六年级叙事作文

时间：2022-03-14 12:24:13 六年级我要投稿

关于六年级叙事作文集锦八篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的六年级叙事作文8篇，希望能够帮助到大家。

关于六年级叙事作文集锦八篇

六年级叙事作文篇1

　　噢！我的天呀！还要学习！

　　真是的，难得一个周末，听听音乐，玩玩电脑放松一下不行吗？还要像平常一样，傻傻地坐在书桌前学习吗？

　　我们都知父母的良苦用心，哪个不望子成龙，望女成凤？可是，也要有一点放松的时间吧！我们都有左脑和右脑。往死里学，只开发了左脑，右脑呢？怎么，剥夺它工作的权力？太不仁道了吧！

　　家长们，难道你们不怕自己的孩子成为学习的工具吗？难道你们不怕使孩子产生逆反心理吗？你们把我们当做一块泥巴，用你们的盛情、你们的意图、你们的喜好来塑造我们。虽说也有成功的，但是绝大部分的“泥人”只有华丽的外表，而无健康的心灵。

　　所以，我提议：应该让孩子学中玩，玩中学，劳逸结合，往往孩子会更快乐，求知欲更高，觉得学习是一种享受，两全其美，何乐而不为？

　　说句实话，心灵比外表更重要。心理，看不见摸不着，但却是一个人的根本，千万不要忽视了它！

　　也许，妈妈看了我的文章，也许会变的，可是她毕竟很倔犟，她会改变吗？———管它呢！时间不旱，我只好停笔了。去写老妈布置的一大堆作业……

六年级叙事作文篇2

　　喂，你干嘛！”这时我才反应过来。

　　“对……对不起！”他连忙道歉。

　　“你还是回去吧，你的小伎俩我已经看穿了！”我双手交叉蹭肚，很生气！

　　要不是我出门时碰到了那个小妹妹——梦里梦见的小妹妹。我哭着跑回家时，正好撞到了她。她对我说：“那个大哥哥，嘴唇上有薄薄的透明糖纸，只要一碰到水，就会化。我刚刚看到大姐姐你跑了以后，大哥哥就舔了舔嘴唇，说‘恩，甜！’后就笑了笑离开了。“听了后，我想了想，的确有一丝甜甜的味道。可恶！就这样被人耍的团团转，所以才会大哭！从小到大，从没有被耍过！可我很好奇，问小妹妹：“你没走吗？”小妹妹说：“刚走不远，一转头就看到了那一幕，就舍不得走开！”哼，连小妹妹也看我的笑话！

　　“我还以为你真心来道歉，”更奇怪的是我居然情不自禁地收了。“没想到，你居然把这一切都计划好了！”

　　我望了望他身后的香蕉皮。别误会，是他把手放在后面，手中的香蕉皮。

　　“真是厉害呀！”他说话的语气不一样了，好像在哪里听过。“终于出现个聪明的了，唉，以前那些女生都被我骗过去了……”

　　“你要干什么？为什么要接近我……我们这些来到这的女生？”我疑惑的看着他，他的回答更让我疑惑。

　　“你不是说我说话的语气不一样了，在哪听过吗？”我什么时候说的？

　　“扑哧——”他看着我疑惑的表情，逗笑了，“好了不跟你买关子了，我是你梦中说‘愚蠢的人类’的人！我不是平凡的人类！那个女生的笑声，是画姬发出的，画姬是‘皇姬阁’的‘统治者’，你们这些女生能进来都是因为画姬！不过，她不会随意出现，除非……”

　　他乱起八糟的说了一堆，我也想起了那个梦，“画姬”这个名字最吸引我，因为……

六年级叙事作文篇3

　　昨天，运动会上那一幕幕动人的场景，至今让我记忆犹新，热血沸腾。短跑赛场，跳远赛场，垒球赛场……到处都有运动员挥汗如雨，奋力拼搏的身影。下面，大家跟着我兴奋的细胞，一起来看看我校运动会吧!

　　看，400米赛道上，各位选手正摩拳擦掌，跃跃欲试，一声哨响，周围气氛紧张起来，选手们屏息凝视，静静等待枪声，“彭”一阵枪声，起跑线就像绷紧的弓弦，飞快射出六个剑，他们毫不相让，难分伯仲，一会你第一，一会他第一，追呀赶呀，观众为他们加油鼓劲，场面无比热闹，这时出现了个领头羊，逐渐与其他选手拉开距离，后面的人不服输，使着吃奶的劲，像老虎一样，不，是像豹子一样奔跑。近了，到了，一开始的领头羊冲到了终点，顺理成章地夺得了第一。

　　让我们把目光转向跳绳场地，同样是一声哨响，选手们舞起跳绳，腿一蹦一跳，跳得越来越快，越来越急，耳朵旁只有绳子打地的脆响，和绳子舞动时的风声，他们像轻盈的蝴蝶，飞舞在旋转的绳子间，我都看不清绳子的影儿了。“190.191.192······时间到!”运动员们停下了脚，却不停地喘着粗气，眼睛期待地看向数数的人，当听到自己的成绩后，有的高兴，有的失望。不过大家都非常开心，重在参与嘛!

