文 篇1
摘要通过具体事例反映人物的优良品质或美好心灵,让学生感受人间真情的美好,从而懂得关爱他人。写一件人们相互关爱500字。
关键词课前收集 描写方法
教学目标:
1。通过课前收集人与人之间相互关爱的事例,让学生自行解决“无米之炊”的“米”(作文素材)的问题。
2。通过具体事例反映人物的优良品质或美好心灵,让学生感受人间真情的美好,从而懂得关爱他人。(重点)
3。学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法,把一件令人感动的事写具体清楚,抒发真情实感。(难点)
教学时间:
一课时(50分钟)。
课前准备:
1。课前布置学生留意身边发生的事或媒体的报道,收集人与人之间相互关爱的事例。
2。教师课前准备一篇“下水文”(习作例文)以及本次写作指导的阅读资料与电脑课件。
教学过程:
一、课前谈话
师:(播放《存亮湾之歌》)同学们,刚才播放的这首歌曲好听吗?你们猜一猜歌词的作者是谁呢?这首歌曲的歌词是我写的,它赞美了硇洲岛存亮村的新面貌,反映了人们建设新农村的成就。每当我工作之余或烦闷之时,我都欣赏一番自己创作的第一首歌词,我的疲倦与烦恼便烟飞云散了。
师:同学们,今天吴老师想跟大家进行一次轻松愉快的心灵交流。所谓“轻松愉快的心灵交流”,就是敞开心扉而毫无拘束地进行对话,把自己想说的想知道的事情说出来。你们愿意这样做吗?
六年级关爱作文 篇2
关爱是亲人奋不顾生阻挡危险的臂膀;关爱是陌生人在危难时刻的援手;关爱是人与人之间互助的纽带……
曾几何时,我看过一篇报道,百读不厌,感动不已,至今记忆犹新。这是发生在某地的动物园的一个感人故事。那是一个晴朗的午后,微风吹拂,阳光和煦,动物园里的动物们一个个享受午后的阳光浴,此景很是惬意。一位父亲带着七八岁的小女孩参观老虎。老虎区正好处在一片低洼处,周边用护栏围着,人们居高临下的看着佯装假寐的老虎。它时而摇摇尾巴,时而假寐睁眼看看游客,时而俯首伸伸舌头,一副悠闲自在的样子,丝毫没有凶残可怕的模样,反而感觉很温顺。此时,小女孩抑制不住好奇心,跑到护栏处,想近距离观察老虎。
然而,不幸的事情发生了。由于动物园年久失修,护栏不结实,只看见孩子随同护栏一起掉进两米深的老虎活动区。小女孩吓得哇哇直哭,吸引了佯装假寐的老虎注意力,只见老虎随即起身朝小女孩走来,父亲说时迟那时快,迅速跳下去救小女孩,他用瘦弱的身躯阻挡着老虎的魔爪的进攻,就在这关键时刻,多亏工作人员的及时赶到,用麻药枪将老虎制服。
父亲和小女孩在其他游客的帮助下住进医院,当记者采访这位勇敢的父亲时,父亲热泪盈眶的告诉记者,其实,在他与老虎搏斗时,有一位无名英雄帮助了他们,才得以逃脱老虎的魔爪。那就是,有一位动物园的工作人员,在发现小女孩掉下时,他当时正在给其他老虎喂食。他首先冲向老虎,用自己的身躯挡在老虎面前,为这位父亲争取了营救小女孩的宝贵时间。然而,年纪轻轻的他因与老虎搏斗,身负重伤,最后因抢救无效,离开了人世。
没有无名英雄的关爱,小女孩和父亲可能会面临生命危险。是他无私的关爱,让人与人之间的感情不再遥远;是他忘我的关爱,让生活这张白纸多了五彩缤纷的图画;是他无价的关爱,让世界充满快乐,甜美与幸福。
让我们在蔚蓝的天空下,在灿烂的阳光下,在茫茫的大地上,用双手播种关爱的种子,让他们生根、发芽、开花、结果,在和风的吹拂下,轻舞飞扬!
