【精华】六年级童年作文集合九篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级童年作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级童年作文 篇1
“我不想我不想长大，长大后就没有童话……”每当听到这熟悉的歌词，我就深有同感。我不想长大，我多想永远停留在童年！
长大后和童年的许多都不一样，就连秋游都要“兵分两路”。高年级的在杜甫草堂熏陶了一天，而低年级同学却在妙趣横生的非遗博览园里放了一天风筝。长大后的我们被迫选择了前者。
回学校时，低年级小朋友每人手中拿着一个风筝面部通红地回来了。我十分羡慕他们的活动，更羡慕他们的那份快乐。
周末，我拉上几位朋友一起到公园放风筝，我要找回那份快乐！公园里也有别的风筝爱好者，一部分是年迈的老爷爷们，他们手中拿着如同方向盘一般大小的风筝控制盘。他们的风筝直入云霄，但一不小心，两只靠得太近的风筝“拥抱”在了一起，两只风筝一下子直线下降，两位老爷爷也一下子变得愁眉苦脸的。而另外的一些小朋友则举着风筝奋力奔跑，尽管努力了很久也没有成功，但笑容却从未离开脸颊一刻。
我也加入了放风筝的行列，拖着“笨重”的风筝一圈又一圈地跑着，而风筝却怎么也不愿飞上蓝天。我又让朋友在后面举着风筝跟着我跑，“呼——呼——”风声在耳边回荡，“放！”我一声令下，随即又拼了命地向前冲，可风筝只在空中停留了一会便又瘫在了地上。我不再跑了，望着那群小朋友仍在笑嘻嘻地奔跑，我不禁陷入了沉思：为什么同样在跑，同样风筝没飞起来，他们乐盈盈，我却十分苦恼呢？他们的年龄告诉了我答案：因为他们有一份童真，有一颗快乐的心，我长大了，却失去了意趣和快乐。
我不想长大，我不想让童真消失，我不想让烦恼笼罩着我。我要快乐，我想永远留在童年的“橡皮泥”。
六年级童年作文 篇2
“哈哈哈”，一阵快乐的笑声顺着风溜进我的耳朵，起身一看，原来是楼下有几个孩子在嬉戏罢了。看着他们天真活泼的模样，我不禁回忆起了自己小时候······
那时我也很贪玩，但都是在作业完成之后。有时放学了，走在路上也要玩玩，比如把路旁茎比较长的草扯下来编成手环；要不就是捡一块小石子，边走边往上抛，然后接住它，当然，我也经常被自己扔出的石子砸到。回到家当完成了作业后，总把放在沙发上的玩偶抱下来，放在地上，然后自己拿着本子和笔，坐在玩偶前面对着玩偶画画，有时画的不像，就干脆在本子上一阵乱涂，涂成黑黑的一大片。这些游戏也不知道从什么时候起就不玩了的。
有一回，在放学回家的路上，我用草茎编了很多手环，一只手带了好几个。回到家，妈妈见了，对我颇为不满：“这是什么东西啊？戴在手上做什么？有什么好看的吗？”我理也没理，自顾自换了鞋，坐在桌子边上准备开始写作业。妈妈要发火了，对我大声说：“把那些东西扔了！”“我就不！”我也不甘示弱，同样大声吼回去。妈妈真的爆发了，冲上来，一把抓住我的手，把手环一把拉下来，甩在地上。我也是生气了，跳下椅子，跑进卧室，把门一摔，发出“砰”的一声，立刻，我趴在床上哭了起来。哭了好一会儿，我才爬起来，打开刚刚顺手拿来的书包，写起作业。那时的我并没有觉得我有什么过错，现在回想才觉懊悔。
思绪拉回现实，听着窗外的笑声，才觉时间不留情，好几年的时光，似乎是一眨眼就过去了的，只在记忆留下淡淡的掠影。现在，我的童年也将结束，好好珍惜这最后的童年吧！
六年级童年作文 篇3
我们我们都已长大，从以前那个不懂事的小屁孩长大成为一个个聪明懂事的大哥哥大姐姐了。对于我们来说，童年是那么的遥不可及，抓也抓不住。
