实用的六年级考试作文合集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级考试作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级考试作文 篇1
今天上午，我们参加了两体一艺的体育考试。刚开始我觉得又兴奋又高兴又担心，兴奋是因为马上要参加体育考试，高兴是因为马上就可以大展身手，担心是因为怕考不好。轮到我去踢足球了，我不禁紧张起来，刚才那股高兴劲儿早就飞到九霄云外了。最后我的成绩是：有三个障碍物我只过去了两个。中午我多加练习我的另一项考试项目——羽毛球；下午我进入了竞技场，只见老师做了示范：第一个是正手发球、第二个是反手发球、第三个是扣球，我觉得很简单，但我没有大意，仍然用别人考试的时间练习这三个动作，最后才轮到我，我长吸了口气，先打正手发再打反手发最后打扣球，一打完我赶紧看了一下老师手上记分纸，耶！我是a等，我高兴的跳了起来。
今天一天的考试磨练了我的意志，考验了我的能力，还使我懂得了一个道理“天下无难事，只怕有心人”。
六年级考试作文 篇2
每天看着他们忙碌的身影，点点泛白的头发，满脸苍老皱纹。他们脸上可以展现出心酸和艰苦。我可以骄傲的告诉你他们是我的老师。
老师为我们做的每一件事都是不求回报的，而我们新一代的少年，却不懂得感恩。这件事就发生在我的身上。
那天是星期一都没想到老师会搞突袭检查作业，这令我们大吃一惊，正在补作业的我，却丝毫没有反应直到组长叫我交作业我才发现我还没有写完，老师开始点名了没有念到我，全班同学都用那双眼睛盯着我看。突然之间我感到气氛很尴尬，一时捡不起脸面。老师让我出去站着，我发现老师比我更生气，平日里他最关心的同学竟然不写作业。可想而知，他此时此刻一定火冒三丈。我放快了脚步恨不得一步就走到门口。唉！我的心里非常难受，老师拿着教棍打了我两下。同学们都傻眼了，我却不以为然，谁让我不听老师的话呢！这是我自找的。
回到家后我把裤子搂了一下两道印子，我的心里感到一丝疼痛。这件事我没敢告诉家人。
直到老师的信息发到妈妈的手机上。我才发现世界末日正在向我走来，老妈拿着一本书来给我上家庭教育课，我只好在吐沫横飞的屋里听着妈妈的唠叨，没过几天老师又把我从最后一位调到第一位。这次我一定不能让老师失望，冲着我腿上的两道痕，我在心里，下定决心。
现在，我改掉了来学校补作业的坏习惯，把每天当作突袭检查，是促进我学习的动力，时间过得很快我的腿上还有那道深深的痕迹。
六年级考试作文 篇3
时光匆匆，一个学期悄然过去了，虽然初中的学习生涯里到处是考试，但英语期末考试，仍让我记忆犹新。
这是期末的最后一门考试，我在第三考场，还没开考，我就在心里策划着考后如何好好放松自己。一阵刺耳的铃声打碎我的幻想，将我拉回现实。我百般无奈地拿起试卷，快速浏览了一遍，一时愣住了 ，抬头向四周看去，是一张张同样惊讶的脸。“不至于吧，”我在心中暗道：“英语卷竟然如此简单？！”
“准备听力。”监考老师的声音从讲台上传来。这是一位女老师，板着的面孔显得格外严肃，她站在讲台上，严厉的目光扫视着全场，好像恨不得抓出几个蠢蠢欲动的考生。
开始写作文了，我看了看表，已经时过近半，我舒了口气，一抬头看到洪涛老师从门外进来，和监考老师低声交谈了几句，监考老师出了考场，而洪涛老师则走上讲台，继续监考。