六年级关爱作文 篇3
那是一个深秋的夜晚,天灰蒙蒙的,没有一丝暖意,让人感觉有一种莫名的失落感。天色越来越暗,头顶上布满了乌云,突然就起了一阵大风,街上的'树枝到处摇晃着,人人纷纷往家跑。
好像是要下雨了。我加快了脚步,在大雨来临的前一秒我赶到了家门口。我习惯性的掏掏口袋,我脸色顿时变了颜色。糟糕!忘记带钥匙了!这可怎么办啊,妈妈还没有回来,现在又下着大雨……我心里着急的眼泪就要掉出来了。没办法,只好站在这里等妈妈了。
一到夜晚,天气就越来越冷,我整个人站在门口,双手抱臂瑟瑟发抖,心里期待着妈妈快点回来。在滂沱大雨中我看到了一个苍白的身影。原来是刘奶奶,她上半身被淋湿了。我关切的问她:“刘奶奶,你没事吧。快进去吧,不要着凉了。”刘奶奶慈祥的面容上展现出了笑颜:“你是不是在等你妈妈啊?外面这么冷,先去我家里待着吧,写着作业等你妈妈回来。看着下着的大雨,我心有点动摇了,却又不想麻烦刘奶奶。刘奶奶看出了我眼底的犹豫,二话不说的直接把我拽进她家,把牛奶,饼干,全部塞到我怀里:“吃完了就直接写作业了啊,把这里当你家一样。”我看着刘奶奶的面容,眼泪湿润了眼眶。
生活中,人与人之间的关爱就是如此简单。
六年级关爱作文 篇4
一个星期日的中午,我和几个同学在外面玩。突然,我看到一个老爷爷背着许多纸皮。我的同学叫住了我:“诗霖,你在看什么?那个老爷爷有什么好看的,我们走吧!”我说:“我们不可这样,要是人连一点关心之爱都没有的话,那这世界岂不是很可怕?”我走到老爷爷的面前,说:“老爷爷,你一个人背这么多的东西,怎么背得动呢?还是让我帮你吧。”老爷爷点点头。
第二天早上,学校已经放学了,同学们差不多回家了,教室里只剩下我和一个女生。那天是我值日,我正拿着扫把在扫地呢!扫着扫着,那个女生就哭了起来。我走过去问她,你怎么了?她说,肚子痛。我二话没说,就扶着那位女生去了教师办公室。班主任给那位女生擦了一点药,那个女生看上去好多了。看到她有所好转,我马上跑回教室把地扫好。扫完之后,我又跑回教师办公室。老师见我来了,笑着说,诗霖,你要是方便的话,可以送她回家吗?我说,没什么的,我跑过来就是想送她回家。那天,我扶着她走了好久,才到她家。当我转身离开时,我看到了她一脸的谢意。
生活需要关爱,要是人人都能给予别人关爱,这个世界会更美好!
六年级关爱作文 篇5
我国自古以来就是礼仪之邦,尊老爱幼是传统美德。但是,如今,在许多人眼里,老人已不再重要了。对此,我感到非常愤怒!
前一段时间,我看了河南电视台都市频道的《打鱼晒网》节目,其中有一个“G3小组在行动”,那次的行动刚好也是对这个话题进行讨论。G3小组请了一个演员扮作老人,在人多的地方假装摔倒,看看是否有人来扶。可是连续“摔倒”了几次,都没有人来扶。甚至有的路人连看都不看,真让人生气:人的基本素质都丢到哪里去了?
所以,我们应该关爱老人,让老人受到应有的照顾与关爱!让老人能够健康快乐的生活!
六年级关爱作文 篇6
你猜,是不是每个人生日那天会在家里举行聚会?是不是每个人生日上一定会吃蛋糕?是不是每个人生日上一定在家里玩游戏?错了,有一个人例外,那就是我们1号楼701房的一位小妹妹,她过的生日可特别啦。
晚上九点,我从少年宫学习回家,发现我住的那栋楼的电梯正在维修。“该死,九楼叫我怎么上去啊?”我心想。“不管了,总要回家呀!”于是,我慢慢地走楼梯。楼道上的灯由于很久没用都坏了,到处黑暗,没有一点光亮。我磕磕绊绊地走上楼梯。“要是有点灯光就好了,这该死的管理处,收了钱又不把楼道的电灯搞好。”我心里愤怒地想。
这时,我看见楼梯转折处有一个药瓶,药瓶里有一支蜡烛,虽然很暗,但总算见到亮光,这是谁做的好事?我心里疑惑不解。三楼、四楼、五楼、六楼都有这些小蜡烛,把楼梯照亮了,让人不再摔跤。当我上到七楼,看见一个小女孩正在更换着熄灭的蜡烛。“是你做的好事吗?”我问,“虽然不是很亮,但也能勉强照亮了楼梯。”“哦,小妹妹,你想得真周到!”“今天是我的生日。”小妹妹回答,“生日时,我家举行了生日会,灯光非常亮,但我看见楼道很暗,就把生日买的蜡烛和爷爷的药瓶弄成蜡烛灯,照亮楼梯……”说完,她忙着更换往下楼梯的蜡烛。
蜡烛依然在照亮黑暗的楼梯,小妹妹的心依然纯洁、善良,她那美好的心灵将永远驱散黑暗,为人们带来光明。
【实用的六年级关爱作文集锦6篇】相关文章:
实用的六年级关爱作文集锦8篇03-11
实用的六年级关爱作文集锦八篇03-10
实用的六年级关爱作文集锦6篇03-12
实用的六年级关爱作文集锦九篇03-12
实用的六年级关爱作文集锦五篇03-12
实用的六年级关爱作文集锦9篇03-08
【实用】六年级关爱作文集锦十篇03-09
关爱的六年级作文02-28
实用的六年级关爱作文集合10篇03-11
实用的六年级关爱作文集合九篇03-10