没错，在我们小时候，还可以自由自在、无忧无虑地玩耍，而现在只能每天背着书包，匆匆赶往学校。
正在追逐打闹的德国孩子对中国孩子的评价是“未来属于他们。”可正在面临升学压力的中国孩子对德国孩子的评价是“他们拥有快乐。”中国孩子不能像德国孩子一样自己做主，他们只能面对这个父母安排的世界。
如今的我们，只能在赶去学校的公交车上小睡一会儿；我们只能在通往补习班的路上看会儿漫画书；我们只能借着去老师家里做作业的机会，和同学聊一些游戏里发生的趣事！
我们在大人的安排下，没有了玩耍的时间。我们要求大人们让我们放松一下，换来的只有一声声责骂。
我们想去广场上打几场羽毛球，可还有好几张试卷没做；我们渴望去凉亭里下几盘棋，可还有明天的课文没预习；我们希望去林间小道散散步，可还有几节课没上。
未来是很重要，可我们现在更需要的是休息。我们的学习压力很大，老师、家长虽然都说理解，可是大多都只是嘴上说说。我渴望大人们让我们喘口气，歇一歇，哪怕只有一天时间，让我们有个机会做回我们自己！
六年级童年作文 篇4
童年的故乡，很值得我思念，思乡之夜说不上是苦是乐，其中有追忆，有留恋，有欢乐……
难忘故乡，当然忘不了小镇里那热闹的赶集。清晨时分，东方才微微发红，大街上便传来了桑洲独有的，小贩大声吆喝的声音，过不了一会儿，才真正热闹了呢！有卖鱼的，有卖虾的，有卖肉的，甚至有卖衣裳的，大家各有各的吆喝法，有长有短、有低有高的吆喝组成了“大街交响曲”五花八门的商品让人眼花缭乱。那一日，迈出家门的不计其数，大街上人来人往，好不热闹！
没有集市的日子，也不是那样冷清，至少我们家里还是其乐融融的。我呢，和几个伙伴一起去外公的那片小菜园儿，用小铲子挖出小虫儿玩，或抓上几只蟋蟀逗它们打架。如果找到几只浑身光溜溜的蚯蚓，大伙儿就把它们养在玻璃瓶里，每天看着它们，很有意思。傍晚回家时，几个人满身儿都是土，回去定会有一顿大骂，可心里仍旧被那快乐塞得满满的……
要说故乡还有什么可以怀念的，我便想到那个广场了。不大的广场，但却是老年人运动、跳舞的好地方，乡下的老人家都爱早晚一次做运动、跳舞。尤其是晚上，那可吸引人了！灯光四射，老们们跟着音乐跳起了舞，那舞蹈不是很优美，但却很整齐，大家的手和脚都同时举起，放下，一点也没有参差不齐。儿时的我，就爱看她们跳舞，也不知从何时起，竟喜欢上这些音乐了。
人们都说，见月思乡。我每当望见月亮，便想起我那故乡与童年的我……露从今夜白，月是故乡明哪！
六年级童年作文 篇5
我已经上学一个月了，六年级的时光很快，转眼就要小学毕业了。
看着一张张同学录，我心中真是不舍，想到马上就又是一所初中学生了，我心里真难受埃3个月后，我就会迎来我的最后一个儿童节了。
回忆着我那五颜六色的童年，我心中更是依恋，我的最后几个月童年时光，我将为我的童年划上一个圆满的句号：真正做一名全能的“优等生”，并且利用课余时间走走我童年是走过的小路，好好玩玩，找回童年的感觉。
其实，我最舍不得的是秋天时，我和爸爸妈妈走在杨树下，迎着凉爽的秋风，沐浴着和煦夕阳的那一段时光......
可是，一转眼的工夫，我长大了，杨树也早已被砍光了，即使杨树没有砍掉，爸爸妈妈也不再是那么悠闲了，他们也都在忙碌了，忙碌着工作和生活，忙碌着学位和职称，再也没有那一段时光了......小时的我仰头看着茂密的杨树枝叶，那一段时光早已不可能在寻找回来，留下了我满面泪花地看着曾经带给我多少欢乐的土地和上面种的小草......我的童年，就这样一去不复返了......
我要怎么再找回我童年的杨树、杨絮、和那厚厚的一层叶子？我要怎么找到我童年的书签、铅笔和快乐？ ......