　　最后，我们来看垒球场，那里正进行得热火朝天，“战斗”已经白热化，只见左边女选手从从容容地拿起一个球，身体向后倾斜，手往后一扬，随后身子猛的向前一伸，手随之一摆，球从他手中迅速飞了出去。我盯着球，眼睛随着球转了个45°弧线，落在地上。裁判测量后，远远地超过了所有选手的成绩，全场都为他欢呼!

　　令人兴奋的，激烈的运动会赛场上，不断传来运动员们获得佳绩的喜讯。虽然我没得奖，不过有美好、开心的回忆就够了，它是我最好的礼物。

六年级叙事作文篇4

　　那一刻，温暖岁月的留痕缓缓流过，成长的脚印深深印下。转眼间，我已经是一名初中生了。在这段初中生活中，那件事让我印象深刻。

　　记得那是一个温暖的下午。同学们都兴高采烈的去上体育课，而我却愁眉苦脸的。上午我不小心扭伤了脚，但现在还隐隐的作痛。我拖着脚一瘸一拐的下楼。我坚持着，因为，这是初中第一节体育课。我不能第一节课就请假啊。体育老师说，要先进行一个跳远测验。我顿时懵了，我体育成绩本就不是特别好，再加上我那扭伤的脚，我我东躲西藏，但最终还是轮到我了。我拖着脚，使尽全力。“一米三，下一个。”老师看了下量尺，不屑得说着。我安静的在一旁等待着我朋友的测验结束，却不知心里已翻涌了多少次。看着朋友那喜悦代表胜利的表情，我更加感觉羞愧。

　　去报成绩是，我呆住了。原来，全班最低分是一米一，然后便是一米三我转身，靠墙，自己一个在在角落里。朋友们察觉到了平时活泼的我，此刻正在墙角不语。她们过来问候我，我说出来了，由抽泣变为了哭泣。她们在一旁安慰我，说一些不怪我，下次加油的话。她们还想告诉老师，我止住了她们。渐渐地，我冷静了下来。既然失败了，就不要为失败在找任何借口。看着朋友的焦急的样子，心中滑过一丝温暖。

　　那一刻的温暖，让我记忆深刻。捕捉那一瞬间，初中，多姿多彩。

　　一、为什么练习计算？ 计算问题是影响中小学生理科成绩的核心问题之一，数据表明：60%多的初三学生还存在计算问题；而大量有效的计算练习是解决计算问题的唯一方式。问题一：为什么初一数学的计算非常重要？

　　1、初一第一次月考： 80-90分（满分100分）与计算相关；

　　2、初一第一次期中期末：85-90分（满分100分）与计算相关；

　　3、中考：90-100分（满分120分）与计算相关。

　　问题二：为什么在初一练习计算？

　　1、初一数学的考察皆与计算相关；

　　2、初一课程压力小，学生有充足的时间练习计算；

　　3、初一属初中打基础的阶段，初一的计算能力不过关，直接影响学生初二初三的学习效果和考试成绩。

　　二、计算问题的产因及对策

　　出现计算问题的原因是多方面的：

　　1、不会运用草稿纸。现在的学生经常不用草稿纸，即便有人用了，但是写得太潦草，根本看不清答案，更有甚者，有孩子直接在讲义上打草稿，这些都不利于孩子的学习；

　　2、“瞪眼大法”.有学生拿到题以后，不动笔，只用眼看，几分钟后，直接写出答案，结果发现是错的，这种情况在学生间很普遍；

　　3、注意力不集中。例如做题时，有人在旁边经过，学生就会抬头观望，注意力太容易分散，影响做题的效果，导致频繁出现抄错数、符号等莫名其妙的错误；

　　4、做题太“拖沓”.有孩子做题时懒懒散散，没有紧张感，本来20分钟能做完的作业，竟然能拖到一个小时后才能完成，建议大家限时去做；

　　5、瞻前顾后。之前所完成的计算题中，有答案是分母很大的分数，有同学就怀疑自己是否做错了，然后做后面的题时，会不停的“回顾”上一题，影响了做题的质量；

　　6、怕做计算题。有同学一看到计算题就头疼，发憷，计算题没有那么恐怖，只要按照老师的要求，严格的按照解题步骤，一切都是水到渠成；

　　7、做题过程中，有同学不去检查，做完题就以为完成了，殊不知，检查是非常重要的一步，尤其是计算题的检查，但是有同学是在讲义上打草稿，再检查时已经找不到解题过程了，还有同学草稿纸运用不好，解题过程自己都不认得，最后只好自己重新算一遍，浪费了时间，降低了效率；