大概又过了十来分钟，我将写好的作文誊抄在答题纸上，又认真检查了一遍，呼，终于完工了。我抬头望向四周，看见一道道目光都锁定在同一个地方，按照这个角度，应该是小黑板，我扭头望去，差 点从椅子上掉下来。洪老师不知什么时候走到小黑板前在写着什么，如果我没猜错的话，这应该是词语接龙。身旁一道道呆滞的目光证明着我的猜测。
在众人的“注目礼”下，洪老师淡定地看了看表，说道：“还有三十分钟，我们来聊些什么吧。”接下来，我们跟着洪老师的脚步，走进了数学的天堂，“这次数学考试有点难……有两道题需要分类讨 论……”正当我们沉浸在数学模式中思考时，他那低沉的声音再次响起：“还有二十分钟。”之后，洪老师说的话更出乎大家意料：“明天就放假了，上午睡觉，下午看电影……期末成绩很快就会出来 ，要跟爸爸妈妈说自己考得很好，不要说考不好……成绩出来后，考得不好，一顿”竹笋炒肉“……现在都玩手机，爸爸买的，丢了；妈妈买的，死机了；奶奶买的，键盘掉了；爷爷买的，只能打电话 发短信的……”他的每句话，几乎都能引起台下考生们的笑声。
不知不觉中，洪老师的讲话结束，考试也即将结束了。这次独特的考试经历，必将成为我成长的记忆中浓厚的一笔。
六年级考试作文 篇4
今天，我们作文班的张老师给我们安排了一次特殊的考试。说到考试，大家都会以为是做这卷子做那卷子，可这回考的不是试卷啦！
张老师给我们出了一大黑板题，我一看，妈妈呀！也太多了吧？我也懒地仔细看，一道道地做吧。从第一道题开始做，哎呀，要写出十个各种类型的词语，难呀！开写，我努力地写呀写呀，直写头都大啦！这时，张老师提醒我们说，看一下题目要求再做。我才没有那么多时间看呢，十项啊，每一项的要求都不少于五条。我们都埋头狂写。过了一会儿，张老师问，哪位同学写完了？我们都说没有，这么多题，谁写得完呀？张老师又说，还有1分钟的时间。啊！我的天啊，加速啊！我们写得更快了。过了片刻，张老师说时间到，让我们放下笔，再从头至尾读一下题目。我们读到最后那道题时，全班同学不约而同地”啊“了一声！妈妈呀！你猜是啥？”请默写“学弈”及译成白话文。前面的.题可不做。“太悲哀了，我们都上当了！没想到张老师还有这么一手啊，我们都上了老师的当了！
这次特殊的考试告诉我们：做什么事不要太心急，心急吃不了热豆腐。要先统揽全局，弄清要求和规则，就不会做吃力不讨好的事情了。
六年级考试作文 篇5
恰逢五一黄金周，一家人之前筹划的合肥三日游终于可以付诸实践了。风尘仆仆一路颠簸，由于弟弟年级尚小，在长途车上坐不习惯，一路上闹得厉害。这时候妈妈就会从她的包中拿出一件小玩具，或是一份可口的零食之类的“灵丹妙药”，用来哄弟弟，弟弟也就马上停止了哭闹。那时候我便感觉妈妈的包就像“哆啦A梦”的口袋一样，特别神奇，里面什么都有。像是为了验证自己的想法，我也用可怜巴巴的小眼神望着妈妈，她瞬间明白了我的意思，从包中掏出了我最喜欢的奥利奥饼干，我便在喜滋滋品尝美味的同时愈加感觉到妈妈包的神奇之处了。
到了宾馆住下之后，我便迫不及待的打开了电视，还没来得及调到动画频道，一本作业便飞到了我的面前，后面紧跟着妈妈的唠叨：“一天没写作业了，先写完再看电视。”连作业都能带过来，这个神奇的“哆啦A梦”口袋有时还挺让人讨厌的。
欢乐的时光总是短暂的，三天节假日里我们看比赛、逛商场、溜公园、吃大餐。果然是黄金周，不知不觉之间，我们一家人就意犹未尽的登上了回家的汽车。