六年级童年作文 篇6
转眼间，我已经成为一个六年级的学生了，在我的同年里，有很多难忘的回忆初中，它就是我的童年趣事。
那是我4岁的时候，我到我姑父家里玩。他们家的厕所在一间小房子里，那里还喂着一头猪，那头猪挺着大大的肚子，两只水汪汪的眼睛，每天除了吃就是睡，除了睡就是吃。
有一次，我去上厕所，看见那头猪，因为我还小，所以觉得它长的可爱，我便去看它。长长的鼻子，大大的鼻孔，肥肥的腿使我联想到了电视中的`马，我决定上去骑它，我把猪圈的门打开，一下子跳到了猪圈里，慢慢地走向猪，我双手撑在猪有背上，一跳就骑上猪，猪一惊跑出了猪圈，“呼呼……呼呼！”猪叫着，满镇的跑，我揪住猪耳朵，“驾驾！”我大喊，猪越跑越快，“哈哈，我真厉害！”我快乐的笑了，正在我得意的时候，猪一蹭，我摔在地上，，“哎呀，痛死我了，我哇哇大哭起来，姑父听到了赶紧跑过来，把猪赶入了锗圈，事后，我对姑父说“我会骑马了”姑父说：“那是猪。”我说：“那是马，那就是马。”姑父说不过我只好承认那是马……到了1年级我才知道那是猪，不是马。
现在想起这件事，我还偷偷的笑哩。
六年级童年作文 篇7
星期六的下午，我拿着那两把心爱的电动手（shou）枪，到姥姥家玩儿。这时，我的弟弟回来了，我们在一起快快乐乐的玩了起来。
我们先玩儿水枪大战，我俩一人一把枪。我把弟弟的背心脱下来，就用水枪喷他，弟弟一边躲，一边反击我。一阵工夫，我就被浇成了落汤鸡。我俩又玩儿挖陷阱，弟弟从屋里拿来了一把小铲子，铲子下面粘了一个砖头，铲子的舌头上装满土。我故意一踩，土扬了我可身。
这个仇我不得不报。我想了想，有了，我自制了15个。我挖了一个深5分米，宽4分米的洞。我把悄悄放进去——这种一踩就爆，只会吓唬人，不会造成任何杀伤力。我又在机关上铺了一大片叶子。弟弟没有在意，一脚踩下去，只听砰地一声，弟弟就掉到了坑里。又听轰轰的15声响，弟弟被吓哆嗦了。我在一旁偷偷的乐。
玩累了，我和弟弟每人吃一大半西瓜。我把整整一大半西瓜吃没了，我又把西瓜皮扣在脑瓜上说：看，新型安全帽。逗得姥姥哈哈大笑。
六年级童年作文 篇8
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已度过了十二个春秋，小时候的事在我的记忆中已经模模糊糊，但那件事，使我难忘，使我留念。
记得那是我8岁的时候，那时正好是新年。大家有的打扫房间，有的出去买年货。我则在厨房里看奶奶包饺子。奶奶给两个饺子中包了硬币，谁吃到1个包着硬币的饺子，就可以得到100元的压岁钱。我十分激动，但又怕硬币被别人吃到，于是，我想了一个好办法。
我在包着硬币的饺子上用刀子划了一个小缝，这样就好找多了，我迫不及待的等奶奶将饺子煮好，端了出来。大家忙着吃饺子找硬币，我则不慌不忙的将带着裂缝的两个饺子夹入碗中，为了不引起大家的怀疑，我先吃了两个没带硬币的饺子，接着，将带着硬币的饺子放入嘴中，“哎呦，好硬呀！”我故意大叫起来，奶奶笑着说：“还是我们的宝贝福气好，吃出有硬币的饺子了，也不知道另一个带着硬币的饺子会被谁吃到呢？”“当然还是我喽”我突然意识到自己说漏嘴了，大家都好奇的看着我。
最后，在大家的追问下，我只好说出了事情的真相，奶奶亲切地摸摸我的头，笑着说：“这两百元钱还是给你，谁让我们的宝宝这么机灵惹人爱呢！”我不由得欢呼起来：“奶奶万岁！奶奶万岁！”大家都会心地笑了。
虽然这件事已经过去很久了，但每次我想起它，都会不由自主地笑起来，童年的纯真与欢乐，我会永远珍藏。
六年级童年作文 篇9
童年是我们最快乐、最有趣的时期，当然我们也有童年的发现。让我最记忆犹新的一件事是：解决了一个魔术师的魔术。
记得在我上三年级的时候，有一次，放学回家，看见爸爸在看一个魔术节目——打出观众所抽的扑克牌，顿时，我就被这个节目吸引住了，看完后，我怎么也想不到这个魔术的秘诀。后来，我又让爸爸把这个魔术下载下来，经过我两个星期的琢磨、钻研和动手操作，终于把这个魔术解决了。
其实这个魔术很简单：首先，拿出一副扑克牌，并任意取出一部分展开，在展开的时候，把第一张牌搓到第二张后边，不能让观众看到，让观众感觉第二张牌是第一张，然后，让观众任意抽一张，但不能拔出，让观众看一下，然后从第一张牌开始数，实际上是从第二张开始数，比如数是第六张，实际上它是第七张牌，数完后，把牌合起来，再把牌面朝下平放，一张牌一张牌往里任意插，插到第六张时，专门给观众说一下，但不能让观众看牌，因为观众要的牌实际是下面的一张，也就是手里牌的第一张，然后，假装吹口“仙气”，用手用力打出第一张就可以了。怎么样，这个魔术一看破，就特别简单。
这也让我懂得了一个道理：遇到不懂或不清楚的事情，只要用心琢磨，一定会有很多有趣发现。
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