　　那如何提高自己的计算能力呢？下面是解决计算问题的五大有效方法。

　　1、坚持做计算题（每天10道）。学校很多老师都要求大家每天做计算题，这是非常考验大家毅力的，在初一阶段，最重要的任务就是练好计算，坚持半年即可。

　　2、限时做题。每次做题时，都给自己限定时间，当然时间的设置要符合实际，可以统计做题的时间数据，掌握自己做题的情况，以后不断调整时间。

　　3、不能跳步。解题跳步这一问题很普遍很严重，尤其在碰到含有括号、负号、分母的计算题时，同学们极易出错，因此希望大家能严格按照步骤做题，不要跳步。

　　4、运用好草稿纸。

　　5、最后，做完题后要注意检查计算过程。

　　数学计算的学习需要不断的练习，通过正确的练习来获得提高。

六年级叙事作文篇5

　　在一个暑假的软磨硬泡之后，妈妈终于答应让我去学小提琴了。尽管她们总跟我说学小提琴太难了，但我就是对它情有独钟。每当我戴着耳机，听着一首首小提琴曲时，那时而平静、时而热烈、时而轻快、时而舒缓的声音总会让我陶醉其中，但每到这时，我的心中总会涌现出一个想法：其实学小提琴也没有我想象的那么难嘛。

　　一个星期，看似非常的短，可对于现在的我来说，简直就是度日如年。好不容易熬到了周末，我的心情也随之兴奋起来——因为今天，就要去上我人生的第一堂小提琴课了！

　　我怀揣着兴奋、紧张以及忐忑不安的心情见到了老师，再作过一番简单的自我介绍后，老师作为“见面礼”，就先给我拉了一首曲子。琴音跌宕起伏，包含了热烈的情感，琴声有种莫名的吸引力，仿佛空气都凝固了一般。在这样的琴声中还有老师那行云流水的动作里，我越发觉得小提琴没我想象中的那么难。

　　一曲毕，老师又简单得跟我讲了一下指法、弓法，便要我来试一试“空弦”（即左手不按弦，右手拉，用来练习弓法的稳定）。我信心十足地接过小提琴，按老师的姿势摆好，样子倒还有几分，可一拉，却不尽人意了——拉出来的声音磕磕巴巴的，就像是据木头一般。听到琴发出这种声音，我的心头猛然一紧，随即把更高的注意力放到上面去，更用力得去拉。可越是这样，声音就越奇怪，听得妈妈和姐姐直笑。霎时间，我的心低落到了冰点，满腔热焰都被一桶冷水给浇灭了。此时的我，和《唯一的听众》里的男主人公可真有种同病相怜的感觉。后来，老师叫我放松，以自己最舒服的样子去拉，再拉，声音果然好多了，我的心里又重新燃起了希望。

　　练琴的时候，我一直处于亢奋状态，直到回家才发现，自己已经累得精疲力尽了。

　　后来，自己想了许多，发现学习一门艺术就是一场战役，技术、乐谱，都是你的对手，想要战胜他们，就必须要拥有坚持不懈的恒心与毅力，所有的事物都是这样，当你付出了努力，自己也会有收获，努力与收获是成正比的，所以，加油吧！

六年级叙事作文篇6

　　是开学报道的第一天，我们学校的小记者在常州小记者协会与常州麻糕店的帮助下，开展了“体验年俗文化”冬令营活动。

　　听说这次冬令营中有包饺子这一活动，所以爸爸特地在家里教我怎样包饺子。刚开始，我的手还不熟练，包起来的饺子像乱七八糟的花绳一样，一团乱麻，可练了一会儿后我竟能包出来了，让我高兴地直跳！

　　冬令营活动正式开始，经过简单有序的介绍后，我们大家认识了常州麻糕店的师傅，他向我们说了许多关于常州麻糕的故事，大家听得津津有味，时不时还会发出笑声，整个场面欢快极了。在听过简单介绍后，我终于盼来了期待已久的活动——“包饺子”。刚来到食堂外，大家便摩拳擦掌，迫不及待地想去试试。因为人多，所以老师帮我们分好了组，洗完手后就可以开动了。

　　首先，糕点店的师傅们为我们示范了怎样包饺子才是最好的，接着大家回到了自己的位子上，蠢蠢欲动地盯着桌中的盘子不放。终于可以开始了，我们这一桌先分配好了任务，谁擀皮子，谁包饺子。整个场面井井有条，只见大家的饺子皮擀得都不错，有大有小，有圆的，有多边形的，各式各样，既好玩又好看。不仅饺子好，我们大家也是笑容满面，开开心心的，不仅又让我回想起了过年的气氛。