回家之后一家人明显还有些兴奋，爸爸赶紧打电话忙起了工作上的事，妈妈则忙着发朋友圈分享自己的所见所闻，弟弟闹着明天还要去动物园看大老虎，我则准备看我的故事书，这时书架上的一个相册吸引了我的注意。翻开一看，原来是一些老照片。估计那时还没有我吧，照片里的爸爸还挺帅，肚子也没有现在这么大，妈妈也很漂亮，脸上还有几粒青春痘，估计让她操了不少心。忽然角落里的一个东西吸引了我的注意。那是妈妈年轻时候背的包，粉红色的包包上系着一个毛绒玩具，款式很新颖，很小很精致，估计最多只能放下一部手机、一些零钱和一些化妆品了。
那么为什么妈妈的包现在这么大了？
确实，妈妈的包和以前相比显得土了一些，也大了好多，里面放过尿不湿、奶瓶、零食、书本……虽然包的空间变大了，但是化妆品之类是没有容身之地的，因为多出来的空间是母爱的空间，多出来的分量就是亲情的分量！
六年级考试作文 篇6
我，是一株小草。
初春，当我感受到第一滴春雨降临大地时，便迫不及待地挣脱土地的桎梏，新奇地环顾着四周。我所看到的每一样东西，对我来说都是陌生的。我看到许多和我一样的小草，它们都拼命甩着身上的雨露，我就那么静静的看着，觉得有些好笑，便不禁笑出了声。这时，我旁边的一株小草似乎是被我的笑声影响了般，转过来好奇地打量着我，过了一会儿，才问我：“咦，你是谁呀？”“我？嗯……”对于这个问题，我有些难以回答，我没有名字，也不曾想过为自己取个名字，实在不知要怎么称呼自己，“我，是一株草啊。”过了一会儿，才给出这么一个模棱两可的答案。“哦。”它也没在这个话题上多停留，开始在我旁边喋喋不休起来：“你知道吗，这还有好多小伙伴呢。像小绿、小米、小宇……”我：“……”就这样，我拥有了第一个伙伴，一个喋喋不休的家伙。
夏日炎炎，太阳公公脾气太暴躁，一言不合就发火，使得我们被晒得叫苦不迭。看看周遭同伴喋喋不休的抱怨，与自己被晒得枯黄的身子，心情烦躁的很，默默叹了口气，努力汲取着身下土地中为数不多的水分，期盼着秋天的到来。
秋天终于来了，天气也凉爽起来。暖洋洋的太阳照着我们，心情也变得暖起来。“哎，你说，秋天都来了，是不是也就意味着我们马上就要离开了？”是那个讨厌的家伙，我明白它所说的“离开”意味着什么，却还是忍不住白了它一眼，说实话，我也默默祈祷这那个“离开”不要到来，但当看到无数同伴离去，枯黄的身子化为一抔泥土，或是湮没在土中，或是飘散在风中后，对于这“离开”倒也释然了，毕竟，这终是我的结果。( )
终于，在凛冽的北风吹走最后一丝属于秋天的痕迹后，我也离开了。
这便是我的一生，一株小草的短暂一生。
六年级考试作文 篇7
一学期过得真快，今天，期末考试终于来临了。
我怀着轻松的心情来到学校，第一场考数学，它可是我的弱项。我打开试卷夹和数学书，把重点内容看了一遍，信心十足地准备好钢笔、尺、修正贴。等待监考老师发试卷。发下试卷，我一题一题地解答，不慌不忙地认真做。做完按李老师的方法检查了一遍，任何错误都没有找出，我估计考得不好。
第二场考英语，我先把听力、基础题做完了，到了看图补充单词的时候，那个图不清楚，我一头雾水，这啥意思?结果就空在那儿了。
下午考语文。这张卷子特别难，有一个题目说，把对联打乱，让你写出正确对联。我实在想不起来，蒙了一个。
考完语文开始报分数。李老师开始报数学：······谢灵，99.5那一刻，我感觉都要从椅子上蹦起来了，我考了99.5?不可能吧!我问李老师我那0.5分扣哪儿了?原来，是因为统计图的日期忘写了。好悲哀啊，只要不粗心，100分就到手了!后来妈妈又告诉我英语考了96分。我一点也不遗憾，因为英语考95分已经很好了!