　　饺子越包越多，因为饺皮有限，饺子很快就包完了，看着自己包的饺子，心里顿时充满了自豪感。终于要下锅了，在等待的同时我们玩起了面粉大比拼，把面粉涂在对方脸上，顿时，食堂里出现了许多小花猫。

　　饺子出锅啦！我这个吃货怎能闲着，开动！一口下去，那美味怎能让人一口下咽呢？我慢慢品尝着饺子，饺皮嫩嫩的'，里面的肉馅柔软鲜美，真是太美味了！

　　第一次吃自己包的饺子，感觉特别的鲜美，其实任何事都有第一次，只要肯去尝试就会有不同收获。这就是饺子盛宴带给我的认知。

六年级叙事作文篇7

　　在这个万里有云的一天，发生了一件惊天动地的大事……

　　下午，第一节课本应该要“琴棋”书“画”的（因为第一节课是书法课）。可是，王炜城的一个举动造成了一次祸害——让“纯黑牌”墨水在自己的左边“活跃”起来。

　　“啪”的一声，杨新茵的脸上出现了一个黑……“伤疤”。顿时，全场安静，杨新茵怒目圆睁。先是打了王炜城一巴掌，之后，她使出了“还我自尊拳”。最后……王炜城被打挂菜了（以上专属想象情节）。

　　“要不要比谁甩得多啊！”杨新茵威胁着“王八凉凉”。“来啊。”王炜城理“直”气“壮”地说道，貌似在与豺狼打架……

　　接下来，发生了一场可喜可贺……不……心惊肉跳的“世纪大战”。

　　王炜城神情激动，立马用毛笔来画杨新茵的脸。杨新茵也不示弱，她一下子让王炜城的牛皮成了一幅“美丽”又“高贵”的“黑脸男蒙娜丽莎”。之后就不用说了，两人斗得死去活来……

　　画脸的画脸，画衣服的画衣服。“恶魔”与“恶魔”（因为她们太能打了，所以……）俩“神”攻无不克，战无不胜。

　　最后的一瞬间，杨新茵的头撞到了王文昊“厨师”的桌子（不知她……有木有失忆）。周围“全是”“纯黑牌”墨水，连墙也……没逃离她们的“魔掌”。

　　之后，她两人的大闹“天宫”计划被书法老师阻止了。当然，坐在她俩前后的人们成了活受罪的目标——前面的书包上有几个“黑雪花”，后面的人衣服和书法作业成了统一的“国家级作业”。

　　这一次的大闹“天宫”的后果不堪设想。

六年级叙事作文篇8

　　7月29日，我有幸参加了小记者工作室携手大白鲸海洋公园组织的“超能战士，南极大挑战”活动，我真真实实地当了一次饲养员，与海豹、海龟等海洋生物近距离接触了一回。

　　我们一组7人签完到后，先来到了一个石堡型的建筑，这儿是海豹的栖息地，我们的任务是来喂食的。十来只大眼睛、黑斑点的海豹看到我们人类一点也不害怕，悠然自得地游着泳。工作人员给我们每人一个放了鱼块的小盆和一只夹子，告诉我们：手拿住夹子的上端，夹起鱼块，手放低一点，海豹就会过来啦。我小心翼翼地夹起鱼块，一只海豹迅速游了过来，两只“手”趴在池沿边，一口就吞掉了我夹的鱼块，跳入水中，接着又有几只一拥而上，不一会就扫光了盆里的鱼块。

　　接着，讲解员带领我们参观了一下鲨鱼池设备间后，我们走进了鱼类食堂。还没进门，就闻到一股刺鼻的鱼腥味，这里是加工处理生鱼的地方。工作人员搬来一桶多春鱼，教我们如何清洗。这种鱼身上有很多鳞片，是许多海洋生物喜爱的食物，但有很多病菌，所以要先进行处理。工作人员边示范边说：“要用手捏住它的头让鱼嘴张开，用流动的水冲走口中的杂质，再倒提着冲一下。我戴着手套接过一条多春鱼，抓在手中像肥皂似的滑溜溜，费了好大劲才把它嘴给弄开，接着我按步骤进行了冲洗，一条多春鱼冲洗完毕!

　　工作任务顺利完成，最后，讲解员带领我们进馆进行了全面的参观，在这里我看到了好多我从没见过的海洋和极地生物。

　　半天的时间过得很快，出来的时候我仍意犹未尽，今天真是大开眼界：平时都是隔着玻璃看的，今天我居然能和它们亲密接触，感觉真太棒了，我还要偷偷告诉你们：我还被电视台的大记者采访了呢!

　　同学们，有机会你们也来体验，当一回小饲养员吧!

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