六年级考试作文 篇8
时间不知不觉间从我的指缝间流逝了，六年级的学习生活转眼间就已经过去了四分之一。
昨天刚刚考了试，在三门功课都考过以后，数学老师捧着一叠试卷走进了教室。老师首先总结了一下考试情况，然后又从各个方面来找我们的不足。之后老师把试卷一一发了下来，我一接到试卷就惊呆了，居然才110分。我看了一下试卷，主要问题出在应用题方面，一共扣了8分，但并不是因为我不会，而是粗心，数字抄进算式里都抄错了。
试想：如果这8分没有扣，分数不就提高了吗？说明自己在考试时太马虎，太粗心，才导致分数不高。以后我一定要认真、仔细地答题，不能大意。没过多久，英语老师也进了教室。英语我考了一百分，没有任何错误。我以后一定要再接再厉，不骄傲自大，继续保持。
今天，语文考卷也批好了。奚老师用了整整一节课的时间给我们分析试卷。前面的基础题我都没有扣分。主要的问题出现在阅读短文和作文方面。阅读短文其中一题是我没有仔细地阅读短文，去体会其中的含义，只是草草地添了一个答案，所以扣了两分。还有一题，我没有看清题目要求，虽然洋洋洒洒地写了两点，但是基本内容是一致的，没有符合题目要求，所以也扣了两分。然后就是作文，我只是写了在“家长不在的时候”我是如何的，没有提及我是如何处理一些家长不在时的问题，所以作文扣了3分。
六年级考试作文 篇9
哎！每次考试的时候，在老师说要考试，相信每个都很害怕，都在想“要是考好就好了，可以有奖励，要是考不好，可能会被打的！”
现在读六年级的人很慌张了，还有 多天就考试了，要是考不上理想的学校怎么办呢？
我都是，我天天在不断的想，考不上怎么办，考不上怎么办，考不上怎么办啊！天天想，夜夜想，吃饭时都在想。
每次考试我都相信自己，能考好，每次学校测验我的成绩都非常的理想，但是我很惧怕小升初考试。我相信自己能考好。只要我努力学习，不会考不好的！
我只有加油，加油，加油，再加油！！
六年级考试作文 篇10
那是一个阳光灿烂的一天。低年级的小同学还在操场上疯玩，我们却被困在教室里考试。我那难忘的一时刻就在这次考试中诞生了。
正当我自信满满地拿起笔准备大显身手时，我的笔怎么也写不出字了。我取出笔芯一看――居然没墨了！我小声地向周围的同学借笔，可他们都只有一只笔。这可怎么办呢？难道我这次只能看着别人夺了我第一的“宝座”吗？正当我万分焦急之时，一个声音传到了我的耳朵里。我顺着声音传的方向望了过去――孙阳！孙阳叫我干什么？他不昰我的死敌吗？我正纳闷，孙阳的声音又传了过来：“屈千琦，我有笔，你要吗？”
照着以前的惯例，孙阳主动借我东西一般都有诈。可……我正思考着，孙阳的声音又一遍传了过来：“屈千琦，你要吗？不要我可收回去了。”“管他三七二十一呢，先解决眼前的难题再说。”“要，要，我要！”也真怪，这次里面还真没诈。
下课了，考试结束了，我交了试卷后正准备把笔还给孙阳向他道谢并问他几个问题时，正好看见孙阳约了几个同学准备出去玩，我快跑过去拦住了他。他先是一惊，隔了一会儿缓过神后说：“屈千琦，你来还笔吗？你搁在我桌上就可以了。”说完，他又要往前走，我又拦住了他，说：“你为什么要借我笔？我们不昰死敌吗？……算了，不管怎样，谢谢你。”他回答：“因为我想让你败在我手里，而不是败在考试的笔没墨这个事情上。”说完，他笑了，笑得那么灿烂，就像那天的太阳一样灿烂。不知怎么，我的心里有一种说不清楚的感受。这种感受似乎是我感谢于孙阳的――感谢他在我需要帮助的时候帮助了我，也似乎是我愧对于孙阳的――愧对他帮助我时我却不信任他……
这件事虽然已经过去了将近一年，但在我心里依然意犹未尽，成为我心底一块不大但也不小的石头。
那次考试是非常难忘的一次考试――让我重新认识了孙阳，也令我明白了即使一个经常捉弄别人的人有时也是会帮助别人的